2011-2012学年吉林长春市十一高中高一下学期期末考试生物试卷与答案（带解析）.doc

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1、2011-2012学年吉林长春市十一高中高一下学期期末考试生物试卷与答案（带解析） 选择题 孟德尔通过豌豆杂交实验，提出了著名的分离定律和自由组合定律。以现代遗传学的观点看，分离定律的实质是 A生殖隔离 B表现型分离 C基因型分离 D等位基因分离 答案： D 下图表示遗传信息流的中心法则图解，有关叙述正确的是 A真核细胞的细胞核内能够进行的过程有 a、 b B原核细胞 RNA的合成以 e过程方式进行 C c过程需要 RNA聚合酶， d过程需要逆转录酶 D e过程参与的 tRNA最多有 64种 答案： A AA和 aa杂交所产生的 F1，通过连续自交得到 Fn，则在此过程中 A AA和 aa的亲

2、本不含等位基因，杂交结果不符合分离定律 B此过程共发生了 n次等位基因的分离 C后代基因型比例保持不变 D A和 a的基因频率保持不变 答案： D 下图为某单基因遗传病的系谱图，有关判断正确的是 A该遗传病为隐性性状 B致病基因位于 X染色体上 C II3和 II4的基因型相同 D II3和 II4的基因型不同 答案： C 一只突变型的雌果蝇与一只野生型的雄果蝇交配后，产生的 F1中野生型与突变型之比为 2:1 ，且雌雄个体之比也为 2:1。这个结果从遗传学角度作出的合理解释是 A该突变基因为常染色体显性基因 B该突变基因为 X染色体隐性基因 C该突变基因使得雌配子致死 D该突变基因使得雄性个

3、体致死 答案： D 下列有关生物进化的描述错误的是 A基因突变的方向和环境之间没有明确的因果关系 B自然选择的实质是选择种群的有利基因，不决定新基因的产生 C隔离是新物种形成的必要条件，隔离包括地理隔离和生殖隔离 D共同进化指生物与无机环境之间在相互影响中不断进化，形成多种多样的生态系统 答案： D 下列为细胞分裂的几种模式图及其每条染色体的 DNA含量在分裂过程中的变化。则下列叙述正确的是 甲图为减数分裂第二次中期，每条染色体的 DNA含量对应丁图的 CD段 乙图是有丝分裂中期，乙图与丙图不可能来自同一种生物 丙图可能是雌配子，每条染色体的 DNA含量对应丁图的 BC 段 乙图中含有 2个染

4、色体组，丙图所在的个体为单倍体 A B C D 答案： B 根据现代生物进化理论，下列叙述正确的是 A使用抗菌素的剂量不断加大，从而引起病菌向抗药性增强方向不断变异 B捕食者的存在对被捕食者是有害无益的 C生物进化的实质是种群基因频率的改变 D基因库出现明显差异的两个种群即为两个物种 答案： C 在减数分裂过程中，由于偶然原因，果蝇的一对性染色体没有分开由此产生的不正常的卵细胞的染色体数为 A 3或 3+XY B 3+X或 3+Y C 3或 3+XX D 3或 3+X 答案： C 右图所示为人的性染色体简图， X和 Y染色体有一部分是同源的（图中 I片段），该部分基因互为等位，另一部分是非同源

5、（ -1和 -2片段），该部分基因不互为等位。则下列叙述正确的是 A人类的红绿色盲基因位于图中的 片段 B II-1片段某基因控制的性状在家族遗传中表现为直系男丁的一脉相传 C减数分裂过程中， X和 Y染色体上的 I片段之间不能发生交叉互换 D I片段上基因决定的相对性状在后代男女个体中表现型比例一定相同 答案： B 无籽西瓜的培育过程如下列简图表示： 根据上述图解，结合你学过的生物学知识，判断下列叙述正确的是 A秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖，主要是抑制有丝分裂间期纺锤体的形成 B四倍体植株所结的西瓜，果皮细胞内含有 4个染色体组 C无子西瓜既没有种皮，也没有胚 D培育无子西瓜通常需要年年

6、制种，用花药离体培养技术可以快速进行繁殖 答案： B 关于单倍体、二倍体、三倍体和八倍体的正确叙述是 A体细胞中只有一个染色体组的个体才是单倍体 B体细胞中含有二个染色体组的个体 定是二倍体 C六倍体小麦花药离体培养所得个体是三倍体 D八倍体小黑麦的单倍体有四个染色体组 答案： D 某生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例为 Ab:aB:AB:ab=1:2:3:4，若该生物进行自交，则其后代出现纯合体的概率为 A 30% B 26% C 36% D 35% 答案： A 下列有关基因的说法正确的是 等位基因都是基因突变形成的，在生物进化中多害少利 某基因内若有腺嘌呤 a个，占全部碱基的比例为 b

