2010-2011学年安徽省泗县双语中学高二下学期第一次月考物理试卷与答案.doc

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1、2010-2011学年安徽省泗县双语中学高二下学期第一次月考物理试卷与答案 选择题 切取牛的生长激素和人的生长激素基因，用显微注射技术将它们分别注入小鼠的受精卵中，从而获得了 “超级鼠 ”，此项技术遵循的原理是 A基因突变： DNARNA 蛋白质 B基因工程： RNARNA 蛋白质 C细胞工程： DNARNA 蛋白质 D基因工程： DNARNA 蛋白质 答案： D 用动物细胞融合技术制备单克隆抗体时，将抗原注射到小鼠体内可以获得： B淋巴细胞 T淋巴细胞 效应 B淋巴细胞 抗体 记忆细胞 A B C D 答案： D 生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的 “复生 ”将不再是神话。如果世界上最后一

2、只野驴刚死亡，以下较易成功 “复生 ”野驴的方法是 （ ） A将野驴的体细胞取出，利用组织培养技术，经脱 分化、再分化，培育成新个体 B将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体 C取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中，经孕育培养成新个体 D将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体 答案： C “生物导弹 ”是指 （ ） A单克隆抗体 B杂交瘤细胞 C产生特定抗体的 B淋巴细胞 D在单克隆抗体上连接抗癌药物 答案： D 某同学在学习 “细胞工程 ”时，列表比较了动植物细胞工程的 4 项有关内 容，你认为不正确的是 （ ） 比较内容 植物细胞工程 动物细胞工程 A 特殊处理 酶

3、解法去除细胞壁 用胰蛋白酶处理后制成细胞悬浮液 B 融合方法 物理方法、化学方法、生物方法 物理方法、化学方法 C 典型应用 无病毒植物的培育、人工种子、种间植物杂交等 单克隆抗体的制备等 D 培养基 的主要区别 蔗糖是离体组织赖以生长的成分 葡萄糖和动物血清不可缺少 答案： B 有关全能性的叙述不正确的是 （ ） A受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性高 B生物体内细胞由于分化，全能性不能表达 C卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性很高 D植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性 答案： C 动物细胞融合和植物原生质融合原理 （ ） A细胞膜的流动性 B.细胞膜的选择透

4、过性 C细胞质的流动性 D.细胞质酶的活性 答案： A 植物细胞融合常用的诱导剂是（ ） A PEP B PEG C ATP D大肠杆菌质粒 答案： B 次级卵母细胞的第二次成熟分裂完成于（ ） A排卵前，在卵巢内 B受精前，在输卵管内 C排卵后，在腹腔内 D受精时，在输卵管内 答案： D 内细胞团（ ICM）出现于（ ） A原肠胚期 B卵裂时 C囊胚期 D桑椹胚期 答案： C 哺乳动物受精过程中，精子释放的酶是 （ ） A溶菌酶 B蛋白酶 C顶体酶 D获能酶 答案： C 下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是（ ） A受精卵 囊胚 卵裂 原肠胚 组织器官的分化 B卵 卵裂 原肠胚 组织器官分

5、化 C受精卵 囊胚 原肠胚 幼体 D受精卵 卵裂 桑椹胚 囊胚 原肠胚 组织器官的分化 答案： D 下列不是精子、卵细胞发生的区别的是 （ ） A初级精母细胞、初级卵母细胞的形成时间 B M 和 M 的时间连续性 C成熟生殖细胞是否经过变形 D成熟生殖细胞中染色体的数量 答案： D 防止多精入卵的第二道屏障是 （ ） A透明带反应 B卵黄膜封闭作用 C滋养层封闭 D顶体反应 答案： B 在现代生物工程技术中，下列研究方案不能实现其目的是 选项 方案 目的 A 诱导人胰岛 B细胞和奶牛卵细胞融合 培育转基因克隆奶牛 B 将外源基因导入受体植物叶绿体中 防止外源基因扩散 C 通过体外培养或体内培养

