2011-2012学年山东省济宁市梁山二中高一上学期期中考试生物试卷与答案.doc

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1、2011-2012学年山东省济宁市梁山二中高一上学期期中考试生物试卷与答案 选择题 在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层 次的是 A水螅 B心肌细胞 C变形虫 D卵细胞 答案： C 下列健康人的 4种液体样本中，能与双缩脲试剂发生紫色反应的是 尿液； 胃 液； 汗液； 唾液。 A B C D 答案： D 在显微镜下观察洋葱表皮细胞，调节细准焦螺旋，看到同一视野中，有的地方物像清晰，有的地方物像不清晰，产生这种现象的原因是 A显微镜坏了 B光源有变化 C细准焦螺旋转动太快 D洋葱标本的厚薄不均匀 答案： D 二个氨基酸分子缩合形成二肽，并生成一分子的水；这个水分子中的氢来自于 A同一

2、个氨基酸上的羧基和氨基 B同一个 C原子上的羧基和氨基 C一个氨基酸分子的氨基和另一个氨基酸分子的氨基 D一个氨基酸分子的氨基和另一个氨基酸分子的羧基 答案： D 蛋氨酸的 R基是 CH 2CH 2SCH 3，则 1分子蛋氨酸中 H原子个数为 A 9 B 10 C 11 D 12 答案： C 若要在显微镜下尽快找到观察的目标，应选用的镜头组合是 A目镜 5和物镜 40 B目镜 10和物镜 40 C目 镜 5和物镜 10 D目镜 10和物镜 10 答案： C 生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是 A组成肽键的化学元素不同 B组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同 C蛋白质的空间结构不同 D组成蛋白

3、质的氨基酸的排列顺序不同 答案： A 某同学用显微镜观察临时装片时，发现视野内有甲、乙、丙三个异物。该同学采取下列措施及所观察到的现象是： 转动目镜，甲异物随着转动； 移动临时装片，乙异物向相反的方向移动； 换成高倍物镜时，丙异物消失。则甲、乙、丙三异物可能存在的位置依次是 A目镜、物镜、反光镜 B目镜、物镜、装片 C物镜、目镜、装片 D目镜、装片、物镜 答案： D 下列关于实验操作的叙述中正确的是 A用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定 B脂肪的鉴定实验中需要显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒 C鉴定 可溶性还原糖时，要加入斐林试剂的甲液摇匀后，再加入乙液 D用

4、于鉴定蛋白质的双缩脲试剂 A液与 B液要混合均匀后，再注入含样品的试管中，且必须现配 答案： B 现提供新配置的斐林试剂甲液（ 0.1g/ml NaOH溶液）、乙液（ 0.05g/ml CuSO4溶液）、蒸馏水，充分利用上述试剂及必需的实验用具，能将下面四种物质同其他区分开来的物质有 葡萄糖 蔗糖 胰蛋白酶 DNA A只有 B 和 C 和 D 、 和 答案： C 在显微镜的低倍镜下 ，看到一个细 胞偏向左上方，转换高倍 镜观察前应该把该细胞移到视野中央，具体做法是 A向左上方移动载玻片 B向右下方移动载玻片 C移动载玻片上的样品 D调整准焦螺旋 答案： A 下图是由 4个圆所构成的元素概念的关

5、系图，其中 4为最大圆， 3、 2、 1依次减小。试判断符合这种关系的是 A 1.大量元素、 2.主要元素、 3.基本元素、 4.最基本元素 B 1.基本元素、 2.最基本元素、 3.大量元素、 4.主要元素 C 1.最基本元素、 2.基本元素、 3.主要元素、 4.大量元素 D 1.主要元素、 2.大量元素、 3.最基本元素、 4.基本元素 答案： C 将 核酸和某种酶置于适宜环境，一段时间后，溶液中不可能检测到 A核酸 B核苷酸和酶 C DNA和氨基酸 D小段 DNA和酶 答案： C 利用吡罗红甲基绿染色剂对真核细胞进行染色，显微观察可以发现 A红色主要位于细胞核中 B绿色主要位于细胞核中

6、 C只有细胞核被染成红色 D只有细胞质被染成绿色 答案： B 将蛋白质分子完全水解，检测所有氨基酸分子中的氨基和羧基，两者的数量关系可能是 相等 氨基多于羧基 氨基少于羧基 A B C D 答案： C C、 H、 O、 N、 P、 S等元素是组成生物体的主要元素，其中数量最多和含量最多的元素依次是 A.H、 C B.O、 C C.C、 O D.H、 O 答案： D 下列关于细胞与生命活动关系的叙述中错误的是 A一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的 B SARS病毒能够独立完成生命活动 C除病毒外，生物体都是由细胞构成的 D多细胞生物依赖各种细胞的密切合作，共同完成复杂的生命活动

7、 答案： B 在细胞内含量极少，但对维持生命活动必不可少的元素有 A Fe Mn Zn Mg B Zn Cu Mg Ca C Zn Cu B Mn D Mg Mn Cu Mo 答案： C 下列不属于生命系统的是 （ ） A池塘中的一条鱼 B人的口腔上皮细胞 C池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的鱼等各种生物 D表皮细胞中的水和蛋白质分子 答案： D 试题分析：生命系统的结构层次有细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。 A属于个体， B是细胞， C构成生态系统， D不属于生命系统的结构层次，故 D正确。 考点：本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查考生能理解所学知

