[计算机类试卷]国家二级(MS Office高级应用)机试模拟试卷81及答案与解析.doc
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1、国家二级( MS Office高级应用)机试模拟试卷 81及答案与解析 一、选择题 1 设表的长度为 n。在下列算法中,最坏情况下时间复杂度最高的是 ( A)堆排序 ( B)希尔排序 ( C)有序链表查找 ( D)循环链表中寻找最大项 2 设循环队列的存储空间为 Q(1: 50),初始状态为 front rear 50。经过一系列正常的操作后, front rear 1。为了在该队列中寻找值最大的元素,在最坏情况下需要的比较次数为 ( A) 0 ( B) 1 ( C) 49 ( D) 50 3 设二叉树的前序序列为 ABDEGHCFIJ,中序序列为 DBGEHACIFJ。则后序序列为 ( A)
2、 DGHEBIJFCA ( B) JIHGFEDCBA ( C) GHIJDEFBCA ( D) ABCDEFGHIJ 4 设顺序表的长度为 16,对该表进行简单插入排序。在最坏情况下需要的比较次数为 ( A) 15 ( B) 30 ( C) 60 ( D) 120 5 软件生命周期可分为定义阶段、开发阶段和维护阶段,下面属于开发阶段任务的是 ( A)软件运行 ( B)可行性研究 ( C)软件开发计划 ( D)软件集成测试 6 软件测试的 目的是 ( A)发现程序中的错误 ( B)修改程序中的错误 ( C)避免程序中的错误 ( D)发现和修改程序中的错误 7 十进制整数设为整数类 I,则下面属
3、于类 I的实例的是 ( A) 518 ( B) 0 518 ( C) 518E 2 ( D) 5 18 8 数据库管理系统 (DBMS)是 ( A)硬件系统 ( B)系统软件 ( C)一个完整的数据库应用系统 ( D)既包括硬件、也包括软件的系统 9 公司的开发人员可以同时参加多个项目的开发,则实体开发人员和实体项目间的联系是 ( A)多对多 ( B)一 对多 ( C)多对一 ( D)一对一 10 设有课程关系模式如下: R(C#,Cn,T,TA)(其中, C#为课程号, Cn为课程名, T为教师名, Ta为教师地址 )并且假定不同课程号可以有相同的课程名,每个课程号下只有一位任课教师,但每位
4、教师可以有多门课程。关系 R中对主属性的传递依赖为 ( A) (C#, T)Ta ( B) C#Cn , CnTa ( C) C#T , TTa ( D) C#Tn 11 办公软件中的字体在操作系统中有对应的字体文件,字体文件中存放的汉字编码是: ( A)字形码 ( B)地址码 ( C)外码 ( D)内码 12 某种操作系统能够支持位于不同终端的多个用户同时使用一台计算机,彼此独立互不干扰,用户感到好像一台计算机全为他所用,这种操作系统属于: ( A)批处理操作系统 ( B)分时操作系统 ( C)实时操作系统 ( D)网络操作系统 13 某家庭采用 ADSL宽带接入方式连接 Internet,
5、 ADSL调制解调器连接一个无线路由器,家中的电脑、手机、电视机、 PAD等设备均可通过 WIFI实现无线上网,该网络拓扑结构是: ( A)环型拓扑 ( B)总线型拓扑 ( C)网状拓扑 ( D) 星型拓扑 14 数字媒体已经广泛使用,属于视频文件格式的是: ( A) MP3格式 ( B) WAV格式 ( C) RM格式 ( D) PNG格式 15 在 Word文档编辑过程中,如需将特定的计算机应用程序窗口画面作为文档的插图,最优的操作方法是: ( A)使所需画面窗口处于活动状态,按下 “PrintScreen”键,再粘贴到 Word文档指定位置 ( B)使所需画面窗口处于活动状态,按下 Al
6、t PrintScreen组合键,再粘贴到Word文档指定位置 ( C)利用 Word插入 “屏幕截图 ”功能,直接将所 需窗口画面插入到 Word文档指定位置 ( D)在计算机系统中安装截屏工具软件,利用该软件实现屏幕画面的截取 16 在 Word文档中,学生 “张小民 ”的名字被多次错误地输入为 “张晓明 ”、 “张晓敏 ”、 “张晓民 ”、 “张晓名 ”,纠正该错误的最优操作方法是: ( A)从前往后逐个查找错误的名字,并更正 ( B)利用 Word“查找 ”功能搜索文本 “张晓 ”,并逐一更正 ( C)利用 Word“查找和替换 ”功能搜索文本 “张晓 *”,并将其全部替换为 “张小民
