2011-2012学年陕西省陕师大附中高一上学期期末考试生物（理）试卷与答案.doc

《2011-2012学年陕西省陕师大附中高一上学期期末考试生物（理）试卷与答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011-2012学年陕西省陕师大附中高一上学期期末考试生物（理）试卷与答案.doc（10页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2011-2012学年陕西省陕师大附中高一上学期期末考试生物（理）试卷与答案 选择题 水华是淡水水域受污染，水体富营养化而产生的，影响水质和水生动物的生活，会给水产养殖业造成极大的经济损失。下列生物与此现象关系密切的是（ ） A蓝藻类 B藓类 C草履虫 D细菌 答案： A 把体积与质量百分比浓度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用半透膜（允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过）隔开（如右图），一段时间后液面的情况是（ ） A甲高于乙 B乙高于甲 C先甲低于乙，后乙低于甲 D先甲高于乙，后乙高于甲 答案： D 右图所示为向日葵在 24h内的水分吸收和蒸腾作用速率的变化，据图可推断 A一天中植物体内水分最少的是

2、 b点 B在光下吸收速率总是大于蒸腾作用速率 C无机盐向上运输的速率在 b点时较快 D在光下蒸腾作用速率总是大于吸收速率 答案： C 下列有关酶的叙述，正确的是（ ） 酶对底物有严格的选择性 酶的活性与温度呈正相关 酶在发挥作用后即被分解 酶能降低化学反应的活化能 A B C D 答案： B 阳光穿过森林中的空隙形成 “光斑 ”，它会随太阳的运动和枝叶的摆动而移动。下图表示一株生长旺盛的植物在 “光斑 ”照射前后的光合作用过程中吸收CO2和释放 O2的有关曲线，此曲线说明（ ） A “光斑 ”照射前，光合作用无法进行 B “光斑 ”照射开始后，光反应和暗反应迅速同步增加 C “光斑 ”照射后

3、O2释放曲线的变化说明暗反应对光反应有限制作用 D CO2曲线 AB段的变化说明进行暗反应与光照无关 答案： C 现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和 CO2的相对含量如图所示，在氧浓度为 a时 A酵母菌只进行无氧呼吸 B酵母菌停止无氧呼 吸 C被分解的葡萄糖中约 67%用于无氧呼吸 D被分解的葡萄糖中约 33%用于无氧呼吸 答案： C 溴代麝香草酚蓝 (BTB)是一种灵敏的酸碱指示剂，对光不敏感。其一定浓度的水溶液中性偏碱时呈淡蓝色，弱酸性时呈淡黄色。向 4支试管分别注入 5毫升淡黄色 BTB水溶液，根据下表的处理顺序操作。 处理 试管号 I充入 CO2到

4、饱和 II放入适量黑藻 III适宜光照 1 - 2 - 3 - 4 注： “ ”表示有， “-”表示无 在适宜黑藻生长的温度下放置 2小时后溶液呈现淡蓝色的试管有 A.试管 3和 试管 4 B.试管 2和试管 4 C.试管 2和试管 3 D.试管 1 和试管 4 答案： D 太阳光能转化成电鳗发出的电能，需要经过的主要生理过程的正确顺序是 A光合作用、呼吸作用、消化作用、主动运输、 ATP水解 B光合作用、消化作用、主动运输、有氧呼吸、 ATP水解 C呼吸作用、 ATP水解、光合作用、主动运输、消化作用 D主动运输、消化作用、 ATP水解、有氧呼吸、光合作用 答案： B 科学家研究 20 时小

5、麦光合作用强度与光照强度的关系，得到如右图所示曲线，有关叙述不正确的是 （ ） A c点后小麦光合强度不再增加可能与叶绿体 中酶的数量有关 B环境温度的升高， cd段位置不断上移 C其他条件适宜，当植物少量缺 Mg时， b点将向右移动 D a点时叶肉细胞中产生 ATP的 细胞器只有线粒体 答案： B 下图表示生物体内的部分代谢过程。下列有关分析正确的是（ ） A过程 只能在植物细胞叶绿体中进行 B噬菌体进行过程 为其生命活动提供 能量 C能进行过程 的生物无核膜 D 和 过程只能发生于不同细胞中 答案： C 下列 曲线图均表示光合作用与某些影响因素的关系。在下列各选项中，错误的表述是（ ） A

6、 图中的因素可表示 CO2浓度，植物在较强光照时的 a点值一般要比在较弱光照时的高 B 图中 Y因素最有可能代表温度。 C 图中， Z因素 (Z3Z2Z1)可以表示 CO2浓度，当光照强度小于 c值时，限制光合速率增加的主要因素是光照强度。 D 图中，阴生植物的 b点值一般比阳生植物的低 答案： A 有关真核细胞分裂的叙述，正确的是 ( ) A无丝分裂过程中核膜、核膜周 期性消失和重现 B动物细胞仅以有丝分裂方式进行增值 C动物细胞有丝分裂末期不形成细胞板 D无丝分裂仅出现于高等生物的衰老细胞 答案： C 在植物细胞进行有丝分裂的相关过程中需要消耗 ATP是（ ） 细胞从环境中吸收硝酸盐 DN

