[职业资格类试卷]浙江省幼儿园教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷2及答案与解析.doc

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1、浙江省幼儿园教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷 2 及答案与解析一、单项选择题1 教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是( )。（A）依法执教 （B）教书育人（C）爱岗敬业 （D）团结协作2 教师与幼儿沟通时，不正确的做法是( )。（A）注意倾听（B）言语专业化（C）注意蹲下去与孩子平等对话（D）用点头、抚摸鼓励幼儿3 下列说法或做法中不符合现行中小学教师职业道德规范中的“关爱学生” 规定和要求的是( ) 。（A）尊重学生人格，保护学生安全，平等公正对待全体学生（B）减轻学生学习负担，关心学生健康，促进学生全面发展（C）对学生严慈相济，积极引导，循循善诱，开展因材施教（D）让

2、差生退学或离校，及早走向社会，不浪费时间和金钱4 教师的师德修养，只有在( )中才能得到不断的充实、提高和完善。（A）学习 （B）交往（C）思考 （D）实践5 光年是( ) 计量单位。（A）时间 （B）长度（C）体积 （D）质量6 “神舟”七号航天员进行出舱活动，这是中国人第一次真正触摸和感受到地球以外的世界。载人航天中三大基本技术是：天地往返、出舱行走、( )。（A）释放伴飞小卫星 （B）深空探测（C）在轨试验 （D）交会对接7 诙谐幽默，寓悲于喜，形成“含泪的微笑” 的独特风格，并被誉为 “美国生活幽默的百科全书” 的小说家是( )。（A）莫泊桑 （B）杰克 .伦敦（C）屠格涅夫 （D）欧

3、.亨利8 边城是哪位作家的代表作?( )（A）钱钟书 （B）沈从文（C）萧军 （D）废名9 儒家创始人孔子的中心学说是( )。（A）中庸之道（B） “仁” 的学说（C） “生而知之” 的唯心主义先验论（D）理学思想10 提出“知识就是力量 ”这句世界名言的是 ( )。（A）英国哲学家弗兰西斯.培根（B）法国启蒙运动的旗手伏尔泰（C）古希腊哲学家苏格拉底（D）中国历史上伟大的思想家孔子11 曹操的“何以解忧，唯有杜康” 诗句中的“杜康”，是指 ( )。（A）益友 （B）胜景（C）美酒 （D）民歌12 在汉字的形体演变过程中，位于小篆和楷书之间的字体是( )。（A）金文 （B）大篆（C）隶书 （D

4、）草书13 近代画家中，最擅长画马的是( )。（A）徐悲鸿 （B）齐白石（C）张大千 （D）丰子恺14 根据概念所反映的对象是否具有某种属性，可将概念分为( )。（A）集合概念与非集合概念（B）实体概念与属性概念（C）普遍概念与单独概念（D）正概念与负概念15 昨天冬冬和妞妞都病了，病症也类似。平日两人每天下午都在一起玩，因此，两人可能患的是同一种病，冬冬的病症有点像链球菌感染，但他患的肯定不是这种病。因此，妞妞患的病也肯定不是链球菌感染。以下哪项最为准确地概括了上述沦证中的漏洞?( )（A）预先假设了所有证明的结论（B）颠倒了某个特定现象的结果与原因（C）把一种判定可能性结论的证据当作判定事

5、实性结论的证据（D）在缺乏可比性的对象之间进行不当类比16 关于电子论坛，下列叙述正确的是( )（A）具有面向特定用户和适用面广的特点（B）能浏览别人的文章，分享别人的观点，而不能发表自己的文章（C）是一种同步交流工具（D）电子论坛义称 BLOG17 组成计算机网络的最大好处是( )。（A）发送电子邮件 （B）资源共享（C）进行通话联系 （D）获取新闻18 从教育角度来说，儿童绘画的真谛是( )。（A）内心的表现 （B）直观的表现（C）创造性的表现 （D）创造性自我表现19 教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有( )的特点。（A）创造性 （B）长期性（C）复杂性 （D）示范性20 关于基础

