福建省惠安惠南中学2018_2019学年高一语文12月月考试题.doc

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1、- 1 -福建省惠安惠南中学 2018-2019 学年高一语文 12 月月考试题考试时间：150 分钟 满分：150 分 2018.12.14注意：本试卷不用上交，只需上交答题卷 一、基础知识（36 分）1.下列加点字的解释，不恰当的一项是（ ） （3 分）A.匪我愆期 愆：拖延 B.枉用相存 存：生存 C.女也不爽 爽：过错 D.本自无教训 教训：教养2.下列各句中加点词的意义和用法，与现代汉语相同的一项是（ ） （3 分）A怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。 B固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。C芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。D不见复关，泣涕涟涟。3.下列加点字的活用归类正确的一项是（ ） （3

2、 分）A. 邻之厚，君之薄也 / 其人居远未来 / 此其志不在小 / 樊於期乃前曰 B.范增数目项王 / 常以身翼蔽沛公 / 籍吏民 / 函封之C.吾得兄事之 / 道芷阳间行 / 人皆得以隶使之 / 陈涉首难，豪杰蜂起。 D.既东封郑 / 阙秦以利晋 / 越国以鄙远 / 使使以闻大王4.下列各组句子中，加点词的的意义和用法相同的一组是（ ） （3 分）A. 忽反顾以游目兮 顾计不知所出耳 B.吾独穷困乎此时也 樊将军以穷困来归丹C.旦日不可不蚤自来谢项王 谢家来贵门 D.妇女无所幸 幸可广问讯，不得便相许5.下列各组加点虚词中意义和用法相同的一组是（ ） （3 分）A. 臣之壮也，犹不如人 夫

3、晋，何厌之有 B.吾其还也 会其怒，不敢献C.以乱易整，不武 而乃以手共搏之 D.因人之力而敝之，不仁 因击沛公于坐6.下列与“勤心养公姥”的“公姥”构词方式相同的一项是（ ） （3 分）昼夜勤作息 我有亲父兄 汝岂得自由 还必相迎取 逼迫兼弟兄 阿母为汝求，便复在旦夕A. B C D 7.下列各项中，句式完全相同的一组是（ ） （3 分）A. 欲呼张良与俱去 见燕使者咸阳宫 其人居远未来，而为留待B. 大王来何操 卮酒安足辞 日饮食得无衰乎- 2 -C. 吾属今为之虏矣 为击破沛公军 而燕国见陵之耻除矣 D. 群臣侍殿上者 是寡人之过也 燕王拜送于庭8.下列古代文化常识的表述，正确的一项是（

4、 ） （3 分）A库指收藏财物或文书的地方，古代常“府库”并用，如鸿门宴中有“籍吏民，封府库，而待将军”中“府库”的“库”即指此意。B卿早期是古代对人的敬称，适用范围较广，后来多用作君主对臣下的称呼或夫妻互称。C字，古代男子成人不便直呼其名，故另取一与本名涵义相关的别名，称之为字。古人常用字谦称自己，对平辈或尊辈称名。如项羽名籍，字羽。D.“春秋三传”是左氏春秋传 春秋公羊传 春秋谷梁传的合称。 “传”指“传记” ，左传就是中国第一部叙事完备的纪传体史书。9.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ） （3 分）只要每个社会个体、企业单位乃至公职机关，都能做到一言九鼎，诚信之树就一定会

5、参天而立、枝繁叶茂。上海音乐学院原创歌剧汤显祖应邀在匈牙利首都布达佩斯演出，演员们优美的唱腔和行云流水般的歌声征服了在场的观众。一架载有巴西足球队员的飞机在哥伦比亚坠毁,几十人遇难,噩耗传来,不少家属在电视机旁就已长歌当哭。那一天，我们登上了泰山极顶。天高云淡，凉风习习。鸟瞰脚下那绵延的群山，很有一番高山景行、 “一览众山小”的感觉。日前，国务院办公厅出台了一系列支持返乡、下乡人员创业、创新的优惠政策，这些政策在大众创业蔚然成风的今天，为农业发展注入新活力。一些网络事件不断被反转，引起了公众的反思，始作俑者固然可恶，但那些不辨事实而轻信谣言的网友也难辞其咎。A B C D10.下列各句中，没有

