河南省新乡七中2018_2019学年高一物理上学期第一次月考试卷（含解析）.doc

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1、- 1 -河南省新乡七中 2018-2019 学年高一上期第一次月考物理试题一、选择题(本题共 12小题，每小题 4分，共 48分。16 题为单项选择题，712 题为多项选择题)1.下列运动中，可把运动物体看做质点的是( )A. 研究绕地轴自转时的地球B. 研究从北京到上海的火车的平均运行速度时的火车C. 研究足球运动员的射门技术时的足球D. 研究运动汽车上的轮胎如何运动时的轮胎【答案】B【解析】【详解】A、研究地球的自转，因自身大小不能忽略，则不可能看成质点，故 A错误；B、研究从北京开往上海的一列火车的运动时间时，火车的形状和大小对研究问题没有影响，可以看着质点，故 B正确；C、研究足球运

2、动员的射门技术时的足球，足球大小不能忽略，故不能看成质点，故 C错误；D、研究运动汽车上的轮胎如何运动时的轮胎，车轮的大小不能忽略，所以不能把轮胎看作质点，故 D错误；故选 B。【点睛】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可。2.2016年 1月 16日 0时 57分，我国在西昌卫星发射中心成功发射白俄罗斯通信卫星一号，卫星经过 8分钟准确进入预定转移轨道，使中国航天迎来“开门红” “2016年 1月 16日 0时 57分”和“8 分钟”分别是指( )A. 时刻，时间 B. 时间，时间C. 时刻，时刻 D. 时间，时刻【答案】A【

3、解析】“2016年 1月 16日 0时 57分”是发射卫星的时刻， “8分钟”是从发射到定轨所用的时间，所以 A正确.- 2 -点睛：时间是指时间的长度，在时间轴上对应时间段，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点；时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应。3.关于位移与路程，下列说法中正确的是 ( )A. 在某一段时间内物体运动的位移为零，则该物体一定是静止的B. 在某一段时间内物体运动的路程为零，则该物体一定是静止的C. 在直线运动中，物体的位移大小一定等于其路程D. 在曲线运动中，物体的位移大小可能大于其路程【答案】B【

4、解析】试题分析：在某一段时间内，如果物体运动的位移为零，可能是物体恰好回到出发点，所以物体不一定是静止的，所以 A错误；在某一段时间内物体运动的路程为零，则该物体一定是静止，B 正确；当质点做方向不变的直线运动时，其通过的路程等于位移的大小，在曲线运动中，物体通过的路程是运动轨迹的长度，要大于位移的大小，所以 CD错误。故选：B。考点：位移和路程【名师点睛】位移是由初位置指向末位置的有向线段，是矢量，位移的方向由初位置指向末位置路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向位移的大小不大于路程。当质点做单向直线运动时，位移的大小一定等于路程。4.试判断下列的几个速度中，哪个是平

5、均速度( )A. 子弹出枪口的速度是 600 m/sB. 汽车从甲站到乙站的速度是 40 km/hC. 汽车通过某一站牌时的速度是 72 km/hD. 小球第 4 s末的速度是 3 m/s【答案】B【解析】解：A子弹射出枪口的速度对应的是位置，故为瞬时速度，符合题意；B汽车从甲站行驶到乙站的速度对应的是位移，故为平均速度，不符合题意；C汽车通过站牌时的速度对应的是位置，故为瞬时速度，符合题意；D小球第 3s末的速度对应的是时刻，故为瞬时速度，符合题意- 3 -故选 ACD【点评】本题考查了瞬时速度和平均速度的区别，主要从平均速度对应的是时间和位移，瞬时速度对应的是时刻与位移去判断，难度不大，属

