2011-2012学年四川省双流中学高二上学期期中考试生物试卷与答案.doc

《2011-2012学年四川省双流中学高二上学期期中考试生物试卷与答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011-2012学年四川省双流中学高二上学期期中考试生物试卷与答案.doc（13页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2011-2012学年四川省双流中学高二上学期期中考试生物试卷与答案 选择题 下图表示某些生物学概念间的关系，其中 代表整个大圆 , 包含 。下列各项不符合该关系的是 A 突触 突触前膜 突触后膜 突触小泡 B 体液 细胞外液 细胞内液 组织液 C 抽样调查种群密度方法 样方法 标志重捕法 作物上蚜虫密度 D 免疫 特异性免疫 非特异性免疫 细胞免疫 答案： A 下列叙述中符合种群密度概念的是 A某地区灰仓鼠每年新增加的个体数 B一亩农作物的年产量 C每平方米草地中杂草的数量 D每平方米甘蔗地中甘蔗的数量 答案： D 某科 技小组在调查一块方圆为 2公顷的草场中灰苍鼠的数量时，放置了 100个

2、捕鼠笼，一夜间捕获了 50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。 5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了 42只，其中有上次标记的个体 13只。则该草场中灰苍鼠的种群密度约为每公顷 A 81只 B 42只 C 92只 D 160只 答案： A 按一对夫妇生两个孩子计算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展中国家的人口翻一番大 约需要 20 40年，美国需要 40 80年，瑞典人口将会相对稳定，德国人 口将减少。预测人口的这种增减动态主要参考 A种群数量和密度 B种群的年龄结构 C种群的性别比例 D出生率和死亡率 答案： B 寒带针叶林中 两个动物种群（实线、虚线表示）的数量变化如下图所

3、示，据图判断这两个种群的关系是 A捕食关系，实线代表捕食者，虚线代表被捕食者 B捕食关系，虚线代表捕食者，实线代表被捕食者 C竞争关系，实线代表竞争中的胜者，虚线代表失败者 D共生关系，实线、虚线代表两个物种彼此依赖，相互有利 答案： B 下列有关种群的叙述不正确的是 A种群是生物进化和繁殖的基本单位 B种群中全部 个体的基因组成了这个种群的基因库 C若种群中各年龄期个体数目比例适中，则该种群的密度在一定时间内会明显变大 D种群增长率在种群的 “S”型增长曲线的各阶段是不同的 答案： C 关于过敏反应的叙述中正确的是 A机体再次受到相 同物质刺激时发生的反应 B机体首次受到一种抗原刺激时就可以

4、发生的反应 C凡发生过敏反应的人，对过敏原都可发生反应 D过敏反应能够使组织细胞发生结构破坏 答案： A 新生儿在出生后六个月内一般不易生某些传染病，这 是因为 A病原体不感染新生儿 B新生儿的皮肤、黏膜有极强的杀菌力 C新生儿体内免疫系统十分健全 D从母体中获得的抗体仍能发挥免疫效应 答案： D 某人因为交通事故脊髓从胸部折断了，一般情况下 A膝跳反射存在，针刺足部有感觉 B膝跳反射不存在，针刺足部有感觉 C膝跳反射不存在，针刺足部无感觉 D膝跳反射存在，针刺足部无感觉 答案： D 关于体液免疫的叙述中正确的是 A有的抗原可以直接刺激 B淋巴细胞 B抗体是由 B淋巴细胞分泌的 C抗体一般可以

5、直接杀死入侵到细胞的病毒 D浆细胞经迅 速增殖分化形成大量的浆细胞 答案： A 下列各项中，依次属于种群和群落的是 A生活于某池塘 中的全部草鱼与全部生物 B一片森林中的全部蛇与全部鸟 C一片森林中的全部赤链蛇与这片森林中的全部植物 D一座高山上的全部马尾松与全部油松 答案： A 森林中的鸟类有垂直分层现象。这种现象主要与下列那一因素有关 A光照强度 B食物种类 C湿度 D温度 答案： B 下列关于群落的叙述不正确的是 A植物群落垂直分层现象与光照有关 B动物群落垂直分层现象与植物有关 C动物群落水平分布现象与地形有关 D动物群落水平分布一般都是均匀的 答案： D 关于下列模式图的叙述，正确的

6、是 A若 X表示感受器， Y表示神经中枢， Z表示效应器，则兴奋以局部电流形式由 X传到 Z B如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则 m过程只发生于细胞核中 C若 X表示抗原， Y表示吞噬细胞， Z表示 T细胞，则该过程一定表示细胞免疫 D若 X表示下丘脑， Y表示垂体， Z表示甲状腺，则 Z分泌激素过多时，对于 m、 n的分泌具有抑制作用 答案： D 下图为人体内某些信息分子作用的示意图， a、 b、 c、 d表示信息分子，据图分析， 下列叙述错误的是 A a是促甲状腺激素释放激素，是由垂体分泌的 B垂体释放的抗利尿激素 c能促进水的重吸收 C d表示胰岛素，通过促进葡萄糖的利用和转化降

