[考研类试卷]考研政治马克思主义哲学原理章节练习试卷5及答案与解析.doc

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1、考研政治马克思主义哲学原理章节练习试卷 5及答案与解析 一、多项选择题 每小题 2分，共 34分。下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的，多选或少选均不得分。 1 下列命题中体现第一性、第二性关系的是 （ A）物质和物质范畴 （ B）运动和静止 （ C）客观规律和科学定律 （ D）生产力和生产关系 2 一切辩证法都认为 （ A）物质决定意识 （ B）世界是变化的 （ C）世界的变化发展是有规律的 （ D）物质世界的变化推动精神世界的变化 3 唯物辩证法认为 （ A）在对现存事物的肯 定理解中包含对现存事物的否定的理解 （ B）一切事物的存在都是暂时的 （ C）凡是现存的，都是

2、应该灭亡的 （ D）概念的辩证法只是现实世界的辩证运动的自觉的反映 4 唯物辩证法认为，联系是指事物内部各部分之间和事物之间相互影响；相互制约和相互作用的关系，联系具有的特点是 （ A）主观性 （ B）客观性 （ C）普遍性 （ D）多样性 5 联系普遍性的含义有 （ A）任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的 （ B）联系的普遍性是世界的本原 （ C）任何事物都不能孤立存在，都同其他事物处于一定的相互联 系中 （ D）整个世界是相互联系的统一整体 6 唯物辩证法和形而上学两种世界观、发展观根本对立的表现是 （ A）联系观点和孤立观点的对立 （ B）发展观点和静止观点的对立 （ C）全面观点

3、和片面观点的对立 （ D）承认矛盾观点和否认矛盾观点的对立 7 从辩证法的观点看来 （ A）运动表现在静止中 （ B）动中有静，静中有动 （ C）绝对的静止是不存在的 （ D）无条件的平衡是不存的 8 下列论断属于形而上学观点的是 （ A）脱离了运动谈物质 （ B）静止就是不动 （ C）时空是独立存在而与事物无 关 （ D）否认意识的能动作用 9 下列论断属于形而上学观点的是 （ A）物质决定意识 （ B）一切事物永远自身等同即 A=A （ C）动者恒动，静者恒静 （ D）事物只有量的差别和变化 10 唯物辩证法认为联系的客观性是指 （ A）事物本身所固有的 （ B）不以人们的意志为转移的 （

4、 C）联系概念是对事物联系的反映 （ D）人们不能改变任何事物的联系 11 联系的普遍性的表现是 （ A）每一事物内部的联系 （ B）一事物与他事物的联系 （ C）世界是相互联系的整体 （ D）世界的普遍联系通过中介 来实现 12 黑格尔说： “割下来的手就失去了它的独立存在，就不像原来长在身上时那样，它的灵活性、运动、形状、颜色等都改变了，而且它腐烂起来了，丧失了它的整个存在了。只有作为有机的一部分，手才获得它的地位。 ”这说明了 （ A）部分和整体是不可分割的 （ B）共性存在于个性之中 （ C）部分是整体的部分，离开了整体的部分就失去了它原有的性质和功能 （ D）要从整体和部分的关系中去

5、认识事物 13 唯物辩证法认为，任何一个事物都是若干要素构成的有机整体，整体和部分的关系有 （ A）整体依赖部分，由部分构成的 整体具有各部分所不具有的新性质、新功能 （ B）部分依赖整体，脱离整体的部分就失去在整体中的性质与功能 （ C）整体与部分的属性和功能可以相互渗透 （ D）整体与部分在不同的条件下可以相互转化 14 事物的联系和运动是不可分割的，其表现有 （ A）联系是运动的前提 （ B）联系构成运动 （ C）运动是联系的表现 （ D）没有联系就没有运动 15 一切事物 “都处在生存和灭亡的不断变化中 ”的过程论的重要意义是 （ A）克服形而上学的静止观点 （ B）反对 “激变论 ”