6、于基础题5.如图所示，一人骑自行车晨练，由静止开始沿直线运动，她在第 1 s内、第 2 s内、第 3 s内、第 4 s内通过的位移分别为 1 m、2 m、3 m、4 m，则( )A. 她在 4 s末的瞬时速度大小为 4 m/sB. 她在第 2 s内的平均速度大小为 2 m/sC. 她在 4 s内的平均速度大小为 2.5 m/sD. 她在 1 s末的瞬时速度大小为 1 m/s【答案】BC【解析】A、知道的是每秒时间内的位移的大小,不能确定具体的运动的情况,所以不能确定瞬时速度的大小,所以 AD错误;B、第 2s内的位移的大小为 2m,时间为 1s,所以第 2s内的平均速度为 ,所以 B错误;C、

7、4s 内的位移的大小为 10m,时间为总时间,即 4s,所以在 4s内的平均速度为 ,所以 C正确;故选 C点睛：根据每秒的时间内的位移的大小,利用平均速度的公式,可以求的对应时间内的平均速度的大小,因为不能确定具体的运动情况,所以不能确定瞬时速度的大小. 6.某质点做直线运动，若其速度 v0，加速度 a0，则当加速度 a逐渐增大的过程中，速度将（ ）A. 增加得越来越快B. 增加得越来越慢C. 减小得越来越快D. 减小得越来越慢- 4 -【答案】C【解析】试题分析：因加速度方向与速度反向，故物体做减速运动，即速度逐渐减小，加速度逐渐增大时，速度减小的越来越快，C 正确。故选 C。考点：加速度

8、、速度【名师点睛】7.某班同学去参加野外游戏该班同学分成甲、乙、丙三个小组，同时从营地 A出发，沿各自的路线搜寻目标，要求同时到达营地 B，如图所示为其运动轨迹，则关于他们的平均速度和平均速率的说法正确的是( ) A. 甲、乙、丙三组的平均速度大小相同B. 甲、乙、丙三组的平均速率大小相同C. 乙组的平均速度最大，甲组的平均速度最小D. 乙组的平均速率最小，甲组的平均速率最大【答案】AD【解析】【详解】AC、三个质点从 A到 B的过程中，位移大小相等，时间相同；平均速度是位移与时间段的比值，故平均速度相同，故 A正确， C错误；BD、 三个质点从 A到 B的过程中，路程不全相同，时间相同；平均

9、速率是路程与时间的比值，由图象知乙组的平均速率最小，甲组的平均速率最大，故 C错误； D正确；故选 AD。【点睛】位移是指从初位置到末位置的有向线段，路程是轨迹的长度，故从 M到 N过程中，三个物体的位移相同，但路程不等；平均速率是路程与时间的比值，而平均速度是位移与时间段的比值。8.(多选)如图所示，物体沿曲线轨迹的箭头方向运动， AB、 ABC、 ABCD、 ABCDE四段曲线轨迹运动所用的时间分别是：1 s、2 s、3 s、4 s下列说法正确的是( ) - 5 -A. 物体在 AB段的平均速度为 1 m/sB. 物体在 ABC段的平均速度为 m/sC. AB段的平均速度比 ABC段的平均

10、速度更能反映物体处于 A点时的瞬时速度D. 物体在 B点的速度等于 AC段的平均速度【答案】ABC【解析】物体在 AB段的位移为 1米，因此由公式 ，得 ，故 A正确；物体在 ABC段的位移大小为： ，所以 ，故 B正确；根据公式可知，当物体位移无限小，时间无限短时，物体的平均速度可以代替某点的瞬时速度，位移越小，平均速度越能代表某点的瞬时速度，故 C正确；物体在 B点的速度与 ABC段的平均速度的方向不同，则选项 D错误；故选 ABC.点睛：本题考查平均速度的定义，正确理解平均速度和瞬时速度的概念，注意平均速度和平均速率的区别.9.若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则( )A

11、. 汽车的速度也减小B. 汽车的速度仍在增大C. 当加速度减小到零时，汽车静止D. 当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大【答案】BD【解析】一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中，由于加速度的方向始终与速度方向相同，所以速度逐渐增大，当加速度减小到零时，物体将做匀速直线运动，速度不变，而此时速度达到最大值故 D正确故选 D- 6 -10.一物体做变速直线运动，某时刻速度大小为 4 m/s，2 s 后速度大小变为 10 m/s，则在这2 s内该物体的平均加速度大小可能为( )A. 2 m/s2 B. 3 m/s2C. 5 m/s2

