2015学年安徽无为县开城中学高一上学期期中考试政治试卷与答案（带解析）.doc

《2015学年安徽无为县开城中学高一上学期期中考试政治试卷与答案（带解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015学年安徽无为县开城中学高一上学期期中考试政治试卷与答案（带解析）.doc（9页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2015学年安徽无为县开城中学高一上学期期中考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 货币的本质是一般等价物。这表明（ ） 货币作为一般等价物已不再是商品了 货币可以表现其他一切商品价值 货币是财富的象征 货币可以充当商品交换的媒介。 A B C D 答案： D 试题分析：考查课本基础知识，较为简单，可以采用排除法。货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品，因此货币仍然是商品， 表述有误；货币的本质是一般等价物，表明了货币可以表现其他一切商品价值，可以充当商品交换的媒介，货币是财富的象征， 符合题意；答案： D正确。 考点：本题考查货币的本质。 商品生产者重视商品的质量，是为了（ ）

2、追求利润 在竞争中处于有利地位 扩大商品的销路 增加商品的价值量 A B C D 答案： A 试题分析：作答本题可以采用排除法，商 品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，与社会必要劳动时间成正比，与商品的质量无关，因此 增加商品的价值量与题意无关，排除；商品生产者重视商品的质量是为了能顺利将商品的销售出去，使自己在竞争中处于有利地位，获取更多的利润，因此 符合题意；答案： A正确。 考点：本题考查商品流通。 下面是甲乙两位关于买房的对话。甲说： “我终于把买房子的钱攒够了，在前几天住进了梦寐以求的大房子。 ”乙说： “我年轻时通过贷款买了一套大房子，终于在前几天还清了银行的贷款。 ”据

3、此回答下列小题。 【小题 1】从甲乙两位的对话我们可以看出（ ） A甲乙都属于钱货两清的消费 B甲是生存资料的消费，乙是享受资料的消费 C甲是租赁消费，乙是贷款消费 D甲是钱货两清消费，乙是贷款消费 【小题 2】如何看待甲乙两种消费方式（ ） A甲的消费方式优于乙的消费方式 B乙的消费方式优于甲的消费方式 C在买方市场时应适当鼓励甲的消费方式 D在买方市场时应适当鼓励乙的消费方式 答案：【小题 1】 D 【小题 2】 D 【小题 1】试题分析：从甲乙两位的对话我们可以看出，甲是钱货两清的消费，而乙是贷款消费，因此 A表述有误；生存资料消费是满足较低层次衣食住行的需要，是最基本的消费，因此甲乙都

4、属于生存资料的消费， B表述有误； C表述有误，甲是钱货两清的消费，乙是贷款消费；本题正确答案：为 D选项。 【小题 2】试题分析：生存资料消费是满足较低层次衣食住行的需要，是最基本的消费，因此甲乙都属于生存资料的消费，不能说谁比谁的方式优，因此AB不符合题意；买方市场是指供过于求的情况，买方在市场中占优势，这时应当适当鼓励乙的消费方式，而不是鼓励甲的消费方式，因此 C排除，本题正确答案：为 D选项。 考点：本题考查消费类型。 时下 “请人吃饭不如请人流汗 ”已成为都市一大时尚，人们越来越舍得 “花钱买健康 ”。对此，错误的认识是（ ） A这说明我国的消费结构正发生变化 B享受资料消费已成为人

5、们消费的主流 C这将有助于促进我国服务业的发展 D这有利于提高个人生活质量 答案： B 试题分析：作答时注意本题为反向选择题，要求选择错误的认识。题中请人吃饭不如请人流汗，强调了健康的重要性，这也说明了我国的消费结构正发生变化，这将有助于促进我国服务业的发展，同时也有利于提高个人生活质量，因此选项 ACD均是对材料的正确认识，不符合题意； B表述有误，因此符合题意，答案： B正确。 考点：本题考查消费结构，消费类型。 近年来，随着经济的快速发展和工业化、城镇化、市场化的加速推进，城乡居民消费结构升级加快。下面不能体现居民消费结构升级状况的是（ ） A文化支出在消费总支出中的比重上升 B食品支出

