2019春九年级数学下册第二十七章相似27.2相似三角形27.2.1相似三角形的判定第1课时平行线分线段成比例学案(无答案)(新版)新人教版.doc
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1、127.2.1 相似三角形的判定 第 1 课时 平行线分线段成比例学习目标:会用符号“”表示相似三角形如 ;知道当 与ABC ABC的相似比为 时, 与 的相似比为 理解掌握平行线分线段成ABCk 1k比例定理.学习过程:一.依标独学1.相似多边形的主要特征是什么?相似三角形有什么性质?2.在相似多边形中,最简单的就是相似三角形在 与 中,如果 A=A, B=B, C=C, 且ABC 我们就说 与 相似,记作 ,k ABC ABC就是它们的相似比k反之如果 ,则有A=_, B=_, C=_, 且 ACB问题:如果 ,这两个三角形有怎样的关系?1k明确 (1)在相似多边形中,最简单的就是相似三角
2、形。(2)用符号“”表示相似三角形如 ;ABC(3)相似比是带有顺序性和对应性的:当 与 的相似比为 时, 与 的相似比为 ABC k 1k二、围标群学(课堂导学)实验探究:(1) 如图,任意画两条直线 , ,再画三条与 , 相交的平行线 , ,1l21l23l4分别量度 , , 在 上截得的两条线段 AB, BC 和在 , 上截得的两条线段 DE, EF5l3l45l1的长度, 与 相等吗?任意平移 , 再量度 AB, BC, DE, EF 的长度, :ABC:DEF5l与 相等吗?:2(2) 问题, , 强调“对应线段的比是否:ABCDE:BCADF相等”(3) 归纳总结:平行线分线段成比
3、例定理 三条_截两条直线,所得的_线段的比_。应重点关注:平行线分线段成比例定理中相比线段同线;做一做 如图,若 AB=3cm,BC=5cm,EK=4cm ,写出 = _ EKF=_, _=_。求 FK 的长? ABC实验探究:(2) 平行线分线段成比例定理推论思考:1、如果把图中 l1 , l2两条直线相交,交点 A 刚落到 l3上,如下左图,所得的对应线段的比会相等吗?依据是什么?思考、如果把图中 l1 , l2两条直线相交,交点 A 刚落到 l4上,如图上右图,所得的对应线段的比会相等吗?依据是什么?归纳总结:平行线分线段成比例定理推论 平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边延长线),所得的_线段的比_.三、扣标展示(展示点评)四、达标测评(当堂训练)如图,在ABC 中,DEBC,AC=4 ,AB=3,EC=1.求 AD 和 BD.3五、课后反思
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