12、 D. 7 m/s2【答案】BD【解析】当末速度与初速度方向相同时， v0=4m/s， v=10m/s， t=2s，则加速度为：，加速度的大小为 3m/s2；当末速度与初速度方向相反时，v0=4m/s， v=-10m/s， t=2s，则加速度为为： ，加速度的大小为7m/s2，故 BD正确，AC 错误。11.如图所示为某质点运动的速度时间图象，下列有关物体运动情况判断正确的是( )A. 0t 1时间内加速度为正，质点做加速直线运动B. t1t 2时间内加速度为正，质点做减速直线运动C. t2t 3时间内加速变为负，质点做加速直线运动D. t3t 4时间内加速变为负，质点做减速直线运动【答案】A

13、C【解析】【详解】A、0t 1时间内加速度为正，速度为正，两者方向相同，质点做加速直线运动，故A正确；B、t 1t 2时间内加速度为负，速度为正，两者方向相反，质点做减速直线运动，故 B错误；C、t 2t 3时间内速度为负，加速度为负，两者方向相同，质点做加速直线运动，故 C正确；D、t 3t 4时间内速度为负，加速度为正，两者方向相反，质点做减速直线运动，故 D错误；故选 AC。【点睛】速度时间图像在 t轴上方，速度为正，在 t轴下方，速度为负；图像的斜率为正时，- 7 -加速度为正，斜率为负时，加速度为负；速度与加速度同向时，物体做加速运动；速度与加速度反向时，物体做减速运动。12.一个质

14、点做变速直线运动的 v-t图像如下图，下列说法中正确的是（ ）A. 第 1s内与第 5s内的速度方向相反B. 第 1s内的加速度大于第 5s内的加速度C. OA、 AB、 BC段的加速度 aBC aOA aABD. OA段的加速度与速度方向相同而 BC段的加速度与速度方向相反【答案】CD【解析】试题分析：v-t 图象中，与时间轴平行的直线表示做匀速直线运动，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，图象与坐标轴围成的面积表示位移在时间轴上方的位移为正，下方的面积表示位移为负看物体是否改变运动方向就看速度图象是否从时间轴的上方到时间轴的下方A第 1s内与第 5s内的速度图象都在时间轴的上方，

15、都为正，方向相同，故 A错误；第 3s内质点处于匀速直线运动状态，故错误；B.C.斜率表示加速度，倾斜度越大，加速度越大，从图可以看出 aBCa OAa AB，故 B错误，C正确；D.OA段的加速度与速度方向都为正，相同，故 D错误故选 C考点：匀变速直线运动的图像点评：本题是速度-时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度-时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息属于基础题二、非选择题(本题共 6小题，共 52分。)13.某次实验用打点计时器交流电的频率为 50Hz，纸带的记录如图所示,图中 O 点为纸带的第一个点，接下来的前几个点模糊,因此从 A 点开始每隔 4 个

16、点取一个计数点,推测纸带的运动是_（选填“加速”还是“减速” ）在打出 A、F 这两点的时间间隔中，纸- 8 -带运动的平均速度是_m/s；打 B 点的瞬时速度为_m/s。【答案】 (1). 加速 (2). 0.365m/s (3). 0.252m/s【解析】试题分析：知道相邻的计数点之间的时间间隔相等根据纸带上相邻点的距离间隔判断小车的运动情况根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上 B时小车的瞬时速度大小(1)从 A点开始各相邻计数点间的时间间隔为 t=0.025s=0.1s，每隔 0.1s纸带运动的位移分别是 x1=2.15cm、 x2=2.89cm、

