[计算机类试卷]国家二级（C语言）机试模拟试卷116及答案与解析.doc

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1、国家二级（ C语言）机试模拟试卷 116及答案与解析 一、选择题 1 下面关于算法的叙述中，正确的是 ( )。 （ A）算法的执行效率与数据的存储结构无关 （ B）算法的有穷性是指算法必须能在执行有限个步骤之后终止 （ C）算法的空间复杂度是指算法程序中指令（或语句）的条数 （ D）以上三种描述都正确 2 下列二叉树描述中，正确的是 ( )。 （ A）任何一棵二叉树必须有一个度为 2的结点 （ B）二叉树的度可以小于 2 （ C）非空二叉树有 0个或 1个根结点 （ D）至少有 2个根结点 3 如果 进栈序列为 A， B， C， D，则可能的出栈序列是 ( )。 （ A） C， A， D， B

2、 （ B） B， D， C， A （ C） C， D， A， B （ D）任意顺序 4 下列各选项中，不属于序言性注释的是 ( )。 （ A）程序标题 （ B）程序设计者 （ C）主要算法 （ D）数据状态 5 下列模式中，能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法的是 ( )。 （ A）内模式 （ B）外模式 （ C）概念模式 （ D）逻辑模式 6 下列叙述中，不属于软件需求规格说明书的作用的是 ( )。 （ A）便于 用户，开发人员进行理解和交流 （ B）反映出用户问题的结构，可以作为软件开发工作的基础和依据 （ C）作为确认测试和验收的依据 （ D）便于开发人员进行需求分析 7 下列不属于

3、软件工程 3个要素的是 ( )。 （ A）工具 （ B）过程 （ C）方法 （ D）环境 8 数据库系统在其内部具有 3级模式，用来描述数据库中全体数据的全局逻辑结构和特性的是 ( )。 （ A）外模式 （ B）概念模式 （ C）内模式 （ D）存储模式 9 将 ER图转换到关系模式时，实体与联系都可以表示成 ( )。 （ A）属性 （ B）关系 （ C）记录 （ D）码 10 某二叉树中度为 2的结点有 10个，则该二叉树中有 ( )个叶子结点。 （ A） 9 （ B） 10 （ C） 11 （ D） 12 11 以下叙述中正确的是 ( )。 （ A） C程序中注释部分可以出现在程序中任意合

4、适的地方 （ B） C程序的书写格式是固定的，每行只能写一条语句 （ C）构成 C程序的基本单位是函数，所有函数名都可以由用户命名 （ D）在对 C语言程序进行编译时，可以发现注释行中的拼写错误 12 下面的程序在编译时产生错误 ，其出错原因是 ( )。 #inc1ude main() int 1_case； float printF； printf（ “请输入 2个数： “）； scanf(“ d f“， &1_case， &printF)； printf(“ d fn“， 1_case， printF)； （ A）定义语句出错， 1 case不能作为变量名 （ B）定义语句出错， prin

5、tF不能用作用户自定义标识符 （ C）定义语句无错， scanf不能作为输入函数使用 （ D）定义语句无错， printf不能输出 1 case的值 13 以下不正确的转义字符是 ( )。 （ A） f （ B） d （ C） s （ D） 088 14 下面程序的运行结果是 ( )。 y=5； x=14； y=(x=3*y， x+6)， x1)； printf(“x= d， y= d“， x， y)； （ A） x=27， y=27 （ B） x=12， y=13 （ C） x=15， y=14 （ D） x=y=27 15 sizeof(char)是 ( )。 （ A）一种函数调用 （ B

6、）一个整型表达式 （ C） 个字符型表达式 （ D）一个不合法的表达式 16 下列 4个程序中，完全正确的是 ( )。 （ A） #inc1ude main()； /*programming*/ printf(“programming! n“)； （ B） #inc1ude main() * programming * printf(“programming! n“)； （ C） #inc1ude main() * programming*/* printf(“programming! n“)； （ D） inc1ude main() /*programming* printf(”progra

7、mming! n“)； 17 设变量均已正确定义，若要通过 scanf(“ d c d c“， &a1， &c1， &a2，&c2)；语句为变量 a1和 a2赋数值 10和 20， 为变量 c1和 c2赋字符 X和 Y。下列所示的输入形式中正确的是（注：口代表空格字符） ( )。 （ A） 10X20Y （ B） 10X20Y （ C） 10X D10X20Y 20口 Y 18 两次运行下面的程序，如果从键盘上分别输入 3和 2，则输出结果是 ( )。 #inc1ude main() int x； scanf(” d”， &x)； if(x+2) printf(” d”， X)； else p