6、语病的一句是（ ） （3 分）A. 2008 北京奥运会开幕式，以“和”字为核心创意，既融入了中国传统文化的精髓，又彰显了奥运新理念，获得了群众的好评如潮。B. 武汉市气象部门发布的最新天气预报显示：受南下冷空气影响，我市本周以阴有小雪天气为主，气温也将有大幅度下降。气象部门提醒公众要注意保暖，老年人要避免减少外出。C. 尽管我国文坛涌现了一批优秀的长篇小说，但令人无法回避的严峻现实是，多数获奖作品并未进入当下多数国人的阅读视野，因此难以成为传承久远的经典之作。D. 为提升员工综合素养和业务能力，加快人才队伍建设，公司决定采取跟岗学习、外出培训，让每位员工都能得到发展的机会。11.某一名山胜地

7、，石壁上一对联折射岁月之匆匆， “孤峰立做苍颜叟”是上联，依稀可辨，- 3 -下联已模糊不清，下面补上的几项中最合适的一项是（ ） （3 分）A.双溪卧成诱人女 B.落日归来老苏仙 C.明月吟醒瘦老樵 D.碧水流成翠色姑12.下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（ ） （3 分）A.诗经是我国最早的一部诗歌总集，被儒家列为五部经典著作之首。B.楚辞是战国时期屈原的作品集，采用了楚地的诗歌形式，描写楚地风土人情。C.总角，古时少儿男未冠、女未笄时的发型。头发梳成两个发髻，如头顶两角。后代指儿童时代。D.青衿，是周代读书人的服装。曹操短歌行中指代有学识的人。二默写（10 分）13补写出下列句子中

8、的空缺部分。（10 分）酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是：“ ， ”。龚自珍在己亥杂诗中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是：“ ， ” 。屈原在离骚中用“ ， ”两句表达了自己追求美好品德至死不悔的心志。阿丰老师在解读诗经.氓 “ ， ”句时说,该句运用了比兴手法,表达了”你的变心,对我的伤害是无边无际的”之意。同时表达了女子对男子的忍耐已经到了极限。曹操在短歌行中以周公自比，表达了自己胸怀大志，一统天下的愿望的句子是“ ， ”。三文言文阅读（19 分） 阅读下面文言文，完成 1417 题。

9、（19 分）袁盎者，楚人也，字丝。父故为群盗，徙处安陵。高后时，盎尝为吕禄舍人。及孝文帝即位，盎兄哙任盎为中郎。绛侯为丞相，朝罢趋出，意得甚。上礼之恭，常自送之。袁盎进曰：“陛下以丞相何如人?”上曰：“社稷臣。”盎曰：“绛侯所谓功臣非社稷臣社稷臣主在与在主亡与亡方吕后时诸吕用事擅相王刘氏不绝如带是时绛侯为太尉主兵柄弗能正。吕后崩，大臣相与共畔诸吕，太尉主兵，适会其成功，所谓功臣，非社稷臣。丞相如有骄主色，陛下谦让，臣主失礼，窃为陛下不取也。”后朝，上益庄，丞相益畏。已而绛侯望袁盎曰：“吾与而兄善，今儿廷毁我!”盎遂不谢。- 4 -及绛侯免相之国，国人上书告以为反，征系清室，宗室诸公莫敢为言，唯

10、袁盎明绛侯无罪。绛侯得释，盎颇有力。绛侯乃大与盎结交。袁盎常引大体慷慨。宦者赵同以数幸，常害袁盎，袁盎患之。盎兄子种为常侍骑，持节夹乘，说盎曰：“君与斗，廷辱之，使其毁不用。”孝文帝出，赵同参乘，袁盎伏车前曰：“臣闻天子所与共六尺舆者，皆天下豪英。今汉虽乏人，陛下独奈何与刀锯余人载!”于是上笑，下赵同。赵同泣下车。上幸上林，皇后、慎夫人从。其在禁中，常同席坐。及坐，郎署长布席，袁盎引却慎夫人坐。慎夫人怒，不肯坐。上亦怒，起，入禁中。盎因前说曰：“臣闻尊卑有序则上下和。今陛下既已立后，慎夫人乃妾，妾主岂可与同坐哉!适所以失尊卑矣。且陛下幸之，即厚赐之。陛下所以为慎夫人，适所以祸之。陛下独不见人彘

