[自考类试卷]全国自考（传播学概论）模拟试卷11及答案与解析.doc

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1、全国自考（传播学概论）模拟试卷 11 及答案与解析一、单项选择题1 在申农韦弗的通信模式中，被称为“不速之客” 的环节是（A）发射器（B）讯息（C）信道（D）噪音2 由奥斯古德施拉姆的控制论模式可引申出一个重要概念，即可把具有传送、接受、编码和译码功能的参加传播活动的个人或团体称为（A）反馈机制（B）符号化体（C）符号读解体（D）传播单位3 下列选项中，属于社会系统模式的是（A）马莱茨克的大众传播过程模式（B）竹内郁郎的“传播单位”模式（C）丹斯的“螺旋形上升”模式（D）拉斯韦尔的 5W 模式4 第一次明确使用“ 大众传播学 ”这一概念的学者是（A）施拉姆（B）勒温（C）李普曼（D）拉斯韦尔5

2、 第一本在中国出版的关于传播学的著作是（A）传播学简介（B） 传播学概论（C） 精神交往论马克思恩格斯的传播观（D）华夏传播论6 进入 21 世纪后传播学研究中最有吸引力的一个方向是（A）大众传播研究（B）人际传播研究（C）跨文化传播研究（D）新媒体传播研究7 提出“声觉空间 ”和“视觉空间”概念的传播学者是（A）麦克卢汉（B）莱文森（C）英尼斯（D）德弗勒8 菜文森的“ 人性化趋势”理论强调人的（A）感知性（B）被动性（C）主动性（D）认知性9 在阿特休尔看来，“ 新闻媒介不受外界干涉 ”是哪种媒介体系的信条（A）市场经济世界的媒介体系（B）马克思主义世界的媒介体系（C）进步中世界的媒介体系

3、（D）自由主义世界的媒介体系10 下列属于新闻专业主义的核心理念的是（A）信息平衡中立（B）自主性（C）主观性（D）公共利益至上11 解释性报道最早出现在 20 世纪 30 年代的（A）美国（B）英国（C）法国（D）奥地利12 纽约太阳报的创刊人是（A）鲁伯特默多克（B）本杰明戴伊（C）阿贝尔（D）塞茨13 下列不能用来界定大众传播过程的特征的是（A）公共性（B）迅速性（C）短暂性（D）稳定性14 最早对传播的社会功能做了比较全面的论述的是（A）拉斯韦尔（B）赖特（C）施拉姆（D）李普曼15 大众传播的“ 提供娱乐 ”功能的提出者是（A）施拉姆（B）拉斯韦尔（C）赖特（D）布莱克16 在新闻采

4、访和报道中，面对同一个新闻事件，记者可采用他认为适当的切入角度、报道体裁、报道方式来进行信息的采集和传播，这体现了传者的（A）代表性（B）自主性（C）专业性（D）机构性17 扩散型受众概念的提出者是（A）阿伯克龙比和郎赫斯特（B）阿伯克龙比和库恩（C）赖特和霍尔（D）霍尔和库恩18 大众社会的特征不包括（A）多元分散、彼此疏离（B）缺乏紧密的社会联系（C）人们的行为更多地依靠情感冲动（D）人们的行为更多地依靠理性19 下列不属于“ 有限效果论 ”研究的代表性成果的是（A）佩恩基金会有关电影对儿童影响的研究（B）霍夫兰等人的劝服研究（C） “制码与解码” 研究（D）拉扎斯菲尔德等人的信息流程研究

5、20 提出“条件性模式 ”的是（A）格伯纳（B）霍金思与平格莉（C）赫斯（D）罗斯彻二、多项选择题21 在马莱茨克的大众传播过程模式中，传者受到哪三个层面的制约和影响（A）个人层面（B）组织层面（C）社会层面（D）家庭层面（E）反馈层面22 人类传播大致经历了的历史发展阶段包括（A）口语传播时代（B）文字传播时代（C）印刷传播时代（D）电子传播时代（E）网络传播时代23 “报刊四种理论 ”包括（A）集权主义理论（B）自由主义理论（C）社会责任理论（D）苏联共产主义理论（E）两级传播理论24 人际传播的特点包括（A）社会性（B）互动性（C）灵活性（D）个体性（E）自主性25 罗杰斯等人开展的革新

