化创意产业园前期定位方案_156p_纺织职业教育_前期策划.ppt

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1、本方案将要解答哪些问题？,1、广东纺织职业技术学院澜石校区目前现状是怎样的？ 2、我们改造的目的是什么？ 3、我们改造的目标与依据是什么？ 4、我们是否具有达到改造目的和目标的条件？ 5、我们将如何改造？ 6、我们在未来改如何运作本项目？ 7、深泰是一个什么样的团队？他是否具有成功运作本项目的实力？ 8、我们将采用什么样的合作模式？,回答问题的思路：,深泰运营机构介绍,项目改造思想与目的分析,项目现状解析,项目改造功能规划建议,项目改造模式建议,项目改造定位与目标,项目合作模式,项目VI欣赏,第一部分：,项目现状解析,广纺职院解读,纺院认识： 广东纺织职业技术学院是经广东省人民政府批准、国家教

2、育部备案的一所省属全日制普通高等学校，是广东省唯一的纺织服装类综合院校。 学院位于广东省广佛都市圈内，毗邻风景优美的东平河，居于佛山中心商务区，校园秀丽雅致，环境优美。 学院现设有8系2部，即纺织系、服装系、经济管理系、轻化工程系、艺术设计系、机电工程系、信息工程系、应用外语系和公共课教学部、继续教育部。现有在校生5000多人。校内环境优美，古树成荫。,项目认识,项目平面规划图 分析：入口可视性好，内径深而幽静， 有较好的改造条件。,学院占地面积97亩，总建筑面积85447，普通教室面积10150，一体化教室面积6136，实验实训室面积15165，行政办公楼5405、图书馆2300， 宿舍面积

3、42194，大礼堂 ，食堂面积2400，体育馆面积1697。,项目内部环境认识：,项目认识,项目所在片区,澜石片区规划解读,B区：总面积为226.35亩的这片地块，位于“一河两 岸”的轴心位置，是未来城市的核心，已经被确定为未 来佛山展示最具现代化气息的窗口，将是城市的名片， 在该片区内，将主要建设高档星级酒店、写字楼和商业 中心，为整个城市服务“与东平河以南的世纪莲体育中 心、文化综合体等，构成一河两岸最靓丽的城市风景线”,A区：建筑总面积为2346545平方米，人口容量为6530 0人，人口密度为4.53万人/平方公里。针对地铁的因素， 依托澜石地铁站，规划将商业、商务类的用地功能沿汾江

4、路轴线两侧集中布置，形成澜石片区的商业、商务组团。 居住组团分别布置在商业、商务组团的东西两侧。另外， 现状保留的澜石中学与两所医院形成澜石片区的教育医 疗组团。,A,B,项目区域位置分析：,项目认识,项目区域位置认识：,项目认识,优势项目位于佛山禅城区，处于佛山城市规划的中心组团，毗邻风景优美的东平河，居于佛山中心商务区，其周边环境改造将为项目投资带来较大升值潜力，具有升级改造的区域优势。项目校园秀丽雅致，环境优美，拥有一定的历史文化沉淀，将有利于项目“文化创意型”方向的改造。项目本身为纺织职业教育，是省内唯一的纺织职业教育学院，在纺织和设计教育上处于绝对的优势地位，对于后期的项目定位具有较

5、大的专家资源、专业资源及劳动力资源。,劣势项目处于澜石“三旧”改造范围内，目前周边环境较差，人员较混杂。项目大门入口较小，对于后期的改造和形象塑造有一定限制。项目容积率偏低，部分建筑物外立面形象交差，将在一定程度上影响项目改造收益。,项目认识,第二部分：,项目改造思想与目的分析,项目改造思想与目的,1、指导思想 传承广东纺织职业技术学院教学核心灵魂，发扬中国民族文化和民间艺术精华，创新民族文化与现代时尚的结合平台，为学生培养进入高品位、高报酬、高生活质量的职业圈层平台，发掘本校可持续竞争力新的生命源泉。,项目改造思想与目的,2、项目目的 （1）推动时尚产业的发展，提升佛山城市时尚形象，促进传统

6、产业转型升级。（2）将产业园打造成学校与国内外时尚业界、科技界和教育业界互动对接的时尚产业地标性载体，成为一个多元整合的培养、服务与创新平台和佛山乃至广东时尚载体的一大人文景观。（3） 通过实施特色专业发展战略，把产业园建成打造时尚纺院的教学实践、探索教学的基地，使其成为广东纺院二、三级学生时尚设计体验基地，形成理论与实践的无缝对接，实现大学生优质就业。开拓技校教育新模式。,以上三个目的的实现将对时尚产业、城市形象及教学模式产生深远影响,形成可持续发展 的“金三角效应”,第三部分：,项目改造定位与目标分析,项目改造定位与目标分析,佛山时尚文化创意产业园,1、项目改造定位 项目改造定位将以项目改