7、A复制与有关蛋白质合成 染色体的着丝点移至到赤道板 染色体移向两极 A B C D 答案： A 绿色植物和高等动物的不同之处在于 （ ） A能适应环境 B可进行呼吸作用 C具有抗病能力 D能固定 CO2 答案： D 将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞置于同一蔗糖溶液中，形态不再变化后的细胞图像如下图。则有关细胞液浓度的判断，正确的是 ( ) 实验前 BAC 实验后 BA=“C “ 实验后 BAC A B C D 答案： B 下列现象属于渗透作用的是（ ） 水分子通过植物细胞的细胞壁 水分子或其他溶剂分子通过细胞膜 蔗糖分子通过细胞壁 水分子或其他溶剂分子通过液泡膜 水分子或其他溶剂分子通过原

8、生质层 干燥的大豆种子泡在清水中逐渐胀大 暑天新鲜蔬菜在空气中萎蔫 A B C D 答案： C 酵母菌、烟草花叶病毒、颤藻都含有（ ） A DNA B细胞膜 C染色体 D RNA 答案： D 生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、生物体结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是 A核酸、蛋白质、细胞、糖类 B糖类、蛋白质、细胞、核酸 C蛋白质、核酸、细胞、糖类 D核酸、蛋白质、糖类、细胞 答案： C 患有骨骼肌肌无力的病人和患有骨质软化病的病人，其病因是（ ） A血液中缺少 Ca2+ B血液中 Ca2+含量过高 C前者血 Ca2+过高，后者血 Ca2+过低 D前者血 Ca2+过

9、低，后者血 Ca2+过高 答案： C 生物体内脂肪的生理功能包括 生物膜的重要成分 储能物质 缓冲和减压、保护内脏器官 具有生物学活性，对生命活动具有调节作用 促进人和动物肠道对钙和磷的吸收 保温作用 A B C D 答案： B 下列各项不属于细胞膜功能的是 A保护细胞内部结构 B控制物质出入细胞 C进行细胞间信息传递 D新陈代谢的主要场所 答案： D 下列各项中具有由磷脂和蛋白质组成的膜结构的是 细胞膜 线粒体 内质网 核糖体 中心体 染色体 核膜 高尔基体 A B C D 答案： B 细胞膜、核膜及细胞器膜统称为生物膜，下列对生物膜叙述不正确的是（ ） 各种生物膜的化学组成和结构完全相同

10、细胞内广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点，为多种化学反应的进行提供条件 细胞膜在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换、信息传递的过程中起重要作用 生物膜把细胞质分隔成多个微小的结构，使多种化学反应同时进行，而互不干扰 各种细胞器膜在结构上都是各自独立的 A B C D 答案： C 线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述错误的是 A两者都能产生 ATP，但最初的能量来源不同 B需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体 C两者都含有磷脂、 DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素 D两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还有基粒 答案： B 在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞做质

11、壁分离实验，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞是否发生质壁分离，为便于判明应 A改用凹面反光镜，放大光圈 B改用凹面反光镜，缩小光圈 C改用平面反光镜，放大光圈 D改用平面反光镜，缩小光圈 答案： D 右图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收 K+和 NO3 的曲线。影响 A、 B两点和 B、 C两点吸收量不同的因素分别是 A.载体数量、能量 B.能量、载体数量 C.载体数量、离子浓度 D.能量、离子浓度 答案： B 内质网膜与核膜、细胞膜相连，这种结构特点表明内质网的重要功能之一是（ ） A提供细胞内物质运输的通道 B扩展细 胞内膜，有利于酶的附着 C提供核糖体附着的支架

12、 D参与细胞内某些代谢反应以 答案： A 细胞作为生命活动的基本单位，结构和功能高度统一。下列说法正确的是 卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换 ,为胚胎早期发育提供养料 哺乳动物成熟红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率 小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有助于进行物质运输的能量供应 哺乳动物成熟精子中细胞质较少 ，有利于精子进行运动 A B C D 答案： B 右图为高等动物细胞亚显微结构模式图。下列有关描述错误的是（ ） A 、 、 、 、 组成该细胞的生物膜系统 B该细胞各项生命活动所需的 ATP主要由 提供 C 、 、 等结构使细胞内能同时进行多种不同化学反应，

