2018届九年级化学上册第3章物质构成的奥秘第1节构成物质的基本微粒导学案2无答案沪教版201901162139.doc
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1、1第一节 构成物质的基本微粒(第二课时)一、目标定向1、能区分一种微粒是分子还是原子2、了解分子和原子是可以相互转化的,并能说出分子和原子的区别和联系。二、个体自学(阅读教材、思考问题)1、二氧化碳是由 构成的;食盐是由 构成的;金刚石、铜是由构成的。 (填分子、原子或离子)2、观察电解水微观示意图,回答下列问题:水分子 氢原子 氧原子 氢分子 氧分子(1)水是由 构成,氢气由 构成,氧气由 构成,(2)电解水时,水分子分裂成 和 ,每 2 个 构成 ,每 2 个 构成 。大量氢分子聚集成 ,大量氧分子聚集成 。(3)上述说明:化学变化中 可以再分, 不能再分,化学变化中的最小粒子是 。3、原
2、子不但可以结合成 ,还能直接构成物质。常见的 和 都是由原子直接构成。三、同伴互导1、小组内相互交流基础知识的对错。2、小组选出代表展示基础学习的成果。四、教师解难1、电解水得到氢气和氧气,但是水为什么不具有氢气、氧气的性质呢?2、分子的区别和联系。分子 原子化学变化中能否再分能否构成物质联系五、练习检测1、能保持二氧化碳化学性质的是 ( )A.碳原子 B.氧分子 C.二氧化碳分子 D.氧原子2、用分子的相关知识解释下列生活中的现象,其中错误的是 ( )A热胀冷缩,说明分子的大小随温度升降而改娈2B “酒香不怕巷子深” ,说明分子在不停地运动C10mL 酒精和 10mL 水混合后,体积小于 2
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