河北省武邑中学2018_2019学年高二生物上学期期中试卷（含解析）.doc

《河北省武邑中学2018_2019学年高二生物上学期期中试卷（含解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省武邑中学2018_2019学年高二生物上学期期中试卷（含解析）.doc（17页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、1河北武邑中学 2018-2019 学年上学期高二年级期中考试生物试题一、选择题1. 有关神经系统的叙述，错误的是（ ）A. 脊髓、脑干属于中枢神经系统B. 位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢C. 神经系统调节机体活动的基本方式是反射D. 高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用【答案】B【解析】中枢神经系统是神经组织最集中的部位人的中枢神经系统包括脑和脊髓脑有大脑，小脑，脑干等，所以脊髓、脑干属于中枢神经系统，故 A 正确；大脑皮层没有呼吸中枢，呼吸中枢位于脑干，它们都是维持生命的必要中枢，故 B 错误；反射是实现机能调节的基本方式，神经系统调节人体各项生理活动的基本方式是反

2、射，故 C 正确；高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用，低级中枢的调节受高级中枢的调控，故 D 正确。考点：人体神经调节的结构基础和调节过程；脑的高级功能2.下列关于神经兴奋的叙述，错误的是A. 兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B. 神经细胞兴奋时细胞膜对 Na 通透性增大C. 兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D. 细胞膜内外 K 、Na 分布不均匀是神经纤维传导兴奋的基础【答案】C【解析】兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为外负内正，A 正确；神经细胞兴奋时细胞膜对 Na 通透性增大，Na 内流，B 正确；兴奋在反射弧中以神经冲动的方式单向传递，C 错误；神经纤维

3、传导兴奋的基础是细胞膜内外 K 、Na 分布不均匀，D 正确。3. 下列关于学习和记忆的叙述错误的是A. 学习和记忆相互联系不可分割B. 学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成2C. 记忆是将获得的经验进行贮存和再现D. 学习和记忆的中枢位于下丘脑【答案】D【解析】试题分析：学习和记忆相互联系，不可分割。A 正确；学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成，B 正确；学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。记忆则是将获得的经验进行储存和再现，C 正确；学习和记忆是脑的高级功能之一，其中枢都在大脑皮层，D 错误。考点：本题考查学习和记忆的相关知识

4、，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。4.某一外伤病人，不能说话但能听懂别人讲话，能写字，也能看书看报，其受损的中枢是( )A. 运动性语言中枢(S 区) B. 书写性语言中枢(W 区)C. 视觉性语言中枢(V 区) D. 听觉性语言中枢(H 区)【答案】A【解析】【分析】本题考查了大脑皮层的功能区的各语言中枢，解答本题的关键是能正确区分各语言中枢的功能及受损时的症状。【详解】大脑皮层的语言中枢包括为 S 区（说话中枢） ，W 区（书写中枢） ，H 区（听觉性语言中枢） ，V 区（视觉性语言中枢） 。该外伤病人不能说话，说明 S 区（说话中枢）受损，

5、A 正确。能写字，说明 W 区（书写中枢）正常，B 错误。能看书看报，说明 V 区（视觉性语言中枢）正常，C 错误。能听懂别人讲话，说明 H 区（听觉性语言中枢）正常，D 错误。【点睛】W 区发生障碍，不能写字；V 区发生障碍，不能看懂文字；S 区发生障碍，不能讲话；H 区发生障碍不能听懂话。5.与人体高级神经中枢无直接联系的活动是( )A. 边看电视边吃零食 B. 开始上课时听到“起立”的声音就站立起来C. 叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起 D. 运动员长跑比赛中，听到“加油”声，加速3冲刺【答案】C【解析】【分析】考点是脑的高级功能，要求学生识记神经调节的相关知识，考查学生对人体高级神经中枢

