（江苏版5年高考3年模拟）2019年高考语文专题十七材料归纳、分析与鉴赏讲义（pdf）.pdf

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1、专题十七 材料归纳、分析与鉴赏 专题十七 材料归纳、分析与鉴赏对应学生用书起始页码方法 归纳内容要点内容要点，是指文本的主要内容，或者说是文本内容的精要之处。归纳要点，就是对文本的主要内容进行筛选、提取而整合成纲要。答题时，要根据命题意图，明确概括的指向，按特定的要求进行概括。如年江苏卷第题要求对段誉、石破天两个人物的共同特征进行概括。归纳内容要点一般分三步：第一步，细淘真金，去芜存菁，分析文本材料的层次，从而对相关层次内容的要点进行概括性提取。第二步，逐点梳理，合并同类，在材料中“寻找同类项”，“提取公因式”。第三步，前后联系，上下对照，防止要点遗漏。归纳要点的主要方法有以下几种：要点摘录法

2、摘录文本材料中概括性的语句，特别是统领全篇的中心句，用来归纳内容要点。在文本材料中，所出现的概括性语句与具体的叙写、阐述或说明的语句是相互依存、相互作用的，加以利用是很稳妥的解答办法。阅读下面的文字，回答问题。从文化角度考察，宋词的荣耀得力于其市井文化与士林文化相互影响的双重品格。这一点，我们可以从词的别名入手加以探讨。词又称“诗余”或“长短句”，前者循其文体嬗变脉络而言，后者就其形式立名。至于“曲子词”“曲子”“今曲子”的别名，则强调其音乐属性。从隋唐至宋，这一属性是造就词的双重文化品格的基础。作为配乐的歌词，词作者必须按照乐谱的音律、节拍进行创作，才能用于演唱实践，于是“倚声”“填词”等相

3、关术语就应运而生了。词的句法参差错落，又有多种词牌可供创作时选择，因而在传达人们复杂隐秘的内心世界时，它就有了诗所无可比拟的灵活性。古人作文吟诗，往往正襟危坐，以体现“诗言志”的尊严，却独于倚声填词较少顾忌。这就是“诗庄词媚”或“词为艳科”说之由来。在反映社会生活的深度与广度上，或许词不如诗，但若表现复杂的感情世界，词又有胜于诗的优越性。王国维曾就此论道：“词之为体，要眇宜修，能言诗之所不能言，而不能尽言诗之所能言。诗之境阔，词之言长。”他概括出诗与词的不同文体特征，的确很有见地。词的文体特征与其音乐属性密切相关，而其接受方式也有了双重选择的可能。当其婉转于歌伎之口以愉悦听众时，听众成分的复杂

4、化要求词的写作须向俚俗靠拢。除字句易于听懂外，情趣的共鸣也是不可或缺的。此外，耳听与目治的接受方式的不同，也要求词的写作不宜晦涩艰深。否则，词将失去赖以发展的土壤，而成为纯粹的仅供文人欣赏的案头文学。柳永“假使重相见，还得似旧时么？”李清照的“不如向帘儿底下，听人笑语。”前者写恋人细雨温柔，缠绵悱恻；后者感人生苍凉，寓悲于乐。词句浅显易懂，毫无费解之处，甚便于听唱；如果用诗的形式表现，就很难传达出个中细腻微妙的情愫。当然，词也并非只局限于风月情怀或身世之愁的抒发，在言志咏史的有关题材中，也有区别于诗的潇洒风度。（节选自赵伯陶宋词的文化品格，有删改）问题：作为与诗不同的文学样式，词具有哪些文体特

5、征？解析 答题时抓住“作为配乐的歌词”进行赏析，因为该句领起词具有的文体特征。第二段开头“词的文体特征与其音乐属性密切相关”领起词的其他特征。可以直接用文中的语句或用自己的话概括。答案 按照音乐（燕乐）乐谱的音律、节拍进行创作（或“倚声”“填词”）；表现形式灵活多样（或“句法参差错落、有多种词牌可供选择”）；语言通俗化（或“向俚俗靠拢”）。层次分析法即在文本材料缺少概括性语句的情况下，通过对材料中段落与层次的分析，弄清它们之间的关系，把握各自的含意，确立其中的重点，从而达到归纳出内容要点的目的。阅读下列文字，回答问题。电影泰囧太火了，打破国产片票房纪录。不论是电影人，还是看电影的人，现在都看得

6、有点懵，甚至傻眼了。这到底是为什么？抛开水军炒作和商业营销等外部因素，还是得从电影本身来说一说。泰囧是部公路喜剧片，不像少年派的奇幻漂流，会被过度解读让人陷入更大的价值迷思，也不像一九四二将人带进压抑沉郁的氛围，它让人们在密集的笑点中，找到了一个短暂安放心灵的轻松地带。简言之，这部电影成功聚焦了中国最大的观众群 价值溃散和压力沉重的人们。价值溃散和压力沉重，让这代人普遍无所适从。以远离说教的轻松娱乐，甚至是流俗搞笑来消解内心的迷茫虚空，自然成为一种公共选择。连泰囧导演徐峥都坦言，这部电影最大的遗憾是“不够深刻”“少了点情怀”。从票房角度，现在绝对要感谢这种浅表性和大众化。一部泰囧的火爆，是一个