13、而不会互相干扰 D 与 、 有直接联系，与 有间接联系 答案： D 综合题 （ 6分）下图为我们常见的几种生物，请认真识图，回答下面的问题。 （ 1）这几种生物在生命结构层次上的共同点是具有 层次。 （ 2）从细胞的结构来认识，它们共同具有的结构的名称是 。 （ 3）上述生物可以归类为植物的是 ，可以归类为动物的是 。 （ 4）这些生物具有共同的细胞结构，这说明细胞具有 性，但各个细胞的结构、成分和功能又各不相同，这说明细胞具有 性。 答案：（ 6分） （ 1）细胞（或个体） （ 2）细胞膜、细胞质和细胞核 （ 3）衣藻 草履虫、眼虫和变形虫 （ 4）统一 多样 （ 8分）以下是与高中生物实验

14、有关的内容： （ 1）请将下列实验名称与试剂对应关系用连线表示，每项只准选择一次 实验名称 试剂 蛋白质的鉴定实验 观察线粒体 质 壁分离及复原实验 叶绿体中色素的提取 酒精的检测 健那绿染液 30%蔗糖溶液 双缩脲试剂 重铬酸钾溶液 无水乙醇 (2)做 “观察植物细胞的有丝分裂 ”实验时，所看到的细胞主要处于 _期；某同学绘制了细胞分裂期的三个时期模式图，请你在答题卡绘图区画出细胞分裂期中所缺时期的模式图。答案：（ 8分，每空 1分，绘图 2分） （ 1） （ 2） 间 （ 9分）在用水培法栽植的小麦研究绿色植物光合作用强度和空气中 CO2含量的关系时，绘制出了右图，请回答下列问题： （ 1

15、）在温度适宜时， CO2浓度超过 B点后，光合强度不会继续增强，这时若增加 ，可为暗反应提供更多的 ，才能进一步提高光合强度。 （ 2）若植物的光合作用强度大于零时，植物体内的有机物总量并不一定增加，其原因可能是 。 （ 3）本实验是将植物栽植在盛有完全培养液的烧杯中，且不断添加此种培养液。第一周长势正常，第二周开始出现了缺乏无机盐离子的症状，其原因可能是 ，应采用 措施进行纠正；第三周时，植物开始出现萎蔫，其原因可能是 ，可采取 措施进行纠正。 答案： （ 9分） zxxk （ 1）光照强度 H和 ATP （ 2）植物呼吸作用消耗有机物的总量大于其光 合作用制造有机物总量。 （ 3）根系缺氧

16、、呼吸作用受阻，能量供应减少，影响了无机盐离子的吸收（ 2分）； 向培养液中通气； 植物吸水量大于吸收无机盐离子的量，使培养液浓度增大，影响了吸水过程（ 2分）； 向培养液中加清水。 （ 7分）下图中的图 A为某生物体细胞有丝分裂示意图，图 B表示在一个细胞周期（ G1、 、 S、 G2组成分裂间期， M为分裂期）中细胞核内 DNA含量的变化曲线，图 C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化，请据图回答： （ 1）图 A所示的细胞含有 条染色单体，处于有丝分裂的 期。此细胞在分裂末期不出 现细胞板，理由是 。 （ 2）若图 A所示为胚胎干细胞，正处于培养液中，则在正常情况下，与其吸收无机

17、盐离子有关的细胞器主要有 。 （ 3） B图中细胞在 G2期后加倍的细胞器是 ，图 C中 DNA含量大于 2C且小于4C的细胞，处在 B图的 期（填图中符号）。 （ 4）培养过程中若用 DNA合成抑制剂处理，图 C中 DNA含量为 C的细胞数量会减少。 答案： （ 7分） （ 1） 8 前 该细胞是动物细胞，没有细胞壁 （ 2）中心体 核糖体和线粒体 (3) S (4) 4 （ 10分）下图是准确测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置，锥形瓶 中放置的种子用水浸泡后再做 M处理。实验开始时管 Y与管 X液面相平，每隔半小时利用标尺量出 X管内的液面高度变化，回答下列问题： （ 1） U管

18、中的液体是用密度大的水银好还是用密度小的其它液体好？ （ 2）种子用水浸泡后再做 M处理，这样做的意义是 。 （ 3）呼吸商（ RQ） =“ “ zxxk 欲测出呼吸商，装置乙的锥形瓶中应设置为 。若要消除无关因素的影响，还应设置丙装置。丙装置同乙，只是种子为浸泡、煮熟后再经过 M处理的等量种子。 若测得甲管 X的液面上升 200（ mm），乙管 X、丙管 X的液面未变化，则该发芽种子的呼吸商是 ，此时种子呼吸方式为 。 若甲管 X液面上升 150mm,乙管液面下降 50mm,丙管液面未变化，则呼吸商为 ；若丙装置 X管液面下降 10mm，则呼吸商为 。 答案： （ 10分） （ 1）用密度小的其它液体好 （ 2分） （ 2）消除微生物呼吸作用对实验结果的影响（ 2分） （ 3） 将甲装置中的氢氧化钾浓溶液换为等量蒸馏水，其余处理相同 (2分 ) 1 有氧呼吸 1.33 1.25