.1.1_1.1.2简单组合体的结构特征课时作业新人教A版必修2.doc
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1、11.1.1 柱、锥、台、球的结构特征1.1.2 简单组合体的结构特征基础巩固1.下列命题中,正确的是( D )(A)有两个面互相平行,其余各面都是四边形的几何体是棱柱(B)棱柱中互相平行的两个面叫做棱柱的底面(C)棱柱的侧面都是平行四边形,而底面不是平行四边形(D)棱柱的侧棱都相等,侧面是平行四边形解析:根据棱柱的概念及性质可知 D 正确.2.下面关于棱锥的说法正确的是( D )(A)有一个面是多边形,其余各面都是三角形的几何体是棱锥(B)底面是正多边形的棱锥是正棱锥(C)正棱锥的侧棱不一定相等(D)过棱锥的不相邻的两侧棱的截面是三角形解析:由于 A 中缺少了定义中的“其余各面是有一个公共顶
2、点的三角形”,故 A 不正确;由于正棱锥的概念中除了底面是正多边形外,还要求顶点在底面上的射影是底面的中心,否则就不是正棱锥,故 B 不正确;根据正棱锥的概念可知,正棱锥的侧棱长相等,故 C 不正确,D 显然正确.3.将一个等腰梯形绕着它的较长的底边所在的直线旋转一周,所得的几何体包括( D )(A)一个圆台、两个圆锥 (B)一个圆台、一个圆柱(C)两个圆台、一个圆柱 (D)一个圆柱、两个圆锥解析:设等腰梯形 ABCD,较长的底边为 CD,则绕着底边 CD 旋转一周可得一个圆柱和两个圆锥(如轴截面图),故选 D.4.(2018安徽合肥模拟)如图所示,模块均由 4 个棱长为 1 的小正方体构成,
3、模块由 15 个棱长为 1 的小正方体构成.现从模块中选出三个放到模块上,使得模块成为一个棱长为 3 的大正方体.则下列选择方案中,能够完成任务的为( A )(A)模块 (B)模块(C)模块 (D)模块解析:逐个选择检验可知,符合要求.25.在正方形 ABCD 中,E,F 分别为 AB,BC 的中点,现沿 DE,DF,EF 把ADE,CDF,BEF 折起,使 A,B,C 三点重合,则折成的几何体为 . 解析:由于 E,F 分别为 AB,BC 的中点,折起后 A,B,C 三点重合,DA,DC 重合,EA,EB 重合,FB,FC重合,故会形成一个三棱锥.答案:三棱锥6.在下面的四个平面图形中,哪几
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