[职业资格类试卷]四川省教师公开招聘（公共基础知识）模拟试卷38（无答案）.doc

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1、四川省教师公开招聘（公共基础知识）模拟试卷 38（无答案）一、单项选择题1 在教育史上主张“ 不愤不启，不悱不发 ”的教育家是 ( )。（A）孔子（B）荀子（C）老子（D）孟子2 科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要途径是( )。（A）学校教育（B）高新技术的应用（C）科学理论的产生（D）完善的社会制度3 我国教育目的的基本精神是( )。（A）使受教育者得到全面发展（B）努力提升受教育者的能力（C）服从于政治的需要（D）以培养受教育者智力为主4 教育活动中一对最基本、最重要的人际关系是( )。（A）教师和教师间的关系（B）教师和学生间的关系（C）教师和学校领导间的关系（D）学生和学

2、生间的关系5 教师与学生之间在心理上协调一致，在教学实施过程中表现为师生关系密切、情感融洽、平等合作，体现了师生关系的( )特点。（A）尊师爱生（B）民主平等（C）教学相长（D）心理相容6 根据课程计划以纲要形式编订的有关学科教学内容的目的、水准、结构与教学要求的纲领性文件是( ) 。（A）课程内容（B）课程标准（C）课程资源（D）课程体系7 体谅模式是由英国德育专家麦克费尔等人创建的一种德育模式，该模式把( )的培养置于中心地位。（A）道德情感（B）道德认识（C）道德意志（D）道德行为8 班主任工作的重要内容之一是开展以班级( )为核心的常规管理。（A）学风建设（B）培养目标（C）规章制度（

3、D）教学规则9 遵循“创设情境一确定问题一自主学习一协作学习一效果评价” 基本程序的教学模式的是( ) 。（A）范例教学模式（B）抛锚式教学模式（C）引导一发现教学模式（D）情境一陶冶教学模式10 我们常说的“ 尊老爱幼 ”“爱护公物”，指的并不是某一个具体的人或物，而是具有共同特性的一类事物，这反映的是思维的( )。（A）具体性（B）发散性（C）间接性（D）概括性11 中小学德育最重要和最基本的教育内容是( )。（A）爱国主义教育（B）道德品格教育（C）心理健康教育（D）法制教育12 教师在教育教学过程中要尊重学生的个别差异，正确的做法是( )。（A）对学生一视同仁，提出一样的要求（B）辩证

4、地看待学生的优缺点，不绝对化（C）在学生之间鼓励竞争，更多地关注个别优秀学生（D）不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理13 按照皮亚杰的观点，前运算阶段的主要特征是( )。（A）发现感知与运动间的关系（B）运用符号，尤其是语言，对客体进行内部表征（C）逻辑的掌握和理性思维的发展（D）抽象和假设推理的发展14 当学生表现不错，受到学校或家长的表扬和鼓励，这时将对学生产生一种刺激，这种刺激就是( ) 。（A）联结化（B）正强化（C）负强化（D）单一化15 张亮在期末考试中取得了年级第一名的好成绩，他认为考试成功是由于自己学习能力强，其归因是( )。（A）外部、稳定、不可控的（B）外

5、部、不稳定、不可控的（C）内部、稳定、不可控的（D）内部、不稳定、不可控的16 学过电子琴的人，再学弹钢琴就会比较容易，这种迁移类型是( )。（A）水平迁移（B）垂直迁移（C）逆向迁移（D）负迁移17 ( )是个人能用言语进行直接陈述的知识，例如“对角线互相垂直的平行四边形是菱形”等规则。（A）感知知识（B）表象知识（C）描述性知识（D）程序性知识18 建立家长 QQ 群是班主任实现( )角色的工作方法。（A）班级工作的领导者（B）学生健康成长的守护者（C）学校、家庭和社会的沟通者（D）学校教育计划的贯彻者19 下列属于精细加工策略的是( )。（A）合理复习（B）位置记忆（C）亲自参与（D）学

6、业求助20 通过对蝙蝠超声波的仿效，制造出雷达，这属于( )。（A）思维定势（B）原型启发（C）酝酿效应（D）功能固着21 思想品德教育的实质是( )。（A）将学生的道德认识转化为道德行为（B）培养学生的道德情感（C）将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德（D）提高学生对客观世界的认识22 按学习进行的方式，奥苏贝尔把学习分为( )。（A）有意义学习和接受学习（B）有意义学习和机械学习（C）接受学习和发现学习（D）发现学习和机械学习23 学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于( )。（A）认识内驱力（B）附属内驱力（C）自我提高内驱力（D）交往内驱力24 艾宾浩斯