6、功能的理解。【详解】人的大脑皮层除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。大脑皮层的高级神经中枢有语言中枢、视觉中枢、听觉中枢、躯体感觉中枢和躯体运动中枢看电视、听到“加油”声、听到“起立”的声音就站立起来都与人的大脑皮层直接有关；叩击膝盖下方的韧带引起小腿抬起属于膝跳反射，其神经中枢位于脊髓，不受高级神经中枢的控制，所以选 C。【点睛】关键点：语言中枢、视觉中枢、听觉中枢、躯体感觉中枢和躯体运动中枢位于大脑皮层，是人体高级神经中枢，非条件反射的神经中枢位于脊髓等，没有高级神经中枢的参与6.下列对膝跳反射的分析正确的是（ ）A. 直接刺激传出神

7、经或效应器也可以引起膝跳反射B. 效应器的传出神经末梢受到叩击使感觉神经元的神经末梢产生动作电位C. 膝跳反射属于非条件反射，与生俱来D. 膝跳反射属于条件反射，中枢位于脊髓，受大脑皮层的高级神经中枢控制【答案】C【解析】【分析】考点是神经调节，涉及反射弧的完整性、兴奋传导的特点、反射的类型，考查识记、理解和分析能力。【详解】反射必须经过完整的反射弧，A 错误.兴奋在反射弧上只能单向传导，即从感受器向效应器方向传导，不能从传出神经末梢到感觉神经元的神经末梢传导，B 错误.膝跳反射属于非条件反射，是脊髓中的低级神经中枢控制的，不需要经过学习，与生俱来，C 正确.4膝跳反射属于非条件反射，不是条件

8、反射， D 错误.【点睛】非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、婴儿的吮乳、排尿反射等都非条件反射。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。7.下列关于人体神经调节的叙述，不正确的是A. 结构基础是反射弧 B. 基本方式是反射C. 不存在信息传递 D. 膝跳反射的反射弧中，传出神经元的胞体位于脊髓中【答案】C【解析】【分析】考点是神经调节，涉及神经调节的基本方式

9、、结构基础、反射弧和兴奋的传导等知识，考查识记、理解和分析问题的能力。【详解】神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，A、 B 正确神经调节以电信号和化学信号的方式传递信息，C 错误. 膝跳反射的反射弧只有传出神经元和传入神经元两个神经元，传入神经元的胞体在神经节中，传出神经元的胞体位于脊髓中，D 正确.【点睛】兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，在神经元间以化学信号的方式传递。8.下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是A. 针刺指尖引起缩手反射B. 短期记忆的多次重复可形成长期记忆C. 大脑皮层语言 H 区损伤，导致人不能听懂别人讲话D. 意识丧失的病人能排尿

10、但不能控制，意识恢复后可控制【答案】D【解析】本题考查脊髓和大脑的功能及其联系，要求考生明确人类的低级中枢位于脊髓，高级中枢位于脑，人类神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用。针刺指尖引起缩手反射，其神经中枢位于脊髓，不能说明神经系统中的高级中枢对低级中5枢有控制作用，A 不符合题意；短期记忆的多次重复可形成长期记忆，涉及的是大脑皮层功能，不能说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用，B 不符合题意；大脑皮层语言 H 区损伤，导致患者不能听懂别人讲话，涉及的是大脑皮层功能，不能说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用，C 不符合题意；人体的排便和排尿反射中枢位于脊髓（属于低级中枢）

11、，人类的意识行为受大脑皮层（高级中枢）控制，意识丧失的病人大小便失禁，意识恢复后可控制，能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用，D符合题意。9.下图是反射弧的局部结构示意图，a、d 两点分別为电表和电表两电极的中点，下列错误的是A. 刺激 c 点，若检测到 b、d 点都有电位变化，说明兴奋在间一神经元上可双向传导B. 刺激 c 点，电表偏转一次，电表偏转两次C. 刺激 a 点，电表不会发生偏转D. 兴奋由 c 传导到 e 时，发生了电信号化学信号电信号的转换【答案】B【解析】【分析】考点是兴奋在神经纤维上的传导和在突触上的传递。综合的考查了神经调节的基本知识，和获取图示信息、审题、分

