河北省滦南县第一中学2017_2018学年高一物理下学期期初考试试题（含解析）.doc

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1、- 1 -河南省滦南县第一中学 2017-2018 学年高一下学期期初考试物理试题一、选择题1.关于质点，下列各说法中正确的是（ ）A. 质点是一个很小的物体B. 质点是一个小球C. 只有小物体才能被看做是质点D. 大物体有时也可以被看作质点【答案】【解析】试题分析：根据质点的定义质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一定条件的科学抽象，物体能否看作质点，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略，与物体本身的无关，小物体不一定可看成质点，大物体有时也可以被看作质点。故选 D考点：对质点的理解点评：质点是运动学中一个重要概念，要理解其实质，不能停在表

2、面。2. 下列四组单位中，哪一组中的各单位都是国际单位制中的基本单位（ ）A. 米（m） 、牛（N） 、秒（s）B. 米（m） 、千克（kg） 、秒（s）C. 千克（kg） 、焦耳（J） 、秒（s）D. 米（m） 、千克（kg） 、牛（N）【答案】B【解析】试题分析：国际单位制的基本单位在力学部分共有 3 个：米（m） 、千克（kg） 、秒（s） ，故选项 B 正确.考点：国际单位制3.如图所示，A、B 两物块叠放在水平面上，在水平恒力 F 作用下，A、B 一起匀速运动，在运动过程中物体 A 所受外力个数为（ ）- 2 -A. 2 个B. 3 个C. 4 个D. 5 个【答案】A【解析】【详解

3、】因为 A、 B 做匀速运动，可知 A 处于平衡状态，则 A 受重力和支持力作用，不会受摩擦力作用，因为一旦受摩擦力， A 将不再平衡，所以 A 受两个力作用，故 A 正确，B、C、 D 错误；故选 A。【点睛】A、B 两物块叠放在水平面上，在水平恒力 F 作用下，A、B 一起匀速运动，知 A 处于平衡状态，根据平衡判断 A 的受力个数。4.电梯内有物体,质量为 m,用细线挂在电梯的天花板上.当电梯以 g/3 的加速度竖直加速下降时(g 为重力加速度)细线对物体的拉力为( )A. 2/3mgB. 1/3mgC. 4/3mgD. mg【答案】A【解析】【详解】以小球为研究对象，小球受到重力 mg

4、 和竖直向上的细线的拉力 F，根据牛顿第二定律得 ，得 ，故 A 正确，B、C、D 错误；故选 A。5.建筑工人用图所示的定滑轮装置运送建筑材料。质量为 70.0kg 的工人站在地面上，通过定滑轮将 20.0kg 的建筑材料以 0.500ms 2的加速度拉升，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦，则工人对地面的压力大小为(g 取 l0ms 2)( )- 3 -A. 510 NB. 490 NC. 890 ND. 910 N【答案】B【解析】【详解】对物块分析，根据牛顿第二定律得， ，解得绳子的拉力，对人分析，根据共点力平衡得， ，解得支持力 ，故 B 正确，A、C、D 错误；故选 B。【点睛】

5、对物块分析，根据牛顿第二定律求出拉力的大小，从而对人分析，根据共点力平衡求出支持力的大小，得出工人对地面的压力。6.原来静止的物体受到外力 F 的作用，如图所示为力 F 随时间变化的图线，则与 F-t 图象对应的 v-t 图象是( )A. B. - 4 -C. D. 【答案】B【解析】【详解】由图象可知， 0t 时间内，物体做初速度为零的匀加速度运动，加速度大小为a1； 1s2s 物体做匀减速运动，加速度大小为 a2；根据牛顿第二定律 ，可知 a1=-a2，故 B 正确，A、C、D 错误；故选 B。【点睛】由合力可知加速度的变化，由加速度可知速度时间关系的变化。7.如图所示，传送带保持 v01

6、 m/s 的速度运动，现将一质量 m0.5 kg 的物体从传送带左端放上，设物体与传送带间动摩擦因数 0.1，传送带两端水平距离 x2.5 m，则运动时间为（ ）A. 1sB. 2sC. 3sD. 4s【答案】C【解析】【详解】物体的运动过程分为匀加速运动过程和匀速运动过程，当物体的速度等于传送带的速度后，物体开始匀速运动，在加速过程中受到向右的滑动摩擦力，所以 ，则 ， ，所以匀速过程的时间 ，所以总时间为- 5 -，故 C 正确，A、B、D 错误；故选 C。【点睛】根据牛顿第二定律求出物体的加速度，物块在传送带上先做匀加速直线运动，判断出物块速度达到传送带速度时，位移与 L 的关系，若位移