6、在消费总支出中的比重下降 C人们越来越追求身心愉悦和全面发展 D人们的收入水平和消费支出都在增加 答案： D 试题分析：作答时注意本题为反向选择题，要求选择 “不能体现 ”，落脚点是居民消费结构升级状况。居民消费结构升级，意味着食品支出在家庭消费总支出中所占的比重减少，发展资料和享受资料的消费比重增加，因此 ABC均能体现居民消费结构升级，人们生活水平改善，但不符合题意； D无法体现居民消费结构升级状况，符合题意；答案： D正确。 考点：本题考查消费结构。 莎士比亚说： “书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 ”莎士比亚用生动的比喻说明

7、了书籍是人类的好朋友。购买和阅读书籍 在我们的家庭消费中属于（ ） A物质消费 B服务消费 C生活资料消费 D发展资料消费 答案： D 试题分析：考查课本基础知识，为记忆知识点，较为简单。按照消费的目的，生活消费可以分成生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。生存资料消费满足较低层次衣食住行的需要，是最基本的消费，因此 C不符合题意；阅读书籍属于精神消费而不是物质消费， A不符合题意； B不符合题意；答案： D正确。 考点：本题考查消费类型。 近年来，抗震救灾的实践再次证明，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，奠定了公有 制的主体地位，为我们国家在紧要关头，集中全国的资源

8、和力量抗击地震灾难提供了可能。要想保证公有制的主体地位，必须（ ） A保证公有资产在所有地域和行业都占主体地位 B发展壮大国有经济，发挥其主导作用 C缩减非公有制经济在我国国民经济中的比重 D保证公有制经济在关键行业和领域占支配地位 答案： B 试题分析：公有制主体地位主要体现在两个方面，一是公有资产在社会总资产中占优势，这是就全国而言的，有的地方、有的产业可以有所差别，因此 A“所有地域和行业 ”的表述有误；二是国有经济控制国民经济的命脉，对经济发展起主导作用，因此答案： B正确； C“缩减非公有制经济 ”的表述有误； D是国有经济而不是公有制经济；本题正确答案：为 B选项。 考点：本题考查

9、公有制主体地位的体现。 某优质大米在我国市场每公斤售价近 100元，约为普通大米价格的 20倍，但在北京、上海等发达城市其销售状况依然良好。这体现了（ ） A收入是影响消费的主要因素 B求异心理是影响消费的重要因素 C价格是影响消费的主要因素 D攀比心理是影响消费的重要因素 答案： A 试题分析 ：作答时注意题中重点强调了北京、上海等发达城市的销售状况，虽然不价格比较高，但在这些大城市依然销售良好，这体现了收入是影响消费的主要因素，答案： A正确；材料没有体现求异心理引发的消费，因此 B不符合题意； C明显不符合题意；材料强调了发达城市，并没有涉及到攀比心理引发的消费， D不符合题意。 考点：

10、本题考查收入是影响消费的主要因素。 朋友见面打招呼， 20世纪 70年代是 “吃饭了吗？ ”，如今流行 “搬新家了吗？ ”“旅游了吗？ ”“进修了吗？ ”这反映出（ ） A收入差距的扩大 B物价水平的下降 C消费结构的完善 D恩格尔系数的提高 答案： C 试题分析：由 70 年代是 “吃饭了吗？ ”，到如今流行 “旅游了吗？ ”“进修了吗？ ”，这些问候语的变化，由原来的强调生存资料的消费，到现在的更多强调发展资料和享受资料的消费可以得出人们生活水平提高，消费结构改善，答案： C正确；材料没有体现收入差距的扩大和物价水平的下降，因此 AB不符合题意； D明显不符合题意，排除。 考点：本题考查消

11、费结构。 甲省和乙省的城镇居民恩格尔系数分别为 35 3和 36 1，这表明（ ） A从收入水平来看，甲省城镇居民略高于乙省城镇居民 B从收入水平 来看，乙省城镇居民略高于甲省城镇居民 C从生活水平来看，甲省城镇居民略高于乙省城镇居民 D从生活水平来看，乙省城镇居民略高于甲省城镇居民 答案： C 试题分析：恩格尔系数是指食品支出占家庭消费总支出的比例。恩格尔减少意味着消费结构改善，生活水平提高，因此从生活水平来看，甲省城镇居民略高于乙省城镇居民，答案： C正确，同时排除 D选项；恩格尔系数反映的是消费水平，而没有涉及到收入水平，因此选项 AB均不符合题意；本题正确答案：为 C选项。 考点：本题