12、析能力。【详解】bd 两点在 c 点两侧，刺激 c 点，检测到 b、d 点都有电位变化，则说明兴奋在同一神经元上可双向传导，A 正确.刺激 c 点，兴奋不能通过突触向左侧传递到上一个神经元，所以电表不偏转，B 错误。刺激 a 点，兴奋同时传导到电表的两极，两处神经纤维发生相同的电位变化，电表中无电流产生，不会发生偏转，C 正确.兴奋由 c 传导到 e 时，经过了突触结构，因此发生了电信号化学信号电信号的转换，D 正确.【点睛】兴奋在同一个神经元上是可以双向传导的，在神经元间是单向传递的；当电表两极部位的电位不相同时，才会有电流通过电表，指针偏转，有几次不同，就偏转几次。10.醉酒之人往往语无伦

13、次、呼吸急促、行动不稳，以上生理活动与下列哪些结构有关 （ 6）A. 大脑 脑干 小脑 B. 大脑 大脑 脑干C. 大脑 下丘脑 小脑 D. 大脑 小脑 脑干【答案】A【解析】【分析】考点是人脑的功能，涉及大脑、小脑和脑干的功能，考查识记和结合题意进行分析判断的能力。【详解】语无伦次与语言中枢有关，语言中枢位于大脑皮层，故语无伦次与大脑有关；呼吸急促与呼吸中枢有关，呼吸中枢位于脑干，故呼吸急促与脑干有关；小脑有维持平衡、协调运动的功能，行动不稳即与小脑的麻醉有关。选 A。11.研究人员用狗做了三个实验，实验:狗吃食物能自然的分泌唾液；实验:在发出一些铃声的同时给狗提供食物，狗也能分泌唾液；实验

14、:在发出一些铃声的同时给狗提供食物，经过一段时间的训练后，即使在只有上述铃声的情况下狗也能分泌唾液。下列分析错误的的是A. 唾液分泌过程中，突触前膜有“电信号化学信号”的转变B. 实验、和中，刺激引起狗分泌唾液的反射弧是相同的C. 传出神经末梢及其支配的唾液腺是上述反射弧的效应器D. 大脑内神经递质参与了实验条件下狗分泌唾液的过程【答案】B【解析】【分析】根据题干信息分析，实验:狗吃食物能自然的分泌唾液，属于非条件反射；实验:在发出一些铃声的同时给狗提供食物，狗也能分泌唾液，属于非条件反射；实验:在发出一些铃声的同时给狗提供食物，经过一段时间的训练后，即使在只有上述铃声的情况下狗也能分泌唾液，

15、属于条件反射，铃声由无关刺激变成了条件刺激。【详解】唾液分泌过程中，突触前膜发生的信号变化为“电信号-化学信息” ，A 正确；根据以上分析已知，实验、为非条件反射，实验为条件反射，三者的神经中枢不同，因此三者引起狗分泌唾液的反射弧是不同的，B 错误；唾液是由唾液腺分泌的，根据反射弧的结构分析可知，传出神经末梢及其支配的唾液腺是上述反射弧的效应器，C 正确；实7验为条件反射，神经中枢在大脑皮层，因此大脑内神经递质参与了该条件下狗分泌唾液的过程，D 正确。【点睛】解答本题的关键是了解反射的类型和反射弧的结构及其发生的相关消耗变化，能够根据题干信息判断三个实验中的反射的类型。12.如图是反射弧结构模

16、式图，a、b 分别是神经纤维上的刺激位点，甲、乙是分别置于神经纤维 B、D 上的电位计，可记录神经纤维上的电位变化；A 为骨骼肌，C 为神经中枢。下列有关说法不正确的是8A. 刺激 a 点会引起 A 的收缩，不属于反射活动B. 刺激 b 点，甲、乙两电位计都可记录到电位变化C. 若刺激 a 点，乙电位计不能记录到电位变化，表明反射弧的某部位已经受损D. 刺激 b 点，会引起 A 的收缩，但 E 不会发生反应【答案】C9【解析】【分析】反射指人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应神经的基本调节方式是反射，结构基础是反射弧。结合图示，反射弧包括感受器（E） 、传入神经（D）

