[职业资格类试卷]浙江省中学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷1及答案与解析.doc

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1、浙江省中学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷 1 及答案与解析一、单项选择题1 荀子在论述教学时指出“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止” 。四位教师结合自身教育教学实践，对荀子这段话做了如下理解，不正确的是( )。（A）教师甲：荀子从唯物主义的认识论出发，把教学或学习的过程具体化为闻、见、知、行四个环节，并把行看做是教学的最终目标（B）教师乙：荀子认为教学只要尽量发挥我的本心，扩充我的善性，就可以知天了（C）教师丙：荀子对教学过程的分析在一定程度上揭示了教学过程的客观规律（D）教师丁：荀子认为教学的认识过程，从感性到理性，最终在于实践 “行”。只有学而能行

2、，才能算完全的认识2 ( )鲜明地体现了基础教育的本质属性和基本特征。（A）素质教育（B）应试教育（C）德育（D）智育3 教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师职业的( ) 角色。（A）传道授业者（B）示范者（C）管理者（D）朋友4 根据邓小平同志“ 三个面向 ”的理论，当前我国教育改革中，把 ( )作为教育改革和发展的基本出发点和归宿点。（A）培养具有创新精神和实践能力的人才（B）全面实施素质教育（C）促进人的全面发展（D）为社会主义现代化建设培养合格人才5 出版含有诱发未成年人违法犯罪以及渲染暴力、色情、赌博、恐怖活动等危害未成年人身心健康内容的出版

3、物的，由出版行政部门没收出版物和违法所得，并处违法所得( ) 罚款。（A）等额（B）三倍以上（C）三倍以上十倍以下（D）十倍以下6 在学生伤害事故处理办法中没有规定的是：为了确保在校学生的安全，学校应当( )。（A）对在校生进行必要的安全教育和自护自救教育（B）按照规定建立健全安全制度，并予以认真落实（C）与学生家长签订“学生(子女)安全责任协议”（D）加强校园安全管理，预防和消除学生安全隐患7 义务教育法规定，学校( )分设重点班和非重点班。（A）可以（B）不得（C）应当（D）适当8 我国原义务教育法和新修订的义务教育法开始实施的时间分别是( )。（A）1986 年 9 月 1 日和 200

4、6 年 9 月 1 日（B） 1986 年 7 月 1 日和 2006 年 7 月 1 日（C） 1986 年 7 月 1 日和 2006 年 9 月 1 日（D）1986 年 9 月 1 日和 2006 年 7 月 1 日9 在教育法制建设史上具有里程碑意义，标志着我国全面进入依法治教轨道的是( )。（A）中华人民共和国义务教育法（B） 中华人民共和国教师法（C） 中华人民共和国教育法（D）新中华人民共和国义务教育法10 我国法定的教师节是每年的( )。（A）9 月 1 日（B）秋季开学后首个星期日（C） 9 月 10 日（D）9 月份的第一个星期日11 我国现行义务教育的法定起始年龄是(

5、)。（A）五或六周岁（B）六或七周岁（C）七或八周岁（D）未作确定12 规定“教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业” 的教育规范性文件是( )。（A）教师资格条例（B） 小学管理规程（C） 中小学德育规程（D）中小学班主任工作规定13 坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派，廉洁奉公，这体现了新时期教师职业道德规范的哪一项内容?( )（A）身正为范（B）为人师表（C）爱岗敬业（D）教书育人14 真正以学生发展为本的学习过程应该让学生借助已有的( )，对新信息进行主动的认知信息加工的过程。（A）知识（B）技能（C）经验（D）见闻15 以下

6、不属于教师个性品质健康性的提法的是( )。（A）仪表大方（B）兴趣广泛（C）意志坚强（D）情绪健康16 言行一致，表里如一说明了为人师表( )。（A）蕴含着真（B）饱含着善（C）体现着美（D）蕴含着人的道德性17 地球上生物生长的大部分能量来自于( )。（A）太阳（B）月球（C）矿物（D）海洋18 人体发生花粉等过敏反应时，由于毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部( ) 。（A）血浆量增加（B）组织液减少（C）组织液增加（D）淋巴液减少19 桃花扇是作家( )的戏曲著作。（A）马致远（B）蒲松龄（C）孔尚任（D）白朴20 法国作家凡尔纳被称为“科学幻想之父” ，他一生创作了 60