7、浮躁年代残酷的文化写照。 泰囧和雨人，都在讲述一段摆脱金钱利益诱惑，回归亲情伦理的心灵旅程。但达斯汀霍夫曼主演的雨人，能够获得奥斯卡最佳影片，是因为它的深刻内涵与艺术价值。本土化的公路电影泰囧，冲击力和爆发力全在于徐铮、王宝强、黄渤这群超级“囧神”组合，产生更“接地气”的喜剧效果。同样是“傻”，“雨人”是一半天才，一半白痴，那份“傻”总带着直抵灵魂的强劲力量；三傻大闹宝莱坞中的“傻”包裹着追求心灵自由与自我实现的精神底色。而在泰囧里，成功人士徐朗遭遇割不断“傻根”形象的市井小人物王宝，不断上演囧事。 年高考年模拟 版（教师用书）除了喜剧搞笑，剩下那点回归亲情的心灵启迪，完全沦为虚浮的外壳。火爆

8、的泰囧，成为迷茫时代释放群体浮躁的精神出口，这本身就是一件文化囧事。应该透视到，在这个价值溃散和压力沉重的困窘年代，人们在遭遇怎样的生活困境和精神尴尬。而在这样的环境下，探索更加深刻，更有价值，更具情怀的文艺作品，无疑就需要更大的付出和勇气。问题：泰囧火爆的原因有哪些？解析 本题考查理解归纳概括文中信息的能力，归纳是梳理脉络、提炼信息的过程，要求考生对文本材料进行筛选与提炼，泰囧火爆的原因散见于各段，抓住各段的关键句，如第一段的“抛开水军炒作和商业营销等外部因素”，并分析各段之间的层次关系，可知“成功的炒作与商业营销”是原因之一。另外“简言之”“从票房角度”等短语，也显示了具体的层次关系，易于

9、提炼归纳。答案 成功的炒作与商业营销。 成功聚焦了中国最大的观众群 价值溃散和压力沉重的人们。 内容的浅表性与大众化。 一批喜剧大腕的加盟，产生强烈喜剧效果。 剧情由一连串的囧事组成，人们在密集的笑点中，心灵获得暂时的放松。标志甄别法即在阅读文本材料的过程中，注意抓住其中出现的一些语言或符号标志，如“起初”“第一”“再”“不仅如此”等词语；或连续出现的标点符号，如分号。依此划分文本的层次。阅读下面的文字，回答问题。“全民焦虑”也称集体焦虑，它是一种广泛的弥漫于社会不同阶层的紧张心理状态。近日，人民论坛问卷调查中心就“当下中国人为何焦虑？”做问卷调查，结论显示“全民焦虑”是当下中国的一种社会病基

10、本成共识；而且焦虑问题多，焦虑度较高，特别是公众对关系切身利益的民生问题的焦虑程度远超对宏大命题的焦虑；更可怕的是这种焦虑情绪还可以相互传染，不容易通过心理的调适而化解。近年来，社会流动渠道堵塞，处于较低生活水平和社会地位的人几乎无法通过自己的努力向上流动，小康社会的美好理想被冷酷的现实打破，这种心理落差使他们感到失落、挫折和无助，于是就焦虑起来，浮躁起来。再者，在吃饱穿暖之后，人们日益关注自身的健康安全，但是，因为对“看病贵、看病难”等医疗保障不完善的忧虑，对食品、药品不安全的担心，对能否长寿以及长寿了生命、生活质量能否得到保证的疑惑，加上一部分人的关注过度，出现了“关心则乱”的焦虑障碍。与

11、此同时，改革开放，引入了市场机制，旧的游戏规则被打破，而新的游戏规则正在建立之中，激烈的社会变迁使社会规范也变得不确定。在大多数人还茫然不知所措的时候，一部分人富裕起来了。在富裕起来的人中，又有一部分人的收入和财产与非法、违法、犯罪有着难以切割的联系，更有一部分官员通过贪污受贿来敛财。这就造成了整个社会在道德方面的严重焦虑。然而，要对这种普遍的焦虑进行诊断和治疗，不能简单武断、操之过急，只对公众的焦虑进行批评指责是不明智不公道的。中国社会正处在一个急剧转型的时期，彻底治愈“焦虑症”绝非朝夕之功。（选自年人民论坛，有删改）（）从材料看，“全民焦虑”有哪些特点？解析 先要明确第一段说明了“全民焦虑

