湖南省湘潭凤凰中学2018_2019学年高二生物上学期第三次月考试题（无答案）.doc

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1、1湘潭凤凰中学 2018 年下学期高二第三次月考生 物 试 题（理科）总分：100 分 时量：90 分钟 一、选择题（本题包括 40 小题，共 50 分。每小题只有一个选项符合题意）1.机体维持稳态的主要调节方式是A.神经调节 B.神经一体液调节 C. 体液调节 D. 神经一体液一免疫调节2. 下列有关人体内环境及其稳态的叙述，错误的是A.机体细胞生活的直接环境主要由组织液、淋巴和血浆组成B.血浆蛋白的含量下降可能会引起机体组织水肿C.机体产生乳酸后，主要依赖 H2CO3/NaHCO3缓冲体系来维持血浆 pH 的稳定D.饮水不足，抗利尿激素分泌增多会导致内环境稳态失调3. 下列物质中，都可以在

2、血浆中找到的是A. 甲状腺激素、氧气、尿素、蛋白质 B. 氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子C. 消化酶、钙离子、脂肪、葡萄糖 D. 呼吸氧化酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇4.下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向，其中错误的是5.下列关于兴奋的传导和传递的叙述，正确的是A.突触后膜上的受体蛋白决定了神经递质释放的位置B.K+以主动运输的方式外流形成外正内负的静息电位C.组织液中 Na+浓度的大小与动作电位峰值的大小无关D.突触后神经元在产生动作电位后，也可能释放神经递质6用肌肉注射的方法向小鼠体内注入了一定量的胰岛素溶液，下列叙述不正确的是A.注射后胰岛素溶液直接进入组织液中 B.胰

3、岛素可通过血液运输到身体各处C.该小鼠的血糖水平会有一定程度的下降 D.注入的胰岛素与特异性受体结合后立即被灭活7研究发现，低温刺激能促进大鼠组织细胞合成胰岛素受体，从面提高大鼠组织细胞对胰岛素的敏感度。下列相关叙述正确的是A上述现象会导致大鼠内环境稳态的失衡B大鼠皮肤冷觉感受器产生的兴奋可传入下丘脑并产生冷觉C胰岛素受体能直接参与运输葡萄糖，促使血糖浓度降低D寒冷环境中，大鼠体内促甲状腺激素和甲状腺激素的含量会增多8炎性甲亢是由甲状腺滤泡细胞膜通透性发生改变，滤泡细胞中的甲状腺激素大量释放进入血液，而引起机体内甲状腺激素含量明显升高的一种疾病。下列相关叙述错误的是A正常情况下，甲状腺激素的分

4、泌受神经系统的调节B炎性甲亢患者血液中促甲状腺激素的含量比正常人的低C炎性甲亢患者的机体细胞代谢快，产热量大于散热量D甲状腺激素作用的靶细胞是几乎全身所有的细胞9.夏季天气非常炎热，室外气温可高达 40。关于炎热环境下人体体温调节的叙述，不正确的有A. 毛细血管舒张，汗腺分泌增加 B. 调节过程中存在反馈调节机制C. 体温调节中枢位于大脑皮层 D. 肌肉和肝脏等产热减少10. 下列关于免疫的叙述，正确的是A. 抗体是由浆细胞产生的 B. 吞噬细胞吞噬病菌，属于特异性免疫2C. 细胞免疫主要依靠 B 细胞完成 D. B 细胞和 T 细胞所含基因不同，功能也不同11.健康人体接种乙肝疫苗后一般不会

5、发生的是A.吞噬细胞摄取和处理病原体，并传递抗原B.B 细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞C.T 细胞和相应的靶细胞密切接触，使靶细胞裂解D.抗原-抗体特异性结合的产物被吞噬细胞吞噬消化12. 下列选项中，不能引起病人组织水肿的是A. 长期蛋白质营养不足 B. 淋巴管阻塞C. 胰岛素分泌不足，出现糖尿 D. 肾炎导致血浆蛋白丢失13. 下列因素会促使动物体内促甲状腺激素分泌增加的是 下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素分泌减少 体内甲状腺激素含量增加 体内甲状腺素激素含量减少 下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素分泌增加A B C D 14. 在临床上常使用氨茶碱、利尿素等药物来利尿，原理是A加快血流