7、造目的为指导原则，实现项目改造后三个目的可持续发展的实现为第一要素。本项目改造定位将以时尚教育为核心，将在功能上形成集人才培养、时尚与高新技术研究、时尚信息发布和咨询、时尚设计、时尚展示、时尚产品孵化和时尚创业体验等为一体的综合性、产业化、有特色的时尚文化源泉与时尚教育园区，进一步凸显佛山创意文化和时尚文化的产业优势，使其成为时尚产业的推手，时尚产业人才的摇篮，时尚设计的基地。,项目改造定位与目标分析,2、项目改造目标 以时尚文化产业和高新技术产业的人才培育为核心使命，逐步从传统纺织服装产业教育向新兴的时尚文化产业和高新技术产业教育方向延伸，将学院打造成为以纺织服装产业为基础，以新兴的时尚产业

8、和高新技术产业为依托，围绕时尚纺院这一永恒主题培养高技能专门人才的特色大学，实现学校个性化发展和跨越式崛起。,项目改造定位与目标分析,3、项目改造依据教育政策依据 国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定 教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见 教育部关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见 关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见 广东省教育综合改革试点总体方案 国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年） 珠三角及佛山市十二五城市产业发展规划 佛山市城市总体规划（2005-2020年）,第十五条、调动行业企业的积极性。 建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机

9、制，制定促进校企合作办学法规，推进校企合作制度化。鼓励行业组织、企业举办职业学校，鼓励委托职业学校进行职工培训。制定优惠政策，鼓励企业接收学生实习实训和教师实践，鼓励企业加大对职业教育的投入。,国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）,第三条、服务区域经济和社会发展，以就业为导向，加快专业改革与建设 针对区域经济发展的要求，灵活调整和设置专业，是高等职业教育的一个重要特色。各级教育行政部门要及时发布各专业人才培养规模变化、就业状况和供求情况，调控与优化专业结构布局。高等职业院校要及时跟踪市场需求的变化，主动适应区域、行业经济和社会发展的需要，根据学校的办学条件，有针对性地调整和设

10、置专业。要根据市场需求与专业设置情况，建立以重点专业为龙头、相关专业为支撑的专业群，辐射服务面向的区域、行业、企业和农村，增强学生的就业能力。,关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见,第二条、紧密结合地方经济和社会发展需求，科学合理地调整和设置专业。 第四条、积极开展订单式培养，建立产学研结合的长效机制。 第六条、大力推进灵活的教学管理制度，引导学生自主创业。,教育部关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见,关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见,第五条、深化办学体制改革，促进多元办学格局的形成 各级政府要在发展职业教育中继续发挥主导作用，努力办好公办职业院校。行业企业要继续办好

11、职业学校和培训机构，鼓励行业企业与职业学校实行合作办学，建立行业职业教育咨询、协调机制。强化企业自主培训的功能，努力加强职工在岗培训和下岗失业人员培训。,申报省教育综合改革试点的主要目的 着力破除制约教育事业发展、科学发展的体制机制障碍，以促进公平为基础，以提高质量为核心。以凸显特色为引领，从关键环节入手，推进办学体制，管理体制、培养体制、保障体制等方面的系统改革。,广东省教育综合改革试点总体方案,当前，国内外经济形势发生深刻变化，珠江三角洲地区正处在经济结构转型和发展方式转变的关键时期，进一步的发展既面临严峻挑战，也孕育着重大机遇。在改革开放 30 周年之际，从国家战略全局和长远发展出发，为

12、促进珠江三角洲地区增创新优势，更上一层楼，进一步发挥对全国的辐射带动作用和先行示范作用。,珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008-2020 年),（一）优先发展现代服务业。 支持珠江三角洲地区与港澳地区在现代服务业领域的深度合作，重点发展金融业、会展业、物流业、信息服务业、科技服务业、商务服务业、外包服务业、文化创意产业、总部经济 和旅游业，全面提升服务业发展水平。,依据 总结,一种模式,一种体系,一种机制,以促进公平为基础，以提高质量为核心，以凸现特色为引领，从关键环节入手，推进办学体制、管理体制、培养体制、保障机制等方面的系统改革,一个目的,突出推进高等教育、继续教育，深入探索多种形式的

13、办学模式 和运作方式，形成政府主导、行业企业支持配合，社会力量积极参与，共同发展的多元化办学格局,一种模式,推动城乡区域教育联动发展和教育国际化，建立校企合作、产学研结合的长效机制，扩大优质教育资源受益面，以教育体制机制活力显著增长,一种机制,大力发展职业教育体系，推进职业教育校企合作教学改革，以及面向教师终身学习与专业发展的终身教育体系，形成职教和继续教育相结合的社会教育体系,一种体系,教育政策依据总结,项目改造定位与目标分析,构建现代产业体系 优先发展现代服务业 大力发展文化创意产业,加强资源节约和环境保护 节约集约利用土地,加快社会事业发展 优先发展教育,促进区域协调发展 珠三角区域经济