8、rintf(“ dn“， x )； （ A） 4和 3 （ B） 4和 2 （ C） 4和 1 （ D） 3和 2 19 以下叙述中不正确的是 ( )。 （ A）在不同的函数中可以使用相同的名字的变量 （ B）函数中的形式参数是局部变量 （ C）在一个函数内定义的变量只在本函数范围内有效 （ D）在一个函数内的复合语句中定义的变量在本函数范围内有效 20 运行下面的程序，输入字符串 “Microsoft Visua1 Studio”，则程序的执行结果是( )。 #inc1ude main() char Chr20； scanf(“ s“， Chr)； printf(“ s n“， Chr)；

9、（ A） Microsoft Visua1 Studio （ B） M （ C） Microsofi （ D） MicrosoftVisuaIStudio 21 若有 “double a： ”，则正确的输入语句是 ( )。 （ A） scanf(“ lf“， a)； （ B） scanf(“ f“， &a)； （ C） scanf(“ lf， &a) （ D） scanf(“ 1e“， a)； 22 if语句的基本形式为： if（表达式）语句，其中 “表达式 ”( )。 （ A）可以是任意合法的表达式 （ B）必须是逻辑表达式 （ C）必须是逻辑表达式或关系表达式 （ D）必须是关系表达式 2

10、3 若 i、 j已定义成 int型，则以下程序段中内循环体的总执行次数是 ( )。 for(1=6； i0； i ) for(j=0； j int m=13； int fun(int x， int) int m=2； return(x*ym)； main() int a=7， b=6； printf(“ d“， fun(a， b)/m)； （ A） 1 （ B） 3 （ C） 7 （ D） 10 26 下面程序运行后的输出结果是 ( )。 #inc1ude main() int a5=1， 0， 4， 2， 0， b5=1， 2， 3， 4， 5， i， s=0； for(i=0； i mai

11、n() char p4=“ABC“， “DEF“， “GHI“； int i： for(i=0； i #inc1ude main() char*s1=“abDuj“； char*s2=“ABdUG“； intt； t= strcmp(s1， s2)； printf(“ d“， t)； （ A）正数 （ B）负数 （ C）零 （ D）不确定的值 30 已知： int c34；，则对数组元素引用正确的是 ( )。 （ A） c14 （ B） c1 50 （ C） c1+00D)以上表达都错误 31 以下程序： #inc1ude #inc1ude main() char str=“abcdn123x

12、ab“； printf(“ d“， strlen (str)； 运行后的输出结果是 ( )。 （ A） 10 （ B） 9 （ C） 7 （ D） 14 32 C语言中允许用外部说明来指定变量、函数和其他标识符的特征，这里所说的外部指的是 ( )。 （ A）冠以关键字 extern （ B）位置在函数体外部 （ C）作用范围是全程的 （ D）位置在函数的外部 33 有以下程序： #inc1ude int fun(int x， int y) if(x=y)retum(x)； else return(x+y)/2)； main() int a=1， b=2， c=3； printf(“ dn“，

13、fun(2*a， fun(b， c)； 程序运行后的输出结果是 ( )。 （ A） 2 （ B） 3 （ C） 4 （ D） 5 34 若有 “char s33=“AAA“， “BBB“， “CCC“）； ”说明语句，则与它等价的语句是 ( )。 （ A） char*s=“AAA“， “BBB“， “CCC“； （ B） char*s3=“AAA“， “BBB“， “CCC“； （ C） char s5=“AAA“， “BBB“， “CCC“； （ D） char s3=“AAA“， “BBB“， “CCC”； 35 计算机高级语言程序的运行方法有编译执行和解释执行两种，以下叙述中正确的是 (

14、 )。 （ A） C语言程序仅可以编译执行 （ B） C语言程序仅可以解释执行 （ C） C语言程序既可以编译执行又可以解释执行 （ D）以上说法都不对 36 若有如下说明，且 int类型占两个字节，则正确的叙述为 ( )。 struct st int a； int b2； a. （ A）结构体变量 a与结构体成员 a同名，定义是合法的 （ B）程序只在执行到该结构体时才为结构体 st分配存储单元 （ C）程序运行时为结构体 st分配 8字节存储单元 （ D）类型名 struct st可以通过 extern关键字提前引用 37 有以下程序： #inc1ude int fun(int *k) i

15、nt b=0； b=*k(+b： return(b)； main() int a10=1， 2， 3， 4， 5， 6， 7， 8)， i； for(i=2； i #include #define N 10 double fun (double *x) int i， j； double av， yN； av=0； i=0； while (i=0) main () char sl81； int numl5， 1； printf ( “nPlease enter a string: fun (s1， num1) ； for (i=0； i typedef struct char num8； dou