12、”的特点，从“而且”“更可怕的是”等显示层次的连词以及句中分号，很容易概括出三方面的特点，可以直接用文中的原句回答。答案 范围广；问题多、焦虑度较高；相互传染、不易化解。（）根据材料，简要分析为什么会产生“全民焦虑”。解析 第二段详细分析了产生“全民焦虑”的原因，明确了“中国社会正处在一个急剧转型的时期，彻底治愈焦虑症绝非朝夕之功”。从“再者”“与此同时”“这就造成了整个社会在道德方面的严重焦虑”等内容可找到答题的层次。答案 社会流动渠道堵塞；自身健康安全没有保障；社会规范的不确定。文体挂靠法即依靠文本材料的文体特点，来确定要点归纳的方式。因为不同的文体有不问的结构方式和表达方式，例如：记叙类

13、材料一般按时空顺序来组织文章，归纳时多从情节入手；说明类材料归纳时可以从说明内容的差异上入手；议论类材料则一般从阐发道理的差异上入手；等等。阅读下列文字，回答问题。从前的文学观念与我们现在的文学观念很是不同。他们以为文学的唯一作用只是“载道”。但我们认定文学广大无垠，是批评人生、解释人生的。在他们的旧观念下，多少真正的文学为旧观念所压迫，竟失去了它们的真价值，而为一般人所轻视。最可怜的便是小说，他们亦读小说，做小说，爱小说，但却始终拿消闲的态度来对付小说，以为小说是不能称作正宗文学的。他们以为小说是“出于稗官，街谈巷议，道听途说者之所造也 君子弗为也”。他们虽然轻视小说。但是他们仍旧是很迫切地

14、要知道他人的感情与动作，他们受了生之压迫，感受生之苦痛，仍旧很迫切地要求安慰，要求同情。他们仍旧向小说家喊道：“请你们安慰我，使我乐，使我忧，使我歌，使我泣，使我富于情绪，使我梦，使我笑，使我震动，使我饮泣，使我思量。” （莫泊桑语）所以仍旧差不多是无一人不读小说。小说仍然存在，并且很有势力。有许多人虽然受了旧文学的观念的束缚，但是所谓“道”也者，究竟敌不住情感。他们自身领会了人生的意义，看清楚了人生的真相，创造的冲动永久催促他们，同情的血流继续在身体里鼓荡，所以仍旧有好小说出现。（节选自瞿世英小说的研究）问题：最后一段中所说“好小说出现”的条件有哪些？解析 从文体角度看，本则材料是议论性的，

15、由“所以”一词可以发现，前文阐述分析原因，后文是结论，据此不难看出答案在“他们自身领会了人生的意义，看清楚了人生的真相，创造的冲动永久催促他们，同情的血流继续在身体里鼓荡”中，对此稍加整合即可。答案 作者有对人生的领会与思考，有创作冲动和悲悯情怀。阅读下列材料，回答问题。不过孔子不只是普通意义上的“儒”。在论语里他被描写成一个教育家。从某种观点看来，也的确如此。他期望他的专题十七 材料归纳、分析与鉴赏 弟子成为对国家、对社会有用的“成人”（论语宪问），所以教给他们以经典为基础的各门知识。作为教师，他觉得他的基本任务是向弟子们解释古代文化遗产。 论语记载，孔子说他自己“述而不作”（论语述而），就

16、是这个缘故。不过这只是孔子的一个方面，他还有另一方面。这就是，在传述传统的制度和观念时，孔子给予它们的解释，是由他自己的道德观推导出来的。例如在解释“三年之丧”这个古老的礼制时，孔子说：“子生三年，然后免于父母之怀。夫三年之丧，天下之通丧也。”（论语阳货）换句话说，儿子的一生，至少头三年完全依赖父母，因此父母死后他应当以同样长的时间服丧，表示感恩。还有在讲授经典时，孔子给予它们以新的解释。例如讲到诗经时，他强调它的道德价值，说：“诗三百，一言以蔽之，曰思无邪。”（论语为政）这样一来，孔子就不只是单纯地传述了，因为他在“述”里“作”出了一些新的东西。这种以述为作的精神，被后世儒家的人传之永久，经

17、书代代相传时，他们就写出了无数的注疏。后来的十三经注疏，就是用这种精神对经书原文进行注释而形成的。正是这样，才使孔子不同于当时寻常的儒，而使他成为新学派的创建人。正因为这个学派的人都是学者同时又是六经的专家，所以这个学派被称为“儒家”。（节选自冯友兰中国哲学简史）孔子作为教育家有哪些特点？请加以概括。答案 教学目标：让弟子成为对国家、社会有用的人。教学内容：“经典”（经书）。 （即：述而不作，用的是现成的经典而非自己的著作。） 教学任务：解释古代文化遗产。教学特色：强调经典的道德价值。 （即：以述为作。）解析 根据题干要求“作为教育家有哪些特点”，从“在论语里他被描写成一个教育家。从某种观点看