7、遗忘规律表明学习应进行( )。（A）多样化复习（B）及时复习（C）合理分配复习时间（D）过度学习25 学校应当尊重未成年学生( )的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。（A）生存（B）参与（C）隐私（D）受教育26 联结学习理论认为，学习的实质就是建立联结，联结的公式为( )。（A）S 一 O 一 R（B） R 一 O 一 S（C） R 一 S（D）S 一 R27 加涅根据学习情境由简单到复杂，学习水平由高到低的顺序把学习分成八类，( )指对刺激进行分类，学会对同一类刺激做出相同反应，也就是对事物的抽象特征的

8、反应。（A）信号学习（B）系列学习（C）概念学习（D）原理学习28 在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思是说( )。（A）学生在教育活动中是被动的客体（B）教师在教育活动中是被动的客体（C）要充分发挥教师在教育活动中的主导作用（D）教师在教育活动中不能起到主导作用29 “晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒”符合( )规律。（A）德育过程（B）智育过程（C）心理辅导（D）美育过程30 态度与品德形成过程经历的第二阶段是( )。（A）依从（B）接受（C）认同（D）内化31 ( )是坚强意志品质的首要特征。（A）果断性（B）自觉性（C）

9、自制力（D）坚韧性32 埃里克森认为在个体发展的每个阶段，都存在着人格的矛盾与冲突，其中在第五阶段的主要任务是建立一个新的同一性，同时也可能面临着( )的危机。（A）不信赖（B）害羞或怀疑（C）愧疚（D）角色混乱33 张强上课不发言，遇到不懂的问题也不敢问老师，一次他鼓足勇气向老师提了问题，老师耐心解答了他的问题，并对他敢于提问的行为进行了表扬。慢慢地，张强学会了主动向老师提问的行为方式，在此案例中老师运用了( )来影响张强的行为方式。（A）示范法（B）代币奖励法（C）行为塑造法（D）强化法34 有些教师，其所带班级的考试成绩总是处在年级前茅，个人的教育教学能力、工作能力都特别强，但是学生对其

10、满意度却不是很高，这是由于( )。（A）教师的事业心不够（B）教师对学生的爱不够（C）教师的协作性不够（D）教师知识不够广泛35 为贯彻新课程“ 以人为本 ”的教育理念，教师首先应做到 ( )。（A）传授丰富的知识（B）培养学生正确的学习态度（C）尊重学生人格，关注个体差异（D）完全遵从学生自由发展36 传统教育的显著特征之一便是以教师为中心，而时代呼唤一种新型的民主平等的师生关系，这就使新形势下班主任角色的转变要( )。（A）变“限制 ”为“鼓励”（B）变 “封闭型” 为“ 开放型”（C）变 “被动适应型” 为“主动适应型”（D）变“权威 ”为“导师”37 某初三年级有位叫王峰的学生，经常迟

11、到、旷课、上游戏厅，甚至打架、敲竹杠，向同学借钱，同学不借，就打同学，以致班里同学见了他都躲得远远的，虽然偶尔也有进步，但是没过两天又恢复原样，以致老师对他失去了信心。教师的这种做法不符合教师职业道德规范中的( )。（A）爱国守法（B）爱岗敬业（C）教书育人（D）终身学习38 下列哪项不是教师申诉制度的环节？( )（A）提出（B）受理（C）审理（D）处理39 我国实行教科书审定制度，未经审定的教科书( )。（A）不得出版、选用（B）可以出版、选用（C）经教师审查后可使用（D）视实际情况出版、选用40 适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由( )

12、批准。（A）学校（B）市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门（C）市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门（D）乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门41 受教育者应当享有的权利是( )。（A）按国家规定获得奖学金、贷学金、助学金（B）对校方处分不得向有关部门提出申诉（C）努力学习完成规定的学习任务（D）遵守所在学校和其他教育机构的管理制度42 中华人民共和国教育法规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究( ) 。（A）民事责任（B）刑事责任（C）一般责任（D）行政责任43 ( )是国家统一实施的所

13、有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。（A）义务教育（B）中等教育（C）职业教育（D）高等教育44 中华人民共和国教师法适用于( )。（A）在学校中从事教学工作的教师（B）所有教育机构中从事教学工作的教师（C）在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师（D）其他教育工作者45 我国法律规定的未成年人是指未满( )周岁的公民。（A）16（B） 18（C） 14（D）20二、不定项选择题45 根据下面材料，作答下列问题。晓光很有舞蹈天赋，小小年纪已经参加过很多大型比赛，但他不愿意参加幼儿园组织的科学活动，方老师劝说：“老师很喜欢会跳舞的晓光，可是如果你在其他

