[职业资格类试卷]江西省教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育政策法规）历年真题试卷汇编1及答案与解析.doc

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1、江西省教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育政策法规）历年真题试卷汇编 1 及答案与解析一、单项选择题1 【2014 江西真题】以下属于教育行政处分的是( )。（A）记过（B）罚款（C）没收违法所得（D）拘留2 【2014 江西真题】新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法是( )。（A）1995 年颁布的关于改革学制的决定（B） 1996 年颁布的中华人民共和国义务教育法（C） 1993 年颁布的中国教育改革和发展纲要（D）1995 年颁布的中华人民共和国教育法3 【2012 江西真题】( ) 是调整教育关系的行为规则总称。（A）宪法（B）教师法（C）教育政策（D）教育法4 【2012 江西

2、真题】在本行政区实施有效的教育法规，属于( )。（A）教育法律（B）教育行政法规（C）地方性教育法规（D）教育行政章程5 【2011 江西真题】教育法规的特点主要是( )。（A）民主性、强制性、规范性、普遍性（B）国家意志性、强制性、规范性、地方性（C）国家意志性、民主性、规范性、地方性（D）国家意志性、强制性、规范性、普遍性6 【2011 江西真题】位于我国教育法体系的第二个层次的是( )。（A）教育法（B）部门教育法（C）教育行政法规（D）教育行政规章7 【2010 江西真题】一般而言，教育强制措施主要是采用( )等行政处分，或由司法机关做出裁判。（A）警告、记过、降级、撤职、开除（B）警

3、告、严重警告、记过、降级、开除（C）警告、记过、降级、停薪留职、开除（D）通报批评、警告、记过、降级、开除8 【2010 江西真题】教育法的功能主要有( )。（A）激励功能、导向功能、预示功能、强制功能（B）激励功能、标准功能、导向功能、强制功能（C）规范功能、标准功能、导向功能、激励功能（D）规范功能、标准功能、预示功能、强制功能9 【2012 江西真题】遵守教育法包含两个方面的含义，一是守法的主体，二是( )。（A）守法的形式（B）守法的组织（C）守法的文本（D）守法的内容10 【2011 江西真题】王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生人学考试学校以王某服务期未满，学校英语教师不足

4、为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是( )。（A）当地县教育局（B）当地县人民政府（C）当地县人民法院（D）省教育厅11 【2011 江西真题】在合作办学、委托培养、劳动用工和教师聘任等方面发生的法律责任属于( ) 。（A）刑事法律责任（B）民事法律责任（C）行政法律责任（D）行政和刑事法律责任12 【2010 江西真题】教育法律责任的构成要件，一般可概括为( )。（A）有损害事实的可能性；损害行为违反教育法律；行为人主观上有过错；违法行为与损害事实之间有因果关系（B）有损害事实的存在；损害行为违反教育法律；行为人客观上有过错；违法行为与损害事

5、实之间有因果关系（C）有损害事实的存在；损害行为可能违反教育法律；行为人主观上有过错：违法行为与损害事实之间无因果关系（D）有损害事实的存在：损害行为违反教育法律；行为人主观上有过错；违法行为与损害事实之间有因果关系12 【2010 江西真题】张某是某小学教师，李某是张某所教学生的家长。李某认为其女应当交纳的杂费已交给了张某，但张某没有开收据，而该校又多次催其女交杂费。李某便以这钱被张某贪污为由，到学校找到张某要求退钱。张某虽多次声明自己未收到这笔杂费，但李某仍不罢休继续与张某发生争吵，并用一些不堪入耳的话辱骂张某，且打了张某一拳，后被围观人员劝开。事后，张某到当地医院进行治疗，诊断为轻微伤医