6、教育改革与发展的决定是以( )为核心的党中央在我国初步实现“两基”目标后，进一步落实 ( )战略的又一大决策。（A）邓小平、科教兴国 （B）江泽民、科教兴国（C）江泽民、依法治国 （D）胡锦涛、素质教育21 素质教育中学生学习的压力主要是( )。（A）学习内部的压力 （B）分数的压力（C）升学的压力 （D）教师、家长的压力22 中华人民共和国未成年人保护法中所称的未成年人是指( )。（A）未满 18 周岁的公民（B）未满 16 周岁的公民（C）年满 14 周岁不满 16 周岁的公民（D）未满 14 周岁的公民23 幼儿园应建立( ) 、病儿隔离制度，认真做好计划免疫和疾病防治工作。（A）卫生消

7、毒制度 （B）安全制度（C）保健制度 （D）安全保健制度24 经县级人民政府批准，乡、民族乡、镇的人民政府根据( )的原则，可以在本行政区域内集资办学，用于实施义务教育学校的危房改造和修缮、新建校舍，不得挪作他用。（A）强制 （B）完成任务（C）自愿、量力 （D）制定数额25 我国教育法律法规的“母法” 是( )。（A）中华人民共和国宪法（B） 中华人民共和国教育法（C） 中华人民共和国教师法（D）中华人民共和国义务教育法26 中华人民共和国教师法规定中小学教师是指( )的教师。幼儿园特殊教育机构普通中小学成人初等中等教育职业中学其他教育机构（A） （B） （C） （D）27 根据有关法律法规

8、，我国教师不享有的权利是( )。（A）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验（B）对违纪学生做出休学或开除等处罚（C）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩（D）参加进修或者其他方式的培训28 教师资格条例规定：被撤销教师资格的，自撤销之日起( )不得重新申请认定教师资格。（A）三年内 （B）五年内（C）七年内 （D）十年内29 根据中华人民共和国教育法，下列活动中必须与教育活动相分离的是( )。（A）政治 （B）经济（C）文化 （D）宗教二、材料分析题29 赵老师是某中学的一名青年教师，现在正担负着班主任工作，他有感于伟大的人民教育家陶行知先生“ 爱满天下 ”的教育格言，发誓要做一

9、名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后，他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生，以便取得学生的信赖，他与学生一起参加课外甚至校外活动，如打球、下棋、逛电子游戏厅等，几乎对学生的各种愿望都是有求必应。但是，一学年下来，赵老师却感到非常沮丧：不仅学校领导批评他过于放纵学生，而且班上的同学也对他的管理方式颇有微词，抱怨老师有偏向。为此，赵老师非常苦恼，几乎动了辞掉班主任职务的念头。30 试从正确的教师观角度，谈谈如何改进赵老师的工作。30 李老师经常以班级的名义从个体书店以优惠价购买各科课程学习辅导资料，然后以全价卖给学生，几乎是人手一套，同时，他向学生家长暗示或明要礼物、礼品或礼金，

10、特别是在节日的时候，此外，他还私下到本市“小博士家教辅导中心” 等处兼课。在学校讲课时“ 留有一手 ”，只讲基本内容，对课程的重点也往往一带而过并直接或间接地介绍同学去“小博士家教辅导中心” 等民办课外辅导机构或家教中心接受辅导或参加“ 补课 ”。当然学生接受辅导或参加 “补课”是要交高额学费的，“小博士家教辅导中心 ”等处给李老师的讲课费、介绍费也是不菲的。31 从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。31 人生感悟人类为什么称自己为人，而不称自己为动物，是因为我们一直以来都把自己定义为区别于低等生物的高等智慧生物。我们能够大半生直立行走，能够说成千上万种语言，能够操纵各种各样精

11、密的机器设备，改造自然成为我们眼里再简单不过的事情，我们俨然成了这个世界上无与争锋的主宰。我们不单有需求，有欲望，更重要的是我们有理想，有追求，能够发挥自己的聪明才智，实现远大的理想抱负，追求真正有意义的人生。然而，在人类颇为自得地认为自己伟大时，却不知道自己可能比那些在他们眼里微不足道的生物还要可悲可叹。虽然蚂蚁总沿着一条路线爬来爬去，看来实为笨拙，但至少它们还有着把食物搬回洞穴的明确目标，可是我们中的大多数人却整天毫无方向地漂泊游荡，空洞的双眼望着脚下，不知未来的路在何方，每天的生活追求都停留在吃喝玩乐、声色犬马上，忘乎所以。等到醒来时，却发现别人已经站在胜利的终点，并开始向下一个目标奔跑