7、 ” ( D)利用 Word“查找和替换 ”功能搜索文本 “张晓 ?”,并将其全部 替换为 “张小民 ” 17 在 Excel工作表多个不相邻的单元格中输入相同的数据,最优的操作方法是: ( A)在其中一个位置输入数据,然后逐次将其复制到其他单元格 ( B)在输入区域最左上方的单元格中输入数据,双击填充柄,将其填充到其他单元格 ( C)在其中一个位置输入数据,将其复制后,利用 Ctrl键选择其他全部输入区域,再粘贴内容 ( D)同时选中所有不相邻单元格,在活动单元格中输入数据,然后按 CtrlEnter键 18 Excel工作表 B列保存了 11位手机号码信息,为了保护个人隐私,需将手机号码的
8、后 4位均用 “*”表示,以: B2单元格为例,最优的操作方法是: ( A) REPLACE(B2, 7, 4, “*“) ( B) REPLACE(B2, 8, 4, “*“) ( C) MID(B2, 7, 4, “*“) ( D) MID(B2, 8, 4, “*“) 19 李老师制作完成了一个带有动画效果的 PowerPoint教案,她希望在课堂上可以按照自己讲课的节奏自动播放,最优的操作方法是: ( A)为每张幻灯片设置特定的切换持续时间,并将演示文稿设置为自动播放 ( B)在练习过程中,利用 “排 练计时 ”功能记录适合的幻灯片切换时间,然后播放即可 ( C)根据讲课节奏,设置幻灯
9、片中每一个对象的动画时间,以及每张幻灯片的自动换片时间 ( D)将 PowerPoint教案另存为视频文件 20 若需在 PowerPoint演示文稿的每张幻灯片中添加包含单位名称的水印效果,最优的操作方法是: ( A)制作一个带单位名称的水印背景图片,然后将其设置为幻灯片背景 ( B)添加包含单位名称的文本框,并置于每张幻灯片的底层 ( C)在幻灯片母版的特定位置放置包含单位名称的文本框 ( D)利用 PowerPoint插入 “水印 ”功能实现 二、 Word字处理软件的使用 20 单击 “字处理 ”按钮。然后按照题目要求完成下面的操作。 注意:以下的文件必须保存在考生文件夹下。 文档 “
10、word素材 .docx”是一篇从互联网上获取的文字资料,打开该文档并按下列要求进行排版及保存操作: 21 将 “word素材 .docx”另存为 “北京政府统计工作年报 .docx”文件,之后所有操作均基于此文件。 22 将文档中的西文空格全部删除。将纸张大小设为 16开,上边距设为 3 2cm、下边距设为 3cm,左右页边距均设为 2 5cm。 23 利用素材前三行内容为文档制作一个封面页,令其独占一页 (参考样例见文件“封面样例 .png”)。 24 将标题 “(三 )咨询情况 ”下用蓝色标出的段落部分转换为表格,为表格套用一种表格样式使其更加美观。基于该表格数据,在表格下方插入一个饼图
11、,用于反映各种咨询形式所占比例,要求在饼图中仅显示百分比。 25 将文档中以 “一、 ”“二、 ” 开头的段落设为 “标题 1”样式;以“(一 )”“(二 )” 开头的段落设为 “标题 2”样式;以 “1、 ” “2、 ” 开头的段落设为 “标题 3”样式。 26 为正 文第 2段中用红色标出的文字 “统计局队政府网站 ”添加超链接,链接地址为 “http: ”。同时在 “统计局队政府网站 ”后添加脚注,内容为 “http: ”。 27 将除封面页外的所有内容分为两栏显示,但是前述表格及相关图表仍需跨栏居中显示,无需分栏。 28 在封面页与正文之间插入目录,目录要求包含标题第 1 3级及对应
12、页号。目录单独占用一页,且无须分栏。 29 除封面页和目录页外,在正文页上添加页眉,内容为文档标题 “北京市政府 信息公开工作年度报告 ”和页码,要求正文页码从第 1页开始,其中奇数页眉居右显示,页码在标题右侧,偶数页眉居左显示,页码在标题左侧。 30 将完成排版的分档先以原 Word格式及文件名 “北京政府统计工作年报 .docx”进行保存,再另行生成一份同名的 PDF文档进行保存。 三、 Excel电子表格软件的使用 30 单击 “电子表格 ”按钮,然后按照题目要求完成下面的操作。 注意:以下的文件必须保存在考生文件夹下。 小蒋是一位中学教师,在教务处负责初一年级学生的成绩管理。由于学校地
13、处偏远地区,缺乏必 要的教学设施,只有一台配置不太高的 PC可以使用。他在这台电脑中安装了 Microsoit Office,决定通过 Excel来管理学生成绩,以弥补学校缺少数据库管理系统的不足。 现在,第一学期期末考试刚刚结束,小蒋将初一年级三个班的成绩均录入了文件名为 “Excel素材 .xlsx”的 Excel工作簿文档中。 请根据下列要求帮助小蒋老师对该成绩单进行整理和分析: 31 将 “Excel素材 .xlsx”另存为 “学生成绩单 .xlsx”,后续操作均基于此文件。 32 对工作表 “第一学期期末成绩 ”中的 数据列表进行格式化操作:将第一列 “学号 ”列设为文本,将所有成绩
