2011-2012学年湖北武汉部分重点学校高二下学期期末统考生物试卷与答案(带解析).doc
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1、2011-2012学年湖北武汉部分重点学校高二下学期期末统考生物试卷与答案(带解析) 选择题 细胞学说建立于 19世纪,揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,下列符合细胞学说的是 ( ) 一切动植物都由细胞发育而来 病毒没有细胞结构 细胞通过分裂产生新细胞 细胞分原核细胞和真核细胞两大类 细胞是一个相对独立的单位 一切动植物都由细胞和细胞产物所构成 A B C D 答案: A 表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的牛,产生这一结果的最可能的原因是( ) A试管动物培养 B胚胎移植 C胚胎分割移植 D受精卵分割移植 答案: C 试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果,下面叙述
2、正确的( ) A都属于无性生殖能保持母本性状 B都是细胞工程的技术范围 C都充分体现了体细胞的全能性 D都不会发生基因重组类变异 答案: B 要实现人与自然的和谐发展,下列措施最合理的是( ) A通过生物技术手段,转化淀粉生产可再生能源 B使用化学农药防治病虫害,保证粮食稳产 C发展生态农业,实现物质和能量的多级利用 D大力开垦湿地,扩大粮食种植面积 答案: C 单一的人工林比天然混合林的稳定性低 ,容易遭受害虫危害 ,这体现了生态工程的什么原 理( ) A物质循环再生原理 B协调与平衡原理 C物种多样性原理 D系统整体性原理 答案: C 下面甲图示洋葱根尖分生区连续分裂的细胞在各个时期细胞核
3、内 DNA含量的测定结果,乙图是一组目镜标有 5和 15字样、物镜标有 10和 40字样的镜头,丙图是某同学在乙图中选用的一组能放大 50倍的镜头组合所观察到的图像。欲将丙图视野中处于甲图 c时期的细胞移至视野中央进行 600倍高倍镜 观察,正确的镜头组合及操作程序应是 ( ) A (1)(3);左上方 B (2)(3);右上方 C (2)(3);右下方 D (1)(3);右下方 答案: B 下列有关生命系统结构层次的叙述不正确的是 ( ) A细胞是地球上最基本的生命系统 B “三倍体 ”是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述 C “溱湖中所有鱼 ”属于生命系统研究的一个结构层次 D物质循环
4、是指组成生物体的元素在生命系统的最高层次内所进行的循环运动 答案: C 如图是 “白菜一甘蓝 ”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是( ) A图示 “白菜 甘蓝 ”植株不能结籽 B愈伤组织的代谢是自养需氧型 C上述过程中包含着有丝分裂,细胞分化和减数分裂等过程 D “白菜 甘蓝 ”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果 答案: D 下列关于细胞工程的有关叙述,不正确的是( ) A动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原 理均相同,都能形成杂种细胞和杂种个体 B在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能发生细胞脱分化, 还可能发生染色体变异或基因
5、突变,而不发生基因重组 C利用花药离体培养得到单倍体植株、从紫草的愈伤组织中提取紫草素、利用细胞工程培育 “番茄 -马铃薯 ”杂种植株,都利用了植物组织培养技术;而利用秋水仙素处理萌发的种子或者幼苗得到多倍体植株则没有采用植物组织培养技术 D试管婴儿实质就是体外受精和胚胎移植的产物,但不能使不产生精子或者卵细胞的夫妇 得到自己的孩子 答案: A 筛选是生物技术中的一个重要环节。下列叙述不正确的是( ) A基因工程中,利用标记基因筛选导入重组 DNA的受体细胞 B细胞培养克隆中,利用含高赖氨酸类似物的培养基筛选出抗赖氨酸类似物突变体 C杂交育种中,利用病原体感染法筛选出 F2中抗病植株 D单倍体
