[计算机类试卷]国家二级ACCESS机试选择题（公共基础知识）模拟试卷4及答案与解析.doc

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1、国家二级 ACCESS机试选择题（公共基础知识）模拟试卷 4及答案与解析 一、选择题 1 在长度为 97的顺序有序表中作二分查找，最多需要的比较次数为 ( )。 （ A） 48 （ B） 96 （ C） 7 （ D） 6 2 下面属于良好程序设计风格的是 ( )。 （ A）源程序文档化 （ B）程序效率第一 （ C）随意使用无条件转移语句 （ D）程序输入输出的随意性 3 下面不属于结构化程序设计原则的是 ( )。 （ A）逐步求精 （ B）自顶向下 （ C）模块化 （ D）可继承性 4 结构化程序的三种基本控制结构是 ( )。 （ A）顺序、选择和调用 （ B）过程、子程序和分程序 （ C）

2、顺序、选择和重复 (循环 ) （ D）调用、返回和转移 5 下面对 “对象 ”概念描述正确的是 ( )。 （ A）属性就是对象 （ B）操作是对象的动态属性 （ C）任何对象都必须有继承性 （ D）对象是对象名和方法的封装体 6 下面不属于对象主要特征的是 ( )。 （ A）对象唯一性 （ B）对象分类性 （ C）对象多态性 （ D）对象可移植性 7 将自然数集设为整数类 I，则 下面属于类 I实例的是 ( )。 （ A） 518 （ B） 5 18 （ C） 518 （ D） 518 8 下面对软件描述错误的是 ( )。 （ A）文档是不可执行的 （ B）程序和数据是可执行的 （ C）软件文

3、档是与程序开发、维护和应用无关的资料 （ D）软件是程序、数据及相关文档的集合 9 下面对软件特点描述止确的是 ( )。 （ A）软件具有明显的制作过程 （ B）软件在使用中存在磨损、老化问题 （ C）软件复制不涉及知识产权 （ D）软件是一种逻辑实体，具有抽象性 10 下 面属于系统软件的是 ( )。 （ A） UNIX系统 （ B） ERP系统 （ C）办公自动化系统 （ D）学生成绩管理系统 11 下列叙述中正确的是 ( )。 （ A）软件工程是为了解决软件生产率问题 （ B）软件工程的三要素是方法、工具和进程 （ C）软件工程是用于软件的定义、开发和维护的方法 （ D）软件工程是用工程

4、、科学和数学的原则与方法研制、维护计算机软件的有关技术及管理方法 12 下列叙述中正确的是 ( )。 （ A）软件过程是软件开发过程 （ B）软件过程是软件维护过程 （ C）软件过程是软件开发过程和软件维护过程 （ D）软件过程是把输入转化为输出的一组彼此相关的资源和活动 13 软件生命周期是指 ( )。 （ A）软件的运行和维护 （ B）软件的需求分析、设计与实现 （ C）软件的实现和维护 （ D）软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程 14 软件生命周期可分为定义阶段、开发阶段和维护阶段，下面属于定义阶段任务的是 ( )。 （ A）软件设计 （ B）软件测试 （ C）可行性研究

5、 （ D）数据库设计 15 软件生存周期中，解决软件 “做什么 ”的阶段是 ( )。 （ A）需求分析 （ B）软件设计 （ C）软件实现 （ D）可行性研究 16 下面描述中不属于软件需求分析阶段任务的是 ( )。 （ A）撰写软件需求规格说明书 （ B）软件的总体结构设计 （ C）软件的需求分析 （ D）软件的需求评审 17 下面不属于软件需求规格说明书内容的是 ( )。 （ A）软件的可验证性 （ B）软件的功能需求 （ C）软件的性能需求 （ D）软件的外部接口 18 下面可以作为软件需求分析工具的是 ( )。 （ A） NS图 （ B）程序流程图 （ C） PAD图 （ D）数据流程

6、图 (DFD图 ) 19 数据流图 (DFD)中的有向箭头 () 表示 ( )。 （ A）控制流 （ B）数据流 （ C）输入流 （ D）输出流 20 下列数据流图 (DFD)构造规则中正确的是 ( )。 （ A）子图的输入输出数据流与父图中相关加工的输入输出数据流必须一致 （ B） “数据存储 ”间应有数据流 （ C） “数据流 ”可不带有数据流名 （ D）父图子图是指任意上下层的两个数据流图 21 对软件设计中应遵循的准则描述正确的是 ( )。 （ A）高耦合低内聚 （ B）高内聚低耦合 （ C）模块独立性仅与内聚度相关 （ D）内聚与耦合无关 22 软件系统总体结构图的作用是 ( )。