14、一体化 带动区域产业转型升级,珠三角地 区改革发展,3、项目改造依据产业政策依据,项目改造定位与目标分析,区域内地区性主中心；全市行政中心、商贸服务中心、文化体育中心；全市重要的制造业、高新技术产业基地与物流基地；具有高品质生活环境的城市生活区；具有悠久历史人文环境的地区。 而项目所在地本身就是教育区，高品质居住区。具体详见佛山城市发展规划分析部分,佛山市城市总体规划（2005-2020年）,在佛山城市发展总目标的基础上，确定阶段发展目标如下：,中心强化与跨越式发展策略；土地集约利用与精明增长策略；生态优化与资源环境保护策略；区域协调与合作发展策略；历史文化名称保护与发展策略；产业提升与自主创

15、新策略；科学发展与和谐社会建设策略。,品牌企业全面带动园区经济的发展，工业具备强大的技术创新能力，高新技术产业发展走向规模化，总部经济和现代都市型工业全面形成。打造区域性的商贸流通中心，实现经济跨越式协调发展。形成传统产业升级与新兴产业互动并进的现代化产业区，现代城市景观与生态环境交相辉映的魅力城区，适宜居住、适宜生活的人文和谐区。,3、项目改造依据城市规划依据,城市性质,佛山市是全国重要的现代化制造业基地，区域性专业物流中心之一，国家历史文化名城。,城市定位,珠三角核心区珠江三角洲广佛都市圈的重要组成部分，全国重要的现代化制造业基地，向粤西沿海和西江流域辐射和拓展的重要枢纽，区域组合型专业化

16、市场及物流基地之一，具有岭南风貌特色的国家历史文化名城。,项目改造定位与目标分析,3、项目改造依据城市规划依据,项目改造定位与目标分析,规划目标 通过交通基础设施、现状城市功能整合，建立符合市域发展需求以及组团自身发展需求的新的城市空间体系 规划结构 一个核心区 七个分组团 规划核心区的范围 由“佛山大道桂丹路桂澜路横五”围合的范围,3、项目改造依据城市规划依据,项目改造定位与目标分析,“一带”指东平水道城市特色带，通过城市战略要素的集聚，最终将成为整合各周边区域，带动区域一体化发展，形成共赢的平台，是未来城市都心形成不可或缺的要素，是重塑城市形象的关键。 “两轴”指东西向季华路城市金融商务轴

17、与南北向岭南大道旅游景观商务发展轴，是禅城区的主要发展轴线，根据发展轴线的不同定位，促进老城中心区职能向外疏解，连接城市发展的战略节点，形成城市主要框架。 “三中心” 具有广泛区域影响的祖庙文化旅游商业中心，佛山市级中心商务区，南庄佛山国际商贸城。,（1）祖庙文化旅游商业中心。禅城区中心城区是具有悠久历史文化积淀的节点。引导发展成为集文化旅游、商贸、休闲为一体的综合服务区。,（2）佛山市级中心商务区。依照佛山市中心南移战略，在石湾街道办南部东平河北岸形成市级商务中心区，承接市级商务中心、文化体育中心、配套服务部分职能，与东平河南岸共同构成未来佛山市中心商务区。,（3）南庄佛山国际商贸城。禅城区

18、近期重点打造的节点。以商品展销为主，同时兼有会议会展、旅游、酒店及仓储等多种功能，打造具有广泛区域影响的商品流通中心和展销中心。,佛山城市发展规划基本状况：依托中心组团，按照“三点布局，一带展开，片区发展”的战略，形成“一带两轴、三中心六片区”的城市空间结构。,3、项目改造依据城市规划依据,项目改造定位与目标分析,一、佛山创意产业现状分析,近年来，佛山市文化产业立足历史文化和产业发展优势，结合城市发展战略性转移，调整产业结构， 优化产业布局，培育新的增长点，文化产业形成了一定规模。2009年，全市拥有文化产业企业5745 个，从业人员188830人，文化产业营业总收入699亿元，实现增加值约2

19、46亿元，约占全市地区生产 总值的5.07%，文化产业人均创造增加值12.32万元。佛山文化产业占地区生产总值的比重和人均劳 动生产率明显高于全国文化产业的平均指标。,3、项目改造依据市场依据,项目改造定位与目标分析,3、项目改造依据市场依据,项目改造定位与目标分析,3、项目改造依据市场依据,项目改造定位与目标分析,3、项目改造依据市场依据,项目改造定位与目标分析,3、项目改造依据市场依据,创意,厚重的佛山历史文化,祖庙东华里片区,创意,强大的佛山传统产业,1506创意城、佛山创意产业园,创意,发达的佛山工业,顺德工业设计产业园,创意,悠游的佛山时尚,？,时尚文化与创意产业关系课题研究,1、时