8、识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。 马拉松长跑运动员在进入冲刺阶段时，发现少数运动员下肢肌肉发生抽搐，这是由于大量排汗的同时，机体也向外排出了过量的 A水 B钙盐 C钠盐 D尿素 答案： B 下列各项中，哪项是构成生物体蛋白质的氨基酸答案： C 某四十四肽被水解成 3个四肽、 4个五肽、 2个六肽，则这些短肽的氨基总个数的最小值及肽键总个数依次是 A 8、 35 B 9、 35 C 9、 36 D 9、 44 答案： B 缺铁性贫血的人，需要补充含 Fe2+的食物或无机盐，原因是 Fe2+ A是构成所有细胞的重要物质 B是血红蛋白的重要组成部分 C是构成骨骼的重要物质

9、D对维持细胞的酸碱平衡有重要作用 答案： B 玉米的细胞内既有 DNA,也有 RNA,但是它的遗传物质是 DNA。玉米的遗传物质中所含有的碱基有 A.4种 B.5种 C.6种 D.8种 答案： A 蛋白质和核酸都具有的元素最准确的是 A.C、 H、 O、 N、 P、 S B.C、 H、 O、 N、 P、 C.C、 H、 O、 N D.C、 H、 O 答案： C 下列有关组成生物体的化学元素的叙述中正确的是 A人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大 B组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素含量都最多 C不同生物体内各种化学元素的含量比例基本一样 D组成生物体的化学元素在无机自然界都可

10、以找到 答案： D 下列各项中正确表示肽键的是 A CHNO B CHNO C NHCO D CONH 答案： D 噬菌体、人、禽流感病毒的核酸中具有的核苷酸的种类分别是 A 8种、 8种、 4种 B 1种、 2种、 1种 C 4种、 8种、 4种 D 4种、 5种、 4种 答案： C 组成核酸的单位 “ ”它的名称是 A胸腺嘧啶核糖核苷酸 B胸腺嘧啶脱氧核苷酸 C胸腺嘧啶脱氧核糖核酸 D胸腺嘧啶核糖核酸 答案： B 下列细胞中有细胞核的是 A高等植物成熟的筛管细胞 B人体成熟的血小板 C人体成熟的红细胞 D人体成熟的白细胞 答案： D 综合题 右图是某生物的细胞亚显微结构示意图，请据图回答：

11、（序号和名称全对才给分） （ 1）图中所示结构只有通过 显微镜才能观察到。 （ 2）该图表示植物细胞，主要依据是图中有 （它能支持和保护细胞）等结构。 （ 3）若该细胞是西瓜的红色果肉细胞，则色素主要存在于 （ 4）细胞进行生命活动所需的能量主要由 供给。 （ 5）如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有的细胞器是 。 （ 6）细胞器膜、 和 等结构，共同构成细胞的生物膜系统。 生物膜的研究具有广泛的应用价值，厦门是个缺少淡水资源的城市可以模拟生物膜 的 功能对海水进行淡化处理。 答案： （ 1）电子 （ 2） 2细胞壁（ 3） 14液泡 （ 4） 11线粒体 （ 5）中心体 （ 6）细胞膜；

12、 核膜； 选择透过性（或控制物质进出细胞） 根据下列化合物的结构式分析回答： （ 1）该化合物称为 （ 2）图中 表示 _。 （ 3）（ 4分）图中表示 R基团的编号是 _，图中表示肽键的编号是 ； （ 4）形成该化合物的生物化学反应叫做 _，该化合物彻底水解时，断裂的化学键是 ，需消耗 个 H2O 分子。假设氨基酸的平均相对分子质量为 128，则该化合物的相对分子质量为 _。 答案： （ 1）四肽 （ 2） 羧基 （ 3） （ 4）脱水缩合 肽键 3 458 请根据各种化合物的特点填写表中的相应内容（将表中序号所代表的内容填写在表格下的相应横线上）。 物质 试剂 现象 糖类 梨中的还原糖 砖

13、红色沉淀 马铃薯中的淀粉 碘液 蛋白质 豆浆中的蛋白质 紫色 核酸 DNA 绿色 吡罗红 红色 脂质 花生中的脂肪 苏丹 III ； ； ； ； ； 。 答案： 斐林试剂 蓝色 双缩脲试剂 甲基绿 RNA 橘黄色 右图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答： 外 内 （ 1）细胞膜的基本骨架是图中 。 （ 2）细胞膜从结构上来说，它具有 _特点。 （ 3）可能代表氧气转运过程的是图中编号 ；碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中编号 ，这种运输方式的特点是 答案： （ 1） B 磷脂双分子层 （ 2） 一定的流动性 （ 3） b a 从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助并消耗能量 请完成下面概念图（例 F磷脂 ） 主动运输 A B C D E F H I J 答案： A细胞核 ; B分泌蛋白的合成与分泌 ; C叶绿体 ; D线粒体 ; E蛋白质 ; ; H被动运输 ; I协助扩散 ; J 自由扩散