7、（ A）描述软件系统结构的图形工具 （ B）描述软件系统的控制流 （ C）描述软件系统的数据流 （ D）描述软件系统的数据结构 23 定义学生选修课程的关系模式如下： S(S#， Sn， Sd， Sa)(其属性分别为学号、姓名、所在系、年龄 )； C(C#， Cn， P#)(其属性分别为课程号、课程名、先选课 )； SC(S#， C#， G)(其属性 分别学号、课程号和成绩 )。 检索选修了课程号为 2且成绩不及格的学生的姓名的表达式是 ( )。 （ A） C#=2G 60( SC) （ B） Sn(S#(C#=2G 60(SC) （ C） Sn(S#(C#=2G 60(SC) (S) （ D

8、） Sn(S#(C#=2G 60(SC) S#， Sa(S) 24 定义部门关系模式如下： 部门 (部门号，部门名，部门成员，部门总经理 )， 使它不满足第一范式的属性是 ( )。 （ A）部门名 （ B）部门成员 （ C）部 门总经理 （ D）部门号 25 定义学生、教师和课程的关系模式 S(S#， Sn， Sd， Dc， Sa)(其属性分别为学号、姓名、所在系、所在系的系主任、年龄 )； C( C#， Cn， P#)(其属性分别为课程号、课程名、先修课 )； SC( S#， C#， G)(其属性分别为学号、课程号和成绩 )。包含对非主属性部分依赖的关系是 ( )。 （ A） S(S#， S

9、n， Sd， Dc ， Sa) （ B） C(C#， Cn， P#) （ C） SC(S#， C#， G) （ D）不存在 国家二级 ACCESS机试选择题（公共基础知识）模拟试 卷 4答案与解析 一、选择题 1 【正确答案】 C 【试题解析】 对于长度为 n的有序线性表，在最坏情况下，二分查找只需要比较log2n次。本题中 n=97，最多需要的比较次数为 log297， 6 log297 7，故需要比较 7次。 【知识模块】 公共基础知识 2 【正确答案】 A 【试题解析】 要形成良好的程序设计风格，主要应注意和考虑：源程序文档化；数据说明的次序规范化，说明语句中变量安排有序化，使用注释来说

10、明复杂数据的结构；程序编写要做到清晰第一、效率第二，先保证程序正确再要求提高速度 ，避免不必要的转移；对所有的输人数据都要进行检验，确保输入数据的合法性。 【知识模块】 公共基础知识 3 【正确答案】 D 【试题解析】 结构化程序设计方法的原则包括：自顶向下、逐步求精、模块化、限制使用 goto语句。可继承性是面向对象方法的特点。 【知识模块】 公共基础知识 4 【正确答案】 C 【试题解析】 1966年 Boehm和 Jacopini证明了程序设计语言仅仅使用顺序、选择和重复三种基本控制结构就足以表达出各种其他形式结构的程序设计方法。 【知识模块】 公共 基础知识 5 【正确答案】 B 【试

11、题解析】 对象是由描述该对象属性的数据以及可以对这些数据施加的所有操作封装在一起构成的统一体。对象可以做的操作表示它的动态行为，通常也称为方法或服务，属性即对象所包含的信息。对象名唯一标识一个对象。对象可以有继承性，但并不是任何对象都必须有继承性。 【知识模块】 公共基础知识 6 【正确答案】 D 【试题解析】 对象有如下一些基本特点： 标识唯一性：指对象是可区分的，并且由对象的内在本质来区分，而不是通过描述来区分。 分类性：指可以将具有相同 属性和操作的对象抽象成类。 多态性：指同一个操作可以是不同对象的行为，不同对象执行同一类操作产生不同的结果。 封装性：从外面看只能看到对象的外部特征，对