7、多部科幻作品。下列作品属于他创作的是( )。（A）海底两万里（B） 2001 年：太空探险（C） 隐身人（D）海豚岛21 沈从文的散文和小说创作共同表现了他的( )。（A）商州世界（B）京都世界（C）湘西世界（D）延安情结22 佛教四大名山中位于浙江的是( )。（A）五台山（B）九华山（C）峨眉山（D）普陀山23 被称为“近代中国开眼看世界的第一人” 的是( )。（A）林则徐（B）魏源（C）严复（D）孙中山24 下列哪个不是古代帝王用于自称的称谓?( )（A）孤（B）敝（C）寡（D）朕25 关于国画，以下说法不正确的是( )。（A）中国画自古分为人物、山水、花鸟三大科（B）长沙楚墓出土的人物龙

8、凤图、御龙图是现存最古老的帛画（C）元四家是指黄公望、王蒙、倪瓒和文征明（D）郑板桥的代表作有兰石图、竹石图26 以下和“李白和王维是唐朝诗人” 判断不同的是 ( )。（A）林黛玉和薛宝钗是红楼梦中人物（B）小聪和小娜是老师（C）苏洵和苏轼是父子（D）记叙文和议论文是写作的常用文体27 有人对“不到长城非好汉” 这句名言的理解是： “如果不到长城，就不是好汉。”假定这种理解为真，则下列哪项判断必然为真?( )（A）到了长城的人就一定是好汉（B）如果是好汉，他一定到过长城（C）只有好汉，才到过长城（D）不到长城，也会是好汉28 下列哪个软件可以进行数据分析?( )（A）W0rd（B） Excel

9、（C） PowerPoint（D）Flash29 在 Windows 操作环境下，要将整个屏幕画面全部复制到剪贴板中应该使用( )键。（A）Print Screen（B） Page Up（C） Alt+F4（D）Ctrl+Space二、材料分析题30 材料一：我原来在小学是个很爱提问的人，可是每次提问都被否定了。记得有一次，甲老师在教古诗春晓时，我觉得有疑问，就问：“老师说诗人春天好睡觉，连天亮都不晓得，那他夜里怎么能听见风雨声呢?”甲老师很不以为然地说：“这有什么奇怪的 ?早上起床到外面一看不就知道了吗?” 我还想再问，老师挥手让我坐下，环视一下全班同学，多少带点嘲笑口吻说道：“大家说说看，

10、是他对还是老师对?”同学们毫不犹豫地回答： “老师对!”当时我感到很尴尬，竟然对自己的判断产生了无端的怀疑。我上了中学以后，就很少提问了。材料二：下面是阅读课灰姑娘的一个片断。在课堂上，乙老师提出了一系列的问题请大家独立思考回答。她所提的最后一个问题是：“同学们，这个故事里有一处错误，谁能把它找出来?”大家纷纷打开课本，开始认真地阅读，过了一会，一个孩子高高举起手说：“老师，我发现了错误。明明说好到午夜十二点的时候，一切东西都变回原来的样子，可灰姑娘的水晶鞋却没有变，这就是错误。”“ 太棒了 !”老师示意他坐下后，对全班同学说：“孩子们，你们看，伟大的作家也会犯错误。我敢肯定，将来你们中间如果

11、有人成为作家，一定比他还要棒我期待着那一天的到来。”同学们频频点头。请分析甲、乙两位老师不同的学生观、教师观。31 苏步青教授为中国数学教育和教育事业作出了卓越贡献，从教 50 多年，桃李满天下，许多学生也很有成就。早在 30 年代，苏步青在日本荣获理学博士，与同学陈建功相约，自愿来到新建的浙江大学数学系任教。当时系里只有 4 个教师，10多个学生，图书资料奇缺，实验设备全无，经费无着落。他名为副教授，却连续几个月没有拿到一分钱。但他毫不动摇，他与陈建功每人开四门课，外加辅导、改作业、编教材、搞科研。他利用暑期到日本去找资料，一个假期找回 20 万字。靠这种自觉的事业心和意志力，为社会培养人才