16、ble score L2 ； STU； double fun(STU std， int n) int i； double sum ； sum += std i score 1 ； return sum/n； main () STU std = “N1001“， 76 5， 82 0 ， “N1002“， 66 5， 73 0， “N1005“， 80 5，66 0， “N1006“， 81 0/56 0； printf(“第 1 门课程的平均分 是 : lfn“， fun (std， 4） ； 四、程序设计题 43 请编写函数 fun，其功能是分别统计形参 t所指二维数组中字母 A和 C的个数

17、。 注意：部分源程序存在 PROG1 C中，请勿改动主函数 main和其他函数中的任何内 容，仅在函数 fun的花括号中填入所编写的若干语句。 #include #include #define M 14 void NONO () ； void fun (char (*t) M ， int*a， int*c) void get (char (*s) M ) int i， j ； si j=65+rand() 12； printf (“n“) ； main () char aM M； int x， y； get (a) ； printf(“A= d C= dn“， x， y)； NONO()；

18、void NONO() /*本函数用于打开文件，输入数据，调用函数，输出数据，关闭文件。 */ FILE *fp， *wf； int i， j， x， y； char aMM； fp=fopen(“in dat“， “r“) ； wf=fopen (“out dat“， “w“) ； for( i=0； istr2”，返回值 0。 30 【正确答案】 C 【试题解析】 此题考查的是数组元素的引用。对于已定义的数组 aMN，数组元素的正确引用必须满足行下标小于 M，列下标小于 N，且为正整数。因此，选项 A)中列下标溢出；选项 B）中行下标出现小数；选项 C）满 足要求。 31 【正确答案】 C

19、 【试题解析】 本题考查字符串的长度，需注意转义字符串，例如， “n”表示换行，为一个长度， “123”表示 3位八进制数 123表示的字符，为一个长度，“xab“表示二位十六进制数 ab表示的字符，也为一个长度。 32 【正确答案】 D 【试题解析】 C语言中允许用位置在函数外部的说明来指定变量、函数和其他标识符的特征。 33 【正确答案】 A 【试题解析】 fun(b， c)即 fun(2， 3)， 2!=3，所以返回 (2+3)/2=2； fun(2*a， 2)即fun(2， 2)， 2=2，所以返回 2。 34 【正确答案】 D 【试题解析】 二维字符数组在定义时可省略第一维的维数，根

20、据初始化有 3个字符串，所以选项 D）中数组有 3行，与已知说明语句等价。 35 【正确答案】 A 【试题解析】 C语言作为计算机高级语言，用它编写的程序必须经过 C语言的编译器编译后，转换为二进制的机器码来运行。 36 【正确答案】 A 【试题解析】 本题主要考查结构体的用法： 结构体变量 a与结构体成员 a同名，定义合法； 在程序编译的时候结构的定义并不会 使系统为该结构分配内存空间，只有在说明结构变量时才分配内存空间； int a占 2个字节， int b2占 4个字节，共 6个； 类型名 “struct st”不可以通过 extern关键字提前引用。 37 【正确答案】 C 【试题解析

21、】 b是局部变量，因此当 i=2时， fun的返回值值为 3， i=3时 fun返回值为 4。 38 【正确答案】 D 【试题解析】 本题主要考查的知识点是联合体的内存使用。联合体与结构体的定义相同，其本质区别就在于内存使用方式的不同。联合体所占用的内存空间为最长的成员所占用 的空间，各个成员分量全部是从低地址方向开始使用内存单元；联合体中的空间在某一时刻只能保持某一个成员的数据，所以本题执行完一系列赋值后，只得到最后执行的字符 R。 39 【正确答案】 B 【试题解析】 本题主要考查按位与 (&)运算的知识点。 “ ”是对两个运算量相应的位进行逻辑与， “ ”的规则与逻辑与 “&“相同。 x

22、=2的二进制为 00000010，y=3的二进制为 00000011， x&y： 00000010，转化为十进制即为 2。 40 【正确答案】 B 【试题解析】 数据块输入 /输出函数 的调用形式为：fread(buffer,size,count,fp) fread函数参数说明： “buffer”是一个指针，对 fread来说，它是读入数据的存放地址。对 fwrite来说，是要输出数据的地址。 “size”是要读写的字节数； “count”是要进行读写多少个 size字节的数据项； “fp”是指文件型指针。选项 B）中 bi是一个数组，不是指针，需改为 bi。注意：完成一次读操作 (fread

23、()后，如果没有关闭流 (fc1ose()，则指针 (FILE*fp)自动向后移动前一次读写的长度，不关闭流则 继续下一次读操作，接着上次的输出继续输出。 二、程序填空题 41 【正确答案】 (1)xi/N (2)j+或 j =j+1 (3)i+或 i=i+1 【试题解析】 本题中函数 fun的功能是计算形参 x所指数组中 N个数的平均值（规定所有数均为正数），将所指数组中小于平均值的数据移至数组的前部，大于等于平均值的数据移至 x所指数组的后部。在 fun函数中，首先求平均值，然后拿平均值逐个和数组元素比较，如果元素值小于平均值则保存在数组 y中，再把大于等于平均值的元素放在数组 y后面，最

