2018_2019学年高中语文每日一题周末培优4(含解析)新人教版必修1.doc
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1、1周末培优 阅读下面两首诗,完成后面两题。易水歌(先秦)荆轲风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!探虎穴兮入蛟宫,仰天呼气兮成白虹。于易水送别(唐)骆宾王此地别燕丹,壮士发冲冠。昔时人已没,今日水犹寒。(注释:唐高宗仪凤三年(678),骆宾王以侍御史职多次上疏讽谏,触忤武后,不久便被诬下狱。仪凤四年(679)六月,改元调露(即调露元年),秋天,骆宾王遇赦出狱。是年冬,他即奔赴幽燕一带,侧身于军幕之中,决心报效国家。于易水,和朋友相别。作于易水送别一诗。)1请分别概括两首诗中作者的思想感情。2于易水送别诗尾一“寒”字,画龙点睛,意蕴丰富。请结合全诗,赏析“寒”的意蕴。【参考答案】1易水歌表达了壮士荆
2、轲身赴虎穴自知不能生还而又义无反顾的慷慨悲壮的精神。于易水送别荆轲虽奇功不就,但其视死如归的精神激发着诗人的斗志,表达了对古代英雄的无限仰慕之情。寄托了诗人对现实的深沉感慨,他愿洒满腔热血干一番惊天动地的伟业,却生不逢时,倾吐了自己难酬的抱负和无尽的愤懑之情。(意思答对即可) 2首先,“寒”是客观的写景。此诗作于冬天,冬天北方的河水自然是寒冷的。其次,2“寒”是对英雄的凭吊。荆轲虽奇功不就,其人已逝,但英风义概易水寒波可证。再次,“寒”是自己内心感受的外现。诗人于易水岸边送别友人,不仅感到水冷气寒,而且更加觉得意冷心寒。(能答出两条,意思答对即可)【试题分析】一、阅读下面这首宋词,完成各题。贺
3、新郎别茂嘉 十二弟辛弃疾绿树听鹈鴂 ,更那堪、鹧鸪声住,杜鹃声切。啼到春归无寻处,苦恨芳菲都歇。算未抵,人间离别。马上琵琶关塞黑。更长门、翠辇辞金阙。看燕燕 ,送归妾。将军百战身名裂。向河梁 、回头万里,故人长绝。易水萧萧西风冷,满座衣冠似雪。正壮士、悲歌未彻。啼鸟还知如许恨,料不啼清泪长啼血,谁共我,醉明月。(注)茂嘉:辛弃疾族弟,时因事贬官。此闲居瓢泉之作。鹈鴂:离骚补注说:“鹈鴂、杜鹃实两种。 ”燕燕:诗经邺风有燕燕诗,相传为卫庄公之妻庄姜送别卫庄公之妾戴妫而作。向河梁:指李陵送别苏武归汉。1下列关于这首词的赏析,理解不正确的一项( )A开头借三种悲鸣的鸟声起兴,形成强烈的悲戚气氛,并寄
4、托了自己的悲痛心情。B以啼鸟只解春归之恨来反衬人间恨事的悲痛,为下句转入送别正题作了铺垫。C词中大量引述历史故事,用简练的语言铺叙了古代的人间种种离情别恨。D结尾点题,将上文中凌空驰骋的想象和描写迅速地归结到送别茂嘉的事。2简要赏析“易水萧萧西风冷,满座衣冠似雪。正壮士、悲歌未彻” 。3二、阅读下面的宋词,回答问题。念奴娇过洞庭 【注】张孝祥洞庭青草,近中秋、更无一点风色。玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶。素月分辉,明河共影,表里俱澄澈。悠然心会,妙处难与君说。应念岭表经年,孤光自照,肝胆皆冰雪。短发萧疏襟袖冷,稳泛沧溟空阔。尽吸西江,细斟北斗,万象为宾客。扣舷独啸,不知今夕何夕。【注】宋孝宗乾道
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