2019年春八年级语文下册第6单元名著导读《钢铁是怎样炼成的》教案新人教版.doc

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1、1名著导读 钢铁是怎样炼成的：摘抄和做笔记教学目标知识与能力1了解全书内容，熟悉、掌握其中的精彩片段，从保尔身上汲取精神力量。2体会意志的重要性，认清自己身上存在的惰性。过程与方法播放钢铁是怎样炼成的的电影片段，激发学生的阅读兴趣。由电影导入，结合文本，介 绍摘抄、做笔记的方法。情感态度与价值观初步培养自己良好的意志和品质。重点难点教学重点体会意志的重要性，认清自己身上存在的惰性。教学难点培养自己良好的意志和品质。课时安排1 课时教学过程一、新课导入奥斯特洛夫斯基被罗曼罗兰誉为“最罕见的道德、最纯洁的勇气的同义词” ，他的钢铁是怎样炼成的被视为“人生的路标和精神补品” 。今天，我们就来了解这部

2、作品。二、阅读指导1摘抄。选摘、抄录原文中的词语、句子、段落等。2做笔记。主要有写提要和心得两大类。写提要就是用精练的语言准确概括全书的基本内容或要点。写心得，指记录自己阅读时产生的体验、感想，写自己对于作品的内容(人物、情节、情感)的看法和评价等。三、作家简介尼古拉奥斯特洛夫斯基(19041936)，苏联无产阶级革命作家，出生于乌克兰一个普通工人家庭，12 岁开始劳动生涯，15 岁加入共青团，参加过保卫苏维埃政权的国内战争。1920 年因伤重转业，投入到经济建设的潮流之中，先后负责过团与党的下、中层领导工作，是苏维埃“优秀的共产主义战士” 。在伤病复发导致身体瘫痪、双目失明后，他走上了文学创

3、作的道路。1935 年获得国家最高荣誉列宁勋章。1936 年逝世。一生著述不多，其中最著名的作品为钢铁是怎样炼成的 。四、内容主旨2小说真实而深刻地描绘了十月革命前后乌克兰地区的广阔生活画卷，塑造了以保尔柯察金为代表的一代英雄的光辉形象。主人公保尔柯察金在童年，过的是最底层 的苦难生活。年轻的保尔为拯救陷入敌手的老布尔什维克朱赫来而遭逮捕，在狱中表现得坚贞不屈。出狱后参军，在柯托夫斯基骑兵旅和布琼尼骑兵团中转战疆场，浴血 奋战，身负重伤后其惊人的忍耐力使医生们深为敬佩。出院后离开了部队，无论是做共青 团工作、肃反工作还是参加修筑铁路的 艰苦劳动，均表现出了坚持真理和不怕艰险的大无畏精神，并且在

4、爱情问题上也有着严肃的态度和精神境界。残酷的战争、艰苦的劳动、繁重的工作使保尔病倒了，双目失明，全身瘫痪，但他以惊人的毅力从事文学创作，最终获得了成功。小说通过保 尔的成长 道路，告诉青年一代什么是共产主义理想，如何为共产主义理想而努力奋斗，革命战士应当有一个什么样的人生。五、主要人物介绍保尔柯察金：出生于贫困的乌克兰铁路工人家庭，早年丧父。生活十分贫苦，全凭母亲替人洗衣做饭维持生计，直到哥哥工作之后，才有所改善。后到省肃反委员会工作。妻子是达雅柯察金娜，他的第三个恋人。保尔性格：顽强、执着、刻苦、奋进、勇敢、奉献、宽容、诚实、坚强、不向命运屈服。保尔精神：自我牺牲、顽强坚韧、坚定不移、热爱读

5、书。冬妮娅：保尔初恋对象，是一个林务官的女儿，纯洁善良，美丽动人。她曾把牛虻这部小说介绍给保尔看。这部书启发了他的思想。冬妮娅是偶然认识保尔的，由于他的倔强和热情，她不自觉地喜欢上他，但由于阶级出身的关系，她没有和当时许多的青年一样去参加保卫苏维埃政权的伟大斗争。保尔因此放弃了他们的感情。朱赫来：共产党员，一个坚强的红军战士，善于领导和组织群众，他在革命斗争中很好地团结了广大的工人和教育了无数的青年，保尔就是深受他的教育和培养而成长起来的。阿尔焦姆：保尔的哥哥，一个火车司机、钳工、市苏维埃主席。他具有工人阶级的高贵品质，和敌人进行了不懈的斗争，是朱赫 来最好的助手。丽达：一个优秀的共产党员，是

6、保尔深爱的对象，漂亮、机智，打扮简单而干练，心地善良而坚定。她酷爱工作，善于出谋划策，能够积极应对突发事件，不让私人的感情影响工作大局。她爱憎分明，热爱自己所信仰的共产主义，与保尔志同道合，配合默契。六、针对训练1阅读下面名著选段，根据要求填空。他慢慢地掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，3一天发起十七次冲锋，不是终于排除万

7、难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不 要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”(节选自钢铁是怎样炼成的)文中的“他”是指_，他在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下，内 心经历了严峻的考验。节选部分表现了他由绝望、动摇到_的心路历程。答案示例：保尔(或：保尔柯察金) 战胜自我(或：战胜懦弱、摆脱困境、坚定信念)2阅读下面的文段，回答(1)、(2)小题。保尔顿时惊喜得屏住了呼吸，他的内心斗争了片刻，但还是胆大包天地跳进房间，抓住枪套，从里面拔出那只崭新乌亮的手枪，又匆忙回到花园。他警惕地看看四周，把手枪塞进口袋，又穿过花园，爬上了樱桃树。保尔像猴子一样灵活，飞快地爬上棚顶，又回头张望一下，只见勤务兵 正若无其事地与马夫聊天，花园里静悄悄的(1)这段文字选自小说_ ，主要用了_描写来刻画 主人公保尔。(2)小说紧接着写了与“枪”有关的 哪两个情节？请简要概括，每个情节不超过 8 字。_答案示例：(1)钢铁是怎样炼成的 动作 (2)保尔在砖瓦厂藏枪；中尉找枪。