14、方面也很能干的话，大家会更加喜欢你。”46 方老师的做法是否正确？47 为什么？A不利于幼儿发展特长B不尊重幼儿的兴趣爱好C教师应该关注幼儿的全面发展D幼儿必须在各个学习领域平均发展E教师应该促进学生的全面发展47 根据下面资料，作答下列问题。黑猩猩学习如何取食白蚁、小鸡绕道取食属于动物的学习行为，但动物的学习与人类的学习有本质的区别。48 这种说法是否正确？49 为什么？A动物的学习是由于练习和反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化，与人类的学习没有区别B人类的学习除了要获得个体的行为经验外，还需要掌握人类的社会历史经验和科学文化知识，动物的学习不需要，所以动物的学习与人类的学习有本

15、质的区别C动物的学习跟人的学习一样，以间接经验的掌握为主线D人类的学习是在改造客观世界的生活实践中，在与人的交往中，通过语言进行的，动物的学习与人类不同E人类的学习是一种有目的、自觉、积极主动的过程，动物的学习具有盲目性49 根据下面资料，作答下列问题。李老师在检查学生知识掌握的情况时，通常其试卷不单选用选择题和判断题，还常常借助于填空题、简答题和论述题等。50 李老师的这种做法是否正确？51 为什么？A选择题和判断题主要通过重现解答B填空题、简答题和论述题等主要通过再认来解答C由于再认和重现的水平不同，人的再认记忆优于重现记忆，而且能再认的不一定能重现D仪靠判断题、选择题难以说明记忆已达到牢

16、固保持的程度，往往需要借助于填空题、简答题和论述题等题型E教学过程中，相关题型应恰当灵活地结合使用，以检验学生知识掌握的程度51 根据下面资料，作答下列问题。某学校一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子，上面写着“数学 23 分，语文46 分”。这个学生耷拉着脑袋，满眼泪花。52 你是否赞同该教师的做法？53 结合案例，下列说法正确的是( )。A老师“恨铁不成钢 ”的心情是可以理解的B该老师伤害了学生C该老师没有尊重学生D该老师没有充分了解学生现有的发展水平E该老师的素质有待提高三、判断题54 教育目的是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据、评判标准、出发点和归宿。( )（A）正确（B）错误5

17、5 教师是在各级各类学校或其他教育机构中学习的人，他们既是教育的对象，又是教育的主体。( )（A）正确（B）错误56 学生的全面发展就是要求学生在学校德、智、体、美等方面都均衡发展，都得到充分发挥。( )（A）正确（B）错误57 布鲁纳的结构主义课程论强调中小学教师在课程改革中的重要作用。( )（A）正确（B）错误58 谈话法属于启发式教学方法，而讲授法属于注入式的教学方法。( )（A）正确（B）错误59 桑代克提出的学习定律有效果律、练习律、准备律。( )（A）正确（B）错误60 德育过程是促进学生内部心理矛盾向积极方向转化的过程。( )（A）正确（B）错误61 班主任要努力成为学生的人生导

18、师，是新时代对班主任提出的要求。( )（A）正确（B）错误62 举一反三、闻一知十是典型的学习迁移。( )（A）正确（B）错误63 个体所有的心理变化都可以叫作心理发展。( )（A）正确（B）错误64 小学三年级学生还不能够根据行为的原因或从行为的因果关系上做出判断。( )（A）正确（B）错误65 动机强度与工作效率呈正相关，动机越强，工作效率越高。( )（A）正确（B）错误66 有人类社会就有教育，教育随着社会的发展而发展。( )（A）正确（B）错误67 教育的因材施教原则要求教师对学生进行一对一的单独的品德教育。( )（A）正确（B）错误68 疏导为主的德育方法就是对学生只进行表扬，不能批

19、评。( )（A）正确（B）错误69 功能固着也可以看成是一种定势，即从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。有时候功能固着能够对问题解决起积极作用，有时候起消极作用。( )（A）正确（B）错误70 美国心理学家詹姆斯提出了需要层次理论。( )（A）正确（B）错误71 将本身没有逻辑意义的材料人为赋予某些意义，以便于记忆，也是有意义学习的一种形式。( )（A）正确（B）错误72 根据埃里克森的人格理论，儿童在第三个阶段的任务就是培养自主感，克服羞怯与怀疑。( )（A）正确（B）错误73 学校的法人资格使学校享有民事权利，因而学校和企业一样，可以广泛参与各种经济活动。( )（A）正确（B）错误74