11、乎?”于是上乃说，召语慎夫人。慎夫人赐盎金五十斤。然袁盎亦以数直谏，不得久居中，调为陇西都尉。 (节选自司马迁史记，有删改)【注】绛侯：即周勃，刘邦的开国大臣。上林：秦汉时皇家苑囿。14下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）(3 分)A绛侯所谓功臣非社稷臣社稷臣主在与在主亡与亡方吕后时诸吕用事擅相王刘氏不绝如带是时绛侯为太尉主兵柄弗能正B绛侯所谓功臣非社稷臣社稷臣主在与在主亡与亡方吕后时诸吕用事擅相王刘氏不绝如带是时绛侯为太尉主兵柄弗能正C绛侯所谓功臣非社稷臣社稷臣主在与在主亡与亡方吕后时诸吕用事擅相王刘氏不绝如带是时绛侯为太尉主兵柄弗能正D绛侯所谓功臣非社稷臣社稷臣主在与在主亡与亡

12、方吕后时诸吕用事擅相王刘氏不绝如带是时绛侯为太尉主兵柄弗能正15下列对文中加点词语的相关内容的解说，正确的一项是（ ）(3 分)A绛侯的“侯”，古爵位名，为春秋时期五等爵的第三等，比“伯”低一等。烛之武退秦师中晋侯比秦伯低一等。B 古人对死的称谓等级森严，古代称帝王或王后死叫“崩”，称诸侯或大官死叫“薨”，称士死叫“卒”，“卒”后为死亡的通称。C参 乘 ， 亦 作 “骖 乘 ”， 古 时 乘 车 站 在 车 左 担 任 警 卫 的 人 。 古 时 乘 车 ， 尊 者 在 右 ， 御者 在 中 ， 另 有 一 人 在 左 陪 乘 。 鸿 门 宴 中 樊 哙 给 沛 公 担 任 参 乘 。D坐姿有

13、多种：“常同席坐”这个“坐”与我们现在的坐姿是不相同的，而“箕踞”的坐姿则是两脚张开，两膝微曲地坐着，形状像箕。是一种轻慢傲视对方的姿态。如“轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂”。16下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）(3 分)- 5 -A袁盎出身卑微，父亲曾当过强盗，吕后掌权时，他还是寄身吕禄门下的家臣，孝文帝时靠哥哥保任他为中郎。B袁盎有些行为可以说公私兼顾。宦官赵同受文帝宠幸，常常暗中伤害袁盎，袁盎对他很头痛。于是找机会当面羞辱了赵同，文帝只是笑一笑，让赵同下车。C孝文帝带着皇后和慎夫人到上林苑。袁盎拉慎夫人入座，使慎夫人很生气，不肯入座，皇帝也很恼怒，起身进入内室。后来

14、经袁盎解释原因，皇上和慎夫人原谅了他。D袁盎直言敢谏，他曾在孝文帝面前指出周勃的过错，要文帝坚守君臣礼节，致使周勃对他有怨气，但在周勃被无辜下狱时，他又替周勃辩说，使周勃获释，两人又成了好朋友。17把下列句子翻译成现代汉语。(10 分)1 已而绛侯望袁盎曰：“吾与而兄善，今儿廷毁我!”盎遂不谢。(5 分)_ 2 陛下所以为慎夫人，适所以祸之。陛下独不见人彘乎?(5 分)_ 四、诗歌鉴赏（9 分）阅读下面诗歌，完成 1819 题。西村 陆游乱山深处小桃源，往岁求浆忆叩门。高柳簇桥初转马，数家临水自成村。茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕。一首清诗记今夕，细云新月耿 【1】 黄昏。注释：【1】耿：微明