6、 （ C）坚持阶段论 （ D）反对超阶段 论 16 唯物辩证法认为，规律是 （ A）一切事物的一切联系的总和 （ B）事物及其发展的本质联系和必然趋势 （ C）客观的、不以人的意志为转移 （ D）可以认识和利用的 17 事物发展过程中的必然性和偶然性的辩证关系原理的意义是 （ A）既要重视必然性又要重视偶然性 （ B）通过偶然性认识和掌握必然性 （ C）反对把必然性和偶然性相割裂的形而上学观点 （ D）反对唯心主义的非决定论 18 恩格斯指出，在唯物辩证法面前， “不存在任何最终的东西、绝对的东西，神圣的东西，它指出所有一切事物的暂时性； 在它面前，除了生存和死亡的不断过程、无止境地由低级上升

7、到高级的不断过程，什么都不存在。它本身就是这个过程在思维着的头脑中的反映。 ”这一论断反映了 （ A）发展的过程性 （ B）形而上学的发展观 （ C）世界是永恒不变的既成事物的集合体 （ D）世界是过程的集合体 19 “如果事物的表现形式和事物的本质会直接合而为一，一切科学就都成为多余的了 ”。这一论断揭示了 （ A）事物的现象和本质是相同的 （ B）事物的现象和本质是不同的 （ C）科学研究的必要性 （ D）质和事物的直接同一性 20 现象和本质的 区别表现为 （ A）外在表现与内在联系 （ B）个别与一般 （ C）多变与稳定 （ D）在前与在后 21 中国特色社会主义理论体现了 （ A）矛

8、盾普遍性和特殊性的统一 （ B）理论和实践的统一 （ C）主观和客观的统一 （ D）整体和部分的统一 22 事物的量变是指 （ A）事物在规模和程度上的变化 （ B）事物在数量上的增减和场所的变动 （ C）对事物的度的超出或突破 （ D）事物渐进的不显著的变化 23 量变和质变的辩证关系是 （ A）量变是质变的必要准备 （ B）质变是量变的必要准备 （ C）质变是量变的必然结果 （ D）量变和质变的相互渗透 24 体现量变和质变的辩证关系的是 （ A）千里之行，始于足下 （ B）不积跬步，无以至千里 （ C）防微杜渐 （ D）远大理想和脚踏实地、循序渐进的结合 25 事物发展过程中的量变的重要

9、意义是 （ A）量变是质变的前提和基础 （ B）没有量变就没有质变 （ C）量变决定质变的性质和方向 （ D）有了量变就会引起质变 26 质变在事物发展中的重要作用是 （ A）只有质变才能使新事物代替旧事物 （ B）只有质变才能使量变成果体现出来、巩固起来 （ C）质变必然引起新的量变，为新的量变开辟道路 （ D）质变是量变的必要准备 27 在我国实现现代化之前经济发展每隔几年上一个台阶所含的哲理是 （ A）现代化的质变之前的量变 （ B）现代化的质变之前的部分质变 （ C）一定的质与量的统一 （ D）纯粹质变 28 辩证的否定观认为 （ A）否定是事物内在矛盾所引起的自我否定 （ B）否定是

10、发展的环节和联系的环节 （ C）否定是包含肯定的否定 （ D）否定就是扬弃即克服和保留的统一 29 掌握辩证否定观的重要意义是 （ A）坚信新事物必然战胜旧 事物 （ B）承认新事物中留有旧事物中的因素 （ C）承认社会发展是在曲折中前进 （ D）以继承、批判与创新的态度对待中外文化遗产 30 矛盾是 （ A）相互冲突的关系 （ B）既对立又统一的关系 （ C）事物普遍联系的根本内容 （ D）事物变化发展的动力和源泉 31 矛盾的斗争性和同一性的辩证关系原理的方法论意义及表现有 （ A）在对立中把握同一 （ B）在同一中把握对立 （ C）异中求同 （ D）同中求异 32 矛盾的同一性在事物发展

