2014届天津市高三高考压轴卷文科综合政治试卷与答案（带解析）.doc

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1、2014届天津市高三高考压轴卷文科综合政治试卷与答案（带解析） 单选题 假设 2013年 1月某商品价格为 600元， 2014年该商品的社会劳动生产率提高了 50%，全国居民消费价格指数同比上涨 1.7%。在其他条件不变的情况下，今年同期该商品的价格为 A 400元 B 406.8元 C 305.1元 D 900元 答案： B 试题分析：因为社会劳动生产率提高 50%，所以 2014年该商品的价格为 600/（ 1+50%） =400（元）；又因为 2012年 CPI同比上涨 1.7%，所以该商品价格应 400（ 1+1.7%） =406.8（元）。故本题答案：选 B。 考点：本题考查了价值

2、量与社会劳动生产率的关系、通货膨胀率的计算。 漫画窗外抛物警示我们，加强社会主义思想道德建设，必须（ ） A坚持以为人民服务为原则 B坚持以集体主义为重点 C以社会公德、个人品德等为着力点 D引导人们树立社会主义共同理想 答案： C 试题分析：漫画讽刺的是 “窗外抛物 ”这一不文明现象，因此要加强思想道德建设，提高公民的思想道德修养，故选项选 C正确；选项 AB说法错误，因为社会主义思想道德建设，以为人民服务为原核心，以集体主义为原则。故排除；选项 D不合题意。故答案：选 C。 考点：本题考查了社会主义思想道德建设的知识。 汉字书写在经济日益繁荣、信息技术高度发达的当代中国备受冷遇。为此，中央

3、电视台于 2013年隆重推出大型汉字听写推广活动 中国汉字听写大会，旨在全社会营造一种浓厚的汉字书写氛围。这主要是因为 汉字是人类进入文明时代的重要标志 汉字书写中华文明，是中华文化一脉相传的重要见证 汉字文化内涵丰富，是中华文明的重要标志 通过特定文化活动有利子发挥 优秀传统文化对现代人的积极彰响 A B C D 答案： D 试题分析：题肢 说法错误，因为文字的发明是人类进入文明时代的标志，而不是汉字，故排除；题肢 说法错误，史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证，而不是汉字，故排除；题肢 说法正确，且与题意相符，故本题答案：选 D。 考点：本题考查了汉字的知识。 中共中央于 2013年 7月

4、 25日在中南海召开党外人士座谈会，就当前经济形势和下半年经济工作听取各民主党派中央、全国工商联领导人和无党派人士的意见和建议。各民主党派中央、全国工商联领导人和无党派人士畅所欲言，就做好下半年经济工作提出的意见和建议。这体现了（ ） 中国共产党和各民主党派是通力合作的友党关系 中国共产党和各民主党派共同执掌国家政权 各民主党派积极参政议政，参与政治协商 中国共产党和各民主党派在政治生活中的平等地位 A B C D 答案： A 试题分析：中共中央就当前经济形势和下半年经济工作听取各民主党派中央、全国工商联领导人和无党派人士的意见和建议。各民主党派中央、全国工商联领导人和无党派人士建言献策，故

5、正确；题肢 说法错误，中国共产党是执政党，各民主党派是参政党；题肢 说法错误，因为中国共产党和各民主党派在政治上是领导与被领导的关系。故本题答案：选 A。 考点：本题考查我国政党制度的有关知识。 天津市政府办公厅于 2013年 9月启动了 “我为民心工程提建议 ”群众建议征集活动，广泛征集市民对天津市 2014年 20项民心工程的意见与建议。这表明 国 家充分尊重和保护公民的决策权 政府坚持对人民负责的原则 政府审慎行使权力，科学民主决策 公民可以通过重大事项社会公示制度参与民主决策 A B C D 答案： C 试题分析：题肢 说法错误，政府是决策机关，公民通过民主渠道参与决策，但是公民没有决

6、策权。 与题意不符，材料表现的是公民可以通过社情民意反映制度参与民主决策，而不是通过重大事项社会公示制度参与民主决策。故本题答案：选 C。 考点：本题考查了民主决策的知识。 2014 年 3 月 l日，云南昆明火车站发生严重暴力恐怖案，共造成 29 人 死亡、143人受伤。对此，中央作出指示：要迅速行动起，以强有力的措施和手段，严厉打击暴力犯罪，坚决维护社会稳定。这说明（ ） 我国人民民主专政对极少数敌人实行主政 我国人民民主专政的最大特点是专政 坚持人民民主专政就能维护人民当家作主 我国的民主与专政是辩证统一的 A B C D 答案： C 试题分析：材料中依法打击敌对分子和敌对势力的暴力恐怖