6、药费开支 1685 元。根据材料，回答(1)-(2)题。13 根据以上材料，学生家长李某侵害了张老师的( )。（A）名誉权、荣誉权（B）生命健康权、荣誉权（C）生命健康权、名誉权（D）生命健康权、名誉权、荣誉权14 材料中的张某依法向( )，维护自己的合法权益是非常正确的。（A）学校提出赔偿要求（B）教育行政部门申诉（C）人民法院提起诉讼（D）以上方式都可以15 【2010 江西真题】某日下午，某中学初一(8)班班主任孙某，在上最后一节课时，将全班学生第二次月考成绩表发给学生。学生杨某接过成绩表，看到自己的名字排在倒数第三名，便将成绩表揉成一团。孙某发现后，心中不悦，要求杨某把表展开。此时，性

7、格内向、脾气倔强的杨某，边哭边把成绩表撕成碎片。孙某见状说道：“不要把工夫用在脾气上，要用就用在学习上!” 说着，将杨某袖子一扯，令其站在教室外面。孙某发完成绩表后走出教室，与站在走廊的杨某谈话，并让她回到座位上，受到伤害的杨某怎么也不肯。下课后，孙某离开教室，同学们也吃饭去了，杨某独自在教室哭泣。当晚，杨某给她的爸爸妈妈留下这样一份遗书：“亲爱的妈妈、爸爸，我对不起你们，妈妈辛辛苦苦为我做饭送菜，把好的留给我吃，自己净吃坏的。我在学校没有好好学习，考试得了一点分，我实在没脸见你们了。再见，再见你们的女儿。” 写完告别亲人的话，年仅 14 岁的她从宿舍五楼纵身跳下。根据材料，班主任孙某应( )

8、。（A）承担全部责任（B）承担大部分责任（C）承担过错责任（D）不承担任何责任16 【2015 江西真题】学生的姓名权、荣誉权、隐私权应受到充分的尊重和保障，这指的是学生应享有( ) 。（A）名誉权（B）安全保障权（C）隐私权（D）受尊重权17 【2014 江西真题】以下属于教师一般权利的是( )。（A）文化教育权、学术自由权、受聘权（B）受聘权、获取报酬权、政治权（C）名誉权、培训进修权、教育教学权（D）政治权、文化教育权、公民人身自由权18 【2013 江西真题】某小学为追求升学率，将低年级成绩最差的三名学生除名，该小学侵犯了未成年学生的( )。（A）人格尊严权（B）隐私权（C）受教育权（

9、D）身心健康权19 【2012 江西真题】学校作为法人最重要和最应该具备的条件是( )。（A）必要的财产经费（B）依法成立（C）名称、组织和机构（D）独立承担责任20 【2012 江西真题】教师获取报酬主要通过工资报酬、福利待遇和( )来体现的。（A）带薪休假（B）政治地位（C）有偿家教（D）教师节21 【2012 江西真题】未成年学生具有( )法律地位，这种地位与其权利能力和行为能力相适应。（A）多重（B）公民（C）学生（D）未成年人22 【2011 江西真题】教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为。这是由学生的( )决定的。（A）人身自由权（B）荣誉权（C）隐私权（D）

10、人格尊严权23 【2010 江西真题】根据我国法律规定，完全行为能力人是指能够以自己的行为享有权利并承担义务的年满 18 周岁以上的公民，以及年满( )周岁、以自己的劳动收人为主要生活来源的公民。（A）12（B） 14（C） 15（D）1624 【2010 江西真题】小陈是某中学初三学生。临近中考，学校进行了一次摸底考试，并划定了分数线，规定凡低于这个分数的学生都将被班主任“劝退” ，不能报名参加当年的中考。考试结果出来，小陈的名字赫然在被“劝退” 之列，小陈的父亲曾找过班主任和学校领导，要求学校准许孩子报名，但被学校拒绝。案例中学校的行为侵害了小陈的( ) 权利。（A）受教育（B）发展（C）

11、生存（D）知情25 【2010 江西真题】教师的职业权利包括教育教学权、学术自由权、获取报酬权和( )。（A）管教权（B）名誉权（C）人身权（D）生命健康权26 【2015 江西真题】依法治教的前提和基础是( )。（A）教育规范（B）教育制度（C）教育立法（D）教育监督27 【2015 江西真题】我国教育法明确指出：“教师是履行教育教学职责的( )” 。（A）从业人员（B）执业人员（C）专业人员（D）工作人员28 【2015 江西真题】某小学张老师利用晚上时间有偿辅导学生，该老师上班经常迟到、缺课，学校对其进行了多次批评教育无效。根据中华人民共和国教师法，可给予张老师( ) 的处理。（A）批评