7、，则该基因内有胞嘧啶a(1/2b-1) 正常人体肝脏细胞和胰腺细胞核内所含的基因完全相同 自然选择使种群基因频率发生定向改变 生殖隔离包括动物因为求偶方式和繁殖期不同导致不能交配、动物胚胎早期死亡、杂种后代没有生育能力等等 新物种的产生都是因为长期的地理隔离最终导致生殖隔离而造成的 A B C D 答案： D 果蝇的灰身和黑身是一对相对性状 ,基因位于常染色体上 ,将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交 ,F1全部为灰身 ,让 F1自由交配 ,产生 F2,将 F2的灰身果蝇取出 ,让其自由交配 ,后代中灰身和黑身果蝇比例子为 A 1:1 B 2:1 C 3:1 D 8:1 答案： D 已知普通小麦是六

8、倍体，含 42条染色体有关普通小麦的下列叙述中，错误的是 A它的单倍体植株的体细胞含 21条染色体 B它的每个染色体组含 7条染色体 C它的胚乳含 3个染色体组 D离体培养它的花粉，产生的植株表现高度不育 答案： C 某植株从环境中吸收前体物质经一系列代谢过程合成紫色素，此过程由 A、a和 B、 b两对等位基因共同控制（如图所示）。其中具紫色素的植株开紫花，不能合成紫色素的植株开白花。据图所作的推测不正确的是 A只有基因 A和基因 B同时存在，该植株才能表现紫花性状 B基因型为 AaBb的植株自交后代中，紫花植株与白花植株的比例为 9： 7 C AaBbaabb的子代中，紫花植株与白花植株的比

9、例为 1： 3 D基因型为 Aabb的植株自交后代必定发生性状分离 答案： D 假定五对等位基因自由组合。则杂交组合 AaBBCcDDEeAaBbCCddEe产生的子代中，有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是 A 1/32 B 1/16 C 1/8 D 1/4 答案： B 摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传。在果蝇野生型与白眼雄性突变体的杂交实验中，最早能够判断白眼基因位于 X染色体上的实验结果是 A白眼突变体与野生型杂交， F1全部表现野生型，雌雄比例 1:1 B F1中雌雄果蝇杂交，后代出现性状分离，且白眼全部为雄性 C F1雌性与白眼雄性杂交，后代出现白眼，且雌雄比例

10、 1:1 D白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部雄性，野生型全部雌性 答案： B 孟德尔为了验证他所发现的遗传规律，巧妙地设计了测交实验。下列选项中，属于测交实验的是 A AaBbAaBb B AaBbaabb C AabbAaBb D AABBaaBb 答案： B 子代不同于亲代的性状，主要来自基因重组，下图解中哪些过程可以发生基因重组？ A B C D 答案： D 细胞内发生碱基互补配对过程的是 DNA复制 转录 逆转录 RNA复制 翻译 tRNA携带氨基酸 A B C D 答案： B 采用下列哪一组方法，可以依次解决 中的遗传学问题 鉴定一只白马是否是纯种 在一对相对性状中区分显、隐性

11、 不断提高小麦抗病品种的纯合度 检验杂种 F1的基因型 A杂交、自交、测交、测交 B测交、杂交、自交、测交 C测交、测交、杂交、自交 D杂交、杂交、杂交、测交 答案： B 基因型为 YYRr的个体产生的配子是 A YR和 YR B Yr和 Yr C YY和 Rr D Yr和 YR 答案： D 下图甲、乙、丙三种生物体细胞内染色体情况示意图，则对应的基因型可依次表示为 A AaBb， AAaBbb， Aaaa B AaaaBBbb， Aaa， AB C AAaaBbbb， AaaBBb， AaBb D AaaBbb， AAabbb， ABCD 答案： B 有关基因突变的下列说法，哪项不正确？ A

12、基因突变是可遗传的变异的根本来源 B基因突变可以产生新基因，同时产生新的基因型 C A基因可以突变成 a1、 a2、 a3 ，同样 a基因也可以突变成 A1、 A2、 A3 D基因中一个碱基对发生改变，则发生了基因突变，并一定能改变生物的性状 答案： D 科学家们经过多年的努力，创立了一种新兴的生物技术 基因工程，实施该工程的最终目的是 A定向提取生物体 DNA分子 B定向对 DNA分子进行人工剪切 C定向改造生物的遗传性状 D在生物体外对 DNA分子进行改造 答案： C 改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是 A诱变育种 B花药离体培养 C基因工程育种 D杂交育种 答案： B 两个黄

13、色圆粒豌豆品种进行杂交，得到 6000粒种子均为黄色，但有 1500粒为皱粒。两个杂交亲本的基因组合可能为 A YYRRYYRr B YyRrYyRr C YyRRYYRr D YYRrYyRr 答案： D 大麻是雌雄异株植物 (XY型 )，体细胞中有 20条染色体。若将其花药离体培养，将获得的幼苗再用秋水仙素处理，所得植株的染色体组成状况应是 A 18 XX B 18 XY C 20 XX D 18 XX或 YY 答案： D 基因型为 RrYY 的生物个体自交，产生的后代，其基因型的比例为 A 3 ： 1 B： C： D： 答案： B 下图为真核细胞内某基因（ 15N 标记）结构示意图，该基

