[考研类试卷]考研政治(马克思主义基本原理概论)模拟试卷162及答案与解析.doc
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1、考研政治(马克思主义基本原理概论)模拟试卷 162 及答案与解析一、单项选择题每小题 1 分,共 16 分。下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。1 事物内部的肯定方面和否定方面的对立统一运动,从表现形式上看(A)是事物自我完善和发展的过程(B)是新事物战胜旧事物的过程(C)是螺旋式上升或波浪式前进的过程(D)是不断周而复始的循环过程2 当前中国一些区域遭遇了历史上最严重的雾霾天气。雾霾发生频率之高、强度之大、波及面之广,前所未有。这引起人们的反思,促使人们采取多种措施,积极寻求“同自然的和解 ”。“同自然的和解”的关键是(A)树立自然中心主义(B)摒弃人类中心主义(C)树立
2、正确的实践观(D)放弃人类的主体性3 中国特色社会主义,既坚持了科学社会主义基本原则,又根据我国实际和时代条件赋予其鲜明的中国特色,以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,从理论和实践结合上系统回答了在中国这样人口多、底子薄的东方大国建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题。建设中国特色社会主义的理论根据是(A)主要矛盾和次要矛盾及其相互关系的原理(B)内部矛盾和外部矛盾及其相互关系的原理(C)矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系的原理(D)矛盾的同一性和斗争性及其相互关系的原理4 “从物到感觉和思想 ”与 “从思想和感觉到物”的对立属于(A)辩证法
3、和形而上学的对立(B)经验论和唯理论的对立(C)唯物主义反映论和唯心主义先验论的对立(D)能动的革命的反映论和直观的被动的反映论的对立5 在认识光的本质问题上,17 世纪牛顿提出“粒子说” ,17 世纪末惠根斯提出“波动说”,两种学说在科学史上争论了几个世纪。直到 1922 年,爱因斯坦把两者统一起来,建立“波粒二象性 ”的学说,这个矛盾才得以解决。这一历史事件所蕴含的哲理是(A)认识经历着从感性认识到理性认识的发展(B)改造世界比认识世界更重要(C)认识是无限发展的过程(D)认识的根本任务是从感性认识上升到理性认识6 社会政治结构或政治上层建筑的核心是(A)哲学(B)宗教(C)政治法律思想(
4、D)国家政权7 “在共同生活和共同劳动中,需要有一个为公共利益服务的机构,这就是国家。国家的目的是利用社会力量去谋求社会的福利。”这段话(A)承认了国家是一个历史范畴(B)抹杀了国家的阶级本质(C)指明了国家对内职能和对外职能的界限(D)明确了国家是具有强制力的机构8 列宁指出:“ 世界历史发展的一般规律,不仅丝毫不排斥个别发展阶段在发展的形式或顺序上表现出特殊性,反而是以此为前提的。”这说明(A)社会历史发展无规律可言(B)社会历史发展是前进性和曲折性的统一(C)社会历史发展是客观必然性与主体选择性的统一(D)社会历史发展是统一性和多样性的统一9 理解马克思主义政治经济学的枢纽是(A)劳动价
5、值论(B)劳动二重性理论(C)剩余价值理论(D)商品经济理论10 社会资本再生产的核心问题是(A)价值如何增殖(B)价值和剩余价值的形成(C)剩余价值的实现(D)社会总产品的实现11 资本循环中的决定性阶段是(A)购买阶段(B)销售阶段(C)生产阶段(D)流通阶段12 国家垄断资本主义的产生,意味着(A)资本主义制度已发生了根本性质的变化(B)资本主义生产关系内部有了局部的调整和变革(C)资本主义的基本矛盾已不再存在(D)资本主义的经济危机将不再存在13 经济文化相对落后的国家可以先于资本主义国家进入社会主义,其根本原因是由于(A)经济文化相对落后的国家具有较高的精神文明(B)革命的客观形势和