7、大于 L，则物体一直做匀加速直线运动，若位移小于 L，则物体先做匀加速直线运动再做匀速直线运动，根据匀变速直线运动的公式求出运动的时间。8.如图所示，在倾角为 的固定光滑斜面上，有一用绳拴着的长木板，木板上站着一只老鼠已知木板的质量是老鼠质量的两倍当绳子突然断开时，老鼠立即沿着板向上跑，以保持其相对斜面的位置不变由此木板沿斜面下滑的加速度为( )A. sinB. gsinC. gsinD. 2gsin【答案】C【解析】【详解】以老鼠和木板为研究对象，受力如图所示设老鼠的质量为 m，则木板的质量为 2m，根据牛顿第二定律得： ，得 ，故 C 正确，A、B、D 错误；故选 C。- 6 -【点睛】以

8、木板和猫整体作为研究对象，画出受力图，利用正交分解法求解合力，利用 F=ma列式求解即可。9.下列物理量中，属于矢量的是 ( )A. 位移B. 加速度C. 质量D. 速度【答案】ABD【解析】【详解】矢量是即有大小又有方向，相加是遵循平行四边形定则的物理量，速度、加速度、位移都是矢量，标量是只有大小，没有方向的物理量，如路程、时间、质量等，故属于矢量的是 A、B、D； 故选 ABD。【点睛】矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量。10.（多选）下列哪组力作用在物体上，有可能使物体处于平衡状态（ ）A. 3N，4N，8N B. 3N，5N，1NC. 4N，7N，8N D.

9、 7N，9N，6N【答案】CD【解析】A、3N，4N 的合力范围是 1NF 合7N，8N 不在其范围之内，所以 3N，4N，8N 合力的最小值为 1N故 A 错误B、3N，5N 的合力范围是 2NF 合8N，1N 不在其范围之内，3N，5N，1N 合力的最小值为1N故 B 错误 C、4N，7N 的合力范围是 3NF 合11N，8N 在其范围之内，4N，7N，8N 合力的最小值为0N故 C 正确D、7N，9N 的合力范围是 2NF 合16N，6N 在其范围之内，7N，9N，6N 合力的最小值为0N故 D 正确综上所述本题答案是：CD11.如图所示，甲、乙、丙、丁四个质量、形状相同的斜面体放在水平

10、面上固定不动，另有- 7 -四个质量相同的小物块放在斜面顶端，已知小物块与斜面的接触面均粗糙甲中物块匀加速下滑，乙中物块匀速下滑，丙中物块匀减速下滑，丁中物块静止在斜面上则关于小物块受到的摩擦力及摩擦力的方向，下列说法正确的是( )A. 甲、乙、丙、丁中四个物块受到的摩擦力都为滑动摩擦力B. 甲、乙、丙中物块受到的摩擦力都为滑动摩擦力，丁为静摩擦力C. 甲、乙、丙、丁中四个物块受到的摩擦力的方向均沿斜面向上D. 甲、乙、丙中物块受到的摩擦力方向均沿斜面向上，丁中物块所受摩擦力方向沿斜面向下【答案】BC【解析】【详解】AB、甲、乙、丙中物体相对斜面体滑动，物块受到的摩擦力都为滑动摩擦力，丁中物体

11、相对斜面体静止，有向下滑动的趋势，物块受到的摩擦力为静摩擦力，故 A 错误，B 正确；CD、甲、乙、丙中物体相对斜面体向下滑动，物块受到的摩擦力的方向均沿斜面向上，丁中物体相对斜面体有向下滑动的趋势，物块受到的摩擦力的方向沿斜面向上，故 C 正确，D 错误；故选 BC。12.关于速度、加速度、合力间的关系，正确的是( )A. 物体的速度越大，则物体的加速度越大，所受合力也越大B. 物体的速度为零，则物体的加速度一定为零，所受合力也为零C. 物体的速度为零，加速度可能很大，所受的合力也可能很大D. 物体的速度很大，加速度可能为零，所受的合力也可能为零【答案】CD【解析】【详解】A、物体的速度大，

12、加速度不一定大，如匀速巡航的飞机，速度很大，加速度为零，合力为零，故 A 错误；B、物体的速度为 0，则物体的加速度不一定为 0，比如火箭点火起飞瞬间，竖直上抛的物理经过最高点时，速度均为 0，而加速度不为 0，物体所受合外力也不为 0，故 B 错误；- 8 -C、物体的速度为 0，则此瞬间物体的加速度可能很大，即速度变化率不为 0，根据牛顿第二定律知，物体所受合力也可能很大，故 C 正确；D、物体的速度很大，如果做匀速直线运动则物体的加速度为 0，由牛顿第二定律知物体所受合力为 0，故 D 正确；故选 CD。【点睛】速度是描述物体运动快慢的物理量，加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，根据牛

13、顿第二定律知合外力是物体产生加速度的原因，加速度的方向就是合外力的方向。二、实验题13.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中：某同学用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出 A、 B、 C、 D、 E共 5 个计数点。测得计数点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间还有四个点未画出来。(1)每两个相邻的计数点的时间间隔为_s。(2)试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下 B、 C、 D 三个点时小车的瞬时速度，则 vB_m/s， vC_m/s， vD_m/s。(保留 3 位有效数字)(3)在下图所示的坐标系中作出小车的 v t 图线，并根据图线求出 a_m/s