6、传播研究，将个人接受新事物的过程看作是一个从认知到决定的过程，这一过程包括的阶段有（A）获知阶段（B）事实传播阶段（C）评价阶段（D）治疗阶段（E）采用阶段三、名词解释26 信息27 新媒体28 群体意识29 传播效果四、名词解释30 简述传播功能的三个层次。31 简述西方国家新闻职业道德规范内容的共同点。32 当代国际传播有哪些发展趋势?33 简述传者的义务。34 “个人差异论 ”有哪些基本观点 ?五、论述题35 论述麦克卢汉的媒介理论。36 受众有哪些权利?六、填空题37 传播是的行为或过程。38 信息与传播的关系可以表述为：传播是信息的运动，信息是。39 新兴网络媒介相对于传统媒介的最大

7、优势是。40 传播学的研究对象应是。41 强调传播“ 消遣性” 的学者，以提倡的斯蒂芬森最为典型。42 达尔文的著作人类和动物的表情表达开创了研究领域，对传播学影响深远。43 新闻学产生于 19 世纪的，到 20 世纪 30 年代已趋于成熟。44 作为将新闻学提升为一个合法的大学学科的开拓者，为施拉姆的传播学理想在新闻教育的准备方面发挥了重要作用。45 根据伊里调查，拉扎斯菲尔德等人认为，大众传播只有通过的中介才能产生影响。46 1941 年，拉扎斯菲尔德发表一文，第一次区分了传播学研究领域中两个不同的研究学派，并分别取名为“行政管理研究” 和“批判研究”。全国自考（传播学概论）模拟试卷 11

8、 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 D【试题解析】 对应拉斯韦尔的 5W 模式，申农韦弗的通信模式的变化是将媒介细分为发射器、讯息和接收器三种，增加了一个信号要素，并将讯息和信号分别变成“发出的”和“收到的”两个。噪音是传播过程中的不速之客，噪音是导致“发出的”讯息、信号与“收到的”讯息、信号不一致的重要因素。要保证传播的顺利进行，必须注意排除嗓音这一“不速之客”的干扰。2 【正确答案】 D3 【正确答案】 A【试题解析】 赖利夫妇的社会系统模式和马莱茨克的大众传播过程模式属于社会系统模式。竹内郁郎的“传播单位”模式和丹斯的“螺旋形上升”模式属于控制论模式。拉斯韦尔的 5W 模式属于线

9、性模式。4 【正确答案】 D5 【正确答案】 A【试题解析】 1983 年人民日报出版社出版的传播学简介，是第一本在中国出版的关于传播学的著作。1984 年第一部传播学译著在中国出版，即施拉姆与波特的传播学概论。1993 年出版的精神交往论马克思恩格斯的传播观是从传播学角度把马克思作为研究对象的学术成果。1997 年出版的华夏传播论是国人试图推进传播学本土化的一次尝试。6 【正确答案】 D7 【正确答案】 A8 【正确答案】 C【试题解析】 莱文森认为，媒介革命是一个螺旋式的发展过程，其媒介理论的核心“人性化趋势”理论强调了人的主动性，认为人能主动选择和改进媒介，使媒介人性化。9 【正确答案】

10、 A【试题解析】 关于新闻事业的信条：“新闻媒介不受外界干涉”是市场经济世界的媒介体系的信条；“新闻媒介改变错误的意识，并教育工人使之具有阶级觉悟”是马克思主义世界的媒介体系的信条；“新闻媒介是一支联合力量，而不是一支破坏力量”是进步中世界的媒介体系的信条。10 【正确答案】 D【试题解析】 新闻专业主义的核心理念有：(1)客观性，这是对媒介行为表现和独立地位的要求；(2)公共利益至上，这是对媒介理念及责任义务的要求。11 【正确答案】 A12 【正确答案】 B13 【正确答案】 D【试题解析】 大众传播的过程可用以下特征来界定：(1)公共性，即讯息并不指定传送给某一个人；(2)迅速性，即讯息