12、。解放后，他更是孜孜不倦，献身社会主义教育事业。从教师职业道德品质角度，如何评价苏步青的事迹?31 人生感悟人类为什么称自己为人，而不称自己为动物，是因为我们一直以来都把自己定义为区别于低等生物的高等智慧生物。我们能够大半生直立行走，能够说成千上万种语言，能够操纵各种各样精密的机器设备，改造自然成为我们眼里再简单不过的事情，我们俨然成了这个世界上无与争锋的主宰。我们不单有需求，有欲望，更重要的是我们有理想，有追求，能够发挥自己的聪明才智，实现远大的理想抱负，追求真正有意义的人生。然而，在人类颇为自得地认为自己伟大时，却不知道自己寸能比那些在他们眼里微不足道的生物还要可悲可叹。虽然蚂蚁总沿着一条

13、路线爬来爬去，看来实为笨拙，但至少它们还有着把食物搬回洞穴的明确目标，可是我们中的大多数人却整天毫无方向地漂泊游荡，空洞的双眼望着脚下，不知未来的路在何方，每天的生活追求都停留在吃喝玩乐、声色犬马上，忘乎所以，等到醒来时，却发现别人已经站在胜利的终点，并开始向下一个目标奔跑也许，人生本就是一个成长的过程，因为成长，所以成熟，因为成熟，所以醒悟。思考人生，特别是有意识有计划地去思考怎样才能度过有意义的一生，对我们来说，很有可能成为人生的一个转折点。每当产房响起婴儿美妙的啼哭声，一个新生命便开始根植于这个绚烂的世界；当我们感觉到累了，生命又会回归到最初的形式，化作泥土，开始孕育下一次的轮回。生命的

14、起点和终点都只是一瞬间，但是生命的过程却是漫长的。真正有意义的人生不是一味的索取，而是不断付出的过程，并能够在这个过程中享受到精神上的愉悦与满足，就算即将与这个世界告别，脸上也能带着满足的笑，能够毫不夸张的用“不枉此生” 作为我们人生的真实写照。32 结合文段，分析作者说：“在人类颇为自得地认为自己伟大时，却不知自己可能比他们眼里微不足道的生物还要可悲可叹”是什么意思?33 请概括作者想要表达的中心思想。三、写作题34 阅读下面材料，根据要求写一篇文章。温岭市街道某幼儿园里，一名女教师因一时好玩儿，强行揪住一名 5 岁幼童双耳向上提起，被揪耳儿童双脚离地近 20 厘米，表情痛苦嚎啕大哭，这名女

15、教师却以此为乐，神情轻松咧着嘴大笑，其余儿童看着老师残忍的行为，满脸的惊恐害怕。2012 年 5 月 8 日晚，在黑龙江省佳木斯市第四中学门前，一群学生正准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来。就在危急时刻，女教师张丽莉一把推开身边的两个学生，保全了孩子，自己却被车碾断双腿，造成双腿高位截肢。张丽莉的事迹被媒体竟相报道，在网络上引起了热议，网友们赞其为“最美女教师” ，纷纷向其表达自己的敬意与祝福。要求：请用规范的现代汉语写作，题目自拟，立意自定，文体不限，写一篇不少于 800 字的作文。浙江省中学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷 1 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 B【试题解析

16、】 荀子这段话指出了学习或教学的过程是从闻到见、到知、最后化为行动的过程，是从感性的思考到理性的实践的过渡，而不是纯粹的思辨。B 项不正确。故选 B。2 【正确答案】 A【试题解析】 基础教育是国民素质教育的奠基工程，具有鲜明的基础性、相对稳定性，也具有一定的时代性。素质教育鲜明地体现了基础教育的本质属性和基本特征。故选 A。3 【正确答案】 B【试题解析】 教师的言行是学生学习和模仿的榜样。学生具有向师性的特点，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用。故选B。4 【正确答案】 D【试题解析】 当前我国教育改革全面贯彻党的教育方针，实施科教兴国。战略和人才强国战略，