14、2。(4)将图线延长与纵轴相交，交点的速度是_，此速度的物理意义是_。【答案】 (1). 0.1 (2). 0.138 (3). 0.264 (4). 0.390 (5). - 9 -1.24 (6). 0.012 (7). 计时初时的速度【解析】（1）纸带上每相邻两个计数点间还有 4 个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.02 0s。（2）根据匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度：可得 B 点的速度为： ，C 的速度为：。 D 的速度为: .（3）利用描点法可得小车的速度时间关系图线如图所示。在 v-t 图象中图象的斜率表示加速度的大小： 。（4）将图线延长与

15、纵轴相交，经计算得交点的速度是：0.012m/s，此速度表示初始速度。14.如图所示在“探究加速度与力、质量的关系”实验中：(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是 _ - 10 -A将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动B将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动C将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动D将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动(2)为了减小实验误差，钧码的质量应_(填“远大于” 、 “远小于”或“等于”)小车的质量；每次改变小车质量(或钩码质量)时，_

16、(填“需要”或“不需要”)重新平衡摩擦力(3)某同学在平衡摩擦力时把木板的一端垫得过高，所得的 aF 图象为下图中的_(4)本实验所采用的科学方法是_A理想实验法 B等效替代法 C控制变量法 D建立物理模型法【答案】 (1). C (2). 远小于 (3). 不需要 (4). C (5). C【解析】【分析】解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项，了解平衡摩擦力的方法；根据牛顿第二定律，求出小车实际的拉力大小，然后和 mg 进行比较，可以得出结论。【详解】(1)将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动，以使小车的重力沿斜面分力和摩

17、擦力抵消，那么小车的合力就是绳子的拉力；- 11 -故选 C(2)根据牛顿第二定律得：对 m： ，对 M： ， 解得： ，当 mM时，即当钩码的总重力要远小于小车的重力，绳子的拉力近似等于钩码的总重力。每次改变小车质量(或钩码质量)时，不需要重新平衡摩擦力。(3)把木板的一端垫得过高时，没有挂上重物，物体就有加速度了，即 F=0 时，加速度不为零，故 C 正确；故选 C(4)该实验是探究加速度与力、质量的三者关系，研究三者关系必须运用控制变量法，故 ABD错误，C 正确。故选 C三、计算题15. 如图是某质点做直线运动的 vt 图象，求：（1）质点前 1s 时间内的加速度大小；（2）质点从 1

18、s 到 4s 时间内的位移大小；（3）质点在整个 4s 时间内的平均速度大小【答案】 （1）质点前 1s 时间内的加速度大小为 10m/s2；（2）质点从 1s 到 4s 时间内的位移大小为 39m；（3）质点在整个 4s 时间内的平均速度大小为 11m/s【解析】试题分析：速度时间图象的斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移，平均速度等于总位移除以总时间解：（1）前 1 s 时间内的加速度为：（2）根据图线与时间轴围成的面积表示位移得：- 12 -1 s 到 4 s 时间内的位移为：x 2=（3）前 4s 时间内的位移为：x 1=4 s 时间内的平均速度为： 答：（1）质点前 1s

19、时间内的加速度大小为 10m/s2；（2）质点从 1s 到 4s 时间内的位移大小为 39m；（3）质点在整个 4s 时间内的平均速度大小为 11m/s【点评】解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线的斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移16.气球被水平吹来的风吹为如图所示的情形，若测得绳子与水平面的夹角为 37，水平风力 F=24 N，气球的重力 G=2 N，试求气球受到的空气浮力的大小和绳子拉力的大小。【答案】20N，30N【解析】【分析】对气球受力分析，正交分解，抓住水平方向和竖直方向平衡，求出空气浮力和绳子的拉力的大小【详解】解：对气球受力分析，建立如图坐标轴，由平

20、衡条件：- 13 -水平方向： 得绳子的拉力大小为： 竖直方向：得气球受到的空气浮力：17.以初速度 v0竖直上抛一个质量为 m 的物体,设物体在运动过程中所受到的阻力的大小不变,物体经过时间 t 到达最高点,求:(1)物体由最高点落回原抛出点所用的时间.(2)物体落回原抛出点时的速度大小.【答案】 （1） （2） 【解析】【分析】先对上升过程受力分析，求出上升的高度和加速度，然后对下降过程分析求出加速度，联立即可求出下降的时间结合速度位移公式求出物体落回原地的速度大小。【详解】解：(1)根据题意，设物体所受的阻力为 f，对上升过程，则：联立解得： 对下降过程，则有：联立解得： 由 由得： - 14 -(2)根据速度位移公式得