17、、神经中枢（C） 、传出神经（B） 、效应器（A）五部分。静息时，K +外流，造成膜两侧的电位表现为内负外正；受刺激后，Na +内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负兴奋在神经纤维上的传导是双向的，兴奋在神经元之间的传递是单向的。【详解】a 点位于传出神经，骨骼肌接受到刺激会引起骨骼肌收缩，但是没有经过完整的反射弧，所以不是属于反射活动，A 正确；b 点位于传入神经上，所以刺激 b 点，甲、乙两电位计都可记录到电位变化，B 正确；若刺激 a 点，乙电位计不能记录到电位变化，原因是兴奋在神经元之间的传递是单向的，C 错误；由于感受器 E 不能产生效应，所以刺激 b点，兴奋传到骨骼肌 A 会出现收缩

18、反应，但 E 不会发生反应，D 正确。【点睛】关键：一是准确判断反射弧的传入神经和传出神经；二是熟悉判断反射的基本条件刺激后在完整反射弧上发生了反应；三是兴奋在神经纤维上传到可以双向，但在突触处只能单向传递。13.-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的兴奋性递质乙酰胆碱。因此，-银环蛇毒与有机磷农药中毒肌肉的症状分别是（ ）A. 松弛、僵直 B. 僵直、松弛 C. 松弛、松弛 D. 僵直、僵直【答案】A【解析】【分析】神经元之间的兴奋传导需要突触结构，而突触结构的构成是：突触前膜、突触间隙、突触后膜。

19、突触前膜一般是上一个神经元的轴突末端，释放乙酰胆碱，与突触后膜上的递质受体牢固结合，后膜一般是下一个神经元的胞体膜或树突膜。兴奋传导时，就从一个神经元的轴突传给下一个神经元的树突或细胞体。【详解】-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合，导致乙酰胆碱不能与受体结合，导致兴奋不能传到骨骼肌而表现出肌肉松弛；有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，导致乙酰胆碱不能分解，持续作用突触后膜，使骨骼肌持续得到传来的兴奋而表现出肌肉僵直；故选 A。10【点睛】分析本题关键在于区分两种有毒物质的作用实质和效果：-银环蛇毒实质是让兴奋无法传到肌肉而表现为松弛；有机磷农药是让传出神经持续兴奋而使肌肉表现为持续

20、收缩（即僵直） 。14.下列有关神经调节的叙述，错误的是A. 长期记忆与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关B. 效应器由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等组成C. 对外部世界的感知、控制机体的反射活动属于人脑的高级功能D. 在特定情况下，突触释放的神经递质也能使肌肉收缩和某些腺体分泌【答案】A【解析】记忆是将已获信息进行贮存和再现的过程，短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关，A 项错误；效应器由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等组成，B 项正确；对外部世界的感知、控制机体的反射活动属于人脑的高级功能之一，C 项正确；在特定情况下，突触

21、释放的神经递质可引起传出神经末梢所支配的肌肉收缩或引起传出神经末梢所支配的腺体分泌，D 项正确。15.下图表示某时刻神经纤维膜电位状态。下列相关叙述错误的是A. 丁区域的膜电位是 K+外流形成的B. 乙区域的动作电位是 Na+内流形成的C. 甲区域或丙区域可能刚恢复为静息状态D. 将图中神经纤维置于低 Na+环境中，动作电位将变大【答案】D【解析】【分析】神经纤维未受刺激时，其电位为静息电位，即外正内负，受刺激时，神经纤维膜电位为动作电位，即外负内正静息电位主要是由于钾离子外流形成的，动作电位主要是由于钠离子内流形成的。11【详解】图 A 中，丁区域的膜电位为外正内负，一定是静息电位，是由于钾