12、也许，人生本就是一个成长的过程，因为成长，所以成熟，因为成熟，所以醒悟。思考人生，特别是有意识有计划地去思考怎样才能度过有意义的一生，对我们来说，很有可能成为人生的一个转折点。每当产房响起婴儿美妙的啼哭声，一个新生命便开始根植于这个绚烂的世界；当我们感觉到累了，生命又会回归到最初的形式，化作泥土，开始孕育下一次的轮回。生命的起点和终点都只是一瞬间，但是生命的过程却是漫长的。真正有意义的人生不是一味的索取，而是不断付出的过程，并能够在这个过程中享受到精神上的愉悦与满足，就算即将与这个世界告别，脸上也能带着满足的笑，能够毫不夸张的用“不枉此生” 作为我们人生的真实写照。32 结合文段，分析作者说：

13、“在人类颇为自得地认为自己伟大时，却不知自己可能比他们眼里微不足道的生物还要可悲可叹”是什么意思?33 请概括作者想要表达的中心思想。三、写作题33 阅读下面材料，根据要求写作文。美国著名作家和教育家爱默生曾精辟地指出：“教育成功的秘密在于尊重学生。”谁掌握了这把钥匙，谁将获得教育上巨大的成功。34 要求：用规范的现代汉语写作，不要脱离材料内容或含义，立意自定，题目自拟，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅，文体不限，不少于 800 字。浙江省幼儿园教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷 2 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 B【试题解析】 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担着教书

14、育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是教书育人，这也是教师区别于其他职业的根本所在。故选 B。2 【正确答案】 B【试题解析】 教师与幼儿之间的沟通包括：教师通过微笑、点头等非语言的沟通，表达出对幼儿的关心和爱护：还可以通过掌握一定的沟通技能，用准确的言语沟通，平等地与幼儿交流。教师不能使用专业化的言语与幼儿沟通，因为幼儿对专业化的语言理解起来比较困难，或者根本理解不了。故选 B。3 【正确答案】 D【试题解析】 教师要关爱学生，尊重学生人格，平等公正对待全体学生，严慈相济，因材施教，减轻学生学习负担，促进学生全面发展。

15、故选 D。4 【正确答案】 D【试题解析】 教育的本质是实践，教师的素养只有通过不断地实践才能得到提高。教师的教育理论是用来指导实践的，而实践也可以反过来发展理论。故选 D。5 【正确答案】 B【试题解析】 光年是长度单位，指光在真空中一年时间内传播的距离。故选 B。6 【正确答案】 D【试题解析】 出舱行走与天地往返、交会对接被称为载人航天中最重要的三大基本技术，而出舱则是人类大规模空间活动的前提。本题正确答案为 D。7 【正确答案】 D【试题解析】 欧.亨利善于描写美国社会尤其是纽约百姓的生活。他的作品构思新颖，语言诙谐，结局总使人“感到在情理之中，又在意料之外”；又因描写了众多的人物，富

16、于生活情趣，被誉为“美国生活的幽默百科全书”。故选 D。8 【正确答案】 B【试题解析】 钱钟书的代表作是围城，萧军的代表作是八月的乡村，废名的代表作有竹林的故事、桥等，沈从文的代表作是边城。故选 B。9 【正确答案】 B【试题解析】 仁是孔子学说的核心，因而孔学又被称为仁学。仁之核心体现在下面这句话中：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”故选 B。10 【正确答案】 A【试题解析】 “知识就是力量”这句经典名言最早是培根说的。弗兰西斯.培根(1561 1626)。是英国 16、17 世纪之间的哲学家，经验主义哲学的奠基人。故选A。11 【正确答案】 C【试题解析】 杜康酒历史悠久，三国时