15、的样子。18下列对本诗的理解，不正确的一项是（ ）（3 分）A作者到西村“叩门求浆”，是在清风吹拂、新月初现的黄昏时分。B“初转马”与“初闻涕泪满衣裳”中的“初”都是“才”“刚刚”的意思。C“茂林风送幽禽语”意谓清风送来茂林深处的鸟鸣，衬出西村的幽静。D“坏壁苔侵醉墨痕”意谓残壁土青苔侵蚀了昔日醉后留下的字迹。19陆游有另一首纪游诗游山西村（“莫笑农家腊酒浑”），结合具体诗句，比较游山西村和西村在内容上的相同点和不同点。（6 分）_ 五阅读下面的文章，完成 2023 题。（16 分）在鲁迅先生故居 郑文燮或许是一种机缘，或许冥冥中的感召，纯属偶然，我在暌隔三十余年之后，又回到了北京。北京城市的

16、变化之大，几乎使我难以辨识，先前熟悉的街衢大都不知所往，连僻野荒郊的阜成门外都鳞次栉比地起了高楼。我要寻找的旧地是阜成门内西三条胡同的鲁迅故居。拐了几个胡同，周遭都是用红颜料刷写的加了醒目圆圈的“拆”字，好在鲁迅故居的门匾还在，寻找起来还不甚费事，只是在阴晦的冬日显得突兀而孤独，冷清的小四合院落依然冷清！- 6 -鲁迅在北京生活了 10 余个年头，一共搬了三次家。“家”，这个词对鲁迅先生来说，或许并不确切，他一生或许都没有过“家”，鲁迅是孤独者。辛亥革命以后，中华民国建立。鲁迅从故乡浙江绍兴到北京的教育部供职，在教育部作“佥事”，夜晚回到他寄居的绍兴会馆，在冷冰的屋子里百无聊赖，靠研读佛经和抄

17、写古碑打发时日。钱玄同来看望他，希望他给新青年写点文字。鲁迅用疑惑的目光看着钱玄同，说：“写文章有什么用处！”这个在推翻满清封建专制王朝的辛亥革命中激进的青年对“革命”感到失望。他说，以前我是奴隶，现在我是奴隶的奴隶，“革命”了，“维新”了，世事依然还是原先的老样子。1926 年 3 月 18 日，他任教的北京女子师范大学学生刘和珍等，在向段祺瑞执政的国务院和平请愿时，惨遭枪杀。鲁迅先生满腔激愤，写了记念刘和珍君的文章，说：“三月十八日，是民国以来最黑暗的一天！”青年学生的热血，使鲁迅由彷徨到呐喊。鲁迅是周家的长子，对家庭更多一份责任。他到北京以后，把母亲，妻子朱安从故乡绍兴接到了北京，连同从

18、日本留学回国的二弟周作人及他的日籍妻子羽太信子及子女，住进了他在西四八道湾购置的新居一所宽敞、豁亮的“三进”大四合院。不久，周氏兄弟反目，鲁迅不得不搬出八道湾，另觅居处。他用一本书的四百元版税，在阜成门内西三条胡同买了一所小四合院，也就是现在鲁迅博物馆的所在地。四合院实在太小！院子里种植的两棵白丁香占了差不多三分之一的空间，似乎再也容纳不下几个人物的活动了。周遭的几间小屋，一间作了书房，一间住着一个女佣人，另外一间北屋住着鲁迅的母亲和妻子朱安。母亲和妻子的木床相对而立，床上挂着白夏布蚊帐，都是老家带来的旧物。鲁迅在母亲和妻子的住室连通了一个长条形的小间，戏称“老虎尾巴”。鲁迅在这“老虎尾巴”里

19、写作和住宿，室内仅一床一桌一椅而已。床是单人的板床，两条长凳上横架着一块木板，褥子是单薄的，被子是陈旧的有着小点蓝花的布衾，床上用竹竿挂着一顶发黄发灰的夏布蚊帐。书桌旁的白墙上挂着一个镜框，里面是俄国作家陀思妥耶夫斯基的照片。“阴冷”“悲悯”的陀思妥耶夫斯基与孤寂的鲁迅先生相互注视，似有话要说，陀思妥耶夫斯基经受过死神的洗礼，是从沙皇的绞刑架上走下来的，他在执行死刑的最后一刻被“赦免”，幸存下来。那天天气阴霾、沉郁，像要下雪的样子。我在鲁迅故居待了很久，大约是我太专注、太虔诚的目光吸引了讲解人员一位和善的中年女性，她打开“游人免进”的门扉，“破了例“让我进入先前只能够隔着玻璃窗看到的内室。这样