6、骨髓瘤细胞 制备单克隆抗体 D 用胃蛋白酶处理剪碎的动物组织块 制备动物细胞悬浮液 答案： D 一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件 （ ） 无毒的环境 无菌环境 合成培养基需加血浆 温度与动物体温相近 需要 O2，不需要 CO2 CO2能调培养液 pH A B C D 答案： D 白菜和甘蓝细胞融合完成的标志（ ） A产生新的细胞壁 B细胞膜发生融合 C细胞质发生融合 D细胞核发生融合 答案： A 下图表示限制酶切割某 DNA的过程，从图中可知该限制酶能识别的碱基序列及切点是（ ） A CTTAAG，切点在 C和 T之间 B CTTAAG，切点在 G和 A之间 C GAATTC，切点在

7、 G和 A之间 D CTTAAC，切点在 C和 T之间 答案： C 在基因工程中，科学家所用的 “剪刀 ”、 “针线 ”和 “载体 ”分别是指 ( ) A大肠杆菌病毒、质粒、 DNA连接酶 B噬菌体、质粒、 DNA连接酶 C限制酶、 RNA连接酶、质粒 D限制酶、 DNA连接酶、质粒 答案： D 不属于质粒被选为基因运载体的理由是 （ ） A能复制 B有多个限制酶切点 C具有标记基因 D它是环状 DNA 答案： D 转基因植物中的哪类基因被删除，不会影响到转基因植物的正常生理活动和人们期望其具有的功能 A目的基因 B显性基因 C隐性基因 D标记基因 答案： D 1993年我国科学工作者培育成的

8、转基因抗虫棉，其抗虫基因来源于（ ） A苏云金芽孢杆菌中的核区的 DNA B苏云金芽孢杆菌中的质粒 DNA C普通棉的突变基因 D棉铃虫变异形成的致死基因 答案： B 基因治疗是指 （ ） A把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的 B对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的 C运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常 D运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的 答案： A 以下关于基因结构中 “RNA聚合酶结合位点 ”的说法错误的是 （ ） A “RNA聚合酶结合位点 ”是起始密码 B “RNA聚合酶结合位点 ”是转录

9、RNA时与 RNA聚合酶的一个结合点 C “RNA聚合酶结合位点 ”能够使酶准确地识别转录的起始点并开始转录 D “RNA聚合酶结合位点 ”在转录 mRNA时，起调控作用 答案： A 下列哪项不是基 因工程中使用的用来运载目的基因的载体 （ ） A细菌质粒 B噬菌体 C动植物病毒 D细菌核区的DNA 答案： D 植物组织培养，一般取植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞进行培养。不属于取材理由的是 （ ） A植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞一般没有病毒积累 B植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞具有较强的分裂能力，全能性程度高 C植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞的分化程度相对较低，容易脱分化 D植物的芽、茎尖或

10、根尖的组织细胞进行分裂形成了愈伤组织 答案： D 已知某种限制性内切酶在一线性 DNA分子上有 3个酶切位点，如图中箭头所指。如果在该线性 DNA分子在 3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生 a、b、 c、 d四种不同长度的 DNA片段。现有多个上述线性 DNA分子，若在每个DNA分子上至少有 1个酶切位点被该酶切断，则从理论上讲，经该酶酶切后，这些线性 DNA分子最多能产生长度不同的 DNA片段种类数是（ ） A 3 B 4 C 9 D 12 答案： C 不属于基因工程方法生产的药物是（ ） A干扰素 B白细胞介素 C青霉素 D乙肝疫苗 答案： C 基因 工程是在 DNA分子水平上进行设计施

11、工的，在基 因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的步骤是 （ ） A人工合成基因 B目的基因与运载体结合 C将目的基因导入受体细胞 D目的基因的检测和表达 答案： C 关于蛋白质工程的说法错误的是 （ ） A蛋白质工程能定向改造蛋白质的分子结构，使之更加符合人类的需要 B蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子结构 C蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子 D蛋白质工程又称为第二代基因工程 答案： B 综合题 在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（ kan）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下图为获得抗虫棉的技术

12、流程。 请据图回答： （ 1）以上过程用到那些技术 _（ 2分）。 （ 2） B过程及其结果体现了质粒作为运载体必 须具备的两个条件是 _ _（ 2分）。 （ 3） C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入_。 （ 4）如果利用 DNA分子杂交原理对再生植株进行检测， D过程应该用_ _作为探针。 （ 5）科学家发现转基因植株的卡那霉素抗性基因的传递符 合孟德尔遗传规律。 将转基因植株与 _杂交，其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为 1： 1。 若将该转基因植株的花药在卡那霉素培养基上作离体培养，则获得的再 生植株群体中抗卡那霉素型植株占 _%。 答案：（ 1）基因