17、的曹操就有“何以解忧，唯有杜康”的名句。相传杜康是中国用粮食酿酒的创始人，杜康当年酿酒的遗址在汝阳蔡店乡杜康村。这里三山环抱，一水旁流，群众历来多善酿酒。酿制杜康酒的泉水酒泉，位于杜康村的酒泉沟里。酒泉水清冽碧透，味甜质纯。每遇夏季，可闻到一股天然的酒泉香。杜康酒属浓香型，以优质小麦采制高中温混合使用，又精选糯高粱为酿酒原料，并采取“香泥封窖、低温入池、长期发酵、混蒸续槽、量质摘酒、分级贮存、陈酿酯化、精心勾兑”等先进工艺。自 1987 年开始，洛阳每年举办“中国杜康酒节”。故选 C。12 【正确答案】 C【试题解析】 汉字经历了 6 000 多年的发展过程，其形体演变是从甲骨文、金文变为小篆

18、。再变为隶书、楷书、行书，其总的趋势是从繁到简。故选 C。13 【正确答案】 A【试题解析】 近代画家中，最擅长画马的是徐悲鸿；齐白石擅长画虾；张大干擅长山水，画荷花最为出名；丰子恺在书法和漫画作品上造诣很高。故选 A。14 【正确答案】 D【试题解析】 根据概念所反映的对象是否为集合体可将概念分为集合概念与非集合概念；根据概念所反映的是对象本身还是对象所具有的属性可将概念分为实体概念与属性概念；根据概念所反映的对象数目的不同可将概念分为普遍概念与单独概念；根据概念所反映的对象是否具有某种属性可将概念分为正概念与负概念。故选D。15 【正确答案】 C【试题解析】 题干是一个类比推理，由冬冬患的

19、不是链球菌感染，和两人的病症类似，推出妞妞患的也不是链球菌感染。但事实上，两人只是可能患的同一种病，因此得出的结论也应是可能性的，而题干得出的结论是事实性的，C 项准确地概括了论证中的漏洞。A、B 两项明显不是论证的漏洞；冬冬和妞妞是具有可比性的，两人每天下午都在一起玩，且一起得病，病症也相似，因此 D 项也不是题干论证的漏洞。故选 C。16 【正确答案】 A【试题解析】 考查信息交流中电子论坛的使用特点。故选 A。17 【正确答案】 B【试题解析】 计算机网络是指分布在不同地理位置上的具有独立功能的多个计算机系统，通过通信设备和通信线路互联，并在网络软件的管理下实现数据传送和资源共享。因此，

20、组成计算机网络的最大好处就是能够实现资源共享。计算机网络上的资源包括硬件资源、软件资源和数据资源，这些资源都可以供连接在网络上的计算机用户使用。故选 B。18 【正确答案】 D【试题解析】 从教育的角度来说，儿童绘画的真谛是创造性自我表现，创造性自我表现的是积极主动的表达欲望和求新求异的能动表现的动态结合，这需要教师不断地对幼儿进行引导性启发。故选 D。19 【正确答案】 D【试题解析】 教师的职业特点具有特殊性，育人为本是其与其他职业最大的不同，教师以身作则，为人师表，充分的体现了教师的劳动具有示范性的特点。故选 D。20 【正确答案】 B【试题解析】 关于基础教育改革与发展的决定，这是以江

21、泽民同志为核心的党中央在我国初步实现基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲的宏伟目标后，为实施科教兴国战略、推进基础教育改革与发展所作出的重大决策。故选 B。21 【正确答案】 A【试题解析】 素质教育与应试教育具有本质上的区别，素质教育面向所有学生，德、智、体、美、劳动技术教育全面推进，重视各种能力的培养，倡导发展性评价，弱化学科体系，教学内容结合学生经验。来自学习内部的压力是学生学习的驱动力。BCD 三项是应试教育中学生学习的压力。故选 A。22 【正确答案】 A【试题解析】 中华人民共和国未成年人保护法第二条规定，本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。故选 A。23 【正确答案】 A

22、【试题解析】 幼儿园工作规程第三章第十五条规定，幼儿园应建立卫生消毒制度，病儿隔离制度，认真做好计划免疫和疾病防治工作。故选 A。24 【正确答案】 C【试题解析】 中华人民共和国教育法第七章第五十九条规定，经县级人民政府批准，乡、民族乡、镇的人民政府根据自愿、量力的原则，可以在本行政区域内集资办学，用于实施义务教育学校的危房改造和修缮、新建校舍，不得挪作他用。故选 C。25 【正确答案】 B【试题解析】 中华人民共和国教育法是教育的根本大法，是教育法律法规体系中的“母法”，具有最高的法律权威，故选 B。26 【正确答案】 D【试题解析】 中华人民共和国教师法第九章第四十条规定，中小学教师，是