12、考查恩格尔系数。 随着社会的发展，大学生的物质和精神消费有所 增加。手机、电脑、 MP3成为大学生消费的三大件。这表明（ ） A生产和消费互为因果关系 B消费对生产具有反作用 C消费结构决定生产结构 D生产决定消费的水平和方式 答案： D 试题分析：生产决定消费，消费对生产具有反作用，因此 A认为生产和消费互为因果关系的观点是错误的；注意材料中随着社会的发展，大学生的物质和精神消费有所增加，说明了生产决定消费，答案： D正确；材料重点强调了生产决定消费，而没有体现消费对生产的反作用，因此 BC均不符合题意；本题正确答案：为 D选项。 考点：本题考查生茶与消费的关系。 在商场里，我们可以看到一些

13、商品的陈列是很讲究的。例如：在鸡翅旁边陈列炸鸡调料，在肥皂旁边陈列皂盒或者在剃须刀架旁摆放剃须泡沫等等。据此回答下列小题。 【小题 1】上述陈列商品之间的关系是（ ） A.是互补商品 B是替代商品 C.是价值量相同的商品 D.是使用价值相同的商品 【小题 2】材料中商品陈列的讲究之处在于（ ） A使卖方在市场交易中处于有利地位 B能够有效地刺激顾客的随机购买的欲望 C使商品价格通常处于上涨趋势 D会提高陈列商品的价值量 答案：【小题 1】 A 【小题 2】 B 【小题 1】试题分析：如果两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要，这两种商品就是互补商品，材料中鸡翅与炸鸡调料，肥皂与肥皂盒，剃

14、须刀与剃须泡沫等两两组合在一起能更好满足人们的需要，属于互补商品，答案： A正确；替代商品是指两种商品的功用相同或相近，可以满足人们的同一需要，因此 B不符合题意； BCD均不符合题意。 【小题 2】试题分析：卖方市场是指卖方在市场交易中处于有利地位，强调的是供不应求的情况，即卖方市场反映的是供求关系，因此 A不符合题意；影响商品价格的因素主要有供求关系影响价格，价值决 定价格，很明显 C不符合题意；商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，因此 D表述有误；本题正确答案：为 B选项。 考点：本题考查互补商品，影响消费的因素。 马克思说： “假如用不多的劳动能把煤变成金刚石，金刚石的价值

15、就会低于砖块的价值。 ”这是因为（ ） A科技进步使金刚石的使用价值功能日趋完善 B科技进步可以提高金刚石的社会必要劳动时间 C提高劳动生产率，可以降低金刚石的个别劳动时间 D提高社会劳动生产率，能减少金刚石的社会必要劳动时间 答案： D 试题分析：题中假如用不多的劳动能把煤变成金刚石，金刚石的价值就会降低，这说明了金刚石之所以价值高，原因就在于金刚石所蕴含的人类劳动多，也就是所耗费的社会必要劳动时间多，因此当社会必要时间减少，社会劳动生产率提高的情况下，金刚石的价值量会减少，因此答案： D正确；选项 ABC均不符合题意。 考点：本题考查商品的价值与社会劳动生产率，社会必要劳动时间。 马克思说

16、： “纸币的发行只限于它所象征地代表的金（或银）的流通数量。 ”这说明（ ） 金属货币要由纸币来表现，它本身无实际意义 纸币的发行量如果超过流通中所需要的金 属货币量，就可能发生通货膨胀 只要流通中所需要的金属货币量发生变化，纸币的购买力也必然发生变化 纸币流通条件下，执行价值尺度职能的仍然是金或银 A B C D 答案： A 试题分析： 表述有误，纸币代替金属货币执行金属货币的某些职能，并不是说金属货币要由纸币来表现，因此排除； 说法太绝对，流通中所需要的金属货币量发生变化，纸币的购买力并不一定会立即发生变化；纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，超过这个限度，可能会引发通货膨胀，