22、离子外流形成的，A 正确；乙区域的膜电位是外负内正，是动作电位，主要是由 Na+内流形成的，B 正确；甲区或丙区的膜电位都为外正内负，可能刚恢复为静息状态，C 正确；图 A 神经纤维置于低钠离子环境中，静息电位主要是由于钾离子外流形成的，与钠离子的浓度无关，所以静息电位将不变，D 错误。【点睛】本题关键需要记住静息电位（外正内负）是由 K+内流形成，而动作电位（外负内正）是有 Na+内流形成。16.血钙过量导致神经兴奋性降低，同时大量进入肌细胞中，最终导致肌肉收缩无力。以下合理的是A. Ca2+通过自由扩散进入肌细胞 B. 血钙偏低，肌肉细胞不收缩C. 高钙促进钠离子进入突触前膜 D. 高钙影

23、响递质的释放与肌肉的收缩【答案】D【解析】【分析】考点是神经调节，涉及血钙的生理作用、离子跨膜运输方式等基本知识的考查，和根据题干信息进行分析和解释问题的能力。【详解】Ca 2+不能以自由扩散方式通过细胞膜 ，A 错误. 抽搐是指四肢、躯干与颜面骨骼肌非自主的强烈收缩或抽动，血钙偏低，肌肉抽搐，所以肌肉是可以收缩的，B 错误.血钙过量导致神经兴奋性降低，可见钙离子可以抑制神经的兴奋性；神经纤维兴奋时钠离子内流；所以高钙抑制钠离子进入突触前膜，C 错误. 高钙导致神经兴奋性降低，会影响递质的释放，同时钙离子进入肌细胞，抑制肌肉的收缩，最终导致肌无力，D 正确.【点睛】水、气体分子和脂溶性物质以自

24、由扩散方式进出细胞膜，离子以协助扩散或主动运输方式进出细胞。17.下列属于人体内环境的组成成分是血浆、组织液和淋巴 血红蛋白、O 2和葡萄糖葡萄糖、CO 2和胰岛素 激素、递质、突触小泡和氨基酸12A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】由题文的描述可知：该题考查学生对内环境的组成成分及其相互关系、突触的结构、激素调节的特点等相关知识的识记和理解能力。【详解】内环境是指细胞外液，主要包括血浆、组织液和淋巴，正确；细胞外液含有水、无机盐、血液运送的物质（葡萄糖、O 2、CO 2、胰岛素等激素、氨基酸等） ，递质可存在于组织液中，但血红蛋白存在于红细胞内，突触小泡存在于神经细胞内，因此

25、O2、葡萄糖、CO2、胰岛素等激素、氨基酸、递质均属于内环境的组成成分，血红蛋白和突触小泡均不属于内环境的组成成分，正确，错误。综上所述，A 正确，B、C、D 均错误。【点睛】熟记内环境的概念和血浆的化学组成，并与兴奋在神经细胞间的传递、激素调节的特点建立联系是解答此题的关键：18.下列有关细胞内化合物的叙述，正确的是A. 人体癌细胞膜上的糖蛋白减少，会促使癌细胞扩散和无限增殖B. 抑制载体的活性或服用影响线粒体功能的药物可能会阻碍离子的吸收C. 与静息电位相比，在产生动作电位的过程中，神经纤维膜内 K+/Na+的比值较大D. DNA 分子碱基不同的配对方式，决定了 DNA 分子的多样性【答案

26、】B【解析】本题考查组成细胞的化合物的相关知识，旨在考查考生的理解能力。癌细胞膜上的糖蛋白减少，有利于癌细胞扩散，但与癌细胞无限增殖无关，A 项错误；细胞对需要的离子的吸收往往是主动运输，需要载体和能量，抑制载体活性或服用影响线粒体功能的药物可能会阻碍离子的吸收，B 项正确；神经细胞内 K+浓度明显高于膜外，而 Na+浓度低于膜外，静息电位的产生与维持主要是由于 K+外流，动作电位的产生主要是 Na+内流，所以与静息电位相比，在产生动作电位的过程中，神经纤维膜内 K+/Na+的比值较小，C 项错误；决定 DNA 分子多样性的是 DNA 分子碱基的排列顺序，而不是碱基的配对方式，D项错误。19.