17、坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务。以培养德智体美全面发展的社会主义现代化建设的合格人才为根本出发点和归宿。故选 D。5 【正确答案】 C【试题解析】 预防未成年人犯罪法第五十二条：违反本法第三十条的规定，出版含有诱发未成年人违法犯罪以及渲染暴力、色情、赌博、恐怖活动等危害未成年人身心健康内容的出版物的，由出版行政部门没收出版物和违法所得，并处违法所得三倍以上十倍以下罚款；情节严重的，没收出版物和违法所得，并责令停业整顿或者吊销许可证。对直接负责的主管人员和其他直接责任人员处以罚款。制作、复制宣扬淫秽内容的未成年人出版物，或者向未成年人出售、出租、传播宣扬淫秽内容的出版物的，依法予以

18、治安处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。故选 C。6 【正确答案】 C【试题解析】 学生伤害事故处理办法从事故与责任、事故处理程序、事故损害的赔偿、事故责任者的处理四大方面进行了规定。但是并没有涉及到与学生家长签订“学生(子女) 安全责任协议”。故选 C。7 【正确答案】 B【试题解析】 义务教育法规定学校不得分设重点斑和非重点班。故选 B。8 【正确答案】 C【试题解析】 中华人民共和国义务教育法1986 年 7 月 1 日起开始实施，我国正式实行九年义务教育，新修订的义务教育法于 2006 年 9 月 1 日起施行。故选C。9 【正确答案】 C【试题解析】 中华人民共和国教育法是我国教育立

19、法的重要成就，它的颁布在我国教育史上具有里程碑意义，标志着我国教育工作进入了全面依法治教的新时期，对于从根本上落实教育优先发展的战略地位，建立和完善具有中国特色的社会主义现代教育制度，保障教育改革和发展，提高全民族素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，具有重大而深远的意义。故选 C。10 【正确答案】 C【试题解析】 中华人民共和国教师法第六条规定每年九月十日为教师节。故选 C。11 【正确答案】 B【试题解析】 中华人民共和国义务教育法第十一条对入学年龄的规定：凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。故选 B。

20、12 【正确答案】 D【试题解析】 中小学班主任工作规定第一章第二条对班主任概念的规定是：班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期问应将班主任工作作为主业。故选 D。13 【正确答案】 B【试题解析】 坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，关心集体，团结协作。尊重同事，尊重家长，作风正派，廉洁奉公，这体现了新时期教师为人师表的职业道德。故选 B。14 【正确答案】 C【试题解析】 真正以学生发展为本的学习过程应该是让学生借助已有经验，对新信息进行主动的认知信息加工的过程。故选 C。15 【正确答案】 A【试题解析】 一个好的教师具有健康的个性品质，

21、乐观、开朗、自信，能善待学生的过错，宽容学生的无知，理解学生的心情，在教学过程中，能积极发现问题，并不畏艰难，努力解决问题，愉快地完成教学任务。因此，教师应具备以下个性品质：广泛的兴趣、坚强的意志、开朗的性格、平静的心境、健康的情绪。故选 A。16 【正确答案】 A【试题解析】 言行一致，表里如一说明了为人师表蕴含着真。故选 A。17 【正确答案】 A【试题解析】 地球上几乎所有生态系统所需的能量都来自太阳，生产者通过光合作用把太阳能固定在它们所制造的有机物中。故选 A。18 【正确答案】 C【试题解析】 人体发生花粉等过敏反应时，毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白大量渗出进入组织液，致使组织液

22、的胶体渗透压高于血浆的胶体渗透压，这样血浆中的水分大量渗透到组织液中，导致局部组织水肿。故选 C。19 【正确答案】 C【试题解析】 桃花扇是清初作家孔尚任经十余年苦心经营，三易其稿写出的一步传奇剧本，在清圣祖康熙三十八年完成，历来受到读者的好评。故选 C。20 【正确答案】 A【试题解析】 海底两万里是一部科幻小说，是凡尔纳三部曲的第二部。第一部是格兰特船长的儿女，第三部是神秘岛。故选 A。21 【正确答案】 C【试题解析】 沈从文在进行散文和小说创作时常常通过描写绚丽的湘西风景展现出一幅幅生活画卷，因此他的散文和小说创作共同表现了“湘西世界”。故选 C。22 【正确答案】 D【试题解析】