18、来，也的确如此”一句入手，根据“所以”“作为教师”“还有”等提示信息，运用标志甄别法和层次分析法，筛选提炼，形成答案。文中为什么说孔子不只是普通意义上的“儒”？答案 首先孔子是一位“儒”，而论语中只把他描写成一个教育家，他在教育实践中用自己的道德观去解释传统的制度和观念，强调其道德价值。他的这种“以述为作”的精神，被后世儒家的人传之永久，使他们对经书“作”出了无数的注疏。所以说孔子不仅是学者，还是六经的专家；孔子不仅是教育家，同时也是一位儒。解析 从首句“不过孔子不只是普通意义上的儒”和末段“正是这样，才使孔子不同于当时寻常的儒”，可推知答案信息主要在一、二两段，运用要点摘录法和层次分析法，提

19、炼孔子区别于一般意义上的儒者的特点，整合成要点，注意表述时逻辑要严密。方法 分析相关问题对所论问题进行分析，是指对文本材料中所论述的某一问题进行分解剖析，使之更为明确清晰。问题分析的基本步骤：整体通读，把握内容理清思路，梳理层次看清要求，归纳整合检查核对，谨防遗漏。问题分析要注意两点：第一，分析的依据是材料，不能天马行空，毫无约束。归纳出的问题与分析问题的解决对策基本呈对应关系。第二，要明确分析的对象，找到切分的角度，注意表层和深层的意思，看到事物的现状和趋势，有时提出的对策要有前瞻性。根据不同文本材料的具体情况，可采取如下方法。由总及分法即将文本材料中原本做了总体或笼统表述的内容加以拆分，形

20、成对问题的分析。阅读下列文字，回答文后的问题。国务院法制办日前拟规定每年月日的孔子诞辰为教师节。事实上，调整教师节日期的建议由来已久，大规模的呼吁则从年开始。时任全国政协委员李汉秋以提案的方式，多次呼吁以孔子诞辰作为教师节。他认为节日应当考虑这日子是否有历史内涵。随后，魏明伦等一大批知名文化学者相继加入了这一行列。二十世纪八十年代初期，知识分子的地位有所上升，但很多教师还没有走出“臭老九”的心灵阴影。为了更好地尊师重教，年月日，国家做出决议，将每年的月日定为我国的教师节。仓促间，没有赋予这一节日更深的人文价值不能不说是一个遗憾。为什么要将教师节设在孔子诞辰？有报道称，这样能与中秋国庆假期有一个

21、衔接，对教师而言会更加方便。显然，这是最粗浅的一个认识。之所以要以此向孔子致敬，其实很简单，“孔子”是我国最伟大的文化符号之一。他是中国传统价值观的奠定人，“天不生仲尼，万古长如夜”。孔子是一位伟大的教育家。他首开私人讲学之风，在民间开坛设教，无论出身之高低贵贱，他都一视同仁。之后两千年的平民教育之路，正是由孔子所开创。孔子在多年前提出的极其宝贵的教育理念和教育思想，更是成了整个人类文明的有机组成部分。将教师节与孔子诞辰重叠，有助于教育工作者更好地领悟到职业尊严，更好地实现职业精神的反省、叩问与升华。要明白，向孔子表达敬意并不等同于复古。将孔子诞辰设为教师节，不仅仅是为了纪念孔子，也是为了重新

22、“发现”那些我们赖以安身立命却一度丢弃了的文化价值。（选自年月日晶报，有删改）问题：为什么说“孔子是我国最伟大的文化符号之一”？解析 首先，找到答案信息区域，第三段。文段中总说判断，再阐释理由，两者是由总到分的关系，先强调“孔子是我国最伟大的文化符号之一”，然后从三个方面阐述了孔子对于文化发展的作用，即“传统价值观”“教育”“人类文明”。答案 孔子是中国传统价值观的奠定人；孔子是一位伟大的教育家，开创平民教育之路，他的教育理念和教育思想，成了整个人类文明的有机组成部分。由矛及盾法即“以子之矛攻子之盾”，用文本材料中表述的要点内容来进行反向思考以解答问题。阅读下面的文字，回答问题。名人故居，在世

23、界各国都是一种宝贵遗产。它镌刻着一个民族的文化记忆，浓缩了一个时代的历史风云。当年林徽因保护北京城墙时说：“你们现在拆的是真古董，有一天，你们后悔了，想再盖，也只能盖个假古董了！”而今天她的故居也未能幸免。名人故居保护不易。 “名人”如何界定，就令人头疼。名人 年高考年模拟 版（教师用书）也分等级，故居还要看知名度和遗产价值，能不能拆，缺乏统一的标准。 文物保护法仍存在很多空白，未被列入文物保护范围的名人故居，只能成为旧城改造的牺牲品。以北京为例，曹雪芹故居、谢枋得祠等都被铲平。像袁世凯、冯国璋等人的故居，连区级文保单位都不是，随时可能被拆。由于搬迁、整修等成本很高，维护资金缺乏，像恭王府这样