17、x3=3.74cm、 x4=4.32cm、 x5=5.15cm，说明纸带做加速运动(2)A、 F间纸带运动的平均速度为(3)B点的瞬时速度可以用 AC段的平均速度表示，故 .视频14.如下图所示，是某同学练习使用打点计时器得到的纸带，纸带的左端先通过打点计时器，从点迹的分布情况可以断定纸带的速度变化情况是_ ，若所用电源频率为 50 Hz，从打下 A点到打下 B点，共 16个点迹，历时_s，位移为_m.这段时间内纸带运动的平均速度为_m/s.【答案】 (1). 先变大再变小后又变大 (2). 0.3 (3). 0.055 (4). 0.183【解析】【详解】纸带的左端先通过打点计时器，从左向右

18、，间距先变大再变小后又变大，根据- 9 -说明纸带的速度变化情况是先变大再变小后又变大；打点计时器所用电源频率为 50Hz时，每隔 T=0.02s打一个点，从打下 A点到打下 B点共 16个点迹，即 A到 B共有 15个时间间隔，所以共用时 ；A 点的位置坐标为零， B点的位置坐标读数为：5.50 cm，位移为 0.055m；此段时间内的平均速度：15.小强同学从家出发步行到学校，要向东走 400m，然后再向北走 600m，最后再向东走 400m才能到达学校，所用时间为 16min，如图所示，则（1）他从家到学校的位移大小和路程分别为多少米？（2）他从家到学校的平均速度的大小和平均速率分别为多

19、少？【答案】 （1）1000m（2）1.46m/s【解析】试题分析：（1）位移是矢量，是指从初位置指向末位置的有向线段，则位移为：；路程是实际走过的轨迹，故路程为： ；（2）他从家到学校的平均速度为： ，平均速率为：考点：考查了位移和路程，平均速度和平均速率【名师点睛】路程是标量，大小等于运动轨迹的长度位移是矢量，大小等于初末位置间的距离，与运动路线无关；平均速度等于位移除以时间，平均速率等于路程除以时间。16.如图为某物体做直线运动的 v-t图象。试分析物体在各段时间内的运动情况并计算各阶段加速度的大小和方向。- 10 -【答案】0-1s 内， a14 m/s2，方向与速度方向相同；1-3s

20、 内， a22 m/s2，方向与速度方向相反；3-4s 内加速度 a32 m/s 2，方向与速度方向相同。【解析】【详解】在 01s内，物体做匀加速直线运动，其加速度为 ，方向与速度方向相同；1s3s内，物体做匀减速直线运动，其加速度为 ，方向与速度方向相反；3s4s内，物体做匀加速直线运动，其加速度为 ，方向与速度方向相同。17.在高速公路上汽车做直线运动，经 3min速度从 54km/h提高到 144km/h，求汽车在此过程中的加速度。【答案】0.14m/s 2【解析】【分析】已知汽车的初速度、末速度和加速时间，根据加速度的定义求解加速度即可，注意统一单位【详解】解：以初速度方向为正方向，

21、可知 v0=54km/h=15m/s，v t=144km/h=40m/s，t=180s故加速度为：18.足球运动员在罚点球时，球获得 30 m/s的速度并做匀速直线运动。设脚与球作用时间为0.1 s，球又在空中飞行 0.3 s后被守门员挡出，守门员双手与球接触时间为 0.1 s，且球被挡出后以 10 m/s速度沿原路弹回，求：- 11 -(1)罚点球的瞬间，球的加速度的大小；(2)守门员接球瞬间，球的加速度的大小。【答案】(1)300m/s 2 (2)400m/s2【解析】【分析】根据足球的初末速度和时间，结合加速度的定义式求出球的加速度大小。【详解】解：(1)设球被踢出的方向为正方向，则罚点球时的速度由 v0=0变到 v1=30 m/s，用时： t1=0.1 s由 得罚点球时有：(2)接球时速度由 v1变到 v2=10 m/s，用时 t2=0.1 s接球时有： ，即加速度大小为 400 m/s2