20、我就真切地触摸到了“老虎尾巴”，“尾巴”墙上挂着的那帧陀思妥耶夫斯基阴冷的照片。我在鲁迅先生曾经沉思默想的藤椅上坐了一会儿，望着窗外的景致，一座依然不大的荒芜的园子，园子角落里有一圈石头的井栏。据说这井水实在苦涩，不能饮用，只能用来浇灌园中的几棵枣树，也就是鲁迅先生秋夜中劈头所说的“在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树”。在我还是中学生的时候，我就在课文中读到了鲁迅先生的这篇文章。我曾向授课的语文老师请教过这句话的意思，老师支支吾吾，也未说出个所以然来。其后很久，我都未曾明白鲁迅- 7 -先生写这句话的深意。而现在，身临其境的我，感悟到了鲁迅先生孤独、寂寞和无奈的心境

21、这是否就是鲁迅先生说过的“希望本无所谓有，也无所谓无”呢？这是否就是鲁迅先生说过的“这正如地上的路。地上本没有路，走的人多了，也便成了路”呢？走出鲁迅先生故居，天上纷纷扬扬下起了雪。踏着落了雪的白茫茫的土地，我在近旁的一条胡同口，找了一家小店铺，喝了两碗羊杂碎汤，全身顿时燥热起来。 （选自2014 年第 4 期散文百家，有删改）20下列关于原文内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3 分）A文章开篇写寻找鲁迅先生故居的过程以及故居周边的环境，隐隐有一种批评时人淡忘鲁迅先生和漠视文化传承之意。B文章中有大量的有关天气的环境描写，其作用是渲染阴冷、沉郁的氛围，抒发作者游览鲁迅故居时对鲁迅先生的痛

22、悼和缅怀之情。C“以前我是奴隶，现在我是奴隶的奴隶”这句话表明了鲁迅先生对革命的漠视和鄙夷，认为革命改变不了社会现实。D文章结尾意味隽永，明写因喝羊杂碎汤而全身燥热，实际上隐隐表达了作者在游览过程中的不满、钦佩、振奋等复杂情感。21在第二段中，作者称鲁迅先生为“孤独者”，先生的孤独表现在哪些方面？请你结合原文加以概述。（4 分）_ 22 在描写鲁迅先生故居的布局和陈设中，作者为什么要着重写陀思妥耶夫斯基的照片？请作简要分析。（4 分）_ 23在游览鲁迅先生故居时，作者想起先生的文章中有“在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树”的语句。对这句话的深意理解，作者由“不曾明白

23、”转而有所感悟。请你结合原文并联系现实，探究这句话的深意。（5 分）_ 六写作（60 分）24.阅读下面的文字，根据要求作文。“醒”是一个有温度的文字：山朗水润，是万物的苏醒；声声叮咛，是爱的唤醒；点滴感悟，是心灵觉醒；鉴往知来，值得我们惊醒醒来是一种姿态，是一种对过往的反思，是一种成长。上述文字引发你怎样的联想或感悟呢？请就此写一篇不少于 800 字的文章。题目自拟。- 8 -惠南中学 2018 年秋季 12 月月考试卷高一语文试卷参考答案与评分标准1 【答案】B 解析：存：问候，怀念2 【答案】C 解析：杂糅，混杂糅合在一起。古今义相同。3C 4.B 5.C 6.A 7.A 8.【答案】B