6、育种中,利用特定性状筛选出单倍体植株再通过秋水仙素处理来获得纯合子 答案: D 从基因型为 Aa 的绿色植物某器官中获取组织,显微观察如右图。下列对该图示细胞的叙述正确的是( ) A若将 X细胞离体培养成完整植株,此过程需要涉及纤维素酶和果胶酶处理 B若将 Y细胞离体培养成幼苗后用秋水仙素处理,目的是使其发生染色体结构变异 C XY两个细胞进行融合,形成杂种细胞,发育成基因型为 AAaa的杂种植株是不育的 D若此组织为植物根部,可以用 X细胞培养出含叶绿体的植物体 答案: D 采集的卵母细胞,都要体外经人工培养成熟后,才能与获能的精子授精,以下原因不正确的是( ) A卵子从输卵管中冲出也要经历
7、类似精子获能的过程 B动物排出的卵子成熟程度不同 C体外人工培养至减数第二次分裂中期时,才算成熟 D冲出的卵子还需要培养一段时间由小变大 答案: D 近年来发展起来的胚胎工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限生机,下图为经体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程。下列说法正确的是( ) A体外受精所需的成熟卵细胞可以从母体中直接获取,但在受精前要对精子进行获能处理 B进行胚胎分割时,应选择发育到原肠胚时期的胚胎进行操作 C胚胎分割的方法只能用分割针或分割刀片在显微镜下将胚胎均等分割成若干份 D移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应 答案: D 下列关于哺乳动
8、物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是( ) A体外受精完成后即可进行胚胎移植操作 B胚胎干细胞具有发育全能性,它可发育成新个体 C诱导胚胎干细胞分化成器官的培养基中不需要加入饲养层细胞 D通过胚胎移植产生多个后代的繁殖方式都属于有性生殖 答案: C 供、受体母牛选择好后,要用激素进行同期发情处理的原因是( ) A防止受体牛不愿意接受胚胎 B只有受体与供体的生理状态相同,被移植的胚胎才能继续正常发育 C只要发情排卵后,各阶段时间内的变化,供、受体生理状态完全相同 D同期发情处理后,卵细胞和精子受精结合能力强 答案: B 胚胎干细胞的特点是( ) A在形态上,表现为体积大,细胞核大,核仁明显;在功
9、能上具有发育的全能性 B在形态上,表现为体积小,细胞核大,核仁明显;在功能上具有发育的全能性 C在形态上,表现为体积小,细胞核小,核仁不明显;在功能上不具有发育的全能性 D在形态上,表现为体积大,细胞核小,核仁明显;在功能上具有发育的全能性 答案: B 下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是( ) A受精卵 卵裂 囊胚 原肠胚 组织器官的分化 B卵 卵裂 原肠胚 组织器官分化 C受精卵 囊胚 原肠胚 幼体 D受精卵 桑椹胚 囊胚 原肠胚 组织器官的分化 答案: D 下列各项组合中,能正确体现生命系统由简单到复杂层次的是 ( ) 核酸 神经元 呼吸道的上皮 病毒 胃 一只野兔 同一片森林中 的所
10、有野兔 一片草地中所有的昆虫 一片果园 A B C D 答案: D 下列生物中不属于原核生物的是 ( ) A念珠藻 B发菜 C硅藻 D颤藻 答案: C 基因工程是在 DNA 分子水平上进行设计施工的,在基因操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的步骤是 ( ) A人工合成基因 B制备重组 DNA分子 C转化受体细胞 D目的基因的检测和表达 答案: C 科学家常选用的细菌质粒往往带有一个抗菌素抗性基因,该抗性基因的主要作用是 ( ) A提高受体细胞在自然环境中的耐热性 B有利于检测目的基因否导入受体细胞 C增加质粒分子的相对分子质量 D便于与外源基因连接 答案: B 人的糖蛋白必须经内质网和高尔基
11、体加工合成。通过转基因技术,可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是 ( ) A大肠杆菌 B酵母菌 C T4噬菌体 D质粒 DNA 答案: B 在基因工程中,把选出的目的基因(共 1000个脱氧核苷酸对,其中腺嘌呤脱氧核苷酸 460 个),放入 DNA扩增仪中扩增 5代,那么,在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是 ( ) A 540 个 B 7560个 C 16740个 D 17280 个 答案: C 蛋白质工程中,要对蛋白质结构进行设计改造,必须通过基因修饰或基因合成来完成, 而不直接改造蛋白质的原因是( ) A缺乏改造蛋白质所必需的工具酶 B改造基因易于操作且改造后能够遗传 C人类对大
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