九年级道德与法治上册第三单元文明与家园第五课守望精神家园第2框凝聚价值追求导学案新人教版.doc

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1、1凝聚价值追求一、学习目标1、知道中华民族精神和社会主义核心价值观的深刻内涵；理解中华民族精神的重要价值和作用。懂得如何弘扬中华民族精神，如何践行社会主义核心价值观。2、提高分析问题和解决问题的能力，尝试生活中用实际行动弘扬民族精神，培育和践行社会主义核心价值观3、激发学生传承和弘扬伟大民族精神，自觉培育和践行社会主义核心价值观。二、合作探究1.运用你的经验:阅读教材第 106 页的运用你的经验”结合教材第 66 页内容，思考：你认为中国的脊梁是什么？请列举体现“中国脊梁”的人物或故事。2.探究活动一：结合图片“愚公移山、虎门销烟、狼牙山五壮士”及其事迹思考：他们身上所体现的民族精神对中华民族

2、的生存发展起到了什么作用？3.探究活动二：阅读教材第 67 页思考：请结合图片，将你对中华民族精神的感受和理解填入下图，并概括民族精神的内涵和特点。4.探究活动三：阅读教材第 68 页，探究：这些精神都是在特定的时代背景下形成的，他们对当代中国具有怎样的价值？5.探究活动四: 阅读教材第 69 页， “探究与分享” ，结合女排精神，思考： 中国女排在 2016 年里约奥运会上的逆袭成功，你有怎样的思想触动？ 我们如何传承和弘扬中华民族精神？6.探究活动五: 阅读教材第 70 页“阅读感悟” 。思考：概括社会主义核心价值观的内涵？（提示角度：国家层面、社会层面、个人层面）7.探究活动六：阅读教材

3、第 71 页“探究与分享”,探讨相关问题。这些榜样人物具有哪些优秀品质，他们为什么能打动你？28.探究活动七：结合教材第 72 页“探究与分享” ，探讨辨析:你同意他们的看法吗？请说说你的理由。三、随堂检测1. “科学泰斗”钱伟长把毕生精力献给了祖国。他他曾经说：“祖国和人民的忧就是我的忧，祖国和人民的乐就是我的乐。 ”在他身上，我们看到了伟大的中华民族精神熠熠生辉。中华民族精神的核心是 （ ）A集体主义 B爱国主义 C为人民服务 D载人航天精神2. 2018 年 3 月 4 日，全国政协委员、航天员杨利伟谈起学雷锋纪念日时表示：一个没有自已精神的民族会十分落后。民族发展需要精神来支撑。这是因

4、为民族精神 （ ）是民族的“根”是民族的“魂”是一个民族的凝聚力和生命力是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力A. B. C. D. 3. 习近平总书记说：“今天，中国取得的令世人属目的发展成就，是全国各族人民同心同德、同心同向努力的结果。我相信，只要 13 亿多中国人民始终发扬这种精神，我们就一定能够形成勇往直前、无坚不推的强大力量！”这告诉我们，中国人民是具有（ ）A伟大创造精神的人民 B伟大奋斗精神的人民C . 伟大团结精神的人民 D . 伟大梦想精神的人民4. 爱国是中华民族的光荣传统，是千百华传承下来的对自己祖国的一种深厚情，热爱祖国就要（ ）在祖国危难之际挺身而出 两耳不间

5、窗外事，一心只读圣贤书维护祖国的尊严、荣誉和利益 在日常学习工作中敬业创优A B C D5.阅读下列材料，回答下列问题。材料:南仁东是我国著名天文学家，是国家重大科技基础设施建设项目“中国天眼”米口径球面射电望远镜工程（简称）的发起者和奠基人。他不计个人名利得失，长期默默无闻地奉献在科研工作第一线，与全体工程团队一起通过不懈努力，迈过重重难关，实现了中国拥有世界一流水平望远镜的梦想。2017 年 11 月 17 日中宣部追授南仁东“时代楷模”荣誉称号。(1)南仁东用行动践行了社会主义核心价值观的哪些内容？3(2)日常生活中，我们应该如何向榜样学习，践行社会主义核心价值观？参考答案二、合作探究1

6、. “中国脊梁” ， 就是那些体现民族精神和气节、为了国家和民族的利益而不惜贡献自己的一切的人们。列举言之有理即可。2. 民族精神是民族的“魂魄”。一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。3. 内涵:在五千多年的发展历程中,中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。特点:中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步不断丰富和发展。4. 伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系

7、我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。5. 传承和弘扬民族精神，表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；表现在他人生命、财产遇遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。6. 富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。7.(1)中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情,

8、注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。(2)社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代中国精神的集中体现。(3)我国宪法规定,国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。(4)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步。48. (1)培育和践行社会主义核心价值观,要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。(2)青少年处在价值观形成的关键时期,我们应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、路实做人。三、随堂检测1.B 2.D 3. C 4.C5.(1)爱国、敬业(2)培育和践行社会主义核心价值观,要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实；青少年处在价值观形成的关键时期,我们应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、路实做人。