2011-2012学年湖北省黄冈中学高一上学期期中考试生物试卷与答案.doc

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1、2011-2012学年湖北省黄冈中学高一上学期期中考试生物试卷与答案 选择题 下列哪项不属于生命系统的某一结构层次（ ） A神经元 B一个池塘中所有的鱼 C一只小猫 D生物圈 答案： B 试题分析：神经元是细胞层次，一只猫是个体层次，一个池塘中所有的鱼不属于生命系统的任意一个层次， B符合题意。 考点：本题考查生命系统的结构层次的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。 关于下列结构的说法，不正确的是 （ ） A 上进行的反应一般都需 要 提供能量 B胰岛素的合成和分泌中涉及到的细胞器有 等细胞器 C 与 之间的转化能体现生物膜的流动性 D观

2、察活细胞中的 和 时，均要用染液对细胞进行染色 答案： D 细胞膜是细胞的边界。下列过程不能体现细胞膜具有流动性的是 ( ) A由一个细胞分裂为两个子细胞 B激素与靶细胞膜上的载体蛋白结合，将信息传递 给靶细胞 C萎蔫的植物细胞出现质壁分离 D高尔基体产生的囊泡与细胞膜融合 答案： B 下列物质不在内质网上合成和加工的是 （ ） A抗体 B胆固醇 C维生素 D D核酸 答案： D 下列选项中，对 中物质或结构的描述错误的是 （ ） 核酸 蛋白质 液泡 叶绿体 核膜 细胞膜 细胞壁 A 在病毒、大肠杆菌、衣藻和草履虫体内都存在 B 在大肠杆菌和衣藻体内都存在 C 在衣藻体内都存在 D除 外，其余

3、各项在衣藻和蓝藻体内都存在 答案： D 一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地块的低。他怀疑该农田可能是缺少某种大量元素，为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块，进行田间实验。除施肥不同外 ,其他田间处理措施相同。实验结果如下表： 地 块 甲 乙 丙 丁 戊 施肥情况 尿素 磷酸二氢钾 磷酸二氢铵 硫酸铵 不施肥 小麦收获量 55.56 65.26 55.88 55.44 55.11 从表中可判断，该农田最可能缺少的元素是 ( ) A K B N C P D S 答案： A 下列有关核酸的叙述正确的是（ ） A在细菌中，遗传物质可能是 DNA或 RNA B 核酸的基本组成单位是脱氧核

4、苷酸 C鱼体内的遗传物质彻底水解后可得到脱氧核糖、磷酸和含氮碱基 D除病毒外，一切生物都具有核酸 答案： C 下列关于组成细胞的分子的叙述，不正确的是（ ） A一切生物体的生命活动都离 不开水 B细胞中的有机物都能为细胞的生命活动提供能量 C磷脂是所有原核细胞和真核细胞必不可少的脂质 D对生物体的生殖活动起调节作用的属于固醇类物质 答案： B 下图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法不正确的是 ( ) A此图不能表示高等植物细胞的亚显微结构 B该图中结构 3是细胞代谢和遗传的控制中心 C若此图表示洋葱根尖分生区细胞，则不包括的结构为 2、 5，图中其余的细胞器都应该具有 D图中含有胸腺嘧啶脱氧

5、核苷酸的结构有 3、 5、 6 答案： C 下列有关生物学实验的叙述，正确的是 ( ) A在使用显微镜观察细胞的实验中，若在 50的视野中均匀分布有大小一致的20个细胞，则换用 100后，视野中的细胞数目是 5个 B用光学显微镜观察细胞，我们会发现原核细胞比真核细胞结构简单，但都具有的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核 C显微镜所成的是倒像， “p”在显微镜下应该是 “b” D换用高倍物镜观察材料时，一般用较小的光圈 答案： A 下列关于生物膜结构和功能的叙述正确的是 （ ） A细 胞核、线粒体、叶绿体都具有双层膜，所以它们的通透性是相同的 B因为生物膜具有流动性，所以组成膜的各种化学成分在膜中

6、是均匀分布的 C所有生物膜的结构由外到内依次由糖被、蛋白质、磷脂双分子层组成 D生物膜在结构和功能上的紧密联系，是使细胞成为有机整体的必要条件 答案： D 异体器官移植手术往往很难成功，最大的障碍就是异体细胞的排斥，这主要是由于细胞膜具有识别作用，这种生理功能的结构基础是 ( ) A细胞膜具有选择透过性 B细胞膜具有一定的流动性 C细胞膜的主要成分是蛋白质和磷脂 D细胞膜的外表面有糖蛋白 答案： D 将用 3H 标记的谷氨酸注入胰腺的腺泡细胞后，合成物质 X 并分泌到细胞外，如下图，其中的 及物质 X分别是 ( ) 核糖体 细胞膜细胞外 A内质网、高尔基体、胰岛素 B内质网、线粒体、胰高血糖素