27、下列关于神经调节的说法正确的是A. 感受器和效应器应该分布于机体同一组织或器官中13B. 反射的中枢都位于大脑皮层，它是神经系统的最高级部位C. 反射弧中兴奋传导的速度主要取决于神经纤维的长度D. 突触部位的神经冲动的传递方向是从突触前膜到突触后膜【答案】D【解析】【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对反射与反射弧、兴奋在神经纤维上的传导和在神经细胞间的传递等相关知识的识记和理解能力。【详解】感受器主要由感觉神经末梢组成，效应器是由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体组成，因此大多数感受器和效应器不是分布于机体同一组织或器官中，A 错误；反射的中枢都位于中枢神经系统（脑和脊髓）中，条件反

28、射的中枢都位于大脑皮层，大脑皮层是神经系统的最高级部位，B 错误；反射弧中，兴奋传导的速度主要取决于突触的多少，C错误；由于神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，因此突触部位的神经冲动的传递方向是从突触前膜到突触后膜，D 正确。【点睛】本题的易错点在于对 C 选项的判断，究其原因是没有真正理解兴奋在神经纤维上的传导和在神经细胞间的传递的过程。在一个反射活动的完成过程中，同时存在兴奋在神经纤维上的传导和神经元之间的传递；兴奋在神经元之间的传递速度远远慢于在神经纤维上的传导速度，其原因主要与神经递质的产生、释放需要一定的时间有关，因此突触数量的多少决定着该反射活动所需时间的长短。20.

29、将蛙离体神经纤维置于某种培养液中，给予适宜刺激并记录其膜内钠离子含量变化及膜电位变化，分别用下图、所示。下列有关说法正确的是A. 该实验中某溶液可以用适当浓度的 KC1 溶液代替B. ab 时，膜内钠离子含量增加与细胞膜对钠离子的通过性增大有关14C. 适当提高培养液中钾离子浓度可以提高曲线上 c 点值D. cd 时，局部电流使兴奋部位的钠离子由内流转变为外流，再形成静息电位【答案】B【解析】曲线为膜内钠离子含量变化，曲线为膜电位变化。该实验中某溶液可能是适当浓度的NaCl 溶液，A 错误。ab 时，膜内钠离子含量上升，与细胞膜对钠离子的通透性增大有关，B 正确。引起曲线上升的原因是钠离子内流

30、，适当提高培养液中钠离子浓度可以提高曲线上 c 点值，C 错误。cd 时，局部电流使兴奋部位的钠离子由内流转变为钾离子外流，再形成静息电位，D 错误。【点睛】学生对兴奋传导过程中膜电位变化曲线理解不清兴奋传导过程中膜电位变化曲线分析a 点静息电位，K 通道开放；b 点0 电位，动作电位形成过程中，Na 通道开放；bc 段动作电位，Na 通道继续开放；cd 段静息电位恢复形成；de 段静息电位。第二卷 非选择题21.请回答下列有关神经调节的问题。（1）经研究，人的记忆分瞬时记忆、短期记忆、长期记忆、永久记忆，其中短期记忆与_有关，长期记忆可能与_有关。（2）据图判断是传入神经的依据有：a_；b_

31、。15（3）兴奋往中枢神经系统的传导过程中，有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象，如图是突触 2 抑制突触 1 兴奋传导的过程示意图（乙酰胆碱和甘氨酸（Gly）为神经递质） 。据图判定通过离子通道甲转运的物质最有可能是_，引起突触后膜的电位成为_，该物质运输方式为_。Ca 2+促进含有神经递质 Gly 的突触小泡向突触前膜移动并通过_释放到突触间隙，与突触后膜的受体结合后打开_离子通道并发生内流，阻止了兴奋的传递。氨基丁酸（GABA）是脑内主要的抑制性递质，突触释放的 GABA 在体内可被氨基丁酸转氨酶降解而失活。研究发现癫痫病人体内 GABA 的量不正常，若将氨基丁酸转氨酶的_（