24、得到妥善维护的名人故居凤毛麟角，多数则沦为大杂院。更令人遗憾的是，一些故居修复的主事者认为，保护故居就是另搞新的，司徒雷登旧居维修时，既不测绘原有建筑，也未保留拆下的构件，耗费巨资，也未恢复原貌，文物价值大打折扣。近几年来，保护名人故居的呼声很高。胡雪岩故居修复后，成了一处“专家叫好，百姓叫座”的人文景观，为杭州的文化旅游业增添了活力。然而大部分免费开放的名人故居却少人问津。这些地方或是孤零零地湮没在钢筋混凝土的阴影下，成为城市不起眼的残迹，或是千篇一律地改建成纪念馆，用说教的面孔和照片的形式罗列主人的事迹和遗物。显然，这是名人故居保护的又一大难题。问题：根据文意，你认为应如何科学有效地保护名

25、人故居？解析 解答本题，可采用反推法，即根据材料中所反映的名人故居保护方面出现的诸多问题，如“文物保护法仍存在很多空白”“多数则沦为大杂院”“耗费巨资，也未恢复原貌，文物价值大打折扣”“千篇一律地改建成纪念馆，用说教的面孔和照片的形式罗列主人的事迹和遗物”等来反向思考，逐一回答，这就是“以子之矛攻子之盾”的由矛及盾法。答案 运用法律手段加强保护；修复故居应整旧如旧；通盘考虑名人故居与周围环境的谐调发展；采取更生动充实的陈列形式，吸引观众。由此及彼法即用类比的方法来展开对问题的分析。他山之石，可以攻玉，我们可以从文本材料的相关介绍中受到启发，找到答案。阅读下面的文字，回答问题。前几年，韩剧在我国

26、掀起全民收视狂潮，在韩剧中我们不难发现，儒家思想深深影响着韩国人，使韩国成为崇尚礼仪、遵守道德的国家之一，且这种思想已融入韩国民众血脉，在调节社会和谐与家庭和睦方面起着积极作用。而韩剧中所表现的重视亲情、尊重师长、孝敬父母等道德观念也正是中国人一直以来所倡导的传统文化的一部分。所以，中国人爱看韩剧在于享受它所表现的那种和谐的家庭气氛与相似的文化背景。虽然韩国和其他亚洲国家一样，无处不受到西方文化影响，但儒家传统文化却依旧在他们心目中有着至高无上的地位。另外，韩剧剧集长、战线长，不会影响忙碌的人们偶尔几天错过收看而导致剧情中断，或许如此慢的剧情才真正是生活的正常节奏，能让观众放下身心，细细体味家

27、长里短。这种收看方式更体现出电视剧的伴随性和随意性，更符合当下“慢生活”的理念。韩剧通过舞台向全世界展现其独特文化魅力，它独特的文化内涵和审美追求，决定其必将席卷整个亚洲市场。从韩剧的热播，中国影视业制作者应该看到差距和危机。凤凰卫视董事局主席刘长乐认为：“我们进口韩剧相当于使用者向发明者收取版权费。”问题：你认为中国影视应该如何更好地传播传统文化？解析 韩剧风行的原因可以启迪我们思考：中国影视应该如何更好地传播传统文化。答题时从所给材料的相关介绍中找要点，注意要从传统儒家文化的特点、影视文化的特点两个方面来组织答案，保证要点的全面。答案 要有效融合传统文化，展现中华文化的博大精深；要有独特的

28、审美追求，体现儒家文化的和谐之美；要用具有本民族文化特色的作品，去开拓国际市场；要符合人们的收视习惯；要注重产品包装，市场营销。 要有浓厚的生活气息。由表及里法即在分析问题时，对表面现象做深入剖析，从而找到问题的根源，达到解决问题的目的。阅读下面的文字，回答问题。改革本身就是利益格局的调整。处于攻坚期、深水区的改革，利益调整不再局限于“试验田”“特遣队”，而是涉及社会各阶层、各群体，延迟退休政策就是一个典型例子。故制定政策时需细细考量、慎重决定。还要看到，在全面深化改革的大背景下，应对人口老龄化，并非延迟退休“华山一条路”。延迟退休政策的研究和制定，要重视倾听不同的声音，找到最大公约数，解决好

29、群众反映突出的问题。 “人的寿命有限，延迟退休就是让我们多交晚领，说到底还是个人吃亏。”这样的质疑表明，如果养老保险制度中“长缴多得”的激励机制缺位，人们对延迟退休政策的认可度、接受度，就不会太高。 “工作本就难找。延迟退休意味着岗位更少、年轻人工作更难寻。”这样的担忧提示我们：需要加快调整产业结构，发展第三产业，创造更多就业机会，尤其是培育适合中老年人的就业岗位，同时，彻底打破“铁饭碗”，推行能上能下的灵活用人机制。 “同意延长退休年龄的，恐怕都是公务员和领导干部吧！”这种猜想的背后，反映了人们对行业收入分配不均的焦虑，对“谁会受益”的担心。因此，加快收入分配的改革，推进社会公平正义，才可能

