山东省龙口市兰高镇2018年中考数学三角形分类训练四解直角三角形鲁教版.doc
《山东省龙口市兰高镇2018年中考数学三角形分类训练四解直角三角形鲁教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东省龙口市兰高镇2018年中考数学三角形分类训练四解直角三角形鲁教版.doc(11页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、1鲁教版中考数学三角形分类训练四(解直角三角形)典例诠释:考点一 勾股定理及其逆定理的应用例 1 (2016大兴一模) 九章算术中记载:“今有竹高一丈,末折抵地,去根三尺,问折者高几何?”译文:有一根竹子原高一丈(1 丈=10 尺),中部有一处折断,竹梢触地面处离竹根 3 尺,试问折断处离地面多高?如图 1-10-95,我们用线段 OA 和线段 AB 来表示竹子,其中线段 AB 表示竹子折断部分,用线段 OB 表示竹梢触地处离竹根的距离,则竹子折断处离地面的高度 OA 是 尺.图 1-10-95【答案】 【名师点评】 本题是以古代数学著作为 背景,首先要读懂题目,哪些线段是已知,哪些线段是未知
2、: OB=3, OA+AB=10,求 OA 的长, 利用勾股定理即可得解.考点二 求三角函数值例 2 (2016延庆一模)如图 1-10-96,在 44 的正方形网格中,tan 的值等于( )图 1-10-96 A.2 B. C. D.【答案】 A【名师点评】求三角函数方法较多,解法灵活,在具体的解题中要根据已知条件采取灵活的计算方法常用的方法有:根据特殊的三角函数值求值;直接应用三角函数定义;借助变量之间的数量关系求值;根据三角函数关系求值;构造直角三角形求值.例 3 (2016怀柔二模)如图 1-10-97,在地面上的点 A 处测得树顶 B 的仰角为 度,AC=7 米,则树高 BC 为(
3、)2图 1-10-97A7sin 米 B7cos 米 C7tan 米 D(7+ )米【答案】 C【名师点评】 此题考查三角函数的定义和仰角的知识,已知 A、 AC,求 BC,利用 A 的正切值即可.考点三 特殊三角函数值的计算例 4 (2016怀柔一模)2sin 45【答案】 2 【名师点评】 此题考查了实数的运算,掌握零指数幂、负整数指数幂的运算法则是关键,另外要求我们熟练记忆一些特殊角的三角函数值考点四 解直角三角形例 5 如图 1-10-98,在 ABC 中, A=30, B=45, AC=2,求 AB 的长.图 1-10-98【答案】 3+【名师点评】 将斜三角形转化为直角三角形是解决
4、三角形中有关计算的重要思想方法,解决的方法是作三角形的高例 6 (2016东城二模)如图 1-10-99,矩形 ABCD 中, M 为 BC 上一点, F 是 AM 的中点,EF AM,垂足为 F,交 AD 于点 E(1)求证: BAM= AEF;(2)若 AB=4, AD=6,cos BAM=,求 DE 的长.3图 1-10-99 (1)【证明】 四边形 ABCD 是矩形, B= BAD=90. EF AM, AFE= B= BAD=90. BAM+ EAF= AEF+ EAF=90. BAM= AEF.(2)【解】 在 Rt ABM 中, B=90, AB=4,cos BAM=, AM=5
5、. F 为 AM 中点, AF=. BAM= AEF, cos BAM=cos AEF=. sin AEF=.在 Rt AEF 中, AFE=90, AF=,sin AEF=, AE=, DE=AD AE=6=.【名师点评】 (1)通过“同角的余角相等”易证;(2)在 ABM 中,知 AB 和 BAM 的余弦值可以得到 AM 的长,再利用相似或三角函数求 AE 的长,从而求出 DE 的长.考点五 解直角三角形的应用例 7 (2016门头沟一模) 如图 1-10-100, A, B, C 表示修建在一座山上的三个缆车站的位置, AB, BC 表示连接缆车站的钢缆已知 A, B, C 所处位置的海
6、拔, ,分别为 130 米,400 米,1 000 米由点 A 测得点 B 的仰角为 30,由点 B 测得点 C 的仰角为 45,那么AB 和 BC 的总长度是( )图 1-10-100A.1 200+270 B.800+270C.540+600 D.800+600【答案】 C4基础精练:1.(2016平谷一模)在我国古代数学著作九章算术中记载了一道有趣的数学问题:“今有池方一丈,葭生其中央,出水一尺.引葭赴岸,适与岸齐.问水深、葭长各几何?”这个数学问题的意思是说:“有一个边长为 1 丈(1 丈=10 尺)的正方形水池,在水池正中央长有一根芦苇,芦苇露出水面 1 尺如果把这根芦苇拉向岸边,它
7、的顶端恰好到达岸边的水面请问这个水池的深度和这根芦苇的长度各是多少?”如图 1-10-101,设这个水池的深度是 x 尺,根据题意,可列方程为 图 1-10-101【答案】 2.(2016顺义一模)算法统综是中国古代数学名著,作者是我国明代数学家程大伟,在算法统综有一道“荡秋千”的问题:“平地秋千未起,踏板一尺离地送行二步与人齐,五尺人高曾记,仕女家人争蹴良工高士素好奇,算出索长有几?”译文:“有一架秋千,当它静止时,踏板离地 1 尺,将它往前推送 10 尺(水平距离)时,秋千的踏板就和人一样高,这个人的身高为 5 尺,秋千的绳索始终拉得很直,试问绳索有多长?”如图 1-10-102,设秋千的
8、绳索长为 x 尺,根据题意可列方程 .【答案】 图 1-10-102 3.如图 1-10-103,有两棵树,一棵高 12 米,另一棵高 6 米,两树相距 8 米,一只鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢,问小鸟至少飞行 米图 1-10-1035【答案】 10 4.(2016通州一模)在我国古算书周髀算经中记载周公与商高的谈话,其中就有勾股定理的最早文字记录,即“勾三股四弦五” ,亦被称作商高定理. 如图 1-10-104 是由边长相等的小正方形和直角三角形构成的,可以用其面积关系验证勾股定理. 图 1-10-105 是由图 1-10-104 放入矩形内得到的, BAC=90, AB=3, AC=
9、4, D, E, F, G, H, I 都在矩形KLMJ 的边上,那么矩形 KLMJ 的面积为 .图 1-10-104 图 1-10-105【答案】 110 6.(2016丰台二模)如图 1-10-106 所示,河堤横断面迎水坡 AB 的坡角是 30,堤高 BC= 5 m,则坡面 AB 的长度是( )图 1-10-106A.10 m B.10 mC.15 m D.5 m【答案】 A7.(2016平谷二模)如图 1-10-107,为测量一棵与地面垂直的树 BC 的高度,在距离树的底端 4 米的 A 处,测得树顶 B 的仰角 =74,则树 BC 的高度为( )图 1-10-107A.米 B.4si
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 山东省 龙口市 兰高镇 2018 年中 数学 三角形 分类 训练 直角三角形 鲁教版 DOC