7、犯罪，维护社会稳定，表明我国人民民主专政对极少数敌人实行主政，我国的民主与专政是辩证统一的，故答案：选 C；题肢 错在 “就能 ”上；题肢 说法有误。故本题答案：选 C。 考点：本题考查民主与专政的相关知识。 漫画表态蕴涵的哲理是 A价值判断与价值选择具有社会历史性 B价值判断与价值选择，往往因人而异 C对同一个确定对象往往会产生多种正确认识 D有什么样的社会存在就有什么样的社会意识 答案： B 试题分析：图中面对巨额贿赂，不同的人，其态度和选择有着明显的差异：有的斥责、批评；有的表示拒绝收受；有的伸手欲接；有的态度暧昧，说明价值判断与价值选择因人而异， B选项应选。对同一个确定对象往往会产生

8、多种不同的认识，但其中只有一种是正确认识， C选项观点错误。 AD选项观点正确，但与题意不符。故本题答案：选 B。 考点：本题考查了价值判断和价值选择的特征的知识。 “嫦娥 ”三号月球探测器于 2013年 12月 2日凌晨 1时 30分 顺利发射升空，迈出中国探月工程 “落 ”月的最关键一步。 12月 15日， “嫦娥三号 ” 着陆器和巡视探测器顺利完成互拍成像，标志着我国探月工程二期取得圆满成功。未来各方面条件允许，我国还要探索火星，探索太阳，探索小行星。这说明 意识能够促进客观事物的发展 意识活动具有目的性和直接现实性 实践活动具有主观能动性 实践活动具有社会历史性 A B C D 答案：

9、 C 试题分析：我国探月工程二期取得圆满成功，未来各方面条件允许，我国还要探索火星，探索太阳，探索小行星。说明实践活动具有主观能动性 ，并受一定客观条件的制约，具有社会历史性，题肢故 符合题意。意识有正确与错误之分，故题肢 说法有误。实际那具有直接现实性，题肢 说法有误。故本题答案：选 C。 考点：本题考查了实践特征的知识。 当前，我国主要经济指标处于年度预期目标的合理区间，经 济社会发展总局是好的。我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期。同时，我们要切实增强忧患意识，充分做好应对各种复杂困难局面的准备。中央对我国当前经济形势的分析所坚持的唯物辩证法道理是（ ） A一切从实际出发，实事求是

10、 B既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面 C既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾 D矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析 答案： B 试题分析：选项 A 与设问要求不符，故排除。中央对我国当前经济形势的分析，即认识到我国经济社会发展总的开局是好的，又认识到我国经济发展会面临各种复杂困难局面，这体现了既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面，故选项 B观点符合题意。选项 CD与材料信息不符。故本题答案：选 B。 考点：本题考查了矛盾的主次方面的知识。 李克强总理在 2013年 7月 16日召开的经济形势专家和企业负责人座谈会上表示，我国经济运行保持在合理区间，其 “下限 ”就是稳增长

11、、保就业， “上限 ”就是防范通货膨胀。重申了今年政府工作报告中提出的经济社会发展的主要预期 目标：国内生产总值增长 7.5%左右，居民消费价格涨幅 3.5%左右。让经济运行在合理区间（ ） 是贯彻落实科学发展观的要求 说明我国现阶段的中心任务已经发生了变化 有利于提高经济发展的质量和效益 不利于全面建成小康社会目标的实现 A B C D 答案： A 试题分析：我国现阶段仍是以经济建设为中心，故题肢 排除。主动调低国内生产总值增长的预期目标，让经济运行在合理区间，有利于转变经济发展方式，提高经济发展的质量和效益，是贯彻落实科学发展观的表现，从而有利于全面建成小康社会目标的 实现，故题肢 符合题

12、意，题肢 认识错误。故本题答案：选 A。 考点：本题考查了转变经济发展方式的知识。 2013年 7月 12日召开的国务院常务会议提出：加快发展节能环保产业，要推动节能环保和再生产品消费。政府公务用车、公交车要率先推广使用新能汽车，同步完善配套设施。到 2015年，使高效节能产品市场占有率提高到 50%以上。上述做法的依据是（ ） 政府在节能环保产业发展中起主导作用 消费对生产的调整和升级起导向作用 生产为消费创造动力 新消费热点能带动新产业的出现和成长 A B C D 答案： C 试题分析：根据上述材料可知：加快发展节能环保产业，要推动节能环保和再生产品消费，这体现了 。加快发展节能环保产业，