30、保证民生政策赢得民心。显然，今天的社会，不同群体的诉求复杂多样，矛盾交织交错，要确保政策科学、合理、可行，从前那种“几个人关在办公室里想办法”的研究机制显然行不通，广泛的社会讨论和充分吸收民意必不可少。从公众的担忧处发现问题，在化解担忧中完善机制，应当是攻坚期决策的理性选择。问题：请根据文意简要概括怎样才能顺利推行延迟退休政策。解析 根据文意，作者认为延迟退休政策受到质疑，原因是多方面的。从“人们对延迟退休政策的认可度、接受度，就不会太高”，可概括出一条原因；由“延迟退休意味着岗位更少、年轻人工作更难寻”，可概括出一条原因；由“反映了人们对行业收入分配不均的焦虑”，也可概括出一条原因。答案 提

31、高群众对政策的认可度、接受度；创造更多就业机会，不断完善机制；加快收入分配改革，推进社会公平正义。阅读下面的材料，回答问题。相比传统的社会监督模式，网上举报因为其速度快、影响大、成本低、风险低的优势，更容易形成舆论热点，其积极意义不可小觑。在“人人都有麦克风”的时代，网络的开放性使其形成一个人人可以参与的扁平化的舆论场，对权力运行可以进行无处不在、无所不包的关注，促进官员谨慎用权，约束言行。一些例子似乎说明，网络反腐可谓“弹无虚发”。无论是“表叔”“房叔”还是“天价烟局长”等腐败案件的查处，都遵循“网络专题十七 材料归纳、分析与鉴赏 曝光纪委介入查实处理”这样的路径。不过，值得反思的是，这种模

32、式因其偶发性甚至戏剧性的弱点，使得反腐效果难言乐观。当然，网络举报的泛滥，也会使有关部门在查处腐败过程中处于保证公众知情权和保护个人隐私权之间难以权衡。而面对公共利益，官员隐私权该受到何种程度的限制，更需要明确的法律界定。比如网帖所曝“拥有套房产”的“房婶”，经纪委查实，该人只不过是一个普通工程师，而其套房产也都是合法所得。网络举报是一把双刃剑。 “误伤事件”提醒我们，监督和隐私各有边界。如脱缰之马的“网络监督”真假难辨，一旦践踏到普通公民的“隐私领地”或者危及集体权益，必将会使整个社会陷入不安，因此网络举报必须纳入法制化轨道。争论网络反腐利弊的同时，更不能忽视这样的诘问：如果正常的投诉渠道畅

33、通有效，网络举报何以如此盛行？而反观网络反腐显而易见的短板，更提醒我们当前加强反腐倡廉制度建设，是多么必要和紧迫。（选自年月日人民日报）从材料看，网络举报有哪些特点？结合文本，说说网络举报如何才能健康发展。网络举报对我们当前的反腐工作有哪些启示？一、答案 速度快、影响大、成本低、风险低；容易形成舆论热点；具有固定的发展路径；具有偶发性甚至戏剧性的弱点；容易产生“误伤”事件。解析 网络举报是一把双刃剑，考生只需从文章中找出关键词句作答即可。答案 要真实理性；要保障个人隐私；要纳入法制化轨道。解析 解答此题我们一方面要善于从网络举报的问题中发现网络举报健康发展的途径，答题区间主要在第段，另一方面可

34、以直接从第段筛选出明确陈述的信息，即“网络举报必须纳入法制化轨道”。答案 要畅通投诉渠道；要保障举报人的人身安全；要给公众充分的发言权；要保证公众的知情权；加强反腐倡廉制度建设；要借助民间力量，扩大腐败信息源；加大反腐的决心和力度。解析 根据最后一段的内容，结合有关网络举报的优势与局限的文字中获取相关信息。方法 鉴赏艺术特色鉴赏艺术特色，就是对文本材料包含的艺术因素（观察的角度、艺术手法的运用及语言表达技巧等）进行鉴别和赏析。高考中一般表现为对重点词句的理解、对表现手法的鉴赏两个方面。理解重点词句词语理解，对于概念性词语来说，需要结合探究概念的具体内涵去分析；对于动词、形容词来说，需要探究这些

35、词语背后蕴含的思想、情感。句子理解，可采用以下方法：联系上下文法。一个需要理解的形象化或抽象化的句子，它的含意往往在其前后文中有相应的解释。我们要善于抓住句子所在的段落，分析该句子相邻语句的隐含信息及与该句子的关系，从而准确把握该句子的含意。 关键句协助法。在这里，所谓关键句，一般指起始句、中心句、主旨句等，所要理解的句子的含意往往是这些关键句的另一种表达形式。因此，借助关键句，有利于准确理解该句子的含意。 借助关键词法。对理解一个句子造成困难的往往是该句子中的几个关键性词语，它们一般是运用了某些手法的词，或是具有特定含义的代词。对于前者，只要找出所运用的手法，然后还原为正常的表述语言即可；而