12、教育（B）经济处罚（C）行政处分或者解聘（D）拘役29 【2015 江西真题】14 岁的张某就读于某寄宿制学校，某晚就寝时头朝无护栏方向(床具符合国家标准) ，宿管老师巡查时多次口头提醒张某头应朝向有护栏方向睡觉，无效。次日凌晨，张某从上铺无护栏处摔下，造成左眼失明。此案中校方( )。（A）承担全部责任（B）无责任（C）承担次要责任（D）承担主要责任30 【2014 江西真题】按照教育法律规定，明知学校体育设施有危险，而不及时维护，结果造成学生人员伤亡的学校主管人员，依法追究其( )。（A）一般责任（B）行政责任（C）民事责任（D）刑事责任31 【2014 江西真题】某现任教师，因故意犯罪被判

13、三年有期徒刑，其教师资格( )。（A）可以保留（B）自动丧失不能再获取（C）撤销，三年后再获取（D）撤销。五年后再获取32 【2013 江西真题】进城民工张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满 6 岁，由于没有准生证，他们临时住所附近一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学，学校和教育局的行为违背了( )。（A）中华人民共和国教师法（B） 中华人民共和国教育法（C） 中华人民共和国劳动法（D）中华人民共和国计划生育法33 【2013 江西真题】新修订的义务教育法于( )实施。（A）2006 年（B） 1995 年（C） 2001 年（D）2004 年34 【2013 江西真题】中华人民共和国义务教育

14、法规定，教师的教育教学工作应当( )。（A）履行法律规定义务（B）保证学生的课外活动时间（C）促进学生全面发展（D）平均工资不低于公务员35 【2012 江西真题】我国中小学教师专业标准(试行)制定的依据是( )。（A）中华人民共和国义务教育法（B） 中华人民共和国教师法（C） 中华人民共和国教师法和中华人民共和国义务教育法（D）中华人民共和国未成年人保护法36 【2012 江西真题】我国中小学教师专业标准(试行)的基本理念是学生为本、( )、能力为重、终身学习。（A）教书育人（B）师德为先（C）尊重规律（D）为人师表37 【2012 江西真题】我国( )是根据国家中长期教育改革和发展规划纲要

15、(2010-2020 年 )制定的。（A）教师教育课程标准（B）教师道德行为规范（C）教师角色（D）教师素养38 【2011 江西真题】中华人民共和国教育法颁布于( )。（A）1986 年（B） 1993 年（C） 1995 年（D）2006 年39 【2011 江西真题】国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)确立了我国教育发展的战略性目标：到 2020 年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，( ) 。（A）进入人力资源强国行列（B）进入高等教育强国行列（C）进入继续教育强国行列（D）进入幼儿教育强国行列40 【2010 江西真题】教育法规定，明知校舍或者教育教学设施

16、有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究( ) 。（A）民事责任（B）刑事责任（C）一般责任（D）行政责任41 【2010 江西真题】对于违反学校管理制度的义务教育阶段的在校生，学校应当予以( )。（A）开除学籍（B）批评教育并开除学籍（C）批评教育，不得开除（D）勒令退学42 【2010 江西真题】根据 1995 年颁布的教师资格条例，以下判断不正确的一项是( ) 。（A）我国的教师资格分为七类，即幼儿园教师资格、小学教师资格、初级中学教师资格、高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格、高等学校教师资格

17、（B）取得教师资格应当具备相应学历，比如，取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历（C）取得教师资格的公民，只能在本级各类学校和其他教育机构担任教师（D）高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用43 【2010 江西真题】下列学校行为，没有违背义务教育法的是( )。（A）拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的（B）分设重点班和非重点班的（C）选用未经审定的教科书的（D）独立开展分组教学等教改实验的44 【2010 江西真题】2010 年公布的国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一 2020 年)确立了我国未来十年教育改革和发展的工作方针，其内容是(

