[职业资格类试卷]幼儿园教师资格考试保教知识与能力（生活指导）模拟试卷1及答案与解析.doc

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1、幼儿园教师资格考试保教知识与能力（生活指导）模拟试卷 1 及答案与解析一、单项选择题1 托幼机构中最为有效而又不损坏玩具的消毒方法是( )。（A）用湿水肥皂洗涤，在用清水反复漂洗冲净的方式（B）用 02的漂白粉溶液浸泡，再用清水反复漂洗冲净的方式（C）用蒸煮的方式（D）用紫外线照射的方式2 下列说法正确的是( ) 。（A）我国幼儿园通常不要求在幼儿教育阶段教孩子写字，这种做法符合保教结合原则（B）有些幼儿教师认为幼儿进餐、睡眠、吃水果是保育，上课是学习知识的唯一途径，这种做法违背了幼儿一日生活的整体功能原则（C）为了安全起见要求幼儿园的所有幼儿尽量一起活动，这种做法违背了幼儿教育的启蒙性原则（

2、D）幼儿园培养特长儿童的做法符合培养精英的教育原则3 下列关于幼儿睡眠的说法错误的是( )。（A）36 岁儿童白天平均 225 小时睡眠较为合理（B）幼儿教师在睡觉前不能给儿童讲激烈引起悬念的故事（C）幼儿教师不能干预幼儿睡觉的姿势（D）睡眠时生长素的分泌有助于幼儿大脑皮层的发育4 国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了，所以至少在学前班可以进行“小学化” 的识字教育。这种做法 ( )。（A）有道理，通过提前识字可以促进儿童的发展（B）违背 “发展适宜性原则”，不应该这么做（C）在条件好的城市幼儿园可行（D）可行，因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位，提

3、高自信心5 除了专门组织的教育教学活动以外，幼儿在园内的所有活动都包含在( )之中，这是幼儿园教育的一条重要途径。（A）课堂（B）游戏（C）日常活动和生活（D）学习6 下列对幼儿园一日活动组织的表述，错误的是( )。（A）时间安排应有相对的稳定性与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个别差异（B）尽量减少不必要的集体行为和过渡环节，减少和消除消极等待现象（C）教师只需直接指导活动，保证幼儿偶尔有适当的自主选择和自由活动时间即可（D）建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理7 托儿所、幼儿园的保健员应当具有高中毕业程度，并受过( )。（A）儿童卫生培训（

4、B）儿童心理培训（C）儿童营养培训（D）儿童保健培训8 对幼儿园幼儿活动的正确理解是( )。（A）让儿童尽情地随意玩耍（B）在安全的前提下按课程的要求活动（C）为儿童舒展筋骨而进行活动（D）教育过程就是活动过程9 对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以( )。（A）要求幼儿严守幼儿园一日生活制度（B）允许他们上半天，如中午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间（C）多批评爱哭爱闹的孩子（D）通知家长接回孩子10 如果确定幼儿的关节脱臼了，不可以采取以下哪项措施?( )（A）不要延误医疗时机，应当立即寻求医疗救助（B）不要移动关节（C）在患处放置冰块（D）自己帮孩子把关节复位11 晨检中的“ 二

5、摸” 是指( )。（A）摸额头和手（B）摸额头和腮部（C）摸腋下和颌下（D）摸腋下和额头12 在目前条件下，幼儿园比较合适的师生比是( )。（A）1：1520（B） 1：2025（C） 1：2530（D）1：303513 幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不得少于( )。（A）4 小时（B） 3 小时（C） 5 小时（D）3 小时半14 幼儿园工作规程规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于( )。（A）1 小时（B） 2 小时（C） 3 小时（D）4 小时15 幼儿园工作规程规定，幼儿园每日户外活动时间不得少于( )。（A）1 小时（B） 2 小时（C） 3 小时（D）4

6、 小时16 幼儿园每班幼儿人数一般为小班(3 至 4 周岁)25 人，中班(4 至 5 周岁)30 人，大班(5 周岁至 6 或 7 周岁)35 人，混合班( ) 人。（A）35（B） 30（C） 40（D）2517 加强冬季锻炼，要充分利用( )等自然因素，以及本地自然环境，有计划地锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力。（A）雨水、阳光、地势（B）教室、操场（C）日光、空气、水（D）太阳、空气、水18 下列病例中，属于传染病的是( )。（A）白化病（B）色盲（C）艾滋病（D）血友病19 为了预防传染病，在幼儿中建造计划免疫的目的是( )。（A）控制传染源（B）切断传播途径（C）保护易感人群

