2019年春七年级生物下册第四单元第四章第一节流动的组织血液课件(新版)新人教版.ppt
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1、第一节 流动的组织血液,第四章 人体内物质的运输,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,血液循环系统,心脏,血管,组成封闭的管道,血液在其中循环流动。,1.人体从外界摄取的养料和氧,如何运到组织细胞? 2.细胞产生的二氧化碳等废物如何运走?,导入新课,1.知道血液的组成成分; 2.在显微镜下区分白细胞和红细胞; 3.说出血液中各种成分的功能。,学习目标,导入新课,血浆(淡黄色),白细胞和血小板,红细胞(红色),血细胞,(白色),1.将一定量的人的血液放入盛有少量抗凝剂的试管里,静置一段时间。,看一看: 血液出现了什么现象? 想一想: 血液由哪些物质组成?,讲授新课,项目,(红细胞),(白细胞
2、),(血红蛋白),(血小板),2.观察下面化验单,重点阅读“项目”和“测量值”,讲授新课,血液,血浆,血细胞,红细胞,白细胞,血小板,血液的组成,讲授新课,1.含有抗凝剂的血液,离心或者静置一段时间后,为什么会出现分层的现象?分成几层?,2.综合上面的资料,你认为血液可能由哪几部分组成?常规化验单上所列的血液成分,分别应在什么层次?,3.为什么把血液称为“流动的组织”?,思考讨论,讲授新课,葡萄糖、氨基酸、无机盐等 约3%,血浆功能:运载血细胞,运输养料和废物。,讲授新课,血浆蛋白 约7%,在显微镜下观察血涂片,红细胞,讲授新课,白细胞,在显微镜下观察血涂片,讲授新课,血小板,在显微镜下观察血
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