18、 )。（A）优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量（B）优先发展，以人为本，改革创新，确保公平，兼顾效率（C）全面发展，以人为本，改革开放，兼顾公平，确保效率（D）全面发展，育人为本，改革开放，公平优先，提高质量江西省教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育政策法规）历年真题试卷汇编 1 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 A【试题解析】 教育行政处分的种类：(1)对在校学生的处分：警告； 严重警告；记过； 留校察看； 勒令退学；开除学籍。 (2)对国家行政工作人员的处分：警告、记过、记大过、降级、撤职、开除六种形式。行政处罚种类，是指行政处罚外在的具体表现形式。根据中华人民共和

19、国行政处罚法第八条的规定，行政处罚有以下 7 种：警告； 罚款；没收违法所得、没收非法财物；责令停产停业；暂扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照； 行政拘留；法律、行政法规规定的其他行政处罚。【知识模块】 教育政策法规2 【正确答案】 D【试题解析】 新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法是中华人民共和国教育法。【知识模块】 教育政策法规3 【正确答案】 D【试题解析】 教育法是由国家制定或认可的并由国家强制力保证实施的，调整教育关系的行为规范的总称。【知识模块】 教育政策法规4 【正确答案】 C【试题解析】 地方性教育法规只在本行政区域内实施有效。【知识模块】 教育政策法规5 【正确答案】

20、D【试题解析】 教育法规是统治阶级根据自己在教育方面的意志，通过一定的国家机关依照法定程序制定的，调整有关法律主体在教育活动中所发生的社会关系的法律规范体系的总和。广义的教育法规指国家机关，包括立法机关和政府机关制定和发布的一切有关教育方面的规范性文件；狭义的教育法规是指由国家立法机关制定或认可，并受到国家强制力保证执行的有关教育方面的规范性文件。从本质上看。教育法规是统治阶级在教育方面的意志的体现；从形式上看，教育法规是以国家意志体现且具有普遍约束力的行为规范。所以本题选 D。【知识模块】 教育政策法规6 【正确答案】 B【试题解析】 教育法位于我国教育法体系的第一个层次；部门教育法位于我国

21、教育法体系的第二个层次，主要调解各个教育部门的内外部关系；教育行政法规位于我国教育法体系的第三个层次，主要是为实施教育法和各单行法而制定的规范性文件：地方性法规、自治条例、单行条例和教育行政规章位于我国教育法体系的第四个层次。所以本题选 B。【知识模块】 教育政策法规7 【正确答案】 A【试题解析】 本题考查教育强制措施。一般而言，教育强制措施主要是采用警告、记过、降级、撤职、开除等行政处分，或由司法机关做出裁判。【知识模块】 教育政策法规8 【正确答案】 D【试题解析】 教育法的主要内容是对教育权利和教育义务的确认和规定。其实质就是掌握国家政权的阶级对教育权利与教育义务的分配和运用，以确认不

22、同的教育主体的权利和义务的归属和范围，并规定如何享受权利、履行义务及承担法律后果。这些就决定了教育法具有规范功能、标准功能、预示功能和强制功能。【知识模块】 教育政策法规9 【正确答案】 D【试题解析】 教育法的遵守包含两方面的含义：一是守法的主体，教育法遵守的主体包括一切的人或组织；二是守法的内容，只要是符合教育法律规范规定的行为，都被视为教育法的遵守。【知识模块】 教育政策法规10 【正确答案】 A【试题解析】 教师对学校或者其他教育机构提出的申诉由其所在区域的主管教育行政部门受理。省、市、县教育行政部门或者主管部门应当确定相应的职能机构或者专门人员依法办理教师申诉案件。王某申诉其学校剥夺

