2018_2019学年高中语文每日一题理解文中重要句子的含意（含解析）新人教版必修2.doc

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1、1理解文中重要句子的含意 【2014 年高考安徽卷】阅读下面的文字，完成问题。独木舟之道【美】西格德F奥尔森移动的独木舟颇像一叶风中摇曳的芦苇。宁静是它的一部分，还有拍打的水声，树中的鸟语和风声。荡舟之人是独木舟的一部分，从而也与它所熟悉的山水融为一体。从他将船桨浸入水中的那一刻起，他便与它一起漂流，独木舟在他的手下服服帖帖，完全依照他的意愿而行。船桨是他延长的手臂，一如手臂是他身体的器官。划独木舟的感觉与在一片绝好的雪坡上滑雪几近相同，带着那种轻快如飞的惬意，小舟灵活敏捷，任你摆布；划独木舟还有一种与大地和睦相处，融为一体的感觉。然而，对于一个划独木舟的人而言，最重要的莫过于当他荡起船桨时所

2、体验的那种欢乐。掌控独木舟需要平衡，要使小舟与灵活摇摆的身体成为一体。当每次划桨的节律与独木舟本身前进的节律相吻合时，疲劳便被忘却，还有时间来观望天空和岸上的风景，不必费力，也不必去考虑行驶的距离。此时，独木舟随意滑行，划桨就如同呼吸那样毫无意识，悠然自得。倘若你幸而划过一片映照着云影的平静水面，或许还会有悬在天地之间的感觉，仿佛不是在水中而是在天上荡舟。如果风起浪涌，你必须破浪前进，则另有一番奋战的乐趣。每一道席卷而来的浪头都成为要被挫败的敌手。顶风破浪的一天巧妙地躲过一个又一个小岛，沿着狂风肆虐的水域下风处的岸边艰难行进，猛然再冲进激荡的水流和狂风之中，如此这般，周而复始可以确保你晚上睡得

3、香，做个好梦。在独木舟上，你是独自一人在用自己的体魄、机智和勇气来与狂风暴雨抗争。这就是为什么当经过一天的搏斗之后，终于在能挡风避雨的悬崖的背风处支起帐篷，竖起独木舟晾干，烧着晚饭时，心中会油然升起那种只有划独木舟的人才会有的得意之情。乘风破浪需要的不只是划桨的技巧，而且要凭直觉判断出浪的规模势头，要知道它们在身后如何破碎。荡舟之人不仅要熟悉他的独木舟及其路数，还要懂得身后涌起的波涛意味着什么。在狂野的水路上，乘着万马奔腾般的风浪冲向蓝色的地平线是何等欢快！急流也是一种挑战。尽管它们充满险情，变化多端，无法预测，但凡是熟悉独木舟2水路的人都喜爱它们的怒吼和激流。人们可以在大船、驳船、橡皮船及木

4、筏上冲过急流，然而，只有在独木舟上，你才能真正感受到河流及其力量。当独木舟冲向一泻千里、奔腾咆哮的急流边缘，继而被它那看不见的力量所掌控时，在全神贯注之中是否也会有隐隐的不安？起初，并无速度的感觉，但是，陡然间你便成为急流的一部分，被卷入吐着白沫、水花四溅的岩石之中。当你明白已经无法掌控命运，没有任何选择时，便如同以往所有那些荡舟人一样高喊着冲入激流，将自己的生死置之度外。当小舟完全处于河流的掌控之中时，荡舟人便知道了超然的含义。当他凭借着技巧或运气穿过河中的沉树、突出的岩石和掀起的巨浪时，他没必要得到别的奖赏，只要他体验到那种欢乐就足矣。印第安人说，只有傻子才在急流中荡舟。然而，我却知道只要

5、有眼里闪烁着探险的目光，心中怀有触摸荒野之愿望的年轻人，就会有人在急流中荡舟。体验大自然的风雨及风险是可怕而又奇妙的，尽管我也悲叹年轻人的鲁莽，可是也疑惑倘若没有它，世界会是个什么样子。我知道这种鲁莽不对，可是我赞成年轻人敢想敢做的精神。我赞许他们所知道的那种荣耀。然而，比冲过白浪、迎战飓风或躲过它们更重要的是那种感性认识，即只要水路之间有可以连接的陆路，就没有你去不了的地方。独木舟所给予的是无边无际的水域和自由，是毫无约束的漂流和探索，那种感觉是大船永远无法体验的。帆船、划艇、汽艇和游艇无不因其重量和规模而受制于所航行的水域。但独木舟全无这种限制。它如同风一般自由，可以随心所欲地到达任何心驰