11、中的作用的表现有 （ A）矛盾的同一性是事物存在和发展的前 提 （ B）矛盾的同一性是矛盾双方相互吸取有利于自身的因素 （ C）矛盾的同一性促进事物的量变和质变 （ D）矛盾的同一性规定着事物转化的可能和发展的趋势 33 对待矛盾的形而上学观点是 （ A）认为矛盾就是对立统一关系 （ B）矛盾就是互相冲突、势不两立 （ C）矛盾是事物发展的动力 （ D）只在绝对同一中思维 34 以下命题强调矛盾的同一性的是 （ A）一国两制、和平统一 （ B）求同存异、和平共处 （ C）团结、批评、团结 （ D）斗则进、不斗则退 35 任何事物的变化发展都是 （ A）量 变和质变的统一 （ B）内因和外因的统

12、一 （ C）肯定和否定的统一 （ D）必然和偶然的统一 36 以公有制为主体的多种所有制经济共同发展的基本经济制度体现了 （ A）事物主要矛盾和非主要矛盾的统一 （ B）事物矛盾的主要方面和非主要方面的统一 （ C）事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的 （ D）事物的性质主要是由主要矛盾所规定的 37 唯物辩证法关于量变和质变的辩证关系原理提示了事物发展的过程是 （ A）量变转化为质变，质变转化为量变 （ B）在量变中有部分质量，在质变中有新质 在量上的扩张 （ C）由量变到质变，由部分质变到根本质变 （ D）在新质的基础上又开始新的量变，循环往复、以至无穷 38 唯物辩证法

13、关于量变和质变的辩证关系的方法论意义有 （ A）它揭示了事物发展过程是连续性和阶段性的统一 （ B）它是我们分析社会发展形式的基本理论工具 （ C）它是指导我们从事一切实践活动的重要思想原则 （ D）它是唯物辩证法的实质和核心 39 辩证的否定观认为新事物必然取代旧事物，这是因为 （ A）代表新事物的否定方面是旧事物中不可或缺的因素 （ B）新事物代表事物发展的方向 （ C）新事物增加了旧事物容纳不了的新内容 （ D）在社会领域新事物代表历史发展的方向 40 在社会主义现代化建设中，我们主张 “和谐发展 ”、 “和谐社会 ”、 “和谐世界；中的 “和谐 ”所包含的哲理是 （ A）承认事物的相同

14、性 （ B）承认事物的多样性 （ C）承认事物的多样性同一 （ D）承认矛盾同一性的作用 41 “天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣，故有无相生，难易相成，长短柏形，高下相倾，音声相和，前后相随，恒也。 ”这段话提示了 （ A）矛盾的普遍性 （ B）矛盾的客观性 （ C）矛盾的永恒性 （ D）矛盾的暂时性 42 党中央提出构建社会主义和谐社会和推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界，其中 “和谐 ”的哲学涵义是 （ A）体现了不同事物矛盾的统一性 （ B）体现了不同事物之间的相互协调 （ C）体现了不同事物之间的互补、互利 （ D）体现了不同事物之间的互斗、互害 43 “和而不同

15、”这一名言中的 “和 ”所含哲理及其意义是 （ A）不同事物矛盾的同一性 (统一性 ) （ B）通过各种方法手段使事物达到协调和谐 （ C）不同事物矛盾的斗争 （ D）不同事物的直接同一性 44 据三国志记载，名医华佗为两个头痛发热的州官看病，由于病因的不同，开的不同药方是泻药和发散药，服药后病都好了。这一对症下药的典故所蕴涵的哲理是 （ A）矛盾的普遍性 （ B）矛盾的特殊性 （ C）从客观实际出发 （ D）从主观愿望出发 45 矛盾的特殊性是指 （ A）不同事物的矛盾各有其特点 （ B）同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有特点 （ C）矛盾存在于一切事物发展过程的始终 （ D）构成事