23、指幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、成人初等中等教育机构、职业中学以及其他教育机构的教师。故选 D。27 【正确答案】 B【试题解析】 对违纪学生做出休学或开除等处罚是学校的权利，教师不具有此项权利。故选 B。28 【正确答案】 B【试题解析】 根据 1995 年国务院发布的教师资格条例第十九条规定：被撤销教师资格的，自撤销之日起 5 年内不得重新申请认定教师资格。故选 B。29 【正确答案】 D【试题解析】 中华人民共和国教育法第八条：教育活动必须符合国家和社会公共利益。国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。故选 D。二、材料分析题30 【正确答案】

24、 (1)赵老师工作的主要问题是对不同情况的教育对象没有采取不同的教育方式和措施，而是一样同等对待，这样，优秀学生的长处没发挥出来，中等生没有得到进一步的培养，差生朝着更不利的方向发展。为了取得学生的信赖，赵老师不是采取引导学生正确对待学习和游戏，而是放纵学生，甚至带头违反校规。(2)教师应该具备以下素养：职业道德素质，包括忠诚教育事业、热爱学生、为人师表、团结协作；文化知识素质，包括专业知识、教育学方面的知识；教学能力的素质；良好的心理素质。赵老师是一位非常热爱学生、热爱教育事业的老师，具备了职业道德素质，但他忽视了其他方面的教师素养。因此，为了改进赵老师的工作，他首先应该努力提高自己的文化方

25、面的素质，提高自己的专业知识、教育学、学生心理方面的知识，丰富自身的文化内涵和素养，提高自身各方面的能力素质。通过教学实践，总结教育方法，来提高自己的教育能力，同时教师要有健康的心理素质，才不会被困难压倒。31 【正确答案】 该老师行为存在的主要问题是违反教师职业道德行为规范。(1)李老师违反了教师爱岗敬业的职业道德。教师应该对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。而李老师却“在学校讲课时留有一手 ，只讲基本内容，对课程的重点也往往一带而过”。李老师没有做到爱岗敬业。(2)李老师违反了教师教书育人的职业道德。教师应实施素质教育，启发学生的创新精神，不违规加

26、重学生课业负担。不以分数作为评价学生的唯一标准。而李老师“直接或间接地介绍学生补课” ，加重学生的课业负担和学生家长的经济负担。“在学校讲课时 留有一手 ，只讲基本内容”，说明李老师没有尽到老师教书育人的本职。(3)李老师违反了教师为人师表的职业道德。教师应知荣明耻，严于律己，以身作则，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职责之便牢取私利。而李老师“以优惠价购买各科课程学习辅导资料，然后以全价卖给同学”，“ 向学生家长暗示或明要礼物、礼品或礼金，” 在“民办课外辅导机构或家教中心 ”兼职，介绍学生去补课，把学生当作自己牟利的对象，违背了热爱学生和廉洁从教的道德要求。32 【正确答案】 人类眼中微

27、不足道的生物有着满足生存需要的明确目标，而我们人类的大多数却没有人生目标，如同行尸走肉。33 【正确答案】 此篇“ 人生感悟 ”是作者对“思考人生，特别是有意识有计划地去思考怎样才能度过有意义的一生”的高度肯定，只有不断地“ 思考人生”，不断地付出，才有可能拥有一个真正有意义的人生。【试题解析】 第一题，文段开篇点出人之所以为人，是因为我们人类不单有需求，有欲望，还有理想，有追求，能够实现远大的抱负，追求有意义的人生，但现实生活中的大多数人却毫无目标地漂泊着，不清醒，因此说人类比那些在他们眼里微不足道的生物还要可悲。第二题，作者通过对“人之所以为人”的思考，引出人要在成长的过程中不断成熟、思考