11、及时传播；(3)短暂性瞬态性，即讯息往往被立即消费，并不会一再重复出现。14 【正确答案】 A15 【正确答案】 C【试题解析】 美国学者赖特继承了拉斯韦尔的“三功能说”，在此基础上，增加了大众传播的第四个功能提供娱乐。16 【正确答案】 B【试题解析】 传者具有代表性、自主性、专业性和机构性。虽然传者受制于自身所处的机构、阶层等，总是受到一定的约束，但与此同时，其在具体工作中仍具有一定的自主性。题干描述即为传者自主性的具体表现。17 【正确答案】 A18 【正确答案】 D【试题解析】 大众社会的特征是多元分散、彼此疏离，而且缺乏紧密的社会联系，人们的行为更多地依靠情感冲动而非理性。社会是由彼

12、此之闻没有联系的个体组成的，行为全凭个人的感受。19 【正确答案】 C【试题解析】 “有限效果论”研究的代表性成果有佩恩基金会有关电影对儿童影响的研究、霍夫兰等人的劝服研究、拉扎斯菲尔德等人的信息流程研究、罗杰斯的创新与扩散研究等。C 项属于受众理论研究，而非效果研究。20 【正确答案】 B二、多项选择题21 【正确答案】 A,B,C22 【正确答案】 A,B,C,D,E【试题解析】 从传播媒介的角度看，人类传播大致经历了五个历史发展阶段，即口语传播时代、文字传播时代、印刷传播时代、电子传播时代和网络传播时代。23 【正确答案】 A,B,C,D24 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 人

13、际传播即个人与个人之间的传播活动。人际传播的特点有：(1)社会性；(2)互动性； (3)灵活性； (4)个体性。25 【正确答案】 A,C,E【试题解析】 罗杰斯等人开展的革新传播研究，也称“创新扩散”理论，对两级传播模式进行了有力的补充。这一研究，将个人接受新事物的过程看作是一个从认知到决定的过程，主要包括五个阶段：获知阶段、关心阶段、评价阶段、试用阶段和采用阶段。三、名词解释26 【正确答案】 信息：是指事物(物质和能量)的存在方式(运动状态)以及对这种方式(状态 )的直接或间接的表述。27 【正确答案】 新媒体：是建立在数字技术和网络技术的基础之上，以多媒体作为信息的呈现方式，体现出充分

14、的交互性、个性化和共享性，以及媒介融合的趋势。28 【正确答案】 群体意识：指一定人群结成的社会共同体的共同意识，是为群体的实践、利益和需要服务的。29 【正确答案】 传播效果：指传者发出的讯息，通过一定的媒介(渠道)到达受众后，对受者的思想(包括认知、态度、情感等)与行为造成的影响。四、名词解释30 【正确答案】 (1)个人层次。从工具性传播角度看，传播的主要作用是了解环境变动，学习社会规范和各种知识；从消遣性传播角度看，则是调节个人身心。(2)组织层次。从工具性传播角度看，主要作用是为决策提供依据，协调组织成员的思想和行动；从消遣性传播角度看，是调节组织成员的情绪。(3)社会层次。从工具性

15、传播角度看，主要作用是监测环境，协调社会各个部分的关系，传承社会文化遗产；从消遣性传播角度看，是提供娱乐或调节社会大众的情绪。31 【正确答案】 (1)新闻要真实、客观与公正，发现错误及时更正。(2)维护国家安全与司法公正。(3)以正当方式从事本职工作，不受贿，不剽窃，保守职业秘密。(4)尊重他人名誉与隐私，不诽谤中伤他人。(5)不伤风败俗，注意保护青少年。32 【正确答案】 (1)以全球性重大事件报道增强国际传播的影响力。(2)跨国传媒集团日益成为国际传播的主角。(3)互联网等新媒体技术正在成为国际传播的新路径。33 【正确答案】 (1)不泄露国家机密和法庭秘密、自觉维护国家和人民利益的义务