6、神往的地方。只要有水路的地方，就有连接水路之间的小路。尽管路上长满了荒草，有时难以被发现，但它们总是在那里。当你背着行囊穿过这些小路时，你与历史上曾走过这里的无数旅者结伴而行。荡舟人喜欢划桨的声音及它在水中移动的感觉，其原因之一便是这使他与传统联系在一起。在人类实施机械化运输和学会使用舵轮之前很多年，古人便划着小木舟、兽皮制作的打猎小舟和独木舟在大地的水路上运行。荡舟人随着桨的划动和小舟的前行而摇荡时，便沉浸于忘却已久的回忆之中，并在潜意识中激起了深深的沧桑感。当他荡舟漂流多日，远离自己的家园时；当他查看外出的行囊，知道那是他的全部家当并将靠着它旅行到任何他想去的新天地时，就会感到自己终于可以

7、直接面对真实的生活本质。以前他在一些烦琐小事中花费了过多的精力，如今才回到一种古老明智的生活惯例之中。不知何故，生活突然间变得简单圆满；他的欲望所剩无几，迷茫与困惑全无，取3而代之的是深深的幸福和满足。划桨和荡舟的感觉中有魔力，那是一种由距离、探险、孤独和宁静融合在一起的魔力。当你与自己的独木舟融为一体时，便与独木舟所经过的山水密不可分。（选自生活读书新知三联书店低吟的荒野 ，有删节）请解释下列两句话在文中的含意。（1）船桨是他延长的手臂，一如手臂是他身体的器官。（2）当你背着行囊穿过这些小路时，你与历史上曾走过这里的无数旅者结伴而行。【参考答案】（1）荡舟人划桨灵活自如，得心应手。船桨犹如荡

8、舟人身体的一部分：人舟和谐，融为一体。（2）长满荒草的小路，是通向历史、连接传统的路；荡舟人走过时，便与往昔旅者心灵相通，并从他们那里得到精神的鼓舞。【试题分析】一、课内阅读阅读下面的文字，完成题目。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，

9、不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。4月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。1“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”三个比喻句分别描写了荷花怎样的形象？2请鉴赏文中画线的句子“塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋

10、律，如梵婀玲上奏着的名曲”。3选文的第二段中哪些动词用得好？试选两个加以分析。二、课外拓展阅读下面的文字，完成下列小题。竹枝词里的大明湖肖复兴一直以为，北方城市里，济南是很特别的。特别之处在于，它比一般的北方城市多了一份江南的妩媚和湿润。细想一下，是因为它多水的缘故，而且，这水集中在古历下城内，就更是一般北方城市难有的了。大明湖和七十二泉，便成为济南的象征和代言，徒让北方的城市羡慕了。天津有水，海河穿城而过，却没有大明湖那样漂亮而轩豁的湖；北京倒是有湖，昆明湖，名气也不小，却是远在城之外了。更何况，大明湖是由七十二泉的泉水汇聚而成，就比人工挖掘的昆明湖，更多了一份浑然天成的自然和清冽。所以，老

11、舍先生早在上个世纪 40 年代就说过济南是“北方唯一的水城” 。他进一步解释：“山在北方不是什么难找的东西呀，水，可太难找了。济南城内据说有七十二泉，城外有河，可还得有个湖不可这才显出济南的特色与可贵。 ”然后，他感慨道：“济南的5不凡，不但有水，而且是这样多呀！”这样多的水，就在大明湖。记得第一次到济南，是上个世纪 70 年代，下了火车，先奔大明湖，为的就是看北方城市里难有的这样多的水。因是在城内，很快就到了。那时候的大明湖，没有如今这样多的建筑，沿堤也少有围栏，四周也少有高层楼房的遮挡，充满城市中难得的野趣，水天一色，让湖水显得更加开阔。或许更像古历下城的大明湖吧，或者更像刘鹗的老残游记和

12、老舍小说大明湖里的大明湖吧？山水风景和音乐一样，即便历过经年岁月的磨洗，依然会面貌依旧，风情依旧，清风徐来，飘荡着昔日一样美妙的旋律。后来读中华竹枝词全编 ，发现其中“山东卷”里的竹枝词大多是写济南，写济南的又大多是写大明湖。可见大明湖不凡的地位，民间流传下来的竹枝词，让大明湖不仅有音乐的旋律，更多了诗的韵律，有了和时间一样绵长的味道。未到济南前，便早听说济南有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”一说。读清竹枝词：“四面荷花柳线长，一城山色映沧浪，天然妙句留楹帖，输与风流老侍郎。 ”方才知道，这个对济南概括得最准确也最有名的句子，出自清末老侍郎刘凤诰的手笔，这首竹枝词下有这样的一条自注：“刘金门

13、少宰于铁公祠留一楹联云：四面荷花三面柳，一城山色半城湖 。 ”前人炼句炼字的能力，超过今天我们洋洋洒洒的旅游说明书。这副楹联，道出了大明湖独具的特色，便是大明湖的荷花、柳树，还有就是它的水多，占据面积之大。可以说，它是日后所有写大明湖的竹枝词的鼻祖，因为所有写大明湖的竹枝词，都离不开这三个特点。 正因为有了这样的水、柳和荷花三位一体的集中体现与展示，济南这座古城，才和一般的北方城市风光与性格不同，才具有了南方的一些特色。宋人黄山谷早就有诗“济南潇洒似江南” ，竹枝词里便紧随其后乐此不疲的一再吟唱：“城北湖光罨画长，水田漠漠似江乡” ；“朋来寻乐话喃喃，赊酒一瓶鱼一篮，名士美人都不记，湖山潇洒似