20、尚文化、创意产业情况分析 2、创意产业、创意产业市场情况分析 3、时尚文化与创意产业对项目的启示,1、时尚的概念,在一定时期和特定社会文化背景下，流传较广的一种生活习惯、行为模式及文化理念，体现在衣着、服饰、 消费习惯或生活方式等个人或社会生活的多个领域。它往往由思想意识起步，以各种物质形式来表达，是 一种与现实生活紧密联系的社会文化，并与时代大众的精神诉求息息相关，成为一段时期内流行的生活态 度和生活方式。,2、时尚产业的分类与特征,时尚产业的分类： 结合当前中国时尚产业发展现状，我们将时尚产业的范围界定如下： 第一，时尚商品制造业，包括时尚休闲服装鞋帽、皮草皮具、各种饰品、名表、珠宝、香水

21、、护发护肤化妆 品、美食和消费类电子产品等； 第二，时尚服务业，包括美容美发、健身旅游、流行音乐、影视摄影、动画漫画、时尚书籍杂志、餐馆酒吧 等休闲娱乐产业。,时尚产业的市场： 第一，时尚产业的兴起正在成为引领世界产业发展的重要趋势之一。它与文化产业、创意产业并称当今三大 新兴的“朝阳产业”。国内与国际接轨步伐加快，很多前卫的时尚概念、时尚产品及品牌涌入国内，国内时 尚产业消费处于喷发阶段，潜力巨大。 第二，时尚产业与创意产业关系紧密，相辅相成，时尚创意的结合，成为了新一轮世界经济增长点。,1、佛山，“肇迹于晋，得名于唐”，历史悠久，文化底蕴深厚，是岭南文化的发源地。据考证，佛山的历史起源于现

22、禅城区澜石街道区域，距今约4500-5500年。,市场依据分析总结,2、而佛山的文化创意产业的起始于全国瞩目和赞誉的“三旧改造佛山模式”。 1506创意城的惊艳亮相、祖庙东华里片区岭南文化气场的初现、禅城石头村的变迁、佛山创意产业园的崛起。,3、根据我们对佛山现有的相关“创意产业园”发展现状的初步研究，1506创意城以“陶瓷文化为魂、陶瓷产业为根”的核心理念取得成功，佛山创意产业园则在1506创意城成功的基础上继续沿用陶瓷文化创意；顺德创意产业园则以工业技术为基础，主打工业设计文化创意品牌。,4、但佛山文化的发展除了拥有其厚重的历史文化及现代的工业设计文化外，佛山更是一个充满活力与时尚的城市，

23、在佛山的大街小巷可以随处感受到佛山人的现代时尚，而时尚文化的创意更需要一个平台将其价值进行集中展示。,佛山类似项目调研分析,结合政策、佛山创意产业市场、佛山城市规划、佛山城市文化、纺院及项目自身发展等情况分析。项目定位于时尚文化及创意产业是可行的，而且也是创新的，填补了佛山时尚文化创意市场的空白。,FCC产业园,一个献给时尚文化与艺术创意人士的专属领地,什么是 FCC？,Fashion：（名词 n. ）流行式样;时尚,风气（动词 vt）改变,改革 Cultrue ：文化教育 Creative：启发想像力的、创意,FCC = 时尚 文化 创意,项目改造VI形象欣赏,对本学院未来发展的启示,1、如

24、何使项目的定位与学院未来人才培养相结合？ 2、如何使项目的定位与学院现有专业方向相融合？ 3、如何使项目的定位与学院新旧校区促动发展？ 4、如何使学院现有资源为项目产业定位的成功运作相结合？ 5、达到以上目标我们有哪些保障措施？,时尚产业与学院时尚人才培养的关系,1学院时尚人才培养在时尚产业层级中的位置 时尚产业的分类分核心层、扩展层和延伸层，产品表现围绕社会人的因素来展开，时尚产业的 层级关系见图4。 从我校纺织、服装、艺术（染织、家居）优势专业系来看，可以看出，多数专业方向处在核心 层、扩展层。,核心层：对人体进行装饰 和美化,扩展层：对人的生活、工作所处环境进行装饰和美化,延伸层：对人的

25、生存、发展中相关的事物和情状进行装饰和美化,高端技术,意识、创意、营销、品牌、展示,设备、技术、材料、质量、设计,时尚教育,时尚文化,时尚产业,2学院时尚人才培养专业方向与时尚产业的归属关系 发展时尚产业，最为重要的两个因素为：高端技术和时尚文化。 高端技术包括设备、技能、面料、质量等方面。而时尚文化主要包括创新创意、前沿意识、国家和地区特殊文化元素、全球共享文化元素、世界前沿文化元素、品牌创造、时尚潮流引领等。学院时尚人才培养专业方向的归属关系见图5。,3学院现有院系、专业方向与时尚产业教育的关系,根据我院现有资源、专业分布，考虑拟拓展方向，分时尚产业研发生产、时尚产品设计、 时尚产业服务、