7、 C高尔基体、中心体、胰蛋白酶 D高尔基体、线粒体、呼吸酶 答案： A 以紫色洋葱鳞茎表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述错误的是 ( ) A在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小 B滴加 30%的蔗糖溶液比 10%的蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短 C发生质壁分离的细胞放入清水中又复原，说明细胞保持活性 D用较高浓度的 NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离 答案： D 细胞是一个有机的统一 整体，下列叙述与这一观点不相符的是 ( ) A细胞只有保持完整性，才能正常地完成各项生命活动 B病毒没有细胞结构，病毒的生命活动只有在宿主细胞中才能完成 C离开细胞的细胞器如

8、叶绿体和线粒体等也能独立地完成各项生命活动 D离开细胞的细胞器如叶绿体和线粒体等不能独立地完成各项生命活动 答案： C 下列图中能正确表示细胞膜的亚显微结构的是 （ ）答案： C 用碘液、苏丹 染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如下表，其中 “ ”的数量代表颜色反应深浅程度，下列有关说法不正确的是（ ） 试剂 种类 碘液 苏丹 染液 双缩脲试剂 甲 乙 丙 A碘液、苏丹 染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色 B这三种试剂使用均不需要水浴加热 C在观察颜色时有可能用到光学显微镜 D乙种子中主要含蛋白质 答案： D 病毒、蓝藻、酵母菌

9、都具有的物质或结构是（ ） A遗传物质 B细胞膜 C核糖体 D细胞壁 答案： A 对 “系统 ”的认识，正确的是（ ） A生命系统的每个层次都是 “系统 ”，能完整表现生命活动的最微小的 “生命系统 ”是细胞 B蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算为 “系统 ”，也属于 “生命系统 ”的层次 C “生态系统 ”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互间有直接或间 接联系的所有生物 D生物个体中由功能相关的 “器官 ”联合组成的 “系统 ”层次，是每种生物个体都具备的 答案： A 下列关于细胞与生命活动关系的描述正确的是 A引起 SARS和 AIDS的病原体均无细胞结构，其生命活动与细胞无关

10、 B草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、反射等生命活动 C人体内的每一个细胞均能完成各项生命活动 D一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成 答案： D 试题分析：引起 SARS和 AIDS的病原体分别是冠状病毒、 HIV，病毒无细胞结构，但其生命活动的进行在细胞中进行； A错误。草履虫和变形虫属于原生生物，单细胞生物，无神经系统； B错误。多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动； C错误。生命活动离不开细胞； D正确 考点：本题考查细胞的相关知识，意在考查基础知识的理解应用能力。 下列生物中属于原核生物的一组是 （ ） 蓝藻 酵母菌 草履虫 念珠藻 水绵 青霉

11、菌 葡萄球菌 噬菌体 A B C D 答案： B 细胞中含量微少，但对维持生命活动必不可少的化学元素是 （ ） A N、 S、 H、 P B Ca、 N、 P、 K C Fe、 Ca、 Zn、 Mg D B、 Mo、 Mn、 Cu 答案： D 活细胞之所以能够进行各项生命活动，这与构成细胞的各种化合物有密切关系。糖类是构成细胞的重要成分，下列关于糖类的说法中不正确的是 （ ） A糖类的基本组成元素是 C、 H、 O B乳糖水解产生 1分子的果糖和 1分子的半乳糖 C糖原是动物细胞内的多糖 D纤维素是构成植物细胞壁的主要成分 答案： B 生活在缺水的沙漠环境中的仙人掌细胞中，含量最多的化合物是（

12、 ） A蛋白质 B脂肪 C糖类 D水 答案： D 下列结合水相对含量比较多的是 （ ） A休眠的大豆子叶细胞 B洋葱分生区细胞 C成熟西瓜果肉细胞 D豌豆茎的形成层细胞 答案： A 下列与无机盐的功能无关的是 （ ） A是某些重要的复 杂化合物的组成成分 B维持细胞的形态和功能 C维持生物体的生命活动 D是细胞中的能源物质之一 答案： D 下列物质中，哪一项不是组成生物体蛋白质的氨基酸 （ ） A B C D 答案： D 人的血红蛋白分子由四条多肽链构成，共有 570个肽键，缩合形成这四条多肽链的氨基酸分子和生成的水分子数分别是 ( ) A 572个和 570个 B 574个 和 574个 C

13、 574个和 570个 D 570个和 570 答案： C 烟草和烟草花叶病毒这两种生物中，核苷酸的种类数分别是 ；碱基种类分别是 。 ( ) A 5和 8； 5和 8； B 8和 8； 5和 8； C 4和 4； 4和 4； D 8和 4； 5和 4； 答案： D 下列叙述中，哪项不是核酸的生理功能（ ） A作为遗传信息的载体，一般存在于每个细胞中 B是生物的遗传物质 C是生物体进行生命活动的主要承担者之一 D对生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极其重要的作用 答案： C 综合题 （ 6分）科学家用同位素标记法研究分泌蛋白的合成及分泌时，做过下列实验： （ 1）选用豚鼠的胰腺细胞作为实验材