6、B抑制肾小球的滤过作用 C减少肾小管对水的重吸收 D增加排尿反射功能15. 下列有关植物激素及其应用对应正确的是A脱落酸麦田除草 B赤霉素促进 a淀粉酶的产生C乙烯促进果实的发育和成熟 D细胞分裂素获得无子番茄16. 下列对生长素的叙述，正确的是A顶芽生长占优势时侧芽生长素合成受到抑制B燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C草霉果实的生长过程与生长素无关而与乙烯有关D温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输17. 种群的年龄组成大致可分为图示 a、b、c 三种类型，据图分析，下列表述不正确的是A在我国近年人口调查中，获知人口出生率每年在下降，说明我国人口年龄组成一定为

7、 c 图表述类型B在渔业生产中，要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼，捕捞后，该水域鱼种群的年龄组成可能为 a 图表述类型C农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施，有可能使该种害虫的年龄组成为 c 图表述类型D在某一处于稳定状态的生态系统中，各种生物种群的年龄组成可能为图 b 所示类型18种群密度是种群的数量特征之一，下列叙述错误的是A种群的 S 型增长是受资源因素限制而呈现的结果B某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约C鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同D培养瓶中细菌种群数量达到 K 值前，密度对其增长的制约逐渐减弱19某同学运用黑光灯诱捕的方法对农田中具有

8、趋光性的昆虫进行调查，下列叙述错误的是A趋光性昆虫是该农田生态系统的消费者B黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于化学信息C黑光灯诱捕的方法可用于调查某种趋光性昆虫的种群密度D黑光灯诱捕的方法可用于探究该农田趋光性昆虫的物种数目20. 20 世纪 30 年代，人们将环颈雉引入一个岛屿，在 19371942 年期间，这个种群数量增长的情况如下表所示。下列叙述正确的是年份（年） 1937 1938 1939 1940 1941 1942种群数量（只） 25 46 208 440 770 1380A该岛屿对环颈雉种群的环境容纳量为 1380 只B随着种群数量的增加，该种群种内斗争逐渐减弱3C在 19371

9、942 年期间，该种群数量增长大致呈“S”型D该种群数量增长的主要原因之一是食物和空间条件充裕21.某同学调査正方形样地中某植物的种群密度时选用五点取样法取样，下表为各样方的植株数量，分析表格中的数据，你认为该同学需要改进的是样方编号 1 2 3 4 5数量（株） 1 0 0 1 0A.适当增大样方面积 B.适当减少样方数目C.改用等距取样法取样 D.改变计数方法22. 从裸露的岩石上长出森林是一个漫长而艰难的演替过程。发生在裸露岩石上的群落演替顺序 正确的是A地衣、苔藓草本灌木森林阶段 B地衣、苔藓灌木草本森林阶段C草本地衣、苔藓灌木森林阶段 D地衣、苔藓草本森林灌木阶段23. 下列各项研究

10、中不属于群落水平研究的是A哪些种群在数量上占优势 B各个种群之间的相互关系 C一些种群的兴起或消失 D种群各年龄期个体比例24.森林群落中由于老龄树木死亡造成林冠层出现空隙，称为林窗。研究者调查了某森林中林窗与林下的土壤动物群落，得到下图所示的结果。据此不能推断出 A光照明显影响了土壤动物群落的水平结构B林窗和林下不同层次的土壤动物种群密度不同C在各层次中林窗的土壤动物丰富度均高于林下D林窗和林下土壤动物种类随深度的增加而减少25.下列关于农田生态系统的叙述，错误的是A.农田生态系统的营养结构包括生产者、消费者和分解者B.农田生态系统中的农作物和杂草均处于第一营养级C.农田生态系统的物种丰富度

11、低，抵抗力稳定性弱D.农田弃耕后逐渐演替为灌木林的过程为次生演替26. 下列有关生态系统能量流动的叙述，正确的是A当狼吃掉一只兔子，就获得了兔的全部能量B当狼捕食兔子后，能量就从第一营养级流入了第二营养级C生产者通过光合作用制造有机物时，能量就由无机环境流入了生物群落D生态系统的能量流动是循环往复的27.右图表示某生态系统中四种成分之间的相互关系，以下相关叙述正确的是A 甲和丙所包含的所有种群构成生物群落B 乙不一定是原核生物C 丁的 CO2含量减少，将导致臭氧层破坏D 丙 1同化量越大，丙 2的同化量越小28.下列有关生态学的基本原理在生产实践中的应用的叙述，错误的是A.合理的规划载牧量，能