32、填“抑制剂”或“激活剂” ）作为药物施用于病人，可抑制癫痫病人异常兴奋的形成，从而缓解病情。试分析其原因_。【答案】 (1). 神经元的活动及神经元之间的联系 (2). 新突触的建立 (3). 具有神经节 (4). 中突触的结构 (5). Na+ (6). 外负内正 (7). 协助扩散 (8). 胞吐 (9). Cl- (10). 抑制剂 (11). 抑制氨基丁酸转氨酶的活性，使GABA 分解速率降低【解析】【分析】本题考查神经调节的相关知识，意在考查学生理解兴奋传导的知识要点、神经冲动的传递过程，意在考查从图示中获取信息、利用信息及所学知识解决问题的能力。【详解】 （1）记忆是人脑的主要功能

33、，人类记忆与大脑海马结构有关，短期记忆与神经元之间的联系有关，而长期记忆可能与新突触结构的形成有关。（2）传入神经元的细胞体没有在脊髓中，而是位于神经节；另外在反射弧中的突触是由上一个神经元的轴突末梢和下一个神经元的胞体或树突形成的，所以判断的依据有：具有神经节 和中突触的结构。16（3）据图突触前膜释放乙酰胆碱使突触后膜兴奋，兴奋时主要是钠离子内流，所以离子通道甲转运的物质最有可能是钠离子；突触后膜的电位成为外负内正；在细胞膜两侧钠离子是外侧浓度大，内测浓度小，所以运输方式是协助扩散。突触前膜以胞吐的形式释放神经递质到突触间隙；由图可知，突触后膜打开氯离子通道并发生内流，抑制了外负内正的电位

34、变化，阻止了兴奋的传递。癫痫病人异常兴奋，所以可判断体内 GABA 的量减少，使用氨基丁酸转氨酶的抑制剂可以使 GABA 分解速率降低，从而增加氨基丁酸，可抑制癫痫病人异常兴奋的形成，从而缓解病情。【点睛】兴奋性神经递质使得突触后膜部位钠离子内流，是电位由外正内负变为外负内正，突触后膜表现为兴奋；抑制性神经递质使得后膜部位的阴离子内流，抑制外负内正电位的形成，后膜表现为抑制。22.人体排尿是一个复杂的生理过程，如图甲所示。请回答下列问题:（1）图中“某神经中枢”位于_。若该中枢与大脑皮层之间的联络中断，成人也会小便失禁，由此说明_。（2）神经元能接受来自不同神经元释放的神经递质，直接原因是_。

35、（3）据图乙分析，刺激神经元时，逼尿肌并没有收缩，原因可能是_。【答案】 (1). 脊髓 (2). 大脑皮层的高级中枢对脊髓中相应的低级中枢有调控作用 (3). 神经元的细胞膜上含有相应神经递质的特异性受体 (4). 刺激强度较弱，不足以引起膜电位的变化【解析】17【分析】考点是神经调节，涉及神经系统的分级调节、兴奋的传递等基本知识，并考查根据图示信息进行分析和解决问题的能力。【详解】 （1）图中“某神经中枢”是排尿反射中枢，位于脊髓中。脊髓的低级中枢受到高级中枢的调控，成人小便失禁，说明大脑的高级中枢失去了对排尿中枢的控制作用。 。（2）神经递质只能与突触后膜上的特异性受体结合，所以神经元能接受来自不同神经元释放的神经递质，是因为神经元的细胞膜上含有不同神经递质的特异性受体。（3）据图乙可知，当刺激强度低于一定的程度时不能引起膜电位的变化，刺激神经元时，逼尿肌并没有收缩，是因为刺激强度较弱，不足以引起膜电位的变化没有兴奋传导到逼尿肌。【点睛】脊髓和大脑之间有双向的神经联系，大脑皮层可以感知低级中枢的变化，也能对低级中枢的反射活动进行控制。