23、佛教四大名山分别是位于山西的五台山、江西的九华山、四川的峨眉山、浙江的普陀山。故选 D。23 【正确答案】 A【试题解析】 历史学家范文澜称赞林则徐是“近代中国开眼看世界的第一人”。故选 A。24 【正确答案】 B【试题解析】 古代帝王自称一般使用孤、寡、朕这三个词，“敝”一般用于普通人的自称。故选 B。25 【正确答案】 C【试题解析】 元四家是指黄公望、王蒙、倪瓒和吴镇，文征叫是明网家之一。故选 C。26 【正确答案】 C【试题解析】 “李自和王维是唐朝诗人”表达的是李白是唐朝诗人、王维也是唐朗涛人；A、B 和 D 与题干判断相同，而 C 选项表达的是苏洵和苏轼之间是父子关系。故选 C。2

24、7 【正确答案】 B【试题解析】 考查充分条件似言命题推理的规则。“如果不到长城，就不是好汉”是一个充分条件的假言命题，根据“肯定前件就能肯定后件”可知 A、D 错误，根据“否定后件就能否定前件”可知 B 正确。C 项是必要条件假言命题，由 “否定前件就能否定后件”可知 C 错误，故选 B。28 【正确答案】 B【试题解析】 Word 主要是对文字进行处理的软件；Excel 是对表格进行处理的软件，自带数据处理的个种公式可进行数据处理；PowerPoint 主要用于课件的制作；Flash 主要用于动画的制作。故选 B。29 【正确答案】 A【试题解析】 PrintScreen 可以将整个屏幕画

25、面全部复制到剪贴板中，Alt+PrintScreen 为复制当前活动窗门。故选 A。二、材料分析题30 【正确答案】 此案例中的甲、乙两位教师代表着两种不同的教学观、学生观、教师观及师生观。首先，案例中的甲老师是传统教学模式的代表。他在整个课堂中，都是以自己为中心，对于学生的提问不以为然，并且在课堂中没有尊重这位提问的学生，让这位学生在整个课堂中很尴尬，更不用说好好学习了。甲老师的这种做法只会使他与学生之间的关系更加紧张以自我为中心的思想会使甲老师看不清学生的本质，使自己的教学之路越走越狭窄。另外，案例中的乙老师则与甲老师完全不一样，是现代教学模式的代表。在他的整个课堂中，把学生作为了课堂的主

26、体，充分发掘学生的个性特征及潜能，培养学生多种智能的发展，课堂中乙老师充分鼓励学生质疑，并让学生独自找到答案，同时配有德育，对全班的学生进行了理想教育。可以看出，乙老师给予了学生充分的尊重与信心，他和学生之间形成了朋友关系，是共同学习的伙伴关系，这是现代教学观所提倡的。由此可见，乙老师的教学方法优于甲老师，而乙老师的教学方法同样也是我们年轻教师值得学习的。31 【正确答案】 (1)苏步青教授爱岗敬业。苏老师忠诚人民教育事业，从教 50 多年，桃李满天下，对工作高度负责，“利用暑期到日本去找资料” 。苏老师勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献，“连续几个月没有拿到一分钱” ，苏老师和陈建功老师

27、“每人开四门课，外加辅导、改作业、编教材、搞科研” ，不对工作敷衍塞责，体现出苏老师爱岗敬业的职业道德。(2)苏步青教授关爱学生。做学生的良师益友。苏老师“桃李满天下，许多学生也很有成就”。苏老师热爱教育事业，热爱学生，当他学成归国，“ 自愿来到新建的浙江大学数学系任教” 。(3)苏步青教授教书育人。苏老师勇于探索创新，不断提高教育教学水平。苏老师“编教材、搞科研、利用暑期到日本去找资料” ，培养学生良好品德，启发学生创新精神。(4)苏步青教授为人师表。苏老师以身作则，自觉地履行自己的道德责任，具有艰苦奋斗的品质。苏老师廉洁执教，在“实验设备全无，经费无着落” 的条件下，仍然全身心投入到教育事

28、业，苏老师这种为人师表的道德品质值得后人学习。(5)苏步青教授终身学习。苏老师不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，“解放后，他更是孜孜不倦，献身社会主义教育事业”32 【正确答案】 人类眼中微不足道的生物有着满足生存需要的明确目标，而我们人类的大多数却没有人生目标，如同行尸走肉。【试题解析】 文段开篇点出人之所以为人，是因为我们人类不单有需求、有欲望，还有理想、有追求，能够实现远大的抱负，追求有意义的人生，但现实生活中的大多数人却毫无目标地漂泊着，不清醒，因此说比那在他们眼里微不足道的生物还要可悲。33 【正确答案】 此篇“ 人生感悟 ”是作青对“思考人生