17、符合题意， 正确；答案： A正确。 考点：本题考查纸币的发行规律。 假定市场上待售商品 10000亿元，且待售商品的价值都得到实现，若发行纸币 5000亿元，纸币在一定时期内平均流通两次。此时， 1元纸币相当于（ ） A 0.5元货币的购买力 B 1元货币的购买力 C 2元货币的购买力 D 4元货币购买力 答案： B 试题分析：流通中所需要的货币量 =商品价格总额 /货币流通速度，市场上待售商品 10000亿元，纸币在一定时期内平均流通两次，因此流通中所需要的货币量为 5000亿元，而此时发行的纸币为 5000亿元，流通中所需要的货币量与纸币的实际发行量一 致，因此此时， 1元纸币相当于 1元

18、货币的购买力，答案： B正确。 考点：本题考查货币的流通规律。 信用卡和货币（ ） A都是由中国人民银行发行的 B都能用在任何一个交易场所使用 C都是商品交换的媒介 D都是商品，有价值 答案： C 试题分析：货币是由中国人民银行发行的，而信用卡是由各商业银行的发行的，因此 A表述有误； B“都能用在任何 ”的表述有误，信用卡的持卡人可以在发卡行指定的消费场所消费，也可以在指定的营业机构存取现金或转账；信用卡是电子支付卡，银行信用卡是一种信用凭证，因此 D 不符合题意；答案： C 正确。 考点：本题考查信用卡和货币。 2014年 9月 21日， 100英镑兑换 1055.4900元人民币；到 2

19、014年 9月 29日，100英镑兑换 1063.96元人民币。据此回答下列小题。 【小题 1】材料中描述的变化过程表明：（ ） A外汇汇率下降，人民币升值 B外汇汇率下降，人民币贬值 C外汇汇率升高，人民币升值 D外汇汇率升高，人民币贬值 【小题 2】上述材料对我国经济和人民生活的影响正确的是（ ） A减少了进口技术设备的成本 B有利于提升出口商品的市场竞争力 C有利于促进外贸出口增长方式的转变 D可以减少居民赴英留学、旅游的费用 答案：【小题 1】 D 【小题 2】 B 【小题 1】试题分析： 2014年 9月 21日， 100英镑 =1055.4900元人民币，到2014年 9月 29日

20、， 100英镑 =1063.96元人民币，由此可以看出同样的 100英镑可以兑换的人民币增加了，这说明了英镑汇率升高，英镑升值，人民币贬值，人民币汇率降低，因此答案： D正确；选项 ABC均不符合题意，因此排除。 【小题 2】试题分析：上一题的材料主要是反映了英镑汇率升高，英镑升值，人民币贬值，人民币汇率降 低。当人民币汇率降低，人民币贬值的情况下，对于我国进出口的影响是利于出口不利于进口，因此 B有利于提升出口商品的市场竞争力的表述符合题意； A应是增加而不是减少，排除； C不符合题意；人民币贬值会增加居民赴英留学、旅游的费用， D不符合题意。本题正确答案：为 B选项。 考点：本题考查汇率、

21、汇率变动的影响。 在我国，下列关于支票的说法正确的一项是（ ） A支票作为一种信用货币可以在市场上流通转让 B支票作为一种支付凭证可以随意签发，不受存户存款数量的限制 C支票必须在商业银行开设个人活期账户 D支票是向收 款单位或个人签发的票据，可以不用记名 答案： D 试题分析：支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给持票人的票据主要分为现金支票和转账支票，因此 D支票是向收款单位或个人签发的票据，可以不用记名的表述正确； A表述有误，支票是支付凭证而不是信用货币； B“可以随意签发 ”的表述有误； C表述有误；本题正确答案：为 D选项。 考点：本题考查支

22、票。 某居民需要买住房却无足够的钱购买，自己在支付给房产商 15万元同时，又向银行贷 35万元，并分期付款。其中的 15万元和 35万元行使的货币职能分别是（ ） A前者是流通手段，后者是支付手段 B前者是支付手段，后者是流通手段 C前者是价值尺度，后者是贮藏手段 D前者是价值尺度，后者是流通手段 答案： A 试题分析：货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段，货币执行支付手段职能是随着商品赊账买卖的产生而产生的，在赊购赊销中，货币被用来偿还债务。题中 “支付给房产商 15万元 ”，体现了货币的流通手段职能； “向银行贷 35万元，并分期付款 ”，货币执行了支付手段的职能，因此答案： A正确；