7、（D）提高人的智力20 流行性感冒属于( ) 。（A）呼吸道传染病（B）消化道传染病（C）血液传染病（D）体表传染病21 在日常生活中，我们强调一些卫生常识，如饭前便后要洗手，从预防传染病流行的角度看，这是为了( )。（A）控制传染源（B）切断传播途径（C）保护易感人群（D）以上都是22 冬春是流感流行的季节，流感病毒的传播主要通过( )。（A）血液（B）食物（C）空气、飞沫（D）皮肤接触23 维生素 C 缺乏时可导致( )。（A）脚气病（B）坏血病（C）佝偻病（D）夜盲症24 能促进钙的吸收的维生素是( )。（A）Va（B） Vb（C） Ve（D）Vd25 当婴幼儿嘴里含有豆粒、花生米等食物

8、时，教师( )是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。（A）不理会（B）轻拍婴幼儿的背（C）不训斥他（D）不让吃二、材料分析题26 离园时，李老师发觉奇奇的衣服挺别扭，仔细一瞧，原来是纽扣错位了。在李老师的指导下，奇奇笨拙地解开了一个又一个纽扣，准备重扣。正在这时，奇奇妈妈出现在活动室门口。显然，她已看到了一切，脸上写满了不高兴。只见她快步上前，动手要帮奇奇扣纽扣。李老师一把拉住她说：“瞧这衣服模样，就知道肯定是奇奇自己穿的。奇奇能够独立穿衣，这是一件值得高兴的事啊!让他再练习一下，相信他会有进步的，你说对吗?” 奇奇妈妈听了李老师的话，似乎悟出了什么，脸慢慢由阴转晴，笑眯眯地对奇奇说：“乖

9、孩子，慢慢扣，妈妈等着你!”请结合幼儿园一日活动教育原理，分析李老师的行为。27 午睡起床时，烨烨发现小床边的鞋子不知怎的到了床底下。为了拿到鞋，烨烨趴在地板上，用手伸进床底下去拿，但够不着，将身体挪近床沿后再试，还是够不着。在一边仔细观察的王老师提示他，能不能找样东西来帮忙。烨烨便找来一根绳子，一试，发现绳子是软的，无法够到鞋子。他不甘心，索性坐下来，一只手臂勾住床侧的挡板，一条腿伸到床底下勾鞋还是不行。于是，他的脚如钟摆在床底下晃动，虽然碰到了鞋子，却依然弄不出来。于是，烨烨干脆拿起老师做卫生的笤帚，慢慢地移动鞋子，他终于拿到了鞋子。站在一旁多时的王老师伸出大拇指，微笑着对烨烨说：“ 你真

10、棒!”请结合幼儿园一日活动教育原理，分析烨烨的表现和王老师的行为。28 洋快餐以其时尚、美味、快捷的特点吸引了众多消费者，尤其是儿童和青少年特别青睐洋快餐。从营养学的角度分析，洋快餐具有“三高” 和“三低”的特点，即高脂肪、高热量、高蛋白质，低维生素、低矿物质、低纤维。洋快餐的制作方式以烤、炸为主，脂肪含量很高，大大超过人体所需的脂肪量。能量过剩导致超重和肥胖。超重、肥胖的少年儿童的比例越累越高，低龄化的趋势越来越突出。肥胖是引起高血压、糖尿病、心血管疾病的重要危险因素之一，肥胖还会对少年儿童心理带来负面影响。结合以上案例，分析学前儿童膳食的配制应符合哪些原则?29 新生入园的第一天，孩子们都

11、来上幼儿园了，唯有小男孩源源没有来。一周过去了，他还是没有来。是什么原因导致源源一个星期不来上幼儿园呢?带着这份疑惑我去源源家进行了家访。家访中，源源父亲说出了自己的困惑：“源源从小一直由爷爷奶奶带大，爷爷奶奶的溺爱使他脾气很坏、很犟，在家里经常欺负邻居家的孩子，爱打人、咬人。生活自理能力也低于其他同龄的孩子，不会自己独立吃饭穿衣等，我担心他不能适应幼儿园的生活，所以想等他大一点懂事了再让他上幼儿园。”如果你是老师，会如何指导家长切实改变孩子的某些行为习惯，帮助家长对孩子树立信心，送源源尽快入园？幼儿园教师资格考试保教知识与能力（生活指导）模拟试卷 1 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】