13、需要加强政府的引导和推动，但市场经济条件下，应是政府引导与市场主导相结合，故 说法欠妥，应排除。材料反应消费对生产的反作用， 与题意不符。故本题答案：选 C。 考点：本题考查了消费对生产的反作用的知识。 综合题 （ 28分） 35年，我国不断推进改革开放，逐步实现了从计划经济体制到社会主义市场经济体制的转变，经济发展活力持续释放，人民生活水平日益提高，中国特色社会主义制度不断完善 。阅读材料，回答下列问题。 材料一 材料二 一部改革开放史，就是正确认识与处理政府（计划）和市场关系的历史。 改革开放前 实行高度集中的计划经济体制，完全由政府通过国家计划进行资配置 1978 1984年 形成并提出

14、了 “计划经济为主，市场调节为辅 ”的思想 1984 1988年 确认了 “社会主义经济是公有制基础上有计划的商品经济 ” 1988 1992年 逐步确立社会主义市场经济体制，使市场在国家宏观调控下对资配置起基础性作用 1992 2012年 强调要更好发挥市场在资配置中的基础性作用 十八届三中全会 进一步提出使市场在资配置中起决定性作用和更好发挥政府作用 （ 1）概括图 1、图 2反映的经济信息。（ 3分）并请运用经济学常识的相关知识，回答完善我国社会主义市场经济体制的主要任务是什么？（ 8分） （ 2）党的十八届三中全会指出，必须使市场在资配置中起决定性作用。对此有观点认为： “使市场在资配

15、置中起决定性作用，就是要弱化国家的宏观调控。 ”请你运用社会主义市场经济的有关知识对此观点加以辨析。（ 9分） （ 3）追求真理是一个永无止境的过程。我国在对 “政府与市场关系 ”的探索是如何体现这一过程的？（ 8分 ） 答案：（ 1）信息： 1978年以，我国坚持市场化改革取向，确立并不断完善社会主义市场经济体制，极大地解放和发展了社会生产力，增强了我国的经济实力。（ 3分） 主要任务：完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；建立有利于逐步改变城乡二元经济结构的体制、形成促进区域协调发展的机制；建设统一、开放、竞争有序的现代市场体系、完善宏观调控体系和经济法律制度；健全就业、

16、收入分配和社会保障制度；建立促进经济社会可持续发展的机制。（ 8分） （ 2） 市场在资配置中起决定性作用，就是要充分发挥价格、供求和市场竞 争的作用，减少政府不必要的干预，有利于发挥市场的决定性作用。（ 3分） 市场决定性作用的发挥离不开国家的宏观调控，科学的宏观调控是社会主义市场经济健康发展的内在要求。不仅要简政放权，还要加强对市场的监管和服务。（ 3分） 因此，市场经济既要发挥市场的决定性作用，又要发挥国家的宏观调控，政府需要健全宏观调控体系，全面正确履行其职能，而不是简单的弱化宏观调控。因此观点是不科学的。（ 3分） （ 3） 具有反复性。受到当时各种条件的限制，对政府与市场关系的正确

17、认识往往要经过多次反复才能完成。（ 2分） 认识具有无限性。改革 开放的实践是不断发展的，决定了对政府与市场关系的认识也是不断深化发展的。（ 2 分） 从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。对政府与市场关系的认识，在改革开放的实践中不断向前发展。（ 2分） 必须坚持与时俱进，不断创新，对政府与市场关系的探索过程，正是我们在实践中不断追求和发展真理的生动体现。（ 2分） 试题分析： （ 1）本题以 “社会主义市场经济体制的完善 ”为背景，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、阐释事物和论证、探究问题的能力。本题有两小问。考生在解读信息时，首先要明确信息解读 的步骤

18、。信息解读坚持三读即：首先读表头，把握主旨；其次是读数据，了解主要内容；读数据时要坚持纵向找规律、横向找差距的原则，最后读小注作做出必要补充。根据这三个步骤不难做出回答。其次要明确考查的知识范围，运用经济学常识的相关知识，准确回答完善我国社会主义市场经济体制的主要任务即可。 （ 2）本题的设问指向是对 “使市场在资配置中起决定性作用，就是要弱化国家的宏观调控 ”的观点进行评析，属于辨析型问答题。考生在回答时，既要注意本题的知识限定又要对此观点进行辩证的分析，首先要挖掘此观点中合理成分，即减少不必要的行政 干预，有利于市场更好的发挥决定性作用；其次要说明其不合理的成分。这里可以调动市场调节与国家