23、 BCD均不符合题意。 考点：本题考查货币的职 能。 某种商品的价格上涨，可能的影响因素有（ ） 价值变化 供应量减少 需求量增加 发生通货膨胀 A B C D 答案： C 试题分析：考查课本基础知识，为记忆知识点，较为简单。影响价格的因素有供求关系影响价格，价值决定价格，因此某种商品价格上涨，可能的影响因素有价值变化，供应量减少，需求量增加， 符合题意；注意题中问的是影响价格的因素，而不是价格上涨带来的影响，价格持续上涨可能引发通货膨胀，因此 不符合题意；答案： C正确。 考点：本题考查影响价格的因素。 手机价格下调的根本原因是（ ） A市场供给超过需求 B个别劳动生产率不断提高 C社会劳动

24、生产率不断提高 D市场主导价格的机制逐步形成 答案： C 试题分析：供求关系影响价格，价值决定价格，而商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的，与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比，因此手机价格下调的根本原因是社会劳动生产率不断提高，答案：C正确；供求关系仅仅是影响价格，因此 A不符合题意； B不符合题意； D题意无关。 考点：本题考查价格与社会劳动生产率的关系。 “降价可以扩大市场占有率 ”表明（ ） A市场占有率是由价格高低决定的 B商品价格可以影响市场供求 C价格变动与企业的利益密切相关 D降价能导致商品价值量增加 答案： B 试题分析：商品的价格仅仅是影响市场占有

25、率的一个因素，而不是决定性的因素，因此 A表述有误； “降价可以扩大市场占有率 ”强调了价格与市场占有率之间的关系，而 C选项是价格与企业利益之间的关系，因此 C不符合题意；商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的，因此 D表述有误；本题正确答案：为 B选项。 考点：本题考查价格变动的影响。 简答题 李克强总理在十二届全国人大三次会议回答记者会上指出：人民币的币值没有低估。在国际金融危机爆发和蔓延期间，人民币汇率保持基本稳定对世界经济复苏作出了重要贡献。中国将进一步推进人民币汇率形成机制的改革，保持人民币汇率在合理均衡水平上的基本稳定。 保持我国人民币币值基本稳定的含义和重要意义是什

26、么？（ 6分） 答案：含义：对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定（ 2分） 意义：人民币币值基本稳定，对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要的意义。（ 4分） 试题分析：解答 本题，首先要审读设问，明确答题方向。本题题型属于典型的“意义类 ”主观题，旨在考查考生对基础知识掌握的能力。作答时注意设问中涉及到两个小问，一是保持我国人民币币值基本稳定的含义，二是重要意义，作答时注意对这两个小问分别作出回答即可，主要从对内和对外两个角度进行作答，考查基础知识，较为简单。 考点：本题考查保持人民币币值基本稳定的意义。 近年来，随着我国经济的发展，人们的消费

27、水平普遍提高。但同时也出现了一些不和谐的 “音符 ”；一方面，有的人花 10万元的天价买一盒月饼，有的人乱吃野生动物，也有的人宁肯一掷千金吃一顿 饭，却舍不得花几十元钱订购一份报纸；另一方面，城市和农村也还有为数不少的特殊困难群众生活在贫困线以下。如果任其发展，则会影响经济和社会的协调发展。 请运用经济生活知识说明怎样才能解决上述材料出现的问题，以更好地促进经济与社会协调发展？（ 8分） 答案：（ 1）收入是消费的前提和基础。（ 1分）要提高消费水平就要大力发展经济，增加城乡居民收入。（ 1分） （ 2）社会总体消费水平的高低与人们的收入差距的大小有密切的联系。（ 1 分）要提高总体社会消费水

28、平就必须缩小收入差距，关注社会低收入者、弱势群众，实现社会公平，使经济和 社会协调发展。（ 1分） （ 3）量入为出，适度消费，反对铺张浪费；避免盲从，理性消费，坚持物质消费和精神消费协调发展；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。（ 4 分） 试题分析：解答本题，首先要审读设问，明确答题方向。本题题型属于典型的“措施类 ”主观题，旨在考查考生反思问题、分析问题、解决问题的能力。本题的答题范围是经济生活的相关知识，主要指向是影响消费的主要因素和树立正确的消费观。其次要审读材料，找准切入点。本题主要从以下角度进行组织答案：，居民收入是影响消费的主要因素，树立正确的消费观应该践行的原则；注意 结合材料进行分析即可。 考点：本题考查影响消费的主要因素，树立正确的消费观。