20、 在学校和教师签订聘任合同时，教师的权利和义务应当由学校确定。( )（A）正确（B）错误75 学校侵犯未成年人合法权益的由教育行政部门或相关部门责令改正，情节严重的可以对直接负责主管人员或其他负责人依法处分。( )（A）正确（B）错误76 陶行知先生的“ 捧着一颗心来，不带半根草去 ”的教育信条体现了教师崇高的道德修养。( )（A）正确（B）错误77 教师职业道德品质是教师职业道德认识、情感、意志、行为习惯等构成的集合体。( )（A）正确（B）错误78 教师职业道德原则是道德的社会本质，其在任何社会阶段及历史时期都是一致的。( )（A）正确（B）错误79 “尊师重道 ”一直以来是我们的教育理念

21、。荀子最早提出”尊师重道”“天地者，生之本也；先祖者，类之本也；君师者，治之本也”（荀子礼论），把教师的地位与天、地、君、亲相提并论。所以，在任何情况下，学生都要服从教师、尊重教师。( )（A）正确（B）错误80 学会调适是学校心理辅导的基本目标。( )（A）正确（B）错误四、案例分析题80 根据下面资料，作答下列问题。在某中学的一堂物理课中，照明灯突然熄了，同学们束手无策，叫来电工师傅。电工师傅一看是灯泡坏了，于是换了一个灯泡。同学们说，这么简单，我们自己也会换。过几天，灯又不亮了，同学们先检查灯泡，灯泡是好的，又没办法了，叫来电工，一检查，是保险丝烧坏了，换了一个保险丝，灯又亮了。同学们说

22、，关于保险丝，我们在物理课上也学过，怎么遇到问题就用不上呢？81 学生学过保险丝的知识，但解决实际问题的能力并不强，原因是( )。82 在教学中，教师应如何提高学生解决问题的能力？( )82 根据下面资料，作答下列问题。一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭，遂追问是怎么回事，孩子犹豫了半天才道出实情。原来在上个星期二早上，班主任老师召开全班同学会议，用无记名的方式评选 3 名“ 坏学生”，因有两名同学最近违反了学校纪律，无可争议地成了“坏学生”，而经过一番评选，第三顶 “坏学生”的帽子便落在儿子头上。这个 9 岁的小男孩，居然被同学列出了 18 条“罪状” 。当天下午二年级组长召集评选出来的

23、 “坏学生”开会，对这三个孩子进行批评和警告，要求他们写一份检查，将自己干的坏事都写出来，让家长签字，星期一交到年级组长手中。该家长当着孩子的面，没有表示什么，签了字便打发孩子去上学。随后，她打通班主任的电话，询问到底是怎么回事，班主任说：“ 你的孩子是班上最坏的孩子，这是同学们用无记名投票的方式选出来的。” 当她质疑这种方法挫伤孩子的自尊心时，老师却回答：“ 自尊心是自己树立的，不是别人给的。”并说他们不认为有什么不对，其目的也是为了孩子好。自从这个 9 岁的孩子被评选为“坏学生” 后，情绪一直非常低落，总是想方设法找借口逃学。83 关于班主任的做法，以下观点正确的有( )。84 针对以上材

24、料，下列说法正确的是( )。84 根据下面资料，作答下列问题。李明转学到 A 学校，刚来时学习成绩不好。进校后学习成绩持续下滑，常不交作业、上课打瞌睡，学习的主动性、积极性都不高。他的父母都从商，家境比较富裕，但父母并不溺爱孩子，同时对学习的要求并不高，只要求有进步。李明腼腆，不爱参加文体活动，很想有一个好的人际关系，但因为一开始给周围同学的印象不好，因此得不到同学们的认可，导致人际关系不好；有时被欺负，因为比较胆小，所以也不敢说。85 李明同学哪些基本需要没有得到满足？( )86 根据本材料，李明应该如何摆脱困境？( )86 根据下面资料，作答下列问题。李芳是一个酷爱流行音乐的中学生，期中考试前的两个星期才开始学习，一边学习一边听 MP3，美其名曰“自我放松”。她暗自发誓要考出好成绩，至于好到什么程度就没想太多了。复习文科科目只要死记硬背就可以了，数学、物理就很麻烦了。她觉得自己缺乏学习数学的能力，不愿意在上面花费太多的时间，遇到自己不会解的题目，也不好意思去问老师和同学，害怕被人笑话。最后，她的成绩非常糟糕，尤其是数学。她很失望，一说起学习就头疼，觉得自己再也不可能学好数学了。87 李芳学习效果不好的原因是( )。88 下面是教师给李芳提出的建议，其中合理的是( )。