24、后把 v数组内的元素拷贝 到 x所指的数组中。 第一空： “for(i0； iN； i+)av+_1_； ”在该循环的下一个循环内是逐个比较元素 xi是否小于 av，即该循环的功能是求出平均值。由“aw(x0+x1+xN 1)/N： X0/N+X1/N+ +xN一 1/N”可知，第一空处应为 “Xi/N”。 第二空： “if(Xiav)yjxi； xi=一 1； _2_； ”如果 xi小于平均值则将 xi存储在 y数组中，变量 i是循环变量，变量 i记录数组 y的下标变 化，下一次执行 if内部语句时， y数组的下标应为下一个位置，故第二空处应为 j加 l，即第二空出为 “j+”或 “j=j+

25、1”。 第三空： 1为 while循环的循环变量，第一次进入 while的时候 i为 0，判断第一个元素 x0是否是一 1，第二次进入的时候判断第二个元素 x1是否是 1，依此类推直到 i=N退出循环，故第三处是变量 i自增，即第三空处为 “IH”或 “i=i+1”。 三、程序修改题 42 【正确答案】 (1) double sum改为 double sum=0 (2)for(i=0； i2； i+)改 为 for(i=0； in； i+) (3)sum+=stdi score1改为 sum+=std i score 0 【试题解析】 本题 fun函数的主要功能是：在有 n名学生， 2门课成绩

26、的结构体数组 std中，计算出第 1门课程的平均分，作为函数值返回。这里就是很基本的求平均数，只不过这里涉及到结构体，稍微要比普通的求平均数复杂一点。 fun0函数就是相加求和，注意结构体涉及的细节问题即可。 (1)第一个错误在定义单门课程所有人总分 sum时，因为 sum是总分，而后面的计算式也确定为 “sum+=stdi score1”。很明显地，这里的 sum需要定义一个初始值才能正确计算，而初始值只能是为 0计算才是正确的，所以这里应该是 “double sum“改为 “double sum=0： ”。 第二个错误在 fun函数的 for循环条件中。这里的 for循环是为了求各科的分数

27、和然后计算平均分，因此 for循环的次数和计算平均分的个数是一样的， fun函数是计算 n个学生第一门课的平均分，所以这里的 sum的循环肯定也是要进行 n次，而原程序却是 “i2”，这样明显只会进行 2次循环，显然是不对的，所以为了进行必要的分 数相加，这里的 “i2”应该改成 “in”。 第三个错误在 for循环的求和算式中，这里是结构体变量的求和，语法上本来是没有任何错误的，但是要看清题目要求的计算学生第 1门课程的平均分，然后再作为函数值返回。这里 “sum+=stdi score1”变量看起来是第一门，但根据数组从0位开始我们就能发现这里其实求的是学生第 2门课程的总分，然后求出来的

28、平均分也是第二门学科的，这完全不是题目的要求，所以这里的“sum+=stdi score1”应该要改为 “sum+=stdi score0”。 四、程序设计题 43 【正确答案】 void fun ( char (*t) M , int*a ,int *c)int 1， j； * a=0； * c=0； for( i=0； iM； i+ ) for(j=0； jM； j+)i f(tij=A)* a=* a+1； el se i f(tij=C)* c=* c+1； 【试题解析】 本题中 fun函数实现的功能的主要功能是找出二维数组中 A和 C的个数，最先就 能想到用条件语句进行判断和统计。解

29、题步骤主要为：第一步，要得到所需要的二维数组，第二步，二维数组进入 fun函数中进行数据处理， fun函数中需要 if条件语句来进行判断，判断数组中的字母是否为 A或者 C，数组中的每个数据都需要进行判断，要注意 A和 C是分开统计的，所以这里需要同时统计 A和 C，然后分别得到结果；第三步，输出得到的结果：字母 A和字母 C的个数。 本题首先需要一个二维数组，二维数组的大小在程序开始就进行了定义“define=14”，这个大小比较合适，然后利用 gets函数得到数组，然后数据就可以进入 fun函数 中进行处理应用。进入 fun函数， fun函数首先肯定需要 for循环语句将二维数组中的数据进行排序使用，然后需要条件语句进行判断处理，这两步是一体，见程序第 9 11行， for循环保证全部使用了二维数组中数据，并且是依次使用， if语句判断了字母是否为 A或者 C或者都不是，并且进行了统计相加得到了 A的个数 a， C的个数 c，这样循环完成后， A和 C的个数 a、 c就能继续返回主函数进行输出了，见程序 26行，最终得到结果。