14、江南” ；以致后有竹枝词不满如此一味的旧调重弹，而写道：“未必江南如此好，可怜只说似江南” ，直说江南难比济南好了，有点儿山东人的气魄。清末还有这样一首竹枝词，最让我流连：“图书新馆傍湖开，汉偈秦碑剥绿苔。千古文人属邹鲁，蜀车绕过济南来。 ”是专门记录当时大明湖畔新建的图书馆。重视文化，重视读书，我以为，这是大明湖的魂，有这个魂在，大明湖的水、柳和荷，才有了长在的生命和情感，才有了别样的美丽和魅力。（原文有删节 ）4下列对文章的分析和概括，最恰当的两项是（ ）6A文章第段画线句子使用了通感的修辞手法，由视觉向听觉转移，表明这里的山水风景与音乐一样美妙。B作者亲眼目睹了大明湖独具的特色，大明湖的

15、荷花、柳树，还有就是它的水多。同时看到重视文化，重视读书，这是大明湖的魂。C本文引用“四面荷花三面柳，一城山色半城湖” 、 “名士美人都不记，湖山潇洒似江南”等诗句是强调大明湖的特色就是水多，好似江南。D “天然妙句留楹帖，输与风流老侍郎”诗句称赞“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”一联为天然妙句，并交代了此联出自清末老侍郎刘凤诰的手笔。E本文运用了比喻、通感、夸张、引用和对比的手法，生动形象地描写了大明湖别样的美丽和魅力。5结尾处画线句子“有这个魂在，大明湖的水、柳和荷，才有了长在的生命和情感，才有了别样的美丽和魅力”有什么含意？6本文在描写“济南及大明湖”时，作者主要运用了哪些表现手法？请结

16、合文本简要分析。课内阅读1三个比喻句分别写出了淡月照耀下的花朵晶莹闪光，绿叶衬托下的花朵忽明忽暗，荷花不染纤尘的美好品质。【 解 析 】 答题时，要抓住三个比喻句中的喻体“明珠”“星星”“美人”，从而找到它们和本体荷花的相似点，再用合适的词语表述。 2使用了通感的修辞手法。将视觉的形象月光，转化为听觉的声音。化静为动，让人耳目一新。光与影融为一体，荷塘与月色融为一体，心境与景物融为一体，如诗如画。73泻。一个“泻”字顿时化静态为动态，将月光这一无形的东西写得立体可感。浮。写出了雾轻飘的状态，突出了水汽迷蒙、恬静朦胧的优美意境。【 解 析 】 这是一道颇具开放性的试题，在选词上具有一定的自由度。

17、选定你自己理解较为深刻的动词加以分析，这里的“分析”实质上还是鉴赏，只不过要求更为具体明确，要找动词，强调“用得好”。课外拓展4AD【 解 析 】 B 项， “作者亲眼目睹了大明湖独具的特色，大明湖的荷花、柳树，还有就是它的水多”不正确，应当是从竹枝词中可以看出大明湖独具的特色。C 项， “大明湖的特色就是水多”不全面，通过“四面荷花三面柳”可知还有荷花和柳树。E 项，“本文运用了比喻、通感、夸张、引用和对比的手法”不当，没有夸张。5除了大明湖独有的“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的秀丽景色，更要重视它的文化发展，只有有了文化底蕴，大明湖才有长在的生命和情感，才能有别样的美丽和魅力。【 解

18、析 】 本 题 所 考 查 句 子 是 一 个 条 件 关 系 的 复 句 ， 结 果 中 “大 明 湖 的 水 、 柳 和 荷 ”指的 是 在 明 湖 所 具 有 的 自 然 美 景 ， “长 在 的 生 命 和 情 感 ”指 的 是 永 久 的 魅 力 ， 而 “别 样 的 美 丽和 魅 力 ”则 是 指 不 同 于 自 然 美 景 的 美 。 能 达 到 上 述 结 果 的 条 件 是 “有 这 个 魂 在 ”， 联 系 上 文“重 视 文 化 ， 重 视 读 书 ， 我 以 为 ， 这 是 大 明 湖 的 魂 ”， 可 知 ， “这 个 魂 ”指 的 就 是 重 视 文 化发 展 ， 重 视 文 化 底 蕴 。 考 生 把 这 些 内 容 分 析 清 楚 即 可 得 到 答 案 。6主要运用了对比手法。将天津有海河，北京有昆明湖与济南有大明湖对比，突出大明湖由七十二泉的泉水汇聚而成，多了一份浑然天成的自然和清冽，多了一份江南的妩媚和湿润。引用。通过引用描写大明湖的诗词，更突出了济南因为有水、柳和荷花，才有了与一般的北方城市不同的风光和特色。8