36、对于后者，只要结合上下文的语境，找到它的指代对象即可。此外，还要注意所给材料的性质：如果是文学性语段，则要侧重于情感的体悟；如果是论述性语段，则要侧重于思想内涵的探讨。无论是哪种语段中的句子，都要关注句表意思和句里意思，不仅要回答句子的自身含意，还要说明“怎么写的”和“为什么写”（作者的写作意图）。（镇江一模）阅读下面的文字，回答问题。美式医保的运作模式美国联邦医疗保险和医疗补助计划既有政府性质，又有商业性质。在美国，只要年满周岁就有权利申请联邦政府的医疗保险。与商业医疗保险根据年龄、性别、种族、生活环境、生活习惯、慢性病史等个人情况计算风险分值，进而计算保费的规则不同，联邦医疗保险中最基础的

37、住院保险、门诊保险不考虑风险分值，而是根据个人当前的收入状况计算保费。在政府、参保人和医疗机构之间，活跃着数以百计的医保公司。他们在三者间权衡、博弈，力图达到共赢的局面。如果我是一家保险公司，我可能会和政府签订负责名参保人的联邦医保合同。我对政府的报价是每人每年美金，然后，我会与各种各样的医院、诊所、医生集团洽谈协商，再与他们签约，把参保人的日常医疗服务以每人每年美金的价格承包出去。现在，美国正大力推广以服务质量为核心的医疗体系。政府为每一家医保公司评分，如果一家医保公司的评分很低，那么明年不仅会受到政府的处罚，还会失去竞争联邦医疗保险和医疗互助计划的资格。但如果得分很高，政府还会额外给你甚至

38、更多的资金作为奖励。评分后，政府会把各医保公司的得分和排名对外公开。作为普通公民，我很容易就能从公开渠道查到每家医保公司的好坏，这对患者选择各家公司医保产品产生极大影响。所以总体来看，在医保问题上，美国政府选择只做裁判员、不做运动员。如此一来，政府省了很多力气，但医保体系仍然能够健康有效地运转。（选自南方周末年月）结合全文，说说如何理解“在医保问题上，美国政府选择只做裁判员、不做运动员”。解析 本题考查对句子含意的理解能力。 “在医保问题上，美国政府选择只做裁判员、不做运动员”一句用了形象的比喻，理解该句的含意，就要结合文本，分析喻体“裁判员”和“运动员”有什么特定的含义。特别是政府作为“裁判

39、员”的身份，在医保问题上如何制订规则，引导竞争，要结合文中信息和语句进行提炼概括。答案 它只是制订好规则，让医保公司比拼竞争。政府为每一家医保公司评分，分数低了，不仅会受到政府的处 年高考年模拟 版（教师用书）罚，还会失去竞争联邦医疗保险和医疗互助计划的资格。 评分后，政府会把各医保公司的得分和排名对外公开，让公民从公开渠道查到每家医保公司的好坏，以选择各家公司的医保产品。一、（苏北四市期末）阅读下面的文字，回答问题。自唐以来，钦佩杜甫的人很多，而大吹大擂地向他学习的恐怕以黄庭坚为最早。他说：“老杜作诗，退之作文，无一字无来处；盖后人读书少，故谓韩杜自作此语耳。古之能为文章者，真能陶冶万物，虽

40、取古人之陈言入于翰墨，如灵丹一粒，点铁成金也”。 “读书多”的人或许看得出他句句都是把“古人陈言”点铁成金，明白他讲什么；“读书少”的人只觉得眼睛里仿佛搁了金沙铁屑，张都张不开，更别想看东西了。当然，李商隐爱把典故镶嵌绣织到诗里去，不过他跟黄庭坚有极大的不同。李商隐的诗主要都写华丽的事物和绮艳的情景，所采用的字眼和辞藻也偏在这一方面。黄庭坚歌咏的内容，比起这种诗来，要繁复得多，词句的性质也就复杂得多，来源也就广博冷僻得多。李商隐的诗，意思往往似有若无，欲吐又吞，不可捉摸；他用的典故辞藻也常常只为了制造些气氛，牵引些情调，仿佛餐厅里吃饭时的音乐，所以会给人一种“华而不实”“文浮于意”的印象。黄庭

41、坚有着着实实的意思，也喜欢说教发议论；不管意思如何平凡，议论怎样迂腐，只要读者了解他用的那些古典成语，就会确切知道他的心思，所以他的诗仿佛冬天的玻璃窗蒙上一层水汽，冻成一片冰花。黄庭坚曾经把道听途说的艺术批评比于“隔帘听琵琶”，这句话正可以形容他自己的诗。（选自钱锺书宋诗选注，有删改）请分析文中画线句子的含意。一、答案 诗中加进过多的典故（古人陈言），给读者造成了阅读障碍，犹如沙屑，进入读者眼睛，致使读者无法阅读。 （意思对即可）解析 画线句用了形象的比喻，理解该句的含意，就要结合与之相对应的上句：“读书多”的人或许看得出他句句都是把“古人陈言”点铁成金，明白他讲什么。理解其包含怎样的含意，那