12、使能量持续地流向对人类有益的部分B.生态农业系统中，将秸秆作饲料喂牲畜能实现能量的多级利用C.大量引入外来物种，能增加当地生态系统的物种多样性，提高稳定性D.合理地引入天敌治理害虫，能避免因化学农药的大量施用而带来的二次污染29湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统，如沼泽等，湿地生态系统研究已成为当前的热点。下列叙述正确的是A湿地生态系统被称为“地球之肾”是指其可作为重要的物种资源库B湿地生态系统中生活着水生群落与陆生群落，该生态系统的主要组成成分是水4C湿地生态系统中的能量流动随水的流动而进行D湿地生态系统能调节气候条件，体现了该生态系统的间接价值30.下列有关全球性生态环境问题的

13、叙述，正确的是A.引入外来物种是增加当地生物多样性的有效措施之一B.规定禁渔区和禁渔期是保护生物多样性的一项重要措施C.温室效应是由于地球生物对 CO2的代谢释放量大于吸收量导致的D.大量开垦森林和草原是解决非洲人口增长过快造成粮食短缺问题的一个重要措施31. -氨基丁酸是一种神经递质，其与突触后膜上的相应受体结合后，使受体蛋白的结构发生变化，导致氯离子通过氯离子通道蛋白内流；二苯羟乙酸-3-奎宁环酯（BZ）能提高氯离子通道蛋白对氯离子的通透性。下列有关叙述错误的是A. -氨基丁酸能够提高神经细胞的兴奋性B. -氨基丁酸与相应受体结合发生在内环境中C. 氯离子内流使突触后膜内外两侧电位差增大D

14、. BZ 会降低神经细胞对兴奋性神经递质的应答反应32.实验人员利用不同浓度的 IAA 和植物激素 X 处理油菜萌发的种子，观察其对主根伸长的影响，结果如图所示。有关实验分析正确的是A.由曲线可知，植物激素 X 对油菜主根的伸长有促进作用B. IAA 和植物激素 X 对油菜主根伸长的作用具有两重性C.植物激素 X 和 IAA 可作为信息分子调节植物细胞的生理活动D.IAA 和植物激素 X 同时处理，随 IAA浓度升高，植物激素 X 的作用先弱后强33. 下列有关人体内激素的叙述，正确的是A运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快。说明激素是高能化合物B饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说

15、明激素具有酶的催化活性C进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分D青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育34将燕麦胚芽鞘去顶静置一段时间后，用 4 个含不同浓度生长素(m 1、m 2、m 3、m 4)的琼脂块分别放在 4 个相同的去顶胚芽鞘的一侧，一段时间后，测量并记录胚芽鞘弯曲角度(如图)，其中 a1a2a3a4，下列对此实验的有关叙述正确的是A生长素浓度大小关系是 m1m 2m 3m 4B该实验可以说明生长素作用具有两重性C促进胚芽鞘生长的最适浓度一定位于 m3、m 4之间D促进胚芽鞘生长的最适浓度可能位于 m1、m 2之间35. 科研

16、小组对某地两个种群的数量进行了多年的跟踪调查，并研究 Nt1 /Nt随时间的变化趋势，结果如图所示(图中 Nt表示第 t 年的种群数量， Nt1 表示第 t1 年的种群数量)。下列分析正确的是A甲种群在 0 t3段的年龄结构为增长型B乙种群在 0 t1段的种群数量呈“J”型增长C乙种群在 t2时数量最少 D甲种群在 t3后数量相对稳定可能是生存条件得到了改善36. 如图为人体的生命活动调节示意图,下列有关叙述中不能正确地描述其调节过程的是A人一段时间不进食时人体可通过ACDE 途径促进胰高血糖素的分泌，以维持血糖平衡5B当人的手被针扎时，可以通过 ABE 过程使手迅速缩回，属于神经调节C若该图