6、主观条件所决定的(C)它是以高度社会化的资本主义大生产作为社会主义革命的物质前提的(D)社会主义生产关系可以在旧社会的内部孕育生长起来14 在共产主义社会,个人消费品的分配方式是“各尽所能,按需分配” 。其物质条件是(A)劳动是人们生活的第一需要(B)旧式的社会分工消失,劳动不再是谋生手段(C)脑力劳动和体力劳动对立的消除(D)社会生产力高度发展,产品极大丰富二、多项选择题每小题 2 分,共 34 分。下列每题给出的四个选项中,至少有两个选项是符合题目要求的,多选或少选均不得分。15 马克思主义理论体系的基本特征是(A)一元论和多元论的统一(B)革命性和科学性的统一(C)理论和实践的统一(D)
7、阶级性和实践性的统一16 形而上学唯物主义物质观的缺陷在于(A)把质上无限多样的物质世界归结为原子在量上的不同(B)把某种特殊的物质形态误认为物质的一般特征(C)不了解人类对物质的认识是一个永无止境的发展过程(D)割裂了自然界与人类社会的物质统一性17 解决矛盾的基本形式有(A)矛盾一方克服另一方(B)矛盾双方同归于尽,被新的矛盾双方代替(C)矛盾双方达到绝对统一(D)矛盾双方达到融合18 马克思在关于费尔巴哈的提纲中指出:“全部社会生活在本质上是实践的。”原因在于(A)实践是社会历史的主体(B)实践是社会发展的动力(C)实践构成社会生活的现实基础(D)实践形成社会生活的基本领域19 下列选项
8、中属于抽象可能性的有(A)实现共产主义(B)海底捞月(C)完成本年度工作计划(D)月中取宝20 哲学唯心主义“ 无疑是一朵无实花,然而却是生长在活生生的、结果实的、真实的、强大的、全能的、客观的、绝对的人类认识这棵活树上的一朵无实花”。这说明(A)哲学唯心主义不能在人类认识这棵树上结出果实(B)哲学唯心主义在人类认识史上是没有根基的(C)哲学唯心主义也是生长在人类认识之树上的花朵(D)在人类认识发展的曲折过程中,哲学唯心主义的存在是不可避免的21 18 世纪法国最激进、最彻底的唯物主义者和无神论者霍尔巴赫认为:“人是自然产物,存在于自然之中,服从自然的法则,不能超越自然。”这一观点(A)肯定了
9、自然规律的客观实在性(B)否定了人具有主观能动性(C)将机械决定论贯彻到人的活动领域(D)认为人们只能服从规律,不能利用规律22 认识运动之所以要经过“实践认识再实践再认识” 的多次反复,是因为(A)事物的矛盾暴露有个过程(B)事物本身的复杂性(C)人们的认识受到主体的立场、观点和方法的限制(D)人们的实践及其认识条件的历史性23 “批判的武器当然不能代替武器的批判,物质的力量只能用物质的力量来摧毁;但理论一经掌握群众,也会变成物质力量。”这一论断体现出的哲学思想有(A)理论对实践具有指导作用(B)理论不能代替实践(C)理论本身就是物质的力量(D)理论的作用可以通过实践表现出来24 新世纪以来
10、,中央一号文件连续锁定“三农” 。从 “支农”经由“ 强农”“惠农”“ 富农”政策,到十八大关于“ 城乡发展一体化 ”的顶层设计、十八届三中全会关于农村改革的总体部署,再到 2014 年中央一号文件对诸多时下“三农” 热点争论问题的一锤定音。中央对“ 三农” 问题的认识过程说明其是(A)不断克服谬误,接近真理的过程(B)主体对客体改造和变革的过程(C)实践基础上能动反映的过程(D)实践基础上不断发展的过程25 历史人物的作用表现在(A)历史事件的当事者和领导者(B)决定历史事件的个别特点和面貌(C)不受历史条件制约(D)对社会发展起加速或延缓作用26 哲学家孔德认为:“ 人们必须认识到,人类进
11、步能够改变的只是其速度,而不会出现任何发展顺序的颠倒或越过任何重要的阶段。”对他的这一看法,分析正确的有(A)他否认社会形态更替的统一性和多样性的辩证统一(B)他否认社会形态更替的客观必然性与历史主体选择性的统一(C)他的这一观点具有辩证法的倾向(D)他没有认识到社会形态的更替是前进性和曲折性的统一27 资本原始积累的主要途径有(A)用暴力手段掠夺货币财富(B)用暴力手段掠夺商人的财富(C)用暴力手段剥夺农民的土地(D)用暴力手段掠夺小生产者的土地28 产业资本的运动,必须具备的基本前提条件是(A)产业资本必须按照一定比例同时并存于货币资本、生产资本和商品资本三种形式中(B)货币资本、生产资本