12、 D【试题解析】 用湿水肥皂洗涤、漂白粉、蒸煮等方式均会降低玩具的使用寿命，改变玩具原有的色泽，紫外线照射不会改变玩具色泽。【知识模块】 生活指导2 【正确答案】 B【试题解析】 我国幼儿园通常不要求在幼儿教育阶段教孩子写字，选项 A 中的做法符合发展适宜性原则。为了安全起见要求幼儿园的所有幼儿尽量一起活动，选项C 中的做法违背了幼儿教育的独立自主原则。幼儿园培养特长儿童的做法不符合教育的基本原则。教育要培养全面发展的人，幼儿教育也不例外，故选项 D 错误。【知识模块】 生活指导3 【正确答案】 C【试题解析】 托幼机构和家庭要引导幼儿在睡眠时不趴卧、不跪卧、不蒙头，这样才能保证幼儿安全和身体

13、健康。【知识模块】 生活指导4 【正确答案】 B【试题解析】 这种做法没有按照幼儿身心发展的特点进行教育，违背了发展适应性的原则。【知识模块】 生活指导5 【正确答案】 C【试题解析】 在幼儿园内，有幼儿自发自悦的游戏活动，有幼儿一日的常规生活，这些活动所占幼儿在园时间的比例远远高于教师设计和组织的教育教学活动。幼儿园的教育目标和内容有很多是通过这一教育途径进行的，尤其是幼儿的各种生活习惯、卫生习惯及一些社会性行为规范的养成。【知识模块】 生活指导6 【正确答案】 C【试题解析】 一日活动应该保证幼儿充分的自主选择和自由活动的时间。【知识模块】 生活指导7 【正确答案】 D【知识模块】 生活指

14、导8 【正确答案】 D【知识模块】 生活指导9 【正确答案】 B【试题解析】 调查表明 88的孩子都会经历“人园不适应症”，主要表现为人园时哭闹、经常生病和胃口变差，不少孩子的人园不适症会持续一个月以上。这是由于刚刚离开父母的孩子安全感缺失造成的，幼儿园方面可以根据情况适当调节上学时间，等孩子和老师同学都熟悉了，这种现象就会慢慢消失。【知识模块】 生活指导10 【正确答案】 D【试题解析】 幼儿脱臼千万不可自己帮孩子把关节复位，以免造成不必要的伤害。【知识模块】 生活指导11 【正确答案】 B【试题解析】 二摸是一摸额头是否发烧，二摸腮腺是否肿大。【知识模块】 生活指导12 【正确答案】 A【

15、知识模块】 生活指导13 【正确答案】 D【试题解析】 在幼儿园工作规程中有明确规定：“幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。”因而本题的正确答案是D。【知识模块】 生活指导14 【正确答案】 C【试题解析】 幼儿园工作规程规定，幼儿园每日户外活动时间不得少于两小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时。因此，答案选 C。【知识模块】 生活指导15 【正确答案】 B【试题解析】 幼儿园工作规程规定，幼儿园每日户外活动时间不得少于两小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时。因此，答案选 B。【知识模块】 生活指导16 【正确答案】 B【试题解析】 幼儿园工作规程规定，幼儿园每班幼儿

16、人数一般为小班(3 至 4周岁)25 人，中班(4 至 5 周岁)30 人，大班(5 周岁至 6 或 7 周岁)35 人，混合班 30人。因此，答案选 B。【知识模块】 生活指导17 【正确答案】 C【试题解析】 冬季锻炼，要充分利用日光、空气、水等自然因素，是我国幼儿园的三浴锻炼，符合卫生学原理。故选 C。【知识模块】 生活指导18 【正确答案】 C【试题解析】 白化病、色盲、血友病是遗传性疾病。艾滋病是传染病。故选 C。【知识模块】 生活指导19 【正确答案】 C【试题解析】 儿童计划免疫是根据危害儿童健康的一些传染病，利用安全有效的疫苗，按照规定的免疫程序进行预防提高儿童免疫力，以达到预

17、防相应传染病的目的。所以在幼儿中建造计划免疫的目的是保护易感人群。故选 C。【知识模块】 生活指导20 【正确答案】 A【试题解析】 流行性感冒属于急性的上呼吸道感染，是病毒引起的，故选 A。【知识模块】 生活指导21 【正确答案】 B【试题解析】 饭前便后要洗手可以去除不利于身体健康的细菌，从而切断传播途径，故选 B。【知识模块】 生活指导22 【正确答案】 C【试题解析】 据医学研究表明，流感病毒主要是经呼吸道飞沫近距离接触和接触病毒污染的物体表面传播。可在短时间内造成大量人群的感染，其中儿童、老年人及慢性病患者感染率较高，故选 C。【知识模块】 生活指导23 【正确答案】 B【试题解析】