28、，有意识有计划地生活，只有这样才能获得一个“不枉此生”的人生，而“思考人生”很有可能成为人生的一个转折点。三、写作题34 【正确答案】 【范文】教育从尊重学生开始美国著名作家和教育家爱默生曾精辟地指出：“教育成功的秘密在于尊重学生。”谁掌握了这把钥匙。谁将获得教育上巨大的成功。在这里，爱默生先生把尊重学生当成打开教育成功之门的钥匙，是非常正确的。对于尊重学生的人格，我深有体会。在我实习的时候，经历过一件难忘的事情。教师节前夕，我收到一张贺卡，里面写着“老师，谢谢您善意的谎言。” 看到这娟秀的字迹，我就知道是谁。记得那天我正在讲课，突然看到小 A 在匆忙地写着什么。这时，其他学生也注意到了，纷纷

29、把目光投向了小 A。恰好她一抬头，碰到我的目光，赶忙将桌上的纸条揉成团捏紧。我走近她，和气地说：“把纸条给我吧!” 她看了看我，脸都红到耳朵根了。我伸出了手，她这才把那纸团放在我的手心里。我展开一看，“可惜不是你 ”五个字跃入眼中。我再次看了看小 A，她一直低着头，我清了清嗓子，说：“ 大家一定很想知道这张纸上写了什么?”不少学生都说：“想!” 我说：“小 A 同学写的是 努力了不一定会成功，不努力肯定不会成功，而且她今天的字写得非常大方、秀气。” 小 A 猛的抬起头，这时，我观察到她快速而又细微变化的眼神，惊讶、感激人人都有追求完美、受人尊重和得到信任的需要。正因为我尊重这位学生的人格，信任

30、她，不因为她表现不好而忽视她，所以才会有她后来的上进。还是那句老话，尊重是教育的前提。学生无论在家庭、学习、性格、思想等方面如何千差万别，作为合格的教师，都应该尊重他们的个性与差异。有这么一个真实的故事，一位校长的一句话改变了一个学生的人生。校长是当时美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔保罗，学生是当时一名调皮捣蛋的学生罗尔斯。罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，那里环境肮脏、充满暴力，是偷渡者和流浪汉的聚集地。因此，他从小就受到了不良影响，读小学时经常逃学、打架、偷窃。一天，当他又从窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，校长皮尔保罗将他逮个正着。出乎意料的是，校长不但没有批评他，反而诚恳地说了

31、：“ 我一看你修长的小拇指就知道，将来你一定会是纽约州的州长!”这么一句语重心长的话给了他引导和鼓励。当时的罗尔斯大吃一惊，因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋过一次，说他可以成为五吨重的小船的船长。他记下了校长的话并坚信这是真实的，从那天起，“纽约州州长” 就像一面旗帜在他心里高高飘扬。罗尔斯的衣服不再沾满泥土，罗尔斯的语言不再肮脏难听，罗尔斯的行动不再拖沓和漫无目的。在此后的 40 多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己。51 岁那年，他终于成了纽约州的州长。中国教育家魏书生也曾说过：“人心与人心之间，就像高山与高山之间一样，你对着对方心灵大山呼唤；我尊重你那么，对方心灵高山的回音便

32、是：我尊重你。”尊重是双向的，只有尊重才有平等，只有平等才有信任，有了信任，教师才可能深入学生的内心世界，准确把握学生的心理状态，才能与学生进行心灵的沟通，最终才能收到良好的教育教学效果。【试题解析】 爱默生的名言非常清晰的揭示出“尊重学生”的重要性。“尊重学生”属于“以人为本”学生观中的内容。所以既可以从尊重学生的角度立意，重点写尊重学生，也可以透过尊重学生反映以人为本的学生观。给定范文是一篇非常精彩的记叙文，在写作手法上采取夹叙夹议的方式，主要是从尊重学生这个角度立意。标题“教育从尊重学生开始”，体现了尊重在教育活动中的重要性。开篇引用爱默生的名言，引出自己的观点，即尊重学生很重要。接下来，通过叙述两则故事来体现这个观点。通过小 A 同学的事例，反映要尊重学生的人格。通过 “纽约州州长”的故事，体现要尊重学生的个性与差异。最后，引用教育家魏书生先生的话总结观点，重申意义，说明尊重是相互的，相互的尊重更有利于教师了解学生，与学生进行心灵的沟通。