17、表示体温调节过程，则体温调节属于神经体液调节D水盐平衡调节的过程可通过 ABCDE 来实现，属于神经调节37.下图甲表示人体内免疫细胞的起源和分化，图乙表示某正常人注射疫苗以及再次接触抗原后体内产生抗体的反应。下列分析正确的是A图甲-中不需抗原刺激就能产生只有B图甲受一些类固醇药物阻碍而出现细胞免疫力降低C图乙时表示抗原直接刺激浆细胞，快速产生大量抗体D图乙中抗体浓度由 n 上升到 m，表示机体出现过敏反应38. 如图是某神经纤维动作电位的模式图，下列叙述正确的是AK +的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因Bbc 段 Na+大量内流，需要载体蛋白的协助，并消耗能量Ccd 段 Na+通道多

18、处于关闭状态，K +通道多处于开放状态D动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大39. 大兴安岭是横亘在东北的一座山脉，山上动植物资源极为丰富，下列有关大兴安岭群落的叙述错误的是A.大兴安岭的群落具有典型的垂直结构和水平结构B.大兴安岭的群落演替是一个永恒延续的过程C.大兴安岭的松树、柏树等乔木构成了该群落的优势种D.人类活动可以改变大兴安岭群落演替的速度和方向40. 如图为生态系统中能量流动图解部分示意图(字母表示能量的多少)，下列选项中正确的是A.图中 b h c d e f iB.生产者与初级消费者之间的能量传递效率为 b/a100%C.“草兔狼”这一关系链中，狼粪便中的能量属于 dD.缩

19、短食物链可以提高能量传递效率二、非选择题：（本大题有 5 个小题，共 50 分)41.（12 分） （一）I 型糖尿病是免疫系统攻击自身机体胰岛 B 细胞，并最终破坏该细胞合成胰岛素的能力的一种疾病。在胰岛素缺乏的情况下，机体血糖水平会升高，从而患上糖尿病。请回答下列问题：（1）从免疫的角度分析，I 型糖尿病属于 病。I 型糖尿病患者由于组织细胞 的能力（水平）降低，其血糖水平升高。（2）I 型糖尿病患者易口渴，主要原因是高血糖使 明显升高，导致（患者） 产生渴觉。（3）I 型糖尿病患者通过注射胰岛素又能维持血糖平衡，请从细胞膜的结构上分析，原因是 。6（二）已知高度分化的组织细胞不能进行分裂

20、。研究发现甲壳低聚糖能促进离体的小鼠胰岛 B 细胞增殖，但不影响胰岛素的分泌。某同学为了验证上述结论，进行了如下实验，请补充实验步骤，并进行分析。（1）请补充下列实验步骤。从正常小鼠体内提取出胰岛 B 细胞并纯化后，制备细胞悬液；将胰岛 B 细胞悬液均分为甲、乙两组，甲组加入适量的 3%的甲壳低聚糖溶液，乙组加入 。加入相关物质后，在短时间内分别 ，然后隔 6天后再检测 。（2）若实验结果为 ，则能验证上述结论。（3）乙同学认为全部结果都可以在 6 天后再测量,你是否同意该说法并说明原因： 。42. （10 分）为了研究外施脱落酸(ABA)对根伸长的影响，某科研小组将表面消毒的拟南芥种子，均匀

21、点播在含不同浓度 ABA 的培养基上，在 23 温室中萌发，生长 4 天后，每隔 1 天取样测定主根的长度，得到的结果如下表：天数ABA 浓度(molL 1 )4 5 6 7 8 90 0.50 0.86 1.20 1.60 2.00 2.600.1 0.49 0.88 1.23 1.67 2.20 2.550.3 0.02 0.12 0.25 0.36 0.36 0.600.5 0.00 0.01 0.01 0.02 0.03 0.12（1）本实验的自变量是 ，无关变量有 （至少写两个） 。在每一种 ABA 浓度的培养基上要点播多粒种子，目的是 。（2）分析表中数据可以得出，浓度为 0.1m