24、 解析：A 府指收藏财物或文书的地方， “库”则指藏兵甲战车的屋舍。C 古人常用名谦称自己。字，称呼别人，对平辈或尊辈称字。D“传”是对经典的注释， 左传是编年体史书。9.【答案】A 解析：“一言九鼎”形容说的话分量大，起决定作用，使用错误；“行云流水”,比喻自然不受拘束(多指文章、歌唱等等),用在该句恰当。 “长歌当哭” ，用长声歌咏或写诗文来代替痛哭,借以抒发心中的悲愤，使用错误。 “高山景行”比喻道德高尚；“蔚然成风” ，形容一种事物盛行于一时一地，成为一种风气，含褒义。使用正确；“始作俑者” ，首先做坏事的人，贬义词，使用正确。10.【答案】C 解析：A 句式杂糅，“获得了群众的好评如

25、潮”杂糅，应该只保留“获得了群众的好评”或“群众的好评如潮”一说。B 项，否定不当， “避免减少外出”即“多外出” ，与语意正好相反。D 项，成分残缺。 “采取”后缺少宾语中心语，应该在“外出培训”后加上“的措施” 。11.【答案】D 解析： A 项“双溪”与上联“孤峰”都是平声， “女”是仄声；C 项“醒”和“做”也都是仄声；C 项“瘦老樵”和 B 项“老苏仙”都与“苍颜叟”有重合之意。12. 【答案】B 解析：楚辞收录的不只是屈原的作品。13沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 落红不是无情物，化作春泥更护花。 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔淇则有岸，隰则有泮周公吐哺，天下归心。14【答案】B1

26、5【答案】D 解析：A.侯是第二等；B.称大夫死叫“卒”。C.古 时 乘 车 站 在 车 右 担 任 警卫 的 人 。 D.“常同席坐”与我们现在的坐姿不同，因为有“席”，这表示其坐姿是古人双膝跪地，把臀部靠在脚后跟上。16【答案】C “袁盎拉慎夫人人座”错，原文是“袁盎引却慎夫人坐”，即袁盎过来将慎夫人的座位向后拉了一些。从下文也可以看出，袁盎强调主妾之间尊卑有序，慎夫人是妾，是不能和皇后平起平坐的。17(1)过了不久，绛侯怨恨袁盎说：“我与你的兄长有交情，现在你小子却在朝廷上诽谤我(或说我坏话)!”袁盎也不向他谢罪(或也不理睬他)。(得分点：“已而”“望”“谢”各 l 分，大意 2 分)-

27、 9 -(2) 陛下宠幸慎夫人的方式，其实恰好成了祸害她的根由。陛下难道没有听说过人彘之祸吗?”(得分点：两个“所以”各 l 分，“独”1 分，大意 2 分)18【答案】 A19相同点：都写乡村风光和对乡村的热爱之情。（2 分）不同点：西村侧重于对自然风光的描写，游山西村除却自然风光外，更侧重描写乡村人情和古风民俗；游山西村还体现出深刻的哲理。（4 分）（解析：要求适当结合诗句分析。相同点：都写乡村风光和对乡村的热爱之情。村庄的地理位置都较偏远，或是“山重水复”或者“乱山深处”；村庄或是高柳茂林或是柳暗花明，清幽和恬静，表现作者对山村的喜爱之情。不同点：西村侧重于对自然风光的描写，通过“风送禽

28、语”和“苔侵墨痕”表现山村风光的幽静，游山西村除却自然风光外，更侧重描写山村的风土人情和风俗，通过对“萧鼓追随”的春社情景的描写和“衣冠简朴”的村民的描写，表现山村生活的淳朴和作者的喜爱之情；游山西村还体现出深刻的哲理。表现出逆境中往往蕴含着无限的希望。）20【答案】C（C 项，鲁迅先生对革命并非漠视和鄙夷，只是清醒地认识到革命的局限性，感到失望。 ）21生活方面：鲁迅先生居住在北京的十余年里多次搬家，寄居寓所，没有更多的爱好和友人，兄弟反目，百无聊赖，以学术研究打发时日；（2 分）精神方面：鲁迅先生的精神孤独，他能清醒地认识到辛亥革命的局限性，因此对革命感到失望，对现实社会感到失望。（2 分