12、象的内部对外是不可见的。 模块独立性好。 【知识模块】 公共基础知识 7 【正确答案】 C 【试题解析】 类是具有共同属性、共同方法的对象的集合。类是对象的抽象，它描述了属于该对象类型的所有对象的性质，而一个对象则是其对应类的一个实例。自然数集是全体非负整数组成的集合， A项是负数实例， B项是浮点数实例，D项是用科学计数法表示的浮点数实例。 【知识模块】 公共基础知识 8 【正确答案】 C 【试题解析】 软件是程序、数据及相关文档的集合。程序、数据和相关文档又称为软件的三要素。其中，程序是软件开发人员根据用户需求开发的、用程序设计语言描述的、适合计算机执行的指令 (语句 )序列；数据 是使程

13、序能正常操纵信息的数据结构；文档是与程序开发、维护和使用有关的图文资料。可见，软件有两部分组成：一是机器可执行的程序和数据；二足机器不可执行的文档。 【知识模块】 公共基础知识 9 【正确答案】 D 【试题解析】 软件具有以下特点：软件是一种逻辑实体，而不是物理实体，具有抽象性；软件的生产与硬件不同，它没有明显的制作过程；软件在运行、使用期间不存在磨损、老化问题；软件的开发、运行对硬件和环境具有依赖性；软件复杂性高，成本昂贵；软件开发涉及诸多的社会因素 (包括软件知识产权及法律等问题 )。 【知识模块】 公共基础知识 10 【正确答案】 A 【试题解析】 软件按功能可以分为应用软件、系统软件和

14、支撑软件 (或工具软件 )。 系统软件是管理计算机的资源，提高计算机使用效率并服务于其他程序的软件，如操作系统，编译程序，汇编程序，数据库管理系统和网络软件等。 应用软件是为解决特定领域的应用而开发的软件。例如，事务处理软件，工程与科学计算软件，实时处理软件，嵌入式软件，人工智能软件等应用性质不同的各种软件。 支撑软件是介于糸统软件和应用软件之间，协助用户开发的工具性软件，包括辅助和支持开发 和维护应用软件的工具软件，如需求分析软件，设计工具软件，编码工具软件，测试工具软件，维护工具软件等，也包括辅助管理人员控制开发进程和项目管理的工具软件，如计划进度管理工具软件，过程控制工具软件，质量管理及

15、配置管理工具软件等。 UNIX系统属于操作系统，故属于系统软件。 ERP系统、办公自动化系统、学生成绩管理系统属于应用软件。 【知识模块】 公共基础知识 11 【正确答案】 D 【试题解析】 软件工程是试图用工程、科学和数学的原理与方法研制、维护计算机软件的有关技术及管理方法，是应用于计算机软 件的定义、开发和维护的一整套方法、工具、文档、实践标准和工序。软件工程的目标是在给定成本、进度的前提下，开发出具有有效性、可靠性、可理解性、可维护性、可重用性、可适应性、可移植性、可追踪性和可互操作性且满足用户需求的产品，追求这些目标有助于提高软件产品的质量和开发效率，减少维护的困难。软件工程包含 3个

16、要素：方法、工具和过程。 【知识模块】 公共基础知识 12 【正确答案】 D 【试题解析】 软件过程是把输入转化为输出的一组彼此相关的资源和活动。软件过程是为了获得高质量软件所需要完成的一系列任 务的框架，它规定了完成各项任务的工作步骤。软件过程所进行的基本活动主要有软件规格说明、软件开发或软件设计与实线、软件确认、软件演进。在过程结束时，将输入 (用户要求 )转化为输出 (软件产品 )。 【知识模块】 公共基础知识 13 【正确答案】 D 【试题解析】 通常，将软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程称为软件生命周期。也就是说，软件产品从考虑其概念开始，到该软件产品不能使用为止的整

17、个时期都属于软件生命周期。 【知识模块】 公共基础知识 14 【正确答案】 C 【试 题解析】 软件生命周期可分为定义阶段、开发阶段和维护阶段。 软件定义阶段的任务是：确定软件开发工作必须完成的目标；确定工程的可行性。 软件开发阶段的任务是：具体完成设计和实现定义阶段所定义的软件，通常包括总体设计、详细设计、编码和测试。其中总体设计和详细设计又称为系统设计，编码和测试又称为系统实现。 软件维护阶段的任务是：使软件在运行中持久地满足用户的需要。 【知识模块】 公共基础知识 15 【正确答案】 A 【试题解析】 软工生命周期可细化为可行性研究和计划制定、需求分析、软件设计 (总体设 计和详细设计