23、其参加进修的权利，应该由当地的教育行政部门受理，也就是当地的县教育局。所以本题选 A。【知识模块】 教育政策法规11 【正确答案】 B【试题解析】 民事法律责任是指由于实施了民事违法行为所导致的赔偿或补偿的法律责任，简称民事责任。民事法律责任通常是一种损害赔偿责任。从当前的法律实践看学校及其他教育机构承担民事责任主要是违约民事责任。此外，学校及其他教育机构作为法人会经常参与各种民事活动，如合作办学、委托培养、有偿服务、知识产权转让、劳动用工、教师聘任等，往往要与其他主体签订各种合同，发生各种民事性质的法律责任。在出现法律纠纷时，可以要求追究违反合同的民事责任，请求民事赔偿。所以本题选 B。【知

24、识模块】 教育政策法规12 【正确答案】 D【试题解析】 教育法律关系主体只有具备以下四个教育法律责任的归责要件，才被认定为教育法律责任主体，才应该承担相应的法律后果。即：有损害事实的存在；有违法行为，行为人主观上有过错；违法行为与损害事实之间有因果关系。【知识模块】 教育政策法规【知识模块】 教育政策法规13 【正确答案】 C【试题解析】 荣誉权，是指公民、法人所享有的，因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号或其他荣誉的权利。题干中没有涉及此项权利。【知识模块】 教育政策法规14 【正确答案】 C【试题解析】 教师的合法权益受到侵害，依法向人民法院提起诉讼的，人民法院应当依法及时审理

25、保障教师的合法权益。在司法活动中对需要法律援助或者司法救助的教师，法律援助机构或者人民法院应当给予帮助，依法为其提供法律援助或者司法救助。【知识模块】 教育政策法规15 【正确答案】 C【试题解析】 过错责任是指行为人违反民事义务并致他人损害时，应以过错作为责任的要件和确定责任范围的依据责任。根据我国民法通则第一百零六条第二款的规定，公民、法人由于过错侵害国家的、集体的财产，侵害他人财产、人身的，应当承担民事责任。【知识模块】 教育政策法规16 【正确答案】 D【试题解析】 学生的姓名权、荣誉权、隐私权应受到充分的尊重和保障，这指的是学生应享有受尊重权。【知识模块】 教育政策法规17 【正确答

26、案】 D【试题解析】 教师一般权利是教师作为公民依法享有的权利。我国宪法规定，公民享有：平等权、政治权、宗教信仰自由权、公民人身自由权、社会经济权、文化教育权和监督权。故此题选 D。【知识模块】 教育政策法规18 【正确答案】 C【试题解析】 未成年人保护法第十八条规定：学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。故本题选 C。【知识模块】 教育政策法规19 【正确答案】 B【试题解析】 依法成立是学校要取得法人资格最重要和最应该具备的条件。【知识模块】 教育政策法规20 【正确答案】

27、A【试题解析】 教师获取报酬是指教师按时获取工资报酬，享受国家和单位规定的福利待遇以及寒暑假带薪休假的权利。【知识模块】 教育政策法规21 【正确答案】 A【试题解析】 对于一名未成年学生，具有作为我国公民、受教育者以及未成年人“三位一体”的多重法律地位，而这种法律地位正是与其权利能力和行为能力相适应的。【知识模块】 教育政策法规22 【正确答案】 D【试题解析】 人格尊严是公民的一项基本权利，宪法第三十八条明确规定：“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。”老师对学生的体罚和侮辱行为，其实质是教师的人格凌驾于学生人格之上的一种表现，每一次体罚都会

28、对学生心灵造成不同程度的伤害，这种心灵伤害是永久的，是很难愈合的，有时甚至是无法愈合的。所以本题选 D。【知识模块】 教育政策法规23 【正确答案】 D【试题解析】 我国民法通则第十一条规定，18 周岁以上的公民是成年人，具有完全民事行为能力，可以独立进行民事活动，是完全民事行为能力人。16 周岁以上不满 1 8 周岁的公民以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。【知识模块】 教育政策法规24 【正确答案】 A【试题解析】 受教育权，是指公民享有从国家接受文化教育的机会和获得受教育的物质帮助的权利。受教育权包括两个基本要素：一是公民均有上学接受教育的权利；二是国家提供教育设施