22、ol/L 的 ABA 对主根的伸长_。高于 0.1mol/L 时，ABA 能_主根的伸长，且这种作用_。（3）研究者同时测量了分生区的长度，得到的结果如下图甲所示。据图可以推出，ABA 能_，且这种作用_。（3）为确定 ABA 对主根生长的作用是否通过已知的 ABA 受体，研究者比较了 ABA 受体基因突变体幼苗和正常幼苗在 ABA 溶液处理下的主根长度，得到结果如上图乙所示。分析可知，ABA_(填“通过”或“不通过”)受体对主根的生长产生影响。（4）对根的生长起调节作用的激素还有_等。43.（10 分）学习、记忆是动物适应环境、使个体得到发展的重要功能。通过电刺激实验，发现学习、记忆功能与高

23、等动物的海马脑区(H 区)密切相关。(1)在小鼠 H 区的传入纤维上施加单次强刺激，传入纤维末梢释放的_作用于突触后膜的 ，使突触后膜出现一个膜电位变化。(2)如果在 H 区的传入纤维上施加 100 次/秒、持续 1 秒的强刺激(HFS)，在刺激后几小时之内，只要再施加单次强刺激突触后膜的电位变化都会比未受过 HFS 处理时高 23 倍，研究者认为是 HFS 使 H 区神经细胞产生了“记忆” ，下图为这一现象可能的机制。7如图所示，突触后膜上的N 受体被激活后，Ca 2 会以_方式进入胞内，Ca 2 与_共同作用，使 C 酶的_发生改变，C 酶被激活。(3)为验证图中所示机制，研究者开展了大量

24、工作，如：对小鼠 H 区传入纤维施加HFS，休息 30 分钟后，检测到 H 区神经细胞的 A 受体总量无明显变化，而细胞膜上的 A 受体数量明显增加，该结果为图中的_(填图中序号)过程提供了实验证据。图中 A 受体胞内肽段(T)被 C 酶磷酸化后，A 受体活性增强，为证实 A 受体的磷酸化位点位于 T 上，需将一种短肽导入 H 区神经细胞内，以干预 C 酶对 T 的磷酸化，其中，实验组和对照组所用短肽分别应与 T 的氨基酸_。A.数目不同序列不同 B.数目相同序列相反 C.数目相同序列相同为验证 T 的磷酸化能增强神经细胞对刺激的“记忆”这一假设，将 T 的磷酸化位点发生突变的一组小鼠，用 H

25、FS 处理 H 区传入纤维，30 分钟后检测 H 区神经细胞突触后膜 A 受体能否磷酸化，请评价该实验方案并加以完善_。(4)图中内容从_水平揭示学习、记忆的一种可能机制，为后续研究提供了理论基础。44.（8 分）某研究所对两个生态系统进行了跟踪调查，请根据相关调查材料回答问题。（1）下图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间变化的曲线，请分析回答：A、B 图中能反映该鱼种的数量的变化曲线是_。 这种鱼在 t2时期后，种群数量不再增加，原因之一是_有限，种内竞争加剧使种群的增长停止。在 t1时该种群的年龄组成可能为_。若在 t2时种群数量为 N，为保持这种鱼类资源的可持续增长，应使

26、这种鱼捕捞后的种群数量保持在_水平。（2）调查红树林中主要植物的种群数量时，常用_法。红树林群落的垂直结构既能提高群落利用_等环境资源的能力，又为动物的分层提供了_和食物条件。（3）该红树林曾发生过火灾，但此后又慢慢恢复，这属于群落的_演替。45.（10 分）某生态系统主要物种之间的食物关系如图甲，而图乙表示该生态系统中三个物种 1、2、3 的环境容纳量和某时刻种群实际大小。据图回答下列问题。8（1）图甲所示的食物网中含有 条食物链，其中 E 处于第 营养级。除图中所示的生物类群外，该生态系统的生物成分还应该有 才能保证其物质循环的正常进行。（2）图甲中，A 和 C 之间的关系是 。当 D 因某种原因大量减少时，短时间内 的数量也会迅速减少。（3）图甲中，生物 A 从 B 处直接获得的食物占其食物总量的 60%，则 A 增加 15kg，至少需要 B kg。若外来生物入侵该生态系统，则会导致该生态系统的稳定性（填“升高”或“降低”）。（5）由图乙可知，种群 的种内斗争最激烈， （填“能”或“不能”）判断种群 1、2、3 的营养级关系。（6）当种群数量达到环境容纳量时，种群的出生率 死亡率（填“大于”、“等于”或“小于”）。