14、料，是因为该细胞具有 _ 的功能。 （ 2）本实验需在培养液中加入标记物，可供选择的物质有：被 3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸、 3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸、 3H标记的亮氨酸及 3H标记的葡萄糖。该实验应选择 _ _作标记物。细胞培养 3分钟后，需向培养液中加入 _，以降低标记物连续渗入对实验结果的影响。 （ 3）随着时间的变化测定细胞各组成的放射性，结果如下图所示。 据图可知，分泌蛋白是在 _中合成的，并沿着_ _（用文字和箭头表示）途径向外分泌。 答案：（ 1）分泌蛋白质 （ 2）（被 3H标记的）亮氨酸 未标记的亮氨酸 （ 3）附着于内质网上的核糖体 内质网 高尔基体 分泌小泡 细胞膜（

15、 2分） （ 8分）下图为动物 细胞亚显微结构模式图，根据图示回答下列问题：（括号内填写图中相应的编号） (1）与动物细胞的分泌活动有关的细胞器是 _。 （ 2）图中 _是细胞内物质运输的网络和通道。 （ 3）在植物细胞中，细胞器 _与细胞壁形成有关。 （ 4）人的心肌细胞与口腔上皮细胞相比， _的数量明显要多些。 （ 5）图中动物和低等植物细胞特有的结构是 _，若是植物细胞还有 _、 _和_结构。 答案：（ 1） 9高尔基体 （ 2） 3或 6内质网 （ 3） 9高尔基体 （ 4） 1线粒体 （ 5） 5 中心体 细胞壁 叶绿体 大液泡 （ 8分）下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系

16、，其中 A、 B代表元素， 、 、 是生物大分子， X、 Y、 Z、 P分别为构成生物大分子的基本单位，请回答下列问题： （ 1） 在小麦种子中主要是指 ，在动物细胞中主要是指 。 （ 2）物质 Z是 ，其形成的 可用甲基绿 吡罗红混合染液染成 色。 （ 3）物质 P是 ，其中，在人体内细胞中不能合成、需要从食物中获取的 P叫做 。 （ 4）物质 Y是 。物质 的分子结构的特异性是由 Y的 决定的。 答案：（ 1）淀粉 糖原 （ 2）核糖核苷酸 红 （ 3）氨基酸 必需氨基酸 （ 4）脱氧核苷酸 数目和排列顺序 （ 9分）下图是几种生物的基本结构单位。请根据图回答下面的问题。 （ 1）最有可能

17、属于病毒的是 (填字母 )，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是 。 （ 2）图中属于原核细胞的有 (填字母 )。 （ 3） 图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质 DNA的存在形式不同于其他三种图示是因为 。 （ 4）图中表示蓝藻的是 (填字母 )，蓝藻细胞 中含有的色素有 和 ，因而属于自养生物。 （ 5）将图中结构分别置于清水中，形态变化最大的是 (填字母 )。 答案：（ 1） C 无细胞结构 （ 2） A、 B （ 3） D DNA和蛋白质结合成染色体 （ 4） B 藻蓝素 叶绿素 （ 5） D （ 7分）下列是某化合物的结构简图，据图回答： （ 1）此化合物是 _肽 。 （ 2

18、）图中 表示 ； 表示 _；图中表示 R基团的编号是_ _。 （ 3）该化合物是由 _个氨基酸分子失去 _ 个水分子而形成的，这种结合方式叫做 _。 答案：（ 1）三肽 （ 2）氨基 肽键 （ 3） 3个 2个 脱水缩合 （ 12分）蛋白质的空间结构遭到破坏，其生物活性就会丧失，这称为蛋白质的变性。高温、强碱、强酸、重金属都会使蛋白质变性。请利用提供的材料用具设计实验，探究乙醇能否使蛋白质变性。（提示：淀粉酶为蛋白质，它可以催化淀粉水解为还原糖） 材料用具：质量分数为 3%的可溶性淀粉溶液、新鲜淀粉酶溶液、蒸馏水、斐林试剂、无水乙醇、烧杯、试管、量筒、滴管、温度计、酒精灯。 （ 1）实验假设

19、:_ （ 2）实验步骤： 取两支试管，各加入 1mL的新鲜淀粉酶溶液，编号 A、 B。 向 A试管中加入适量的无水乙醇， _。 向两支试管中各加入等量适量的 3%的可溶性淀粉溶液，摇匀后放入适宜温度的水浴锅（温水）中保温 5分钟并取出。 _ 观察试管中的颜色变化。 （ 3）预测实验结果及得出结论： _，说明乙醇能使淀粉酶（蛋白质）变性。 _，说明乙醇不能使淀粉酶（蛋白质）变性。 （ 4）某同学在实验前，向洁净的试管中加入 2mL实验材料中的淀粉溶液和1mL斐林试剂，混匀后在 50 65 温水的大烧杯中加热 2min，观察现象，然后才开始实验。你 认为该同学这样做的目的是_。 答案：（ 1）假设：乙醇能 /不能使蛋白质变性 （ 2） 向 B试管中加入等量蒸馏水（摇匀）。 向 A、 B中各加入等量适量的斐林试剂，摇匀后放入 50 65 温水中水浴加热 2min。 （ 3） B试管中出现砖红色沉淀， A试管不出现 A、 B试管中都出现砖红色沉淀 （ 4）检测淀粉溶液是否变 质（或：是否含有还原糖）（从而确定淀粉溶液是否符合实验要求）