26、时尚产业管理四个大类专业方向，学院现有院系、专业方向与时尚产业教育的关系如图6。,现有专业教育,时尚产业教育,艺术设计系,室内设计、展示设计、 包装设计、广告设计、旅游品设计、动漫设计、游戏形象设计、家纺设计、装饰性产品开发设计、陶瓷产品开发设计-,轻化工程系,纺织品印染设计、数码印花、碳足迹检测、环境管理和监测 化妆品、洗涤日用品设计-,信息系,网站建设与管理 游戏、娱乐软件开发 时尚信息资讯-,管理系,进出口贸易、电子商务、终端零售企业管理与策划、连锁经营、品牌管理、时尚产业传播、时尚产业分析-,时 尚 产 品 设 计 人 才,时 尚 产 业 管 理 人 才,时 尚 产 业 服 务 人 才

27、,室内设计专业 广告设计专业 电脑艺术设计专业 纺织品装饰艺术设计专业 产品造型设计专业,染整技术专业 纺织环保专业 纺织材料专业 日用化学品专业,计算机应用技术专业 计算机网络技术专业,国际贸易实务专业 电子商务专业 市场营销专业 连锁经营管理专业,时尚产业研发生产人才,高级商务助理、酒店管理、 导游-,纺织系,服装系,现有专业教育,时尚产业教育,服装设计、服装营销、服装展示和策划、针织服装设计 化妆造型、美容护理、配饰设计、服装买手、服饰导购、奢侈品-,机电系,家用产品设计、工业产品开发设计、消费类电子产品设计、电子产品销售与服务- 电子产品,外语系,时 尚 产 品 设 计 人 才,时 尚

28、 产 业 管 理 人 才,纺织工艺与贸易专业 纺织品设计专业 针织品设计专业 针织工艺与贸易专业,服装设计与工程 服装设计与营销 服装设计与展示 针织服装 艺术设计专业 人物形象设计,工业设计专业 应用电子技术专业,商务英语专业 涉外旅游管理专业,纺织品设计和开发 纺织品贸易 纺织品管理 针织面料及针织服装设计 -,纺织工艺与贸易 纺织品设计 针织品设计专业 针织工艺与贸易,时尚产业研发生产人才,2学院发展时尚教育的校区功能条件分析 学院现有禅城校区、虎门服装分院，高明校区一期工程于2010年底建成。 学院发展时尚教育在框架上分时尚专业教育学院、时尚培训学院、时尚设计院、时尚产业体验园、虎门服

29、装学院和时尚创业大厦等部分，根据三个校区的地理位置和条件，功能分区初步如下： 1）高明校区为学院的主校区，功能为“时尚专业教育学院”，以一、二年级的学历教育为主； 2）禅城校区定位为时尚产业园，包括时尚培训学院、时常关键咨询与发布中心、时常展示中心、时尚设计院、时尚产业体验园和时尚创业大厦，功能为学历教育二、三年级的时尚设计体验实践区、社会培训、产学研合作、时尚创业平台； 3）虎门服装分院针对纺织、服装、营销类专业时尚设计体验实践、培训、产学研合作。,三校区的功能规划见图7。,学院发展时尚教育的业务板块设计,1广东时尚产业人才培养的摇篮 借鉴国内外成熟时尚教育理念、模式、运作机制，专业建设和课

30、程设置与时尚产业需求对接，聘请国内外时尚大师，知名设计师培训授课，通过时尚实训教育和时尚创业平台的培育与孵化，培养多类型、多层面专业人才，短期内实现赶超性成长，成为广东省及周边地区时尚产业的人才培养摇篮。2广东时尚产业发展的推手 通过产学研合作、时尚产品的孵化、时尚人才培养对时尚产业的推进，形成对广东时尚产业发展的推动力量。3广东时尚设计的基地 当今国际时尚大都市无一例外都是高级时装设计中心，涌现出一大批国际一流设计师，从而提升了城市的时尚国际影响力。纺织业发展的最佳目标也是高附加值时尚产品的设计开发和优秀品牌经营与推广。目前，我国原创品牌与国外品牌的差距主要在设计力和文化上。因此通过发展时尚

31、教育和时尚产业园区建设，加强产学研合作，为培养能融入中国元素的服装设计和品牌设计师提供一个良好的平台，也使学校成为广东时尚产业原创设计的重要基地。,（二）广东纺织职业技术学院时尚教育的业务板块设计 我院发展时尚教育是从传统的教育走向时尚产业的转型过程，这一转型需要以时尚业务板块为支持。 具体如图8。 1时尚专业教育“面”的教育，注重对时尚新生人才的培养。 该板块是时尚教育的重要部分，通过与国外知名艺术设计院校和时尚教育机构合作，融合纺院自身产业和教育优势，把我院的时尚教育打造成珠江三角洲地区的时尚产业的人才培养基地。 2时尚证书教育“线”的教育，注重对时尚产业新兴人才技能的培育，联通认证渠道，

