[考研类试卷]2012年在职教育硕士(心理学)真题试卷及答案与解析.doc
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1、2012 年在职教育硕士(心理学)真题试卷及答案与解析一、选择题每小题 1 分。以下每道小题的备选答案中,只有一个是正确的。1 在心理学的研究方法中,通过使自变量按研究者的计划改变,从而考察因变量变化的是( ) 。(A)观察法(B)调查法(C)测验法(D)实验法2 马斯洛的需要层次理论中的最高层次是( )。(A)安全需要(B)尊重需要(C)自我实现需要(D)爱与归属需要3 神经系统最基本的活动方式是( )。(A)扩散(B)集中(C)诱导(D)反射4 归因理论是属于动机的( )。(A)认知理论(B)驱力理论(C)诱因理论(D)本能理论5 黏液质的高级神经活动过程的基本特征是( )。(A)强、平衡
2、、灵活(B)强、平衡、不灵活(C)强、不平衡(D)弱二、名词解释每小题 2 分。6 感应性7 应激8 注意的分配9 高原现象三、简答题每小题 5 分。10 简述知觉恒常性及其意义。11 简述创造思维的过程。12 简述气质在人类生活中的意义。四、论述题每题 15 分。13 如何组织课堂教学,提高学生的识记效果?14 论述能力发展的一般趋势和个人差异。2012 年在职教育硕士(心理学)真题试卷答案与解析一、选择题每小题 1 分。以下每道小题的备选答案中,只有一个是正确的。1 【正确答案】 D【试题解析】 实验法是按照研究目的,有计划地严格控制或创设条件去主动引起或改变被试的心理活动,从而进行分析研
3、究的方法。应用实验法进行研究时,需要考虑三个变量,即自变量、因变量和无关变量。实验法的最大优点就是实验者可以在实验中消除或抵消无关变量,使自变量按研究者的计划改变,从而考察因变量的变化,这样,可以精确地确定自变量与因变量之间的关系。2 【正确答案】 C【试题解析】 马斯洛的需要层级理论一共有五层需要。从低到高依次为:生理的需要,安全的需要,爱与归属的需要,尊重的需要,自我实现的需要。自我实现的需要是人类需要发展的顶峰。3 【正确答案】 D【试题解析】 反射是神经系统活动最基本的方式,是有机体借助中枢神经系统对一定的外界刺激做出的规律性应答活动。4 【正确答案】 A【试题解析】 动机是指由一种目
4、标或对象所引导、激发和维持的个体活动,并将该活动导向某一目标的内在心理过程或内部动力。动机的理论包括:本能理论、驱力一诱因理论和认知理论。其中,认知理论是用以说明认知因素是如何影响行为动机的,比如,对行为结果的预期,对自身能力的估价,以及对过去成功与失败的归因等都属于这一理论范畴。5 【正确答案】 B【试题解析】 高级神经类型与气质类型的对应关系如下表所示:由上表可知,黏液质的高级神经活动过程的基本特征为强、平衡、不灵活。二、名词解释每小题 2 分。6 【正确答案】 感应性是指生物以自己活动状态的变化对外界的影响做出反应,以维持新陈代谢正常进行的能力。感应性是有生命的标志,由于有了感应性,生物
5、体才能得以和周围环保持平衡,使个体得以生存和种系的发展。在生命物质发展的不同阶段,感应性的表现形式和水平也各不相同。随着生物进化水平的发展,感应性逐步提高。感应性是生物体对外界刺激所做的反应,而这些刺激又和生物体的基本生活机能有直接的关系。因此,感应性是一种生理反应而不是心理活动。7 【正确答案】 应激又称应激状态,是出乎意料的紧张与危险情境所引起的情绪状态。应激状态是指人们遇到某种意外危险或面临某种突然事变,必须集中自己的智慧和经验,动员自己的全部力量,迅速做出选择,采取有效行动时,人身心所处的高度紧张状态。人在应激状态下,会引起机体的一系列生物性反应,如肌肉紧张度、血压、心率、呼吸以及腺体
6、活动都会出现明显的变化。这些变化有助于适应急剧变化的环境刺激,维护机体功能的完整性。8 【正确答案】 注意的分配是注意的基本特性之一,是指个体在同一时间对两种或两种以上的刺激进行注意,或将注意分配到不同的活动中的现象,即日常所说的“一心二用”。注意的分配是有条件的,主要包括以下三种情况:(1)在同时进行的两种活动中,必须有一种活动是已经熟练的,它可以不需要给予更多的注意,从而有可能把注意集中在另一种活动上。(2)同时进行的几种活动都已熟练,各种活动对象的各个部分,已经在经验中形成了巩固的联系,只要感知对象的一部分,就可把全部对象反映出来。做到注意可以在几种活动上迅速地更迭,即轮流注意。(3)几
7、种不同的活动已成为一套统一的组织。注意的分配也和同时进行的几种活动的性质有关。把注意同时分配在几种动作技能上比较容易,而把注意同时分配在几种智力活动上就比较难些。9 【正确答案】 高原现象是指在复杂技能形成过程中出现的练习成绩暂时停顿的现象。技能学习的练习曲线显示:练习者开始进步快,曲线中间有一个明显的或长或短的进步停顿期,后期进步慢。中间的停顿期叫高原期或高原现象。三、简答题每小题 5 分。10 【正确答案】 知觉恒常性是指当知觉的客观条件在一定范围内改变时,人们的知觉映像在相当程度上仍然保持稳定性的知觉特征。知觉恒常性包括形状恒常性、大小恒常性、明度恒常性、颜色恒常性。知觉恒常性是人们知觉
8、客观事物时的一个重要特性,对于人们的正常生活和工作有重要意义。它使人能在客观环境中正确定向,并按照事物的本来面目去认识和改造世界,以适应瞬息万变的外部环境。11 【正确答案】 创造思维是用创造性方法来解决问题的思维。当人们遇到按常用的方式方法或现成的知识经验无法解决问题时,有些人就会积极地寻求新颖、独特的方式和方法,这种新颖、独特、非常规的思维就是创造性思维。创造思维与创造活动紧密相连,一般经历以下四个阶段:(1)准备期。在这一阶段,创造者搜集、整理资料,即搜集创造活动所必需的各种信息,组织已有的旧经验,掌握必要的技能。创造活动的准备有两种,一种是一般性的基础准备,另一种是有特殊目的的准备。为
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