九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第六课我的毕业季第1框《学无止境》教案新人教版.docx

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1、1学无止境【教学目标】1. 知识目标 了解学习的重要性，知道积极面对当下的学习。2. 能力目标 结合自身实际情况，增强应对学习压力的能力，养成良好的学习习惯。3. 情感态度与价值观目标 树立正确的学习观，树立终身学习观念，正确社会责任感。【重点难点】教学重点：积极面对当下的学习。教学难点：在实践中学习。【教学过程】1、预习导学（根据预习提纲，在书中标注相关问题及层次）目标导学一：积极面对当下的学习1、怎样正确认识学习压力？（1）产生原因：对学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。我们要迎接升学、就业的挑战。（2）具体表现：（3）正确态度：是一种正常心理现象，我们要坦然面对。2、学习为什么

2、应该成为我们的一种生活方式？人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步。学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。目标导学二：在实践中学习3、 为 什 么 要 在 实 践 中 学 习 ？在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。4、 怎 样 在 实 践 中 学 习 ？要在生活和工作中学习，主动服务社会。要重视实践，积极参加社会调查、志愿

3、服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。2必须树立终身学习的理念，养成主动学习不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。二、小组长检查预习完成情况（核对答案，评等级，帮扶讲解）三、师生合作探究四、课堂小结，学生巩固，检查提问，查缺补漏）五、课堂检测1.习近平总书记指出，青年人正处于学习的黄金时期,应该把学习作为首要任务，作为一一种责任、种精神追求、种生活方式，树立梦想从学习开始,让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。这告诉我们青少年要明确中学阶段的意义，认识到学习点亮生命要正确体味学习的苦与乐，学会享受学习要发现和保持对学习兴趣

4、，掌握科学的学习方法要明确中学阶段的重要任务是学习A.C.B.D.2.你给右图同学的合理建议是A.三分实力，七分运气,听天由命B，依赖父母，发泄压力，积极调整C.克服考试焦虑,轻松应对D.树立正确的考试观念,理智面对3.在一次科技展上，许多人对新疆博州四中学生发明的“蛙泳式沙漠汽车”“毛发气象仪”“采棉机械手”等惊叹不已,问他们“是不是比别人聪明”。他们的回答是一致的，这是参加科技小组的收获,课本教会我们知识，科技实践活动教会我们创新的思维方式，让我们动手制作，有所发现。这个事例告诉我们,学习要A.夯实基础,注重积累 B.认真务实,勤于观察C.触类旁通,善于想象 D. 学以致用，勤于实践4.9

5、6 岁的许渊冲教授是 2017 年开学第一课最年长的嘉宾。他从事文学翻译长达六十余年,被誉为“诗译英法唯一人”。他说自己每天都至少翻译一页纸,常常工作到凌晨四点,有时也会半夜坐起,打着手电筒写下想到的内容,生怕天亮后忘记。许渊冲教授给我们的启示是热爱学习,让生命充满活力3终身学习,不断提升自身素质爱岗敬业,积极承担责任让学习成为我们的-种生活方式A.B.C.D.5.比尔.盖茨在中学时代就编写了一种井字 棋游戏的计算机代码,并发现了自己对电脑的热爱。我们从中可以看出A.中学时代是必然要经历的B 中学时代提升智慧支撑未来C.学习仅仅局限在中学时代D.中学时代比其他时代都重要6.右图反映了学习效率与

6、焦虑程度的关系。这对我们中学生的正确启示是适度的焦虑有利于提高学习效率是否能正确处理学习压力，直接关系着学习效率的高低焦虑程度越高,学习效率就会焦虑程度越高过度的学习焦虑会降低学习效率A. B. C.D. 7.初三的小米因学习成绩差且家庭生活困难,准备辍学打工。小米这样想是错误的，从法律角度看，主要是她没有认识到A.亲近社会、服务社会首先要履行好自己的工作职责B.学习能使自己得到发展,是人类生活的基本活动C.读书学习是对社会、对自己的一种责任，是一种必须履行的义务D.在现代社会,学习已成为生存的一种方式8.学习无止境材料一：如何获得真知?明朝书画家董其昌在画禅室随笔中写道:“读万卷书，行万里路

7、。”南宋诗人陆游在冬夜读书示子聿中指出:“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”毛泽东同志说:“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。4材料二：学农教育、开放科学实践活动、综合社会实践活动.在“北京市初中实践活动管理服务平台”上，中学生们可以选择丰富多彩的课程。(1)有学生认为，参加实践活动太浪费时间了,而且初中生离社会还远,参加实践活动意义也不大。你支持这个观点吗?请根据所学说出你的理由。(2)请选择给你印象最深的一次实践活动,谈谈你的收获和体会。【答案提示】17 BCDBBAC8. (1)不支持。我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目,从而正确认识世界、改造世界。在实践中,我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我,提升自身素质。学习是一个长期的过程，我们青少年始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。要积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等社会实践活动,努力做到知行合一要树立终身学习理念,养成主动学习不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。(2)参加社区服务;收获:提高了自己的社会适应能力，磨砺了自己的坚强意志。