16、。(2)坚持社会效益至上原则的义务。(3)尊重采访对象个人隐私的义务。(4)不以权谋私、不行贿索贿的义务。(5)与职业相关的契约性义务。34 【正确答案】 (1)媒介把信息传送给大众社会的成员，人们有选择地接收、理解这些信息。(2)这种选择性的基础，是建立在社会成员不同的认知形态之上的。(3)认知形态的不同，是因为每个个体通过社会学习，都具有各自的信仰、态度和价值观。(4)选择性的认知影响到选择性的理解、记忆和反应。(5)媒介效果既不是一致、强大的，也不是直接的，其影响是选择性的，并受制于个体心理反应的差异。五、论述题35 【正确答案】 (1)媒介即讯息。这是麦克卢汉思想的核心观点，即传播中最

17、本质的事情是媒介自身，媒介本身就是传播内容，内容也是一种媒介。在媒介技术的功能层面，任何媒介的“内容” 总是另一种意义上的“ 媒介”( 即形式、手段 )；在媒介技术的效果层面，一种新的媒介一旦出现，无论它传递的是什么讯息内容，这种媒介本身就会引起人类社会生活的变化，引起社会结构的变化。(2)媒介是人体的延伸。麦克卢汉提出了“ 声觉空间 ”和“视觉空间”的新概念，并引出了著名的 “媒介即人体的延伸”的观点。他认为，媒介是人的感觉能力的延伸或扩展。每种媒介的使用，都会改变人的感觉平衡状态，产生不同的心理作用和对外部世界的认识和反应方式。媒介延伸论的要义是：媒介的作用与传播的信息无关，媒介不单纯是传

18、播信息的渠道，而是延伸人体的器官，凡是具有延伸人体功用的东西都是媒介。每一种媒介即每一种人体的延伸，都将改变人们感知世界的方式，从而也将改变人们的思想和行为方式。麦克卢汉强调和突出媒介本身对人类社会和历史发展起到的巨大作用，而这种作用同媒介传播的信息无关。(3)媒介的凉热之分。麦克卢汉以凉和热对媒介类型进行了分类。“热媒介” 指的是传播的信息明确清楚，因而接受者的参与度相对降低的媒介，如广播、电影、书籍、演讲、报纸等；“凉媒介”指的是传播的信息模糊含混，因而接受者的参与度随之提高的媒介，如电视、电话、交谈、讨论会等。(4)地球村。麦克卢汉最早提出了“ 地球村 ”的概念。电子媒介的出现使整个社会

19、步入了一个崭新的时代，电视媒介通过卫星系统直播使世界几乎缩小为一个一体的村落。地球村的出现，不仅改变了人体感官的功能，还有效地改变了人类的观念和生活方式，使人与人、国家与国家之间的相互依赖程度大大加强，对人类社会的政治、经济、文化等结构要素形态产生了深远的影响。36 【正确答案】 从信息方面看，受众是传布权、知晓权、媒介接近权、隐私权这四种权利的主体。(1)传布权。传布权指受众应有的言论自由以及通过大众传播渠道进行传播的权利。可以说，公民权利在大众传播中首先就体现为言论自由的权利。(2)知晓权。知晓权也称知情权，有广义、狭义之分。广义的知晓权指社会成员有获得关于自身所处环境及其变化的信息、保障

20、社会生活所需要的各种有用的信息的权利。从这个意义上说，它是人的生存权的基本内容之一。狭义的知晓权指公民对国家的立法、司法和行政等公共权力机构的活动所拥有的知情或知察的权利。这是公民的一项基本政治权利，也意味着公共权力机构对公民负有信息公开的责任和义务。(3)媒介接近权。媒介接近权指的是一般社会成员利用传播媒介阐述主张、发表言论以及开展各种社会文化活动的权利。(4)隐私权。受众的隐私权也称免知权，指受众享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权；权利主体对他人在何种程度上可以介入自己的私生活，对自己是否向他人公开隐私以及公开的范围和程度等，具有决定权。六、填空题37 【正确答案】 传受信息38 【正确答案】 传播的材料39 【正确答案】 互动性40 【正确答案】 社会传播41 【正确答案】 游戏理论42 【正确答案】 非语言传播43 【正确答案】 德国44 【正确答案】 布莱尔45 【正确答案】 意见领袖46 【正确答案】 关于行政管理的和批判的传播研究