2017-2018学年度第二学期小学教研工作总结.doc
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1、2017-2018 学年度 第二学期 教研 教改 工作总结 本 学期 以来 ,在 学区 的 正确 领导下, 我校 教研 教改 工作全面贯彻教育方针、落实课改目标、扎实推进素质教育,以教育科研推动课改、用课改促进教育科研、带动教师素质提高、力求各项工作在提高中求突破、不断创新、积极进取、与时俱进,扎实推进我校教育教学质量再上新台阶。现就本 学期 教研工作总结如下: 一、工作回顾 ( 一)、抓教学常规管理,积极开展形式多样的教研活动 加强常规管理,是落实教育计划的根本保证。 开 学 初,认真制定教学教研工作计划,并召开了全体教师教研工作安 排会议,按照学校的各项规定组织教学教研工作。 1、坚持业务
2、学习制度。业务学习由集中学习和分散学习相结合,一学期,集中学习达到 15 次, 每个月底 ,对各教师的业务学习进行检查。 2、坚持领导听课、评课制度。实行领导推门听课制度,学校领导 本 学期听课均达到了 20 节 。 3、坚持成绩抽测和检查制度。为了提高教学进度和教学质量的监控力度,我们严密组织考试,采用学校统一时间考试、 各班 交换监考, 并对测试作出分析总结 ,这样有效的促进了教师们的教学工作,为以后教学成绩的提高起到了积极的推动作用。 每个月底 ,教 导 处认真检查 教师备课、作业等教 学 材料,认真记录、认真总结。 ( 二)、抓课堂教学,促教育教学改革 素质教育的主渠道是课堂教学,教师
3、认识的提高,观念的转变,最终要通过课堂来实践。因此,加强教师对课堂教学研究,就显得尤为重要。我们通过以下几种措施来促进课堂教学的改革: 1、开展集体备课活动。 采用 集体备课说课的方式,内容为下一周的教学内容或公开课、示范课的执教内容,主讲人主讲内容之后,大家共同讨论定出教学思路,探讨教学方法。 2、开展课堂教学观摩活动。 这学期我们在上学期的基础上,又为 每一个 教师提供了一个展示 、学习教学技能技巧的舞台,举行了一次 学校教学 质量 月 活动, 人人上一节公开展示课 , 并集体评课, 从而推进我 校 落实新课程的步伐,培养人才,树立典型,推动教学工作向前发展。 这学期还组织先进教师参加片级
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