19、宏观调控的关系这一知识，通过获取和解读材料信息，进行分析说明。最后进行总结说明社会主义市场经济的健康发展，需要把市场调节与宏观调控有机的结合起来。 （ 3）本题设问虽然没有明确的说明所用的知识限定，但是考生还应该明确本题的知识限定是 “追求真理是一个永无止境的过程 ”，通过充分提取材料中的信息，做到理论和材料相结合，从认识的反复性、发无限性、认识的过程等方面组织答案：即可。 考点：本题考查了社会主义市场经济体制的主要任务、市 场经济的含义、市场调节与宏观调控、认识具有反复性、无限性，追求真理是一个永无止境的过程的知识。 （ 28分）阅读材料，回答下列问题。 材料一 根据中央部署，党的群众路线教

20、育实践活动于 6月 18日正式启动。一年左右的时间里，活动将紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，把作风建设放在突出位置，着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这 “四风 ”问题，按照 “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病 ”的总要求，自上而下在全党深入开展。 材料二 2013年月日，党的群众路线教育实践活动工作会议在北京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在讲话中强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这 “四风 ”问题。这 “四风 ”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈

21、的问题，也是损害党群干群关系的重要根。 （ 1）结合材料一，运用中国共产党的知识，回答开展党的群众路线教育实践活动的必要性。并从历史唯物主义角度，说明开展群众路线教育实践活动的理论依据。（ 16分） （ 2）依据材料二，请你运用 “文化发展的中心环节 ”的知识，就着力解决党的作风问题提几项合理化建议。（ 12分） 答案：（ 1）必要性： 党的群众路线体现党的性质和宗旨。开展党的群众路线教育实践活动，有利于保持和发展党的先进性和纯洁性，增强党员干部的宗旨意识。 是党坚持民主执政的要求。开展党的群众路线教育实践活动，有利于克服脱离群众的问题，提高党的执政能力和执政水平，应对国内外各种风险和挑战。

22、中国共产党坚持以人为本、执政为民。开展党的群众路线教育实践活动，有利于始终保持同人民群众的血肉联系，是实现人民根本利益的本质要求， 中国共产党是建设 中国特色社会主义事业的领导核心。开展党的群众路线教育实践活动，是实现全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求。（每点 2分，共 8分） 理论依据： 社会存在决定社会意识。当前，社会中大量的脱离群众的现象影响干群关系和社会稳定，所以必须开展党的群众路线教育实践活动。 上层建筑一定要适合经济基础是人类社会的基本规律之一。开展党的群众路线教育实践活动，有利于化解社会矛盾，推动社会发展。 人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体。这要求我们

23、坚持群众观点和群众路线。 价值观具有导向作用。开展群众路线教育实践 活动，有利于广大党员、干部自觉站在最广大人民的立场上，作出正确的价值判断和价值选择。（每点 2分，共 8分） （ 2） 加强以为人民服务为核心的社会主义思想道德建设，深入开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，教育引导党员、干部树立正确的世界观、人生观、价值观。 培育和践行社会主义核心价值观、社会主义荣辱观，为广大党员、干部作出道德选择、判断行为得失，提供基本的价值取向和行为准则。 教育引导党员、干部自觉加强思想道德修养，不断改造主观世界，不断追求更高的思想道德目标，以实际行动改变作风。（每点 4分，共 12分） 试题分析：

24、 （ 1）此题以 “党的群众路线教育实践活动 ”这一热点为背景，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、阐释事物和论证、探究问题的能力。本题有两小问。考生在回答第一小问时，首先要明确知识范围 “中国共产党的知识 ”，把握问题导向 “开展党的群众路线教育实践活动的必要性 ”，属于原因类的解答题。考生从中国共产党的性质、宗旨、领导地位、执政方式、执政理念等方面进行分析说明。从 “历史唯物主义角度 ”正确选择哲学依据，考生可以首先从社会存在和社会意识的关系的角度说明，其次可以从社会基本矛盾的角度进行分析说明；再次可以从人 民群众是历史创造者，要坚持群众观点和群众路线的角度分析说明，最后可以从作出正确的价值判断和价值选择的要求的角度进行分析说明，组织答案：即可。 （ 2）本题设问让学生针对解决 “四风 ”问题提出合理化建议，属于措施类解答题。考生在回答本题时，要明确知识范围 “文化建设的中心环节 ”。文化建设的中心环节是思想道德建设，因此考生可以从如何加强思想道德建设的角度提出建议；其次可以培育和践行社会主义核心价值观、树立社会主义荣辱观、追求更高的思想道德目标的角度提出合理化建议。 考点：本题考查了社会存在和社会意识的关系、社会基本矛 盾、群众观点和群众路线、价值判断和价值选择的知识；加强思想道德建设、社会主义核心价值观、追求更高的思想道德目标。