7、低血糖浓度 D信息分子参与的 a、 c、 d调节过程中存在反馈调节 答案： A 赤霉素广泛存在于高等植物体内，它可以通过提高生长素 (吲哚乙酸 )的含量间接促进植物生长。为验证这一结论，实验小组设计了如图 1 所示的实验方法，图 2是生长素合成与分解的过程示意图。下列关于赤霉素促进植物生长的验证实验中，说法错误的是 ( ) A是否对幼苗施加赤霉素溶液是该 实验的单一变量 B如果对幼苗 1施加了赤霉素，则放置琼脂块的去尖端的胚芽鞘向右弯曲 C若要探究 “赤霉素提高生长素含量的机理 ”，可以提出的假设是：赤霉素促进了生长素的合成或抑制了生长素的分解 D幼苗 1和幼苗 2可以来自不同种类、生长状况不

8、同的植株 答案： D 激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，有关叙述正确的是 A影响胰岛 A细胞分泌的刺激 X最可能是血糖含量升高 B刺激 X 胰岛 A细胞是体液调节， 位于垂体 C刺激 X 胰岛 A细胞是神经调节， 位于大脑皮层 D靶细胞接受激素刺激后，促使肝糖原分解、非糖 物质转化为血糖 答案： D 右图为反射弧结构示意图，下列有关说法中不正确的是 D.若从 处切断神经纤维，刺激 处，效应器仍能产生反应 答案： D 下图是甲型 H1N1病毒侵入人体后发生免疫反应的图解，图中A、 B为有关的物质。各种分析正确的是 A

9、 A物质为抗体，最终将甲型 H1N1病毒清除 B甲型 H1N1病毒侵入机体后， T细胞的细胞周期变短 C效应 T细胞与靶细胞密 切接触依赖 B物质， B物质的化学本质是脂类 D T细胞成熟于骨髓，它在人体免疫应答中具有识别、呈递抗原及增殖分 化的功能 答案： B 右图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是 A人体发生花粉过敏反应时，相应的抗体会较多地出现于 A液中 B B液能流回到 1转变为 A液， A液中的部分小分子物质可以进入 C液 C当人进食 1小时后， A液中的胰高血糖素含量会迅速升高 D若 A液中的蛋白质减少时， C液中水分会减少 答案： B 在西部大开发中，要对部分耕地 “退耕还

10、草、还林 ”，在这个过程中农田的演替属于 A初生演替 B先是初生演替，后为次生演替 C次生演替 D先是次生演替，后为初生演替 答案： C 演替过程中灌木逐渐取代了草本植物，其主要原因是 A灌木繁殖能力强 B草本植物寿命较短 C草本植物较为低等 D灌木较为高大，能获得更多的阳光 答案： D 在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是 A非特异性免疫，抗原 B特异性免疫，抗体 C非特异性免疫，抗体 D特异性免疫，抗原 答案： D 下图为人的淋巴细胞的体液免疫图解，请分析判断下列说法正确的是 A细胞 为 B细胞 B细胞 产生的物质为球蛋白 C细胞

11、为靶细胞 D细胞 为浆细胞 答案： B 较大剂量注射一种激素后，小鼠尿中有糖，且体温升高，这种激素是 A胰高血糖素 B肾上腺素 C甲状腺激素 D胰岛素 答案： A 下列说法错误的是 A学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为习惯和积累经验的过程 B记忆是将获得的经验进行贮存和再现 C学习和记忆与蛋白质的合成无关 D长期记忆可能与新突触的 建立有关 答案： C 运动性失语症和听觉性失语症所表现的部分症状分别 A不能运动；没有感觉 B不会讲话；看不懂文字 C听不懂别人的谈话；看不懂文字 D不能用词语表达自已的意思；听不懂别人谈话 答案： D 体温调节中枢和体温感觉中枢分别在 A大脑皮层，下丘脑

12、B下丘脑，大脑皮层 C下丘脑，下丘脑 D大脑皮层，大脑皮层 答案： B 下列各项中，不属于反射活动的是 A由于气温高而出汗 B由于气温低皮肤血管收缩 C在强光下瞳孔缩小 D草履虫从盐溶液处游向清水 答案： D 关于内环境稳态调节机制的现代观点是 A神经调节 B体液调节 C神经 体液调节 D神经 体液 免疫调节 答案： D 下列关于稳态的叙述中，正确的是： A稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调活动来维持 B稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的 C在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的 D在正常情况下，内环境的各项理化性质经常处于变动之中，