16、物的诸矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位与作用 46 “不谋万世者，不足谋一时；不 谋全局者，不足谋一域 ”。这一论断表明。 （ A）长远和当前是无关的 （ B）长远和当前是联系的 （ C）整体和部分是无关的 （ D）整体和部分是联系的 47 矛盾与和谐，既有不同的含义，不能等同，又有内在的一致性，和谐 （ A）包含着矛盾双方互相联系、互相依存的思想 （ B）强调平衡、协调，合作 （ C）体现包容万物、兼收并蓄的精神 （ D）在不断解决矛盾中实现 48 以下属于具体问题具体分析方法的是 （ A）因地制宜 （ B）因时制宜 （ C）有的放矢 （ D）坚持原则 49 列宁说的 “任何个

17、 别 (不论怎样 )都是一般 ”或 “个别就是一般；是指 （ A）个别同一般完全相同 (即个别等于一般 ) （ B）个别一定与一般相联系而存在 （ C）一般只能在个别中存在 （ D）一般只有通过个别而存牲 50 体现矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理就要坚持 （ A）马克思主义普遍原理和中国实际相结合的原则 （ B）走建设有中国特色的社会主义道路 （ C）社会主义道路和各国模式相结合的原则 （ D）社会主义本质和各社会主义国家的国情相结合的原则 51 事物发展中矛盾力量的不平衡性原理的方法论意义是 （ A）坚持 “两点论 ”和 “重点论 ”的统一 （ B）坚持 “两点论 ”，反对 “一点论 ”

18、 （ C）坚持 “重点论 ”，反对 “均衡论 ” （ D）重视重点和非重点的相互区别 52 “君子和而不同，小人同而不和 ”的哲学寓意和意义有 （ A） “和 ”是指有差别的不同事物的统一 （ B） “同 ”是指不包含差别的绝对同一 （ C）承认事物的多样性 （ D）处理不同国家关系要和平共处 53 我们党历史上关于统一战线中的 “又联合又斗争 ”的策略和现阶段改革开放中 “利用资本主义、建设社会主义 ”的方针，这表明 （ A）在实际工作中要做到既对立又统一 （ B）要在对立中把握统一 （ C）有差别的地方没有统一，有统一的地方没有差别 （ D）只有在绝对统一中思维 54 矛盾与和谐，既有不同

19、的含义，不能等同，又有内在的一致性，和谐 （ A）包含着矛盾双方互相联系、互相依存的思想 （ B）强调平衡、协调、合作 （ C）体现包容万物、兼收并蓄的精神 （ D）在不断解决矛盾中实现 55 下列判断体现辩证唯物主义认识论的实践第一观点的是 （ A） “不入虎穴，焉得虎子 ” （ B） “秀才不出门，全知天下事 ” （ C） “哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改 变世界 ” （ D） “一步实际行动胜过十打纲领 ” 考研政治马克思主义哲学原理章节练习试卷 5答案与解析 一、多项选择题 每小题 2分，共 34分。下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的，多选或少选均

20、不得分。 1 【正确答案】 A,C 【知识模块】 马克思主义哲学原理 2 【正确答案】 B,C 【知识模块】 马克思主义哲学原理 3 【正确答案】 A,B,C,D 【知识模块】 马克思主义哲学原理 4 【正确答案】 B,C,D 【知识模块】 马克思主义哲学原理 5 【正确答案】 A,C,D 【知识模块】 马克思主义哲学原理 6 【正确答案】 A,B,C,D 【知识模块】 马克思主义哲学原理 7 【正确答案】 A,B,C,D 【知识模块】 马克思主义哲学原理 8 【正确答案】 A,B,C,D 【知识模块】 马克思主义哲学原理 9 【正确答案】 B,C,D 【知识模块】 马克思主义哲学原理 10