13、工程。植物组织培养 （ 2）具有标记基因；能在宿主细胞中复制并稳定保存 （ 3）可那霉素 （ 4）放射性同位素（或荧光分子）标记的抗虫基因 （ 5） 非转基因植株 100 蜘蛛丝 (丝蛋白 )被称为 “生物钢 ”，有着超强的抗张强度。可制成 防弹背心、降落伞绳等。蜘蛛丝还可被制成人造韧带和人造肌腱。科学家研究出集中生产蜘蛛丝的方法 培育转基因蜘蛛羊。请根 据资料和图解回答下列问题： (1)过程 所需要的工具酶有 ，构建的蜘蛛丝蛋白基因表达载体一般由标记基因 、 、 、终止子等部分组成。构建表达载体时要有抗性基因，以便于_。 (2)过程 将重组质粒导入山羊受体细胞时，采用最多也最有效的方法是 。

14、 过程 采用的生物技术为 。通过 过程培育的蜘蛛羊可以作为乳腺生物反应器，从 中提取所需要的蜘蛛丝蛋白。 (3)早期胚胎培养过程中，以下时期细胞都有全能性的是（ ） A原肠胚 B桑葚胚 C囊胚 D组织形成 (4)通过 培育转基因莴苣，相比诱变育种和杂交育 种方法，具有 和 等突出优点。 答案：（ 1）限制酶， DNA连接酶 目的基因 启动子 筛选（鉴别目的基因是否导入受体细胞） （ 2）显微注射法 动物细胞培养 乳汁（ 3） B （ 4）目的性强 克服远源杂交不亲和性（或能有效地打破物种的生殖隔离界限） 下图为细胞融合技术的一些过程，请回答： （ 1）从 A和 B细胞到 C细胞的过程中，必须用

15、 _处理。 （ 2）若 A、 B细胞为植物细胞，那么这样的细胞已经用酶降解脱掉了_。这种酶可能是 _酶，由此生成的 A和 B细胞称为_。 A、 B到细胞 C的过程中所用的物理方法是_。 （ 3）若 A、 B是植物细胞，则形成的 D细胞还要应用 _技术把 D培养成植株。 （ 4）若 A细胞为骨髓瘤细胞， B细胞为 B淋巴细胞，那么 D细胞称为_细胞，由 D细胞连续分裂产生大量细胞的过程，称为_。这种细胞既能无限繁殖，又能产生 _。 （ 5）若 A为人细胞， B为鼠细胞，并分别用红、绿荧光染料标记细胞膜上的蛋白质，在 C细胞时，细胞一半发红色荧光，一半发绿 色荧光。到 D细胞阶段，两种颜色的荧光均

16、匀分布，请解释原因 _。 答案：（ 1）诱导剂 （ 2）细胞壁 纤维素 原生质体 离心或震动或点电激 (3)植物组织培养（ 4）杂交瘤 克隆 特异性抗体（ 5）细胞膜具有一定 的流动性 右图是某同学根据杂交瘤技术的方法，设计的生产破伤风杆菌抗体的实验方案。据图回答： (1)该方案能达到预期效果吗？ _，原因是 _ (2)图中 为 _过程，常用 _诱导剂。该细胞特点_。 (3)图中 进行细胞培养，目的是 _。 (4)图中 的细胞培养， 能获得大量的 _ 细胞，便于大规模培养。 (5)破伤风杆菌的抗体最终可从 _和 _中提取。 (6)该方案的目的是 _。 答案：（ 1）不能；小鼠没有注射抗原，不能从小鼠体内获得产生特异性抗体的单一 B淋巴细胞 （ 2）细胞融合，灭活的仙台病毒；即能产生特异性抗体又能无限增殖 （ 3）挑选出能产生特异性抗体的细胞群 （ 4）杂交瘤细胞（ 5）培养液 小鼠腹水中 （ 6）制备单克隆抗体