13、但都保持在适宜的范围内 答案： D 人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是 答案： 为人体的肌肉细胞直接提供葡萄糖的液体是 A血浆 B淋巴 C食糜 D组织液 答案： D 人体的体液指的是 A组织外液和消化液 B细胞内液和血液 C细胞内液和细胞外液 D血浆组织液淋巴 答案： C 如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿会 A能运动，针刺有感觉 B不能运动，针刺有感觉 C能运动，针刺无感觉 D不能运动，针刺无感觉 答案： B 手术摘除小白兔的垂体后，其甲状腺功能衰退的原因是 A大脑功能 异常 B缺乏促性腺激素 C缺乏促甲状腺素 D垂体与甲状腺之间的神经被切断 答

14、案： C 下列属于特异性免疫的是 A泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体 B淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌 C胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌 D体内的天花抗体能防御天花病毒 答案： D 下列疾病中，不属于人体免疫失调病的是 A糖尿病 B重症联合型免疫缺陷（ SCID）病 C系统性红斑狼疮 D类风湿性关节炎 答案： A B淋巴细胞和 T淋巴细胞共有的特点是 A产生抗体 B产生记忆细胞 C导致靶细胞裂解 D与抗原特异性结合 答案： B 园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是 A抑制侧芽生长 B抑制其开花结果 C抑制向光性 D促进侧芽生长 答案： D 下列化

15、学物质中，不是植物激素的是 A乙烯 B吲哚乙酸 C细胞分裂素 D 2,4D 答案： D 在农业生产上， 2,4D 可用于麦田除草，其原理是 A高浓度时促进杂草衰老 B高浓度时抑制杂草生长 C低浓度时促进杂草衰老 D高浓度时促进小麦生长 答案： B 下图中 A、 B为两相同插条扦插一段时间后的生长结果，该结果主要说明 A芽能发育成枝条 B芽能进行光合作用 C芽能产生生长素促进生根 D. 芽能产生生长素促进生长 答案： C 如图所示：甲用锡箔小帽套在胚芽鞘外面，从右侧单侧照光，乙除去芽尖，把含有生长素的琼脂小块 放在切面右侧，并遮光，再从右侧单侧照光，则甲、乙分别将 A甲向上直立生长，乙不弯曲生长

16、 B甲向上直立生长，乙向右侧弯曲生长 C甲向上直立生长，乙向左侧弯曲生长 D甲停止生长，乙向右侧弯曲生长 答案： C 关于神经调节和体液调节之间的关系，不正确的是 A大部分内分泌腺的激素分泌不受神经系统的调控 B内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能 C生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节，但以神经调节为主 D神经调节具有迅速和准确等特点 答案： A 下列关于激素的阐述，不正确的是 A激素是有机分子 B激素是信息分子 C激素能调节细胞内多种生命活动 D激素只运输给相应的靶器官、靶细胞 答案： D 综合题 填空题 (1)细胞外液包括血浆、 、 等。 (2) 兴奋在神经纤维上传导方向是

17、向的；在未受到刺激时，神经纤维处于静息状态，此时该处细胞膜两侧的电位表现为 。 (3)特异性免疫（第三道防线）包括： 免疫和 免疫。 (4) 生长素的生理作用具有 性。 (5)由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节就是 。 (6)群落演替的两种类型是： 演替和 演替。 答案： （ 1）组织液 淋巴 （ 2）双 内负外正（ 3）体液 细胞 （ 4）两重（ 5）初生 次生 下列甲、乙、丙三图示是对生长素的产生、作用及运输进行的系列研究，请仔细分析图后回答下列问题： (1)甲图是单侧光照下，对燕麦胚芽鞘作如下处理： a放在暗盒里； b在胚芽鞘尖端的下部用锡铂遮住； c在尖端横向插入云母片； d

18、 在尖端横向插人琼脂片； e切去胚芽鞘的尖端； f切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块； 有单侧光照射时仍能直立生长的有 。 弯向光源生长的有 。 不生长不弯曲的有 。 以上实验说明，植物的茎具有 生长的特性，感受光刺激的部位在 ，胚芽鞘尖端能够产生 。 (2)图乙、丙表示用切取的胚芽鞘中段和琼脂块共同研究生长素在植物体内运输的实验： 图乙中供应块是含有生长素的琼脂块，接受块是不含有生长素的琼脂块。实验的结果，胚芽鞘 C将 生长；若给胚芽鞘 C右侧单侧光照， C将 生长。 在同样条件下，图丙实验的结果，胚芽鞘 D将 。 上述实验说明，生长素在植物体内的运输方向只能是 。 答案： （ 1） af bd ce 向光性 胚芽鞘尖端 生长素 （ 2） 向左侧弯曲 向右侧弯曲 既不生长也不弯曲 形态学上端向下端运输 下图甲示反射弧的结构模式图，图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答：