18、)、编码、软件测试、运行和维护等阶段。需求分析是对待开发软件提出的需求进行分析并给出详细定义，是解决软件 “做什么 ”的阶段。软件设计是解决软件 “怎么做 ”的阶段。 【知识模块】 公共基础知识 16 【正确答案】 B 【试题解析】 软件需求是指用户对目标软件系统在功能、行为、性能、设计约束等方面的期望。需求分析阶段的工作可以分为 4个方面：需求获取、需求分析、编写需求规格说明书和需求评审，软件的总体结构设计属于软件设计阶段的任务。 【知识模块】 公共基础知识 17 【正确答案】 A 【试题解析】 软件需求规格说明应重点描述软件的目的，软件的功能需求、性能需求、外部接口、属性及约束条件等。 【

19、知识模块】 公共基础知识 18 【正确答案】 D 【试题解析】 常见的需求分析方法有结构化分析方法和面向对象的分析方法。结构化分析方法工具包括数据流图 (DFD)、数据字典 (DD)、判定表和判定树等。程序流程图、 NS图、 PAD图属于软件设计阶段使用的工具。 【知识模块】 公共基础知识 19 【正确答案】 B 【试题解析】 数据流图中的主要图形元素与说明如下： 加工 (转换 )：输入数据经加工变换产生输出。 数据流：沿箭头方向传送数据的通道，一般在旁边标注数据流名。 存储文件：表示处理过程中存放各种数据的文件。 数据的原点和终点：表示系统和环境的接口，属系统之外的实体。 【知识模块】 公共

20、基础知识 20 【正确答案】 A 【试题解析】 数据流图应遵循以下构造规则和注意事项： 对加工处理建立唯一、层次性的编号，且每个加工处理通常要求既有输入又有输出。 数据存储之间不应有数据流。 数据流图的一致性。即输入输出、读写的对应。 父图、子图关系与平衡规则 。相邻两层 DFD之间具有父子关系，子图代表了父图中某个加式的详细描述，父图表示了子图间的接口。子图个数不大于父图中的处理个数。所有子图的输入输出数据流和父图中相直处理的输入输出数据流必须一致。 【知识模块】 公共基础知识 21 【正确答案】 B 【试题解析】 软件设计应遵循的准则有抽象、逐步求精和模块化、信息隐蔽和局部化、模块独立性。

21、 模块的独立性程度是评价设计好坏的重要程度标准，有两个定性标准度量，即模块间的耦合性和模块内的内聚性。 耦合性是模块间互相连接的紧密程度的度量。一个模块的耦合性 越高则该模块的独立性越弱。内聚性是指一个模块内部各个元素间彼此结合的紧密程度。一个模块的内聚性越高则该模块的独立性越强。好的软件设计，应尽量做到高内聚、低耦合。 【知识模块】 公共基础知识 22 【正确答案】 A 【试题解析】 结构图是描述软件系统结构的图形工具，描述了软件系统的层次和分块结构关系，它反映了整个系统的功能实现以及模块与模块之间的联系与通信，是未来程序中的控制层次体系。 【知识模块】 公共基础知识 23 【正确答案】 C

22、 【试题解析】 学生的 “姓名 ”要在表 S中进行查 找，按成绩查找课程号应在表 SC中进行，因为 “课程号 ”和 “成绩 ”列同时存在于表 SC中，故应对以上两个表进行连接操作。首先在表 SC中选出 “课程号为 2且成绩不及格 ”的行 C#=2G 60(SC)，但只要 “学号 ”列 S#(C#=2G 60(SC)，得到查询结果的一个小表。将这个小表与表 S进行连接再从结果中只取 “姓名 ”列 Sn(S#(C#=2G 60(SC) S)。 【知识模块】 公共基础知识 24 【正确答案】 B 【试题解析】 对于关系模式，若其中的每个属性都已不能再分为简单项，则 它属于第一范式。本题中 “部门成员 ”可进一步分解 (成员编号、姓名等 )，因此不满足第一范式。 【知识模块】 公共基础知识 25 【正确答案】 A 【试题解析】 关系 S的主键是 S#(学号 )， S#是主属性，但非主属性 Sd(所在系 )也可决定 Dc(所在系的系主任 )，所以包含对非主属性部分依赖的关系是 S。 【知识模块】 公共基础知识