29、）22写陀思妥耶夫斯基的照片，突出其“阴冷” “悲悯”的特点；并由此写到他的命运，突出其不屈不挠的精神品质。 （1 分）以此烘托（1 分）鲁迅先生孤独、寂寞和无奈的心境以及在民族危难之际的大无畏抗争精神。 （2 分）23 这句话表明了院落环境和居住生活的单调、枯燥， （1 分）同时，也透露出一种无法言语的疲惫感、沉闷压抑和挣扎无力的绝望感。 （2 分）作者身处先生故居中，感受先生的生活环境，回忆先生的为人处世，体会到了先生孤独、寂寞和无奈的心境，钦佩先生在社会黑暗，革命有着局限性，民族前途难卜的情况下，却顽强地战斗，绝不向黑暗势力低头的不朽精神。（3 分）【参考译文】袁盎是楚国人，字丝。他的父

30、亲原先聚众为盗贼，后来搬迁定居在安陵。高后当政之时，袁盎曾经做过吕禄的家臣。等到孝文帝登上了帝位，袁盎的兄长袁哙保举他做了中郎。绛侯(周勃)担任丞相，退朝之后每每急步而出，很是得意。皇上待之以礼，对他非常恭敬，常常亲自送他。袁盎进谏说：“陛下认为丞相是什么样的人?”皇上说：“他是国家的- 10 -重臣。”袁盎说：“绛侯是通常所说的功臣，并不是国家的重臣。国家的重臣应该是与主上共治国事，存亡与共。当年吕后当政的时候，吕氏诸人掌权，擅自相互称王，以致刘家的天下就像丝带一样，几乎快要断绝。在这个时候，绛侯当太尉，掌握兵权，却不能匡正朝纲。吕后逝世。大臣们一起共同反对吕氏诸人，太尉掌握兵权，又恰好遇到

31、那个成功的机会，所以他是通常所说的功臣，而不是国家的重臣。丞相如果对皇上表现出骄傲的神色，而陛下却谦虚退让，臣下与主上都违背了礼节，我私下认为陛下这样不可取。”以后在上朝的时候，皇上逐渐威严起来，丞相也逐渐敬畏起来。过了不久，绛侯(周勃)怨恨袁盎说：“我与你的兄长(袁哙)有交情，现在你小子却在朝廷上诽谤我(或说我坏话)!”袁盎也不向他谢罪(或也不理睬他)。等到绛侯被免除了丞相的职位，回到封地，封国中有人上书朝廷，告发他谋反，于是绛侯被召进京，囚禁在监狱中。皇室宗亲以及诸位公卿都不敢替他说话，只有袁盎出来证明绛侯无罪。绛侯得以被释放，袁盎出了不少力。绛侯于是与袁盎倾心结交。袁盎常常称引些有关大局

32、的道理，说得慷慨激昂。宦官赵同屡屡受到皇上的宠幸，常常暗中伤害袁盎，袁盎为此感到忧虑。袁盎的侄儿袁种担任常侍骑，手持符节护卫在皇帝左右。袁种劝说袁盎说：“你和他相斗，应在朝廷上侮辱他，使他所毁谤的话不起作用。”孝文帝出巡，赵同陪同乘车，袁盎伏在车前，说：“我听说与天子共乘高大车舆的人，都是天下的英雄豪杰。如今汉王朝虽然缺乏人才，陛下为什么单单要和宦官同坐一辆车呢!”于是皇上大笑，让赵同下车。赵同流着眼泪下了车。皇上驾临上林苑，窦皇后、慎夫人跟从。她们在宫中的时候，常常同席而坐。这次，等到就座的时候，郎署长布置席位，袁盎把慎夫人的座位拉后了一些。慎夫人生气，不肯就座。皇上也动了怒，站起身来，回到宫禁中。袁盎就上前劝说道：“我听说尊贵和卑下有次序，那样上下才能和睦。如今陛下既然已经确定了皇后，慎夫人只不过是个妾，妾和主上怎么可以同席而坐呢!这样恰恰失去了尊卑的分别了。再说陛下宠爱她，就重赏她。陛下宠幸慎夫人之方式，其实恰好成了祸害她的根由。陛下难道没有听说过人彘之祸吗?”皇上这才高兴，召来慎夫人，把袁盎的话告诉了她。慎夫人赐给袁盎黄金五十斤。