32、提供时尚化人才的阶梯。 时尚职位多种多样并不断涌现，需要相关权威部门的资格认证。学院与时尚认证机构和协会团体合作，为获得相关时尚证书的人才提供教育平台和资格认证。 3时尚专题培训“点”的教育，不拘一格，时效性。 学院可根据市场需要，推出有针对性的时尚培训项目，对已经具备一定专业知识和专业技能的时尚产业从业人员进行专题培训。 4时尚研发和咨询服务直接支持 针对广东时尚产业发展过程中，围绕时尚产业，组织市场调研，利用网络通道与广州深圳等时尚之都建立合作关系组织市场调研，开展时尚研发和咨询服务。,5时尚实训全新配套 通过实训这一教育和产业的中介链接，建立时尚产业体验园区与时尚创意人才实习交流平台，将

33、学院打造成高素质高技能时尚人才实训基地。 6时尚创业 全面延伸 时尚教育将产生许多新兴创业结合点，该板块通过建立时尚创业工作室，给学生提供良好的发展平台，使学生可以将自己的设计思想转化为实物，充分展示自己的设计作品，更好的完成和企业的对接。 结合大学生创业计划，全面延伸学院的时尚教育。,（三）时尚教育业务平台与业务板块功能对接关系 根据我院的具体情况，提出时尚教育业务平台与业务板块功能对接的初步设想，具体如图9。 1时尚专业教育学院、时尚培训学院引入国际教育；时尚人才培养 引入国际教育，与国外艺术院校合作办学，开设时尚教育的相关课程和培训班，聘请国内外时尚大师，知名设计师前来培训授课，实现我院

34、时尚人才的国际化培养目标。 2时尚设计院产学研合作平台；时尚研发与资讯 在时尚设计院的平台下，整合学院前沿设施（备），如三维人体测量仪、纺织检测试验设备，目标建成国家级、省级重点实验室，跻身国家级纺织服装科研项目，开展与校外相关时尚企业的合作项目；也可由能力突出的教师组成时尚团队，成立大师时尚工作室，对外延伸合作项目，对内用模拟品牌项目实战、与设计总监共同作业的教学方法，以项目为例进行实体授课，实现教师、学生共同提升。,3时尚产业体验园企业进驻；时尚实训 在以上两个平台的基础上，整合电脑横机、迈耶西大圆机、袜机、数码印花机等先进生产实训设备，引进关联度高的时尚企业进驻校内，如时尚设计类企业、时

35、尚服务类企业、时尚管理类企业等，搭建学院时尚人才交流平台，形成时尚产业教育氛围，开展时尚设计体验实践、生产性实训教学活动，实现社会效益、经济效益双丰收。 4时尚创业大厦网上虚拟平台；时尚创业 建立学院时尚教育网站，发布学院时尚教育成果、时尚创业信息及行业企业时尚资讯等，实施大学 生创业计划，全面延伸学院的时尚教育。 5时尚文化传播 时尚内涵建设 良好的时尚氛围对时尚教育起着关键的作用，几个著名的时装之都也都有自己独特的时尚氛围，如巴黎的优雅，伦敦的前卫，米兰的奢华以及纽约的简约。 学院可以通过多种途径举办纺院时尚文化节，时尚论坛，学生自己的时装秀，创意设计展等活动，通过互相交流，在学院形成良好

36、的时尚氛围，从而对时尚教育起到促进的作用。,广东纺织职业技术学院时尚教育 核心竞争力,时尚设计院,时尚产业体验园,专业院系,时尚证书教育,时尚专题培训,产学研合作,时尚研究、期刊,时尚设计体验实践,大师工作室,时尚专业教育学院,时尚培训学院,时尚创业大厦,虎门服装学院,时尚技能实训,时尚专题培训,时尚证书教育,网上虚拟平台,大学生创业平台,大师工作室,广东纺织职业技术学院发展时尚教育的途径 （一）引入国际合作资源，实现快速时尚产业培养人才 目前，国内还处在对时尚产业、时尚教育等概念的引进、模仿和借鉴阶段，对于时尚、时尚教育的理解还十分肤浅，相关人才、知识还处在相对匮乏的状态，通过借鉴国外成熟的

37、时尚与时尚教育的理念、模式、运作机制，可以在短期内实现赶超性成长，并为本土与国际元素的交叉、交融与创新奠定基础，实现为时尚产业快速培养人才。 （二）引进时尚企业进驻，共建时尚产业园 时尚教育具有产业高端、设计与商业并重、时尚多元化、快速时尚的特点，强调知识要素、创意功能、创新意识在时尚产业各领域的渗透。时尚产业园的建设是学校充分利用现有资源，旨在为时尚教育所要求的创新性、引领性和超前性提供时尚意识、时尚元素、时尚研发、时尚咨询等相关智力支持，同时时尚教育还承担着搭建传播和输送最新研究成果和信息平台的作用。 时尚产业园要以时尚教育为核心，具备时尚设计体验实践、生产性实训、大师工作室等功能，面向二