21、【正确答案】 A,B,C 【知识模块】 马克思主义哲学原理 11 【正确答案】 A,B,C,D 【知识 模块】 马克思主义哲学原理 12 【正确答案】 A,C,D 【知识模块】 马克思主义哲学原理 13 【正确答案】 A,B,C,D 【知识模块】 马克思主义哲学原理 14 【正确答案】 A,B,C,D 【知识模块】 马克思主义哲学原理 15 【正确答案】 A,B,C,D 【知识模块】 马克思主义哲学原理 16 【正确答案】 B,C,D 【知识模块】 马克思主义哲学原理 17 【正确答案】 A,B,C,D 【知识模块】 马克思主义哲学原理 18 【 正确答案】 A,D 【知识模块】 马克思主义哲

22、学原理 19 【正确答案】 B,C 【知识模块】 马克思主义哲学原理 20 【正确答案】 A,B,C 【知识模块】 马克思主义哲学原理 21 【正确答案】 A,B,C 【知识模块】 马克思主义哲学原理 22 【正确答案】 A,B,D 【知识模块】 马克思主义哲学原理 23 【正确答案】 A,C,D 【知识模块】 马克思主义哲学原理 24 【正确答案】 A,B,C,D 【知识模块】 马克思主义哲学原 理 25 【正确答案】 A,B,C 【知识模块】 马克思主义哲学原理 26 【正确答案】 A,B,C 【知识模块】 马克思主义哲学原理 27 【正确答案】 A,B,C 【知识模块】 马克思主义哲学原

23、理 28 【正确答案】 A,B,C,D 【知识模块】 马克思主义哲学原理 29 【正确答案】 A,B,C,D 【知识模块】 马克思主义哲学原理 30 【正确答案】 B,C,D 【知识模块】 马克思主义哲学原理 31 【正确答案】 A,B,C,D 【知识模块】 马克思主义哲学原理 32 【正确答案】 A,B,D 【知识模块】 马克思主义哲学原理 33 【正确答案】 B,D 【知识模块】 马克思主义哲学原理 34 【正确答案】 A,B,C 【知识模块】 马克思主义哲学原理 35 【正确答案】 A,B,C,D 【知识模块】 马克思主义哲学原理 36 【正确答案】 B,C 【知识模块】 马克思主义哲学

24、原理 37 【正确答案】 A,B,C,D 【知识模块】 马克思主义哲学原理 38 【正确答案 】 A,B,C 【知识模块】 马克思主义哲学原理 39 【正确答案】 A,B,C,D 【知识模块】 马克思主义哲学原理 40 【正确答案】 B,C,D 【知识模块】 马克思主义哲学原理 41 【正确答案】 A,B,C 【知识模块】 马克思主义哲学原理 42 【正确答案】 A,B,C 【知识模块】 马克思主义哲学原理 43 【正确答案】 A,B 【知识模块】 马克思主义哲学原理 44 【正确答案】 B,C 【知识模块】 马克思主义哲学原理 45 【正确答案】 A,B,D 【知识模块】 马克思主义哲学原理

25、 46 【正确答案】 B,D 【试题解析】 (1)本题考查第 3章辩证法观点的理解和应用。 (2)本题题干引语出自胡锦涛讲话，阐述党在领导社会主义现代化建设的各方面工作过程中有战略思想，增强忧患意识、居安思危，正确处理全局与局部、当前与长远的关系。 (3)本题的正确答案是 A、 B，因为万世与一时属于长远与当前的关系，全局与一域是全局和局部的关系。 【知识模块】 马克思主义哲学原理 47 【正确答案】 A,B,C,D 【知识模块】 马克思主义哲学原理 48 【正确答案】 A,B,C 【知识模块】 马克思主义哲学原理 49 【正确答案】 B,C,D 【知识模块】 马克思主义哲学原理 50 【正确答案】 A,B,C,D 【知识模块】 马克思主义哲学原理 51 【正确答案】 A,B,C,D 【知识模块】 马克思主义哲学原理 52 【正确答案】 A,B,C,D 【知识模块】 马克思主义哲学原理 53 【正确答案】 A,B 【知识模块】 马克思主义哲学原理 54 【正 确答案】 A,B,C,D 【知识模块】 马克思主义哲学原理 55 【正确答案】 A,C,D 【知识模块】 马克思主义哲学原理