29、，培养教师，为公民受教育创造必要机会和物质条件。学校“劝退”小陈，拒绝其报名参加考试，导致小陈无法继续上学，侵害了他的受教育权。【知识模块】 教育政策法规25 【正确答案】 A【试题解析】 B、C、D 三项都不是教师的职业权利。【知识模块】 教育政策法规26 【正确答案】 C【试题解析】 依法治教的内容主要包括教育立法、教育普法、教育执法、教育司法、教育守法、教育法律监督、教育法律救济等方面。其中教育立法是依法治教的前提和基础。【知识模块】 教育政策法规27 【正确答案】 C【试题解析】 中华人民共和国教师法第三条规定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接

30、班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。【知识模块】 教育政策法规28 【正确答案】 C【试题解析】 中华人民共和国教师法第三十七条规定：教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；(二)体罚学生，经教育不改的；(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。因此，可以给予张老师行政处分或解聘的处理。【知识模块】 教育政策法规29 【正确答案】 B【试题解析】 学生伤害事故处理办法第十二条规定：因下列情形之一造

31、成的学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任：(一)地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的；(二)来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的；(三) 学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的；(四) 学生自杀、自伤的；(五) 在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的；(六)其他意外因素造成的。【知识模块】 教育政策法规30 【正确答案】 D【试题解析】 中华人民共和国教育法第七十三条规定：明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。【知识模

32、块】 教育政策法规31 【正确答案】 B【试题解析】 中华人民共和国教师法第十四条明确规定：“受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。”故此题选 B。【知识模块】 教育政策法规32 【正确答案】 B【试题解析】 中华人民共和国教育法第九条规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。第十八条规定：各级人民政府采取各种措施保障适龄儿童、少年就学。适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育

33、。第三十六条规定：受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。学校和有关行政部门应当按照国家有关规定保障女子在入学、升学、就业、授予学位、派出留学等方面享有同男子平等的权利。故本题选 B。【知识模块】 教育政策法规33 【正确答案】 A【试题解析】 中华人民共和国义务教育法第八章“附则”第六十三条规定：“本法自 2006 年 9 月 1 日起施行。”可知本题选 A。【知识模块】 教育政策法规34 【正确答案】 A【试题解析】 中华人民共和国义务教育法第四章“教师”第二十八条规定：“教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，应当为人师表，忠诚于人民的教育事业。”可知本题选 A。【知识模块

34、】 教育政策法规35 【正确答案】 C【试题解析】 中华人民共和国教师法和中华人民共和国义务教育法是我国中小学教师专业标准(试行)制定的依据。【知识模块】 教育政策法规36 【正确答案】 B【试题解析】 我国中小学教师专业标准(试行)的基本理念是学生为本、师德为先、能力为重、终身学习。【知识模块】 教育政策法规37 【正确答案】 A【试题解析】 为落实教育规划纲要，深化教师教育改革，规范和引导教师教育课程与教学，培养造就高素质专业化教师队伍，特制定教师教育课程标准(试行)。【知识模块】 教育政策法规38 【正确答案】 C【试题解析】 中华人民共和国教育法由中华人民共和国第八届全国人民代表大会第

35、三次会议于 1995 年 3 月 18 日通过，自 1995 年 9 月 1 日起施行。【知识模块】 教育政策法规39 【正确答案】 A【试题解析】 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)提出了三大战略目标：到 2020 年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。【知识模块】 教育政策法规40 【正确答案】 B【试题解析】 教育法第七十三条规定：“明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。”故正确答案为 B。【知识模块】 教育政策法规41 【正确答案】 C【

36、试题解析】 中华人民共和国义务教育法第二十七条规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。【知识模块】 教育政策法规42 【正确答案】 C【试题解析】 根据教师资格条例第五条的规定，取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师；但是，取得中等职业学校实习指导教师资格的公民只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师。【知识模块】 教育政策法规43 【正确答案】 D【试题解析】 A、B、C 项都违反了义务教育法的规定。D 项是允许的。【知识模块】 教育政策法规44 【正确答案】 A【试题解析】 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010 一 2020 年)第一章明确规定我国未来十年教育改革和发展的工作方针为：优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量。【知识模块】 教育政策法规