14、列设为保留两位小数的数值;适当加大行高列宽,改变字体、字号,设置对齐方式,增加适当的边框和底纹以使工作表更加美观。 33 利用 “条件格式 ”功能进行下列设置:将语文、数学、英语三科中不低于 110分的成绩所在的单元格以一种颜色填充,其他四科中高于 95分的以一种颜色填充。 34 利用 sum和 average函数计算每一个学生的总分及平均成绩。 35 学号第 3、 4位代表学生所在的班级,例如: “120105”代表 12级 1班 5号。请通过函数提取每个 学生所在的班级并按下列对应关系填写在 “班级 ”列中: “学号 ”的 3、 4位对应班级 01 1班 02 2班 03 3班 36 复制
15、工作表 “第一学期期末成绩 ”,将副本放置到原表之后;改变该副本表标签的颜色,并重新命名,新表名需包含 “分类汇总 ”字样。 37 通过分类汇总功能求出每个班各科的平均成绩,并将每组结果分页显示。 38 以分类汇总结果为基础,创建一个簇状柱形图,对每个班各科平均成绩进行比较,并将该图表放置在一个名为 “柱状分析图 ”新工作表中。 四、 PowerPoint演示文稿软件的使用 38 单击 “演示文稿 ”按钮,然后按照题目要求完成下面的操作。 注意:以下的文件必须保存在考生文件夹下。 某会计网校的刘老师正在准备有关小企业会计准则的培训课件,她的助手已搜集并整理了一份该准则的相关资料存放在 Word
16、文档 “小企业会计准则培训素材 .docx”中。按下列要求帮助刘老师完成 PPT课件的整合制作。 39 在 PowerPoint中创建一个名为 “小企业会计准则培训 .pptx”的新演示文稿,该演示文稿需要包含 Word文档 “小企业会计准 则培训素材 .docx”中的所有内容,每1张幻灯片对应 Word文档中的 1页,其中 Word文档中应用了 “标题 1”“标题 2”“标题 3”样式的文本内容分别对应演示文稿中的每页幻灯片的标题文字、第一级文本内容、第二级文本内容。 40 将第 1张幻灯片的版式设为 “标题幻灯片 ”,在该幻灯片的右下角插入任意一幅剪贴画,依次为标题、副标题和新插入的图片,
17、设置不同的动画效果,并且指定动画出现顺序为图片、标题、副标题。 41 取消第 2张幻灯片中文本内容前的项目符号,并将最后两行落款和日期右对齐。将第 3张幻灯片中用绿色标出 的文本内容转换为 “垂直框列表 ”类的 SmartArt图形,并分别将每个列表框链接到对应的幻灯片。将第 9张幻灯片的版式设为 “两栏内容 ”,并在右侧的内容框中插入对应素材文档第 9页中的图形。将第 14张幻灯片最后一段文字向右缩进两个级别,并链接到文件 “小企业准则适用行业范围 .docx”。 42 将第 15张幻灯片自 “(二 )定性标准 ”开始拆分为标题同为 “二、统一中小企业划分范畴 ”的两张幻灯片,并参考原素材文
18、档中的第 15页内容将前 1张幻灯片中的红色文字转换为一个表格。 43 将素材文档第 16页中的图片插入到对应幻灯 片中,并适当调整图片大小。将最后一张幻灯片的版式设为 “标题和内容 ”,将图片 picl.gif插入内容框中并适当调整其大小。将倒数第二张幻灯片的版式设为 “内容与标题 ”,参考素材文档第 18页中的样例,在幻灯片右侧的内容框中插入 SmartArt不定向循环图,并为其设置一个逐项出现的动画效果。 44 将演示文稿按下列要求分为 5节,并为每节应用不同的设计主题和幻灯片切换方式。节名包含的幻灯片。 小企业准则简介 1 3 准则的颁布意义 4 8 准则的制定过程 9 准则 的主要内
19、容 10 18 准则的贯彻实施 19 20 国家二级( MS Office高级应用)机试模拟试卷 81答案与解析 一、选择题 1 【正确答案】 B 【试题解析】 希尔排序 (Shell Sort)是插入排序的一种。也称缩小增量排序,是直接插入排序算法的一种更高效的改进版本。排序方法最坏时间复杂度:直接插入为 O(n2)、简单选择为 O(n2)、起泡排序为 O(n2)、快速排序为 O(n2)、堆排序为O(nlog2n)、归并排序为 O(nlog2n)。 2 【正确答案】 A 【 试题解析】 front指定队头位置,删除一个元素就将 front顺时针移动一位;rear指尾指针,指向元素要插入的位置
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