42、么“读书少”的人的表现也就比较容易理解了。 “金沙铁屑”“张都张不开”的含义是关键，再结合下文李商隐的事例则更容易理解。鉴赏表现手法在鉴赏文本材料时，容易犯的错误一般有以下几个方面：对形象语言的解读过于泛化和主观化；对抽象语言的解读没有文本依据和逻辑推导；对艺术手法的鉴赏缺乏整体思考，流于浅表；对形象语言的解读流于摘录。解答此类题，要明确答题思路，熟悉各种表现手法的作用。答题时，按照“手法一般性作用所写对象对象的特征或内容表达的情感”的思路展开。规范化的答题模式有助于避免遗漏答案要点，提高分数。阅读下面的文字，回答问题。慢词长调是中晚唐以来就在社会上流传的一些俗曲，是配合当时新兴音乐歌唱的里巷

43、俗歌。 花间集所收的是诗客曲子词，这些诗人文士所写的词，大半都是小令。小令的格式与诗比较接近，因此诗人文士插手写词后，习惯于写小令。而且，诗人文士常常觉得比较高雅，而慢词长调当时是流行于市井之间的，所以，他们不肯去写慢词长调。慢词长调的填写，要配合音乐的曲谱，它的格律要求更加严格，不像五七言的字句那么简单。因此，一般的诗人文士也不能为。柳永的出现就像一座里程碑。他的创作突破了小令的范畴，而以慢词长调为主。写慢词长调就要铺排，铺展开来叙述，就不能够只以一个重点的感发为主。它不像欧阳修的词，不像李后主的词，也不像冯延巳的词。他们是在语言文字之外，有很高深的意境、境界，教你去联想想象。柳永的长调呢？

44、因为铺陈，就好像都明白地说出来了，没有可发挥的余地。所以有些文人诗客评价柳永词浅俗，比如王灼在碧鸡漫志中就批评柳词：“唯是浅近卑俗，自成一体，不知书者尤好之。”值得注意的是，柳永所写的相思离别之情，不再是女子的口吻，而是以一个客子身份来写，他开创性地选取高远的景物，并在词作中融入了自己的追寻和感受，这是柳永词最大的特色。（选自叶嘉莹唐宋词十七讲，有删改）问题：你是否同意王灼在碧鸡漫志中对柳词“浅近卑俗”的评价，试以雨霖铃为例分析说明。解析 回答本题首先要联系文本，搞清“浅近卑俗”的内涵，即“因为铺陈，就好像都明白地说出来了，没有可发挥的余地”。其次要熟悉柳永的作品雨霖铃，保证论据的准确性。最后

45、要选准角度，以小见大，这样方能提出有个性的见解，避免泛泛而谈。答案 （示例）同意。柳词以慢词长调为主，使用铺排的手法，没有了联想想象的余地，所以“浅近卑俗”。如雨霖铃上片“寒蝉”“都门”和“执手”领起的三句，铺叙离别之景，通俗易懂，直抒胸臆，几乎无想象的余地。（示例）不同意。柳词写相思离别，从男子角度出发，结合了高远景物，融入了自己的感受，对词的创作是一种突破，所以“不俗” 。如雨霖铃 “念”字领起的一句入景高远，下片多从自己的角度出发，融入自己的感受，使离别之情更真实。技法指导熟知表现手法、表达方式、修辞手法的具体表达效果。鉴赏时，一方面要鉴赏表现手法、表达方式、修辞手法等本身的作用，另一方

46、面则还要鉴赏这些手法在文中的作用。分析具体题目要求，适当围绕文本作答。一般情况下，题目的答案要点或答题采分点与上下文论述的观点相关，所以答题时不能天马行空。二、阅读下面的文字，回答问题。意境是人们在审美活动中，用心灵去关照外界对象，并在把握和领会对象的基础上，充分展开想象，创造出来的新的意蕴和境界。首先，从审美活动的角度看，意境超越了具体的有限的物象、事件、场景，进入无限的时间和空间，从而对整个人生、历史、宇宙获得的一种哲理性的领悟和感受。因而，这种超越性会使审美者从当下的现实中超越出来进入一种自由境界。其次，人们进行审美活动时，会把此时、此地的情与景和彼时、彼地的情与景通过时空转换融合在同一个意境中，并使人们摆脱时间和空间的限制和束缚，得到审美的心灵自由。通过时空转换，才能做到“其神远矣”，才能“思接千载”“视通万里”，才能在“吟咏之间，吐纳珠玉之声”“眉睫之前，卷舒风云之色”。正如黑格尔所说“审美带有令人解放的性质”。另外，在审美活动中，作为主体的人与作为客体的审美对象在人的思想意识领域中会创造一个完全独立于眼前的现实世界的审美世界、艺术世界，这种主客统专题十七 材料归纳、分析与鉴赏 一可以说是所有审美形态共同具有的内涵，而意境的主客统一是最为完整且有特殊含义的，其极致是“物我两忘”。结合材