12、和商品资本必须保持时间上的依次连续性(C)生产过程和流通过程的统一(D)三种循环形式的统一29 “劳动力的价值,是由生产、发展、维持和延续劳动力所必需的生活必需品的价值决定的。” 因此,构成资本主义劳动力商品价值的要素有(A)维持劳动者生存所需的生活资料价值(B)劳动者繁育后代所需的生活资料价值(C)劳动者接受教育培训所支出的费用(D)劳动者在生产中耗费的生产资料的价值30 垄断利润主要是通过垄断组织制定的垄断价格来实现的。垄断价格是(A)垄断资本家取得垄断利润的主要手段(B)垄断资本家凭借垄断地位规定的市场价格(C)成本价格加平均利润和垄断利润(D)成本价格加平均利润31 20 世纪 70
13、年代起,随着资本主义经济陷入“滞胀” 和新自由主义思潮的泛滥,西方国家普遍走上强化市场调节、弱化政府干预的道路。随着政府干预经济能力的弱化,资本主义生产方式固有的局限性越来越突出,资本主义经济步步陷入衰退和停滞,经济危机呈现出新的特点,除金融危机频发、全球经济屡受打击和财政严重债务化、债务危机频发外,还包括(A)经济增长乏力,发展活力不足,周期性危机与结构性危机交织在一起(B)去工业化和产业空心化日趋严重,产业竞争力下降(C)经济高度金融化,虚拟经济与实体经济严重脱节(D)两极分化和社会对立加剧考研政治(马克思主义基本原理概论)模拟试卷 162 答案与解析一、单项选择题每小题 1 分,共 16
14、 分。下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。1 【正确答案】 C【试题解析】 本题考查否定之否定规律。否定之否定规律揭示了事物发展的方向和道路。这一规律从辩证内容上看,是事物自我发展、自我完善的过程;从辩证形式上看,是螺旋式上升或波浪式前进的过程。所以 C 选项是正确答案。【知识模块】 世界的物质性及其发展规律2 【正确答案】 C【试题解析】 本题考查从实践出发理解社会生活的本质。只有通过劳动实践才可能协调人与自然的关系,实现它们的和谐统一。如果人类不保持自身与自然的和谐统一,那就会危及自身的生存发展。只有从正确的实践观出发才能解决人与自然的问题,所以选项 C 正确。【知识模
15、块】 世界的物质性及其发展规律3 【正确答案】 C【试题解析】 本题考查矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理的意义。这一原理是马克思主义普遍真理同各国具体实际相结合的哲学基础,也是中国特色社会主义的哲学基础。中国特色社会主义既坚持了科学社会主义基本原则,这是共性,同时又根据我国实际和时代条件赋予其鲜明的中国特色,这是个性,所以建设中国特色社会主义体现了共性与个性的有机统一。故 C 选项为正确答案。【知识模块】 世界的物质性及其发展规律4 【正确答案】 C【试题解析】 本题考查两种根本对立的认识路线。列宁曾指出,从物到感觉和思想,还是从思想和感觉到物?唯物主义主张第一条认识路线,唯心主义主张第二条认识
16、路线。本题的正确答案是 C 选项。选项 A 回答的是世界的状态问题,选项 B回答的是感性认识和理性认识在认识中的作用问题,选项 D 中的旧唯物主义直观反映论和辩证唯物主义能动反映论都坚持“从物到感觉和思想”的认识路线。【知识模块】 认识的本质及发展规律5 【正确答案】 C【试题解析】 本题考查认识过程的反复性和无限性。这句话是讲认识问题,选项B 为干扰项。题干中的每一种学说都是理性认识,都在试图揭示光的本质,它们之间的演进不是从感性认识到理性认识,故排除选项 A、D 。因此,只剩下选项 C,作答本题的关键是采取排除法进行选择。【知识模块】 认识的本质及发展规律6 【正确答案】 D【试题解析】
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