四年级语文下册第四单元第16课《和我们一样享受春天》课件新人教版.ppt
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1、,第16课 和我们一样享受春天,R 四年级下册,1、学习“蔚、弋、频、茵”等4个生字,理解“蔚蓝、巡弋、不速之客、频频、祈盼”等词语的意思,会用“不速之客、祈盼”造句。2、能仿照课文1-4节,补写一节诗歌。3、有感情地朗读课文,理解体会诗歌内容,培养学生热爱和平的思想感情。,学习目标,课文朗读,点我!,整体感知,蔚蓝 巡弋 梦幻 祈盼 频频 阻挡 不速之客 绿茵茵,wi ln hi u xn y zhn jin ( ) ( ) ( ) ( ) b s zh k hng lng lng x y ( ) ( ) ( ) mng hun pn pn f sh n nng ( ) ( ) ( ) l
2、yn yn xin fn q pn ( ) ( ) ( ),蔚 蓝,海鸥,巡 弋,战 舰,不速之客,轰 隆 隆,蜥 蜴,梦 幻,频 频 发 射,安 宁,绿 茵 茵,掀 翻,祈 盼,( )在海上巡逻。( )速,邀请。不速之客是指没有经过邀请而突然到来的客人,指意想不到的客人。 ( )祈祷,盼望。,不速之客,巡弋,祈盼,根据意思写词语:,( )的大海 ( )的战舰 ( )的沙漠 ( )的坦克 ( )的课桌 ( )的夜空 ( )的导弹 ( )的草地 ( )的碎片 ( ) 的春天,蔚蓝,轰 隆 隆,巡 弋,金黄色,平 稳,发黑,发 射,绿 茵 茵,地 雷,明媚,写作背景,1990年8月,震惊世界的海湾
3、战争爆发。诗人高洪波目睹了在战火中这一双双充满恐惧和渴望的眼睛,内心极不平静,于是提笔写下了这一首诗。,读诗歌,完成练习: 这首诗一共有几节?哪几节有相同之处,它们的相同之处是什么?,1、前四节作者重复了相同的疑问“这究竟是为什么”?,2、前四节的叙述结构相似:先讲自然景物应该怎么样,然后通过“可是”转折,描述现实的状况,进行对比,最后,作者发出疑问:这究竟是为什么?,海鸥的乐园,巡弋的战舰和水雷成了不速之客,蜥蜴和甲虫的天下,轰隆隆和坦克和大炮打破了它们的梦幻,属于星星和月亮,频频发射的导弹,搅得很不安宁,滚动着欢乐的足球,散落着地雷的碎片,阻挡着孩子们奔跑的脚步,自由读诗歌14节,在诗中用
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