38、、三年级学历教育，整合现有电脑横机、迈耶西大圆机、袜机、数码印花机等先进生产实训设备，同时引进与学院时尚教育关联度高的时尚企业进驻，以大师工作室、项目驱动形式，开展时尚设计体验实践、生产性实训教学活动。,（三）发挥区位优势，加强合作办学 佛山是武术、剪纸、陶艺传统文化发源地，是黄飞鸿的故乡，在国际上有一定影响力。随着新时期广佛同城、智慧佛山发展理念的进一步实施，为发展时尚教育创造了良好机遇。特别是广佛地处珠三角腹地，毗邻港澳，具有独特的信息、商流、时尚、贸易、配送的地理优势，而且广佛具有强大的纺织产业基础、完备的纺织产业链、强大的纺织配套制造能力，是我国南方的纺织服装贸易中心，加上广佛城市国际

39、化程度日益提高，国际大都市的兼容性、宽容性、开放性进一步显现，时尚资讯、时尚生活方式、理念具有明显的优势，学院可通过资讯平台、网络通道等与广州深圳等时尚之都建立良好合作关系，积极探索开放办学、合作办学的途径与办法，为发展时尚教育打下坚实基础。 （四）突出时尚主题，实施特色专业发展战略，打造时尚纺院 要实现由传统制造业教育向具可持续发展的制造业服务化、高附加值的现代产业教育跨越，必须有所为有所不为，要大力实施特色专业发展战略，紧紧围绕时尚这个永恒的主题，整合和优化现有专业，培育和建立新兴专业，并在课程建设中注入时尚元素，使学院整体人才培养特色鲜明，个性十足，真正体现出“时尚纺院”主题的内涵，与时

40、尚产业发展形成共振，也可避免我院在人才培养方面走其他高校同质化的道路。,六广东纺织职业技术学院发展时尚教育的初步规划与保障措施 （一）初步规划 基于打造品牌高职院的目标，按照立足现状、循序渐进、突出个性、着眼未来的原则，学院提出发展时尚教育的思路，初步分三个阶段规划实施，具体为： 第一阶段：2010.9-2011.8完成发展方案规划、论证；提出时尚产业园建设方案，按时间进程开始实施；与此同时在师资队伍、专业和课程建设、政校企合作等方面开始实质性推进。第二阶段：2011.9-2016.8，完成时尚产业园建设，初步实现培养目标的转型，“时尚纺院”建设初见成效。第三阶段：2016.9-2020.9，

41、加强内涵建设，初步建成一所特色鲜明的主题性大学。,（二）保障措施 1、转变观念，明确目标，敢为人先，大胆探索： 通过理念创新、组织创新、机制创新和文化创新，借鉴国内外成熟的时尚与时尚教育的理念、模式、运作机制，带动与激活旧体制下潜滞的教学资源、人力资源和组织资源发挥新的活力，在短期内实现赶超性成长。 2、整合学校教育资源，创新办学理念和模式，积极推进时尚产业园区建设：积极探索组建职业教育集团，以职教集团的企业化运作来打造时尚产业园区。通过产学合作、资本合作、托管运作等新的发展模式，加快引进和嫁接成熟的中外合作办学机构和项目，实现与国内外知名设计公司、媒体集团、国内外时尚产业运作公司以及专业院校

42、、政府部门及相关企业等合作办学、合作办园，吸引国内外优秀的时尚设计、教育与咨询人才汇聚园区，将其打造成以时尚文化为灵魂的时尚教育摇篮和学校与国内外时尚业界和教育业界互动对接的地标性载体和营运承载基地。以时尚教育为核心，集时尚人才培养、时尚信息发布和咨询、时尚艺术设计、时尚展示、时尚产品孵化和时尚创业体验等为一体的综合性有特色的时尚教育园区，成为一个多元整合的培养、服务与创新平台和佛山乃至广东时尚载体的一大人文景观，最大程度地释放园区的眼球效应、功能效应、集聚效应、窗口效应。,3、积极争取政府、企业、校友的支持和资助，尤其力争政府部门专项项目立项支持： 通过具体项目建设，不断促成团队内部的融合与

43、外部网络的培育、拓展与融合。当前，要力争 佛山市有关部门支持，将学院发展时尚教育，推动时尚产业发展列为地方产业经济发展、推动 纺织服装产业转形升级的范畴，对我院时尚产业园区建设在规划、政策等方面给予倾斜。4、按市场化运作方式，建立时尚产业研究中心： 组建时尚专家库（“时尚智库”）和时尚信息库，积极搭建时尚产业及市场调查统计平台和时尚 信息的咨询、整合、交换和发布平台，及时把握国内外最新时尚产业发展信息、发展动态，了 解时尚潮流趋势，为时尚产业发展提供背景性、战略性、前瞻性研究，强化时尚产业的发展策 略、市场营销、无形资产方面的谋划功能和创意能力。,5、不断强化优势专业，大力发展特色专业。 由于

