2019年春八年级物理下册第七章第2节弹力课件新版新人教版20190221440.ppt
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1、第2节 弹力,第七章 力,运动员能被弯曲的撑杆弹向高空,弹紧的弓,蹦极运动中的弹力绳,人能被形变的蹦床弹起来,导入新课,学习目标,1.知道什么是弹力,弹力产生的条件。(重点),2.了解弹簧测力计测力的原理。(重点),3.会正确使用弹簧测力计测量力的大小。(重点),导入新课,用力分别压弹簧、拉橡皮筋、挤压橡皮泥、捏面团;松手后,物体的形变有什么不同吗?,恢复到原来形状,没有恢复到原来形状,做一做,讲授新课,1.弹性:受力时发生形变,不受力时,又恢复到原来的形状的性质。,2.塑性:形变后不能自动恢复到原来的形状的性质。,这种形变称弹性形变,这种形变称塑性形变,讲授新课,撑竿跳的竿子是用玻璃钢做的,
2、玻璃钢有什么性质?,如果用橡皮泥做的竿子会怎么样?,回忆压弹簧、拉橡皮筋时手的感受。,3.物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。,讲授新课,实验说明桌面发生了微小的弹性形变,产生弹力。,讲授新课,用手压桌面,桌面发生形变吗?,定义:物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。,产生条件:物体间有直接接触。接触处有相互挤压或拉伸。,讲授新课,小结,辨析:下图中哪些物体间的作用力属于弹力?,可见:压力、支持力、拉力都属于弹力。,讲授新课,例:如图跳水运动员向上跳,为什么要向下压跳板?跳水运动员向下压跳板时,跳板受压后变弯,发生形变,发生形变的跳板对运动员有向上的推力,使运动员跳得更高。,讲授新课,探
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