29、，特别是有意识有计划地去思考怎样才能度过有意义的一生”的高度肯定，只有不断地“ 思考人生”，不断地付出，才有可能拥有一个真正有意义的人生。【试题解析】 作者通过对“人之所以为人”的思考，引出人要在成长的过程中不断成熟、思考，有意识有汁划地生活，只有这样才能才能获得一个“不枉此生”有意义的人生，而“思考人生”很有可能成为人生的一个转折点。三、写作题34 【正确答案】 扬师德师爱之帆 为教育事业保驾护航有人说，儿童是一本书。要读懂这本书并非易事，但想要成为一位出色的教师就必须读懂它，并且要准备好读一辈子。有人说，儿童是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，关爱、尊重他们的健康成长。近年来,教师虐童

30、事件被频频曝光。浙江温岭某幼儿园教师使用封口、拎耳朵、倒置于垃圾桶内等方法虐待儿童：山西太原某幼儿园一个 5 岁女童被教师扇了几十个耳光；广东汕头某幼儿园 3 岁男童被教师无端猛踹数下：河南郑州某幼儿园员工逼男童互吻并拍照放于互联网上这些虐童行为严重违背了教师爱岗敬业、教书育人、关爱学生的职业道德规范。对受虐儿童，而言虐待不仅造成身体上的伤害，更会造成严重的心理疾病。随着年龄的增长，这些伤害会使孩子们产生负面情绪、心理问题、自闭及叛逆等，影响孩子今后的学习、交友，使儿童无法与人接触，难以融入社会，甚至影响今后几十年中国社会的发展。但是“最美女教师张丽莉” 的举动让我们看到了希望。面临突如其来的

31、车祸，她的非凡的壮举使她成为万众瞩目的英雄。无独有偶，地震中，四川绵竹东汽中学教师谭千秋，在一栋教学楼顷刻坍塌时,他用双臂将 4 名学生紧紧地掩护在身下。当人们从废墟中把他搜救出来时，他的双臂还张开着，趴在课桌上，手臂上伤痕累累，血肉模糊，后脑被楼板砸得凹了下去，献出了 51 岁的生命，而4 名学生则在他的保护下成功获救。就像他的名字“千秋” 一样，他把师德师爱化为呵护学生生命的崇高举动，生动地诠释了什么是教师的职业道德。只要我们留心观察，不难发现，类似的事例在我们身边还有很多，他们都是师德师爱的伟大实践者。试想， 如果心中没有一腔热爱教育、深爱学生的热血，没有崇高的职业道德，他们怎能做出如此

32、让人敬仰的举动?苏霍姆林斯基说：“ 应该把自己的一颗心交给每个孩子，教师的心中应当有每个孩子的欢笑和苦恼，同情孩子，对孩子由衷地关爱。”的确，没有爱就没有教育。作为一名合格的教师，我们既要对本职工作无比热爱，更要对学生倍加关爱。从自身的一言一行中，切实践行人民教师爱岗敬业、教书育人、关爱学生的高尚品德，为教育事业添砖加瓦。【试题解析】 本题为材料作文。需要对热点话题有清晰准确的认识，并结俞自身已有的知识储备形成文章。立意可以从两个角度选取：第一，教育事业的重要性，教育的成败关乎人的命运。第二，师德建没的重要性，如何“诲人不倦”，而非“毁人不倦”。范文开头，提出观点，“教师要关爱、尊重学生的健康成长”。第二段，列举社会上部分虐待儿童事例，论证师德师爱缺失对教育事业及儿童健康成长带来的严重危害。第三段，列举教育界无私奉献、勇于献身的先进例子，与“虐童事件”形成鲜明的对比，树立正面的教师形象，突出师德师爱的重要性，进一步论证观点，“要树立爱岗敬业、教书育人、关爱学生的职业道德规范”。最后一段，以名言警句收束全文，突显师德师爱，呼应题目，拔高到教育事业，升华了主题。范文的行文线索是“师德师爱的界定师德师爱的重要性-践行师德师爱”，以“提出问题- 分析问题-解决问题”的逻辑组织文章。