18、 维生素 C(抗坏血酸)是胶原蛋白形成所必需的，它有助于保持间质物质的完整，如结缔组织、骨样组织以及牙本质。严重缺乏可引起坏血病，故选B。【知识模块】 生活指导24 【正确答案】 D【试题解析】 研究证明，维生素 D 能促进钙吸收。故选 D。【知识模块】 生活指导25 【正确答案】 C【试题解析】 幼儿在进餐时不训斥或者惊吓幼儿是预防气管异物的措施，而轻拍后背是异物人气管后的处理措施。【知识模块】 生活指导二、材料分析题26 【正确答案】 李老师的行为是正确的。幼儿园的一日生活有重要的教育意义。幼儿一日生活是构成幼儿日常生活的重要组成部分，幼儿每天都会从各种必不可少的日常生活中潜移默化地掌握很

19、多最基本的生活经验，锻炼独立生活的能力，发展德智体美等方面的素质。因此孩子能做的事，教师不要代替，家长也不要包办。这个道理，李老师还努力引导家长明白，使幼儿园和家庭通力合作，为孩子营造一个顺利成长的环境，更有利于孩子的全面发展。【知识模块】 生活指导27 【正确答案】 王老师的行为是正确的。幼儿园的一日生活有重要的教育意义。幼儿一日生活是构成幼儿日常生活的重要组成部分，幼儿每天都会从各种必不可少的日常生活中潜移默化地掌握很多最基本的生活经验，锻炼独立生活的能力，发展德智体美等方面的素质。王老师对孩子的密切关注、适时提示、耐心期待和热情鼓励给教师的“ 教” 赋予了新的内容和意义。意义学习发生于真

20、实的学习任务之中，即学习是学习者在一定的情景中通过自己解决问题来建构知识的。烨烨取鞋的过程给我们的启示是：幼儿是知识的主动建构者，是学习活动的主体。【知识模块】 生活指导28 【正确答案】 配制学前儿童的膳食应坚持以下原则：(1)营养全面丰富、膳食结构合理。为学前儿童提供的膳食，应做到品种多样。保证营养种类齐全，营养素的数量充足、比例适当，满足儿童生理需要的同时避免营养失调。(2)适合幼儿的消化能力。食物配制应以幼儿的咀嚼能力和消化能力为依据，尽量做到碎、细、软、烂，12 岁以泥或碎末为宜，23 岁以细丝、小丁、小片为主，34 岁可逐渐过渡到大块、整食。同时，避免油腻和刺激性强的食物。(3)食

21、物应色香味全面。注意食物的色、香、味、形，有利于增强学前儿童的食欲，促进机体消化吸收。良好的进餐环境、愉快的情绪都有利于增强儿童的食欲。(4)讲究饮食卫生，严防食物中毒。为学前儿童选择食物，应把安全型放在首位，选择的食物要符合安全、卫生、健康的要求，要选购营养价值较高、新鲜的食物，保证食物未受到有毒微生物或其他有害物质的污染，严防食物中毒。【知识模块】 生活指导29 【正确答案】 从源源爸爸担心中可以看出，他对源源的行为习惯问题有自己的认识，要让他把源源放心地送人幼儿园，仅仅做思想工作是不够的。如果我是老师，我将定时进行家访，做到三点：一是了解孩子在家的情况；二是向家长传授些家庭教育知识；三是

22、将班级里开展的主题活动的内容告知家长，让家长在家教育孩子。源源的父亲有教育孩子的强烈愿望，但缺乏对这个年龄的孩子心理特点的正确认识，缺乏有效的教育方法。其实，小年龄幼儿的情绪控制力和表达能力较差，所以会本能地用武力解决问题。我会建议家长要深入了解孩子、发现孩子打人的原因，再针对不同的原因，采用不同的教育方式。当孩子出现不良行为时，最好能引导孩子从事他感兴趣的活动，转移他的注意力，而不是一味地打骂。源源父母对孩子的教育确实很重视，但家长仅有爱心和耐心是不够的，还必须学会追随孩子、正确解读孩子的行为并采用有效的策略，才能真正改善孩子的行为，促进孩子的发展。作为老师我会尽自己最大的努力教育好源源，让他在各方面养成良好的习惯，争取早日适应幼儿园生活。【知识模块】 生活指导