14、因全部碱基中 C 占30 % ，下列说法正确的是 A DNA 解旋酶作用于 两处 B该基因的一条核苷酸链中（ C + G ) /( A + T ）为 3 : 2 C该基因转录时以两条核苷酸链为模版 D将该基因置于 14N 培养液中复制 3 次后，含 14N 的 DNA分子占 3/4 答案： B 下列情况，属于染色体变异的是 唐氏综合症患者细胞中的第 21号染色体有 3条 染色体之间发生了相应部位的交叉互换 染色体数目增加或减少 花药离体培养后长成的植株 非同源染色体之间自由组合 染色体上 DNA个别碱基对的增添、缺失 A B C D 答案： D 一个家庭中，父亲是色觉正常的多指 (由常染色体显

15、性基因控制 )患者，母亲的表现型正常，他们却生了一个手指正常但患红绿色盲的孩子。下列叙述正确的是 A该孩子的色盲基因来自祖母 B父亲的基因型是纯合子 C这对夫妇再生一个男孩，只患红绿色盲的概率是 1/4 D父亲的精子不携带致病基因的概率是 1/3 答案： C 能在细胞分裂间期起作用的措施是 农作物的诱变育种 用秋水仙素使染色体数目加倍 肿瘤的治疗 花粉离体培养 A B C D 答案： A 综合题 （ 16分）下图甲、乙表示水稻两个品种， A、 a和 B、 b表示分别位于两对同源染色体上两对等位基因， 表示培育水稻新品种的过程，请回答下列问题： （ 1） 过程简便，但培育周期长，此育种原理是 _

16、。 （ 2） 的育种方式是 _。此育种原理是 _。 （ 3） 过程是 _育种，此育种优点是 _。 过程常用的技术方法是 _。此技术原理是 _。 （ 4）如果 是诱变育种，此育种优点之一是能产生 _,进而出现新性状。 答案：（ 1）基因重组 （ 2）多倍体育种 染色体变异 （ 3）单倍体育种 明显缩短育种年限 花药离体培养 植物细胞具有全能性 （ 4）新基因 （ 12分） SGID是一种严重缺乏综合免疫力的疾病。在正常情况下，每 10万个新生婴儿中，可能只有一个会遭此厄运。研究者曾 对两个双亲均正常的患病女婴进行临床试验，发现此病是由于病人体内缺乏一种脱氨基腺苷酶而引起的。若有一男子因此患上了

17、SGID病，该病人所生的一个正常儿子甲和一位其父亲是先天性血友病、母亲正常的 SGID病女性乙结婚。 SGID病的相关基因用A、 a表示，血友病的相关基因用 B、 b表示。（血友病为伴 X染色体隐性遗传病） 请根据上述材料回答下列问题： （ 1） SGID病的遗传方式是 。 A常染色体上的隐性遗传 B常染色体上的显性遗传 C X染色体上的隐性遗传 D X染色体上的显性遗传 （ 2）这对夫妻甲和乙的基因型分别是 和 。 （ 3）这对夫妻甲和乙所生子女中只患一种病的概率是 ，所生男孩中患 SGID病的概率是 。 （ 4）在战争中大量使用了石墨炸弹、油气炸弹和贫铀炸弹，战后发现，癌症、SGID病和新

18、生儿畸形等多种遗传性疾病是这一地区的多发病。贫铀炸弹使生物发生癌变的根本原因是 。 答案：（ 12分）（ 1） A （ 2） AaXBY aaXBXb （ 3） 1/2 1/2 （ 4）贫油炸弹辐射引起基因突变 （ 12分）某雌雄同株植物花的颜色由两对基因 ( A和 a， B和 b)控制。其基因型与表现型的对应关系见下表，请回答下列问题 基因组合 A_Bb A_bb A_BB或 aa_ _ 花的颜色 粉色 红色 白色 （ 1）现有纯合白花植株和纯合红花植株做亲本进行杂交，产生的子一代花色全是红色 ,则亲代白花的基因型 _。 （ 2）为探究两对基因 ( A和 a， B和 b)的遗传是否符合基因的

19、自由组合定律，某课题小组选用基因型为 AaBb的植株进行测交。 实验步骤： 第一步：对基因型为 AaBb的植株进行测交。 第二步：观察并统计子代植株花的颜色和比例。 预期结果及结论： 如果子代花色及比例为 _，则两对基因的遗传符合基因的自由组合定律，可表示为下图第一种类型（竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位置）。 如果子代植株花色出现其他分离比，则两对基因的遗传不符合基因的自由组合定律。请你在答题卡的图示方框中补充其它两种类型。 （ 3）若上述两对基因的遗传符合自由组合定律，则基因型为 AaBb的植株自交后代中：红花植株中 a的基因频率是 _（用分数表示），粉花植株的基因型有 _种，其中杂合子占 %。 答案：（ 12分）（ 1） aabb（ 2分）（ 2） 粉花：红花：白花 =1： 1： 2（ 2分） 如图所示（两种类型可以互换）（每图 1分） （ 3） 1/3（ 2分） 2（ 2分） 100（ 2分）