44、时尚产业不仅涵盖了高附加值的先进制造业，还包括了现代服务业，整合了科技创新、创意设计、精密制造、品牌营销、文化传播、商业连锁等诸多重要环节，为我院人才培养专业的拓展开辟了一条新路子。为此，要针对培养符合本省时尚产业发展需求的人才目标，紧紧把握时尚教育所特有的敏锐性、定向性、实践性、开放性等特点，结合时尚产业的发展趋势，以就业为导向，以能力为本位，按照有所为有所不为的原则，妥善处理好继承、创新和发展的关系，在平衡专业布局和做优做强传统优势专业的基础上，对整个专业体系进行优化和改革，培育和建立新兴特色专业，优先发展时尚产业中具有高新技术和新兴产业属性的相关专业，以培养和输出适合时尚产业发展的人才。

45、同时，紧紧围绕时尚这个主题，全面调整和规范专业课程体系，在课程设置上紧紧围绕市场需求，注入时尚元素，结合本地区经济发展的实际情况，进行课程设置，全面提升学生的综合素养和实践技能，增强学生在未来市场上的竞争力。,6、创新思路，创造条件，创建平台，超常规打造技能性教学团队。 通过提供相应的待遇、良好的工作环境与体制氛围、事业发展的机会和成长的平台，激励引进人才和原有人才的积极性与创造性。对于学院现有人才，实施一系列的激活措施，如带任务培训或去企业锻炼等，实现知识结构的优化与转型；同时，创新师资队伍建设思路，实施“软硬兼施”、“多管齐下”的引智策略，积极推行项目合作、利益驱动的进人机制，体制内外人才

46、并存共赢，不拘一格吸引人才。要大力改革自身机制与文化，创造适应时尚与时尚教育发展的人才发挥创造力的事业空间。7、时尚证书业已成为时尚人才进入时尚产业特殊岗位的热门入场券。 通过与国内外各大时尚权威认证机构、协会团体和时尚教育机构的合作办学，为获得相关时尚证书的时尚人才提供教育平台和资格认证。,1、项目如何发挥自身的优势，抓住机遇使项目定位优势 与学院未来战略发展充分结合,2、项目如何规划运作才能规避自身的劣势和威胁，加快 项目目标的实现。,对本项目规划的启示,第四部分：,项目改造功能规划建议,区域发展潜力： 禅城区属于佛山的中心组团，深厚的岭南文化底蕴和城市经济中心是禅城具有佛山最具发展潜力的

47、地带，区域发展 和产业发展巨大 项目规模效应： 有条件地利用校区中等规模优势，从现有的学校教学设施基础上，做科学的业态规划、项目定位，使项目成为学校改造为产业园的优质产业园。 市场化客户定位： 从学校的锁定的功能定位出发，面向设计产业链上的室内装修公司、家纺装饰品公司、家纺装饰品设计公司、模特经纪公司、个人设计工作室、广告设计与品牌咨询公司、地产推广公司、创新性媒体公司、时尚家具定制公司、造型设计公司等 综合功能配套： 规划设计上要符合各种客户的要求，在考虑所有必须的配套功能之余，必须考虑所有配套产品的收益能力和投资方式。 服务体系建立： 从三方面建立园区服务体系。一是园区物业管理，以全面个性

48、化综合服务，提升园区经营品质；二是园区产业资讯经营服务管理，帮助入园企业进行市场化运作专业资讯服务；三是园区可持续化发展战略顾问服务，以中国工业地产服务联合集团深泰运营机构为唯一的咨询顾问机构，帮助园区从事全面的产业规划、园区营销策划、园区物业管理咨询等全程营销服务。,规划定位成功要素：,项目总平面布局定位,园区划分为一期、二期两部分。 本案前期对项目一期做详细的业态规划，关于二期业态规划暂不做规划。园区主要业态规划（主题设计区、教育与培训区、时尚展示区、产业延伸链条区）园区配套规划（会所、酒吧、书吧、健身场所、员工配套区、文化驿站、宿舍、停车场等）园区绿化及指示（主题公园、道路规划、导视系统、交通管制等）,二期规划用地 （暂不做业态规划）,时尚 展示区,景观走廊,时尚商务运作区,银行/邮电区,2F：书吧/网吧1F：健身房,景 观 走 廊,文化驿站,交通标志,员工餐厅,2F：多功能会议室1F：高级餐厅,保持原貌 外立面进行创意改造,时尚 主题公园,园区导视图,停 车 位,1F：招商中心 2F：实验室及管理处,时尚产业创业园,时尚产业体验园,景点亮化及效果图,休 闲 走 廊,停 车 位,校外学生宿舍改为员工公寓,保持原貌,保 持 原 貌,保 持 原 貌,