2014届吉林省延边州高三第一次质量检测文科综合能力测试政治试卷与答案（带解析）.doc

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1、2014届吉林省延边州高三第一次质量检测文科综合能力测试政治试卷与答案（带解析） 单选题 党的十八届三中全会指出，使市场在资源配置中起 “决定性作用 ”，这与以往的使市场在资源配置中起 “基础性作用 ”的提法有了明显区别。两字之变意味着 凡是能由市场形成价格的都交给市场，政府不进行不当干预 市场的作用得到更大发挥，政府作用有所削弱 政府减少对经济的微观干预，减少对市场的监管 对政府加强宏观调控的能力提出了更高要求 A B C D 答案： D 试题分析：市场在资源配置中起决定作用并不意味着政府作用有所削弱或政府减少对经济的微观干预，减少对市场的监管。反而对政府加强宏观调控的能力提出了更高要求，政

2、府不再对市场进行不当的干预。因此 错， 符合题意。故答案：选 D。 考点：本题考查了市场调节与宏观调控的知识。 嫦娥三号实现软着陆必须突破五大难关。据此，部分西方媒体认为成功的概率只有三成；相反，基于我国航天技术的辉煌成就，国内媒体对此普遍充满信心。这告诉我们 认识受到各种条件的限制 要做出正确的价值判断 实践是检验认识真理性的唯一标准 真理具有 相对性 A B C D 答案： C 试题分析：对嫦娥三号实现软着陆，西方媒体和我国媒体表示不同的态度，说明认识受到各种条件的限制故 符合题意；基于我国航天技术的辉煌成就，国内媒体对此普遍充满信心，说明实践是检验认识真理性的唯一标准，故 符合题意； 与

3、题无关，排除； 说法错误。故答案：选 C。 考点：本题考查了实践和认识的关系的知识。 春节是否继续放烟花爆竹，已成为人们 “纠结 ”的问题。有人认为，燃放烟花爆竹会造成意外事故和空气污染；也有人认为，没有鞭炮声，年味会变淡。出现这些不同认识是因为 不同的认识主体对同一客观对象的认识是客观的 不同主体对同一事物总是做出不同的价值判断和选择 认识主体的立场不同导致同一客观对象的认识不同 价值观对人们的认识和实践活动具有制约和导向作用 A B C D 答案： D 试题分析：对 “春节是否继续燃放烟花爆竹 ”的问题，不同的人认识不同，表明 正确； 说法 错误，不同的认识主体对同一客观对象的认识是主观的

4、， 认为 “不同主体对同一事物总是做出不同的价值判断和选择 ”的观点过于绝对化。故答案：选 D。 考点：本题考查了价值判断和价值选择、价值观的导向作用的知识。 下列四句理财名言分别体现的哲理依次为 理财名言 体现的哲理 把握商机的头号敌人便是拖延 100%理财资金 =50%稳守 +25%稳攻 +25%强攻 股票有涨有落，信心会直接影响你的判断力和收益 积极投资时，要把可承担风险比重作为资金分配参照 重视意识的能动作用 抓住时机促成质变 注重系统内部结构的优化趋向 要把握联系的条件性 A. B. C. D. 答案： B 试题分析：把握商机的头号敌人便是拖延这一观点强调了应抓住时机，积极促进事物的

5、质变，故 正确； 100%理财资金 =50%稳守 +25%稳攻 +25%强攻强调了理财方案的选择应注重理财产品保持合理优化的结构，体现注重系统内部结构的优化趋向观点，故 正确；信心会直接影响你的判断力和收益说明了意识的作用，故 正确；把可承担风险比重作为资金分配参照反映了投资收益与风险之间的联系，反映了联系的条件性， 故 正确。故答案：选 B。 考点：本题考查了系统优化法的知识。 某国曾考虑在一条河流上建大坝，这将影响一种小鱼的回游，为了保护生物多样性，最终放弃了大坝的修建。这就是著名的 “小鱼胜大坝 ”的来历。 “小鱼胜大坝 ”体现的辩证唯物论的道理是 物质决定意识，要一切从实际出发 价值观

6、影响人们实践活动的指向 规律具有客观性，要遵循客观规律 事物的发展取决于人类认识的提高 A B C D 答案： B 试题分析：题中为了保护小鱼的生存放弃修建大坝，体现了物质决定意识，一切从实际出发的哲理故 正确；修建大坝，将影响一种小鱼的回游，说明规律具有客观性，放弃为了保护小鱼的生存放弃修建大坝，体现了按客观规律办事的哲理故 符合题意； 不是从唯物论的角度，与题意无关，排除； 说法错误。故答案：选 B。 考点：本题考查了一切从实际出发、规律的客观性的知识。 2013年阳春三月，国家主席习近平访问俄罗斯时，赠送给俄罗斯总统普京的礼物，是一幅由南通沈寿艺术馆特别绣制的国礼普京总统肖像，让普京总统

7、惊喜不已。沈绣是清末刺绣吸 收西洋油画的光与影、明与暗的绘画理念，革新中国传统刺绣针法和色线用法而独创的一种极具艺术表现力的仿真绣技艺，开创了中国刺绣艺术的一代新风，在刺绣史上具有举足轻重的艺术地位，被誉为中国刺绣中的 “绣中之绣 ”“国宝中之瑰宝 ”。材料表明，文化创新的过程是 改造传统文化，创造新文化的过程 开展文化交流，消除文化差异的过程 推出融汇多种文化特质的新文化的过程 坚持 “西学为本，中学为用 ”的文化融合过程 A B C D 答案： B 试题分析：吸收西洋油画的理念，革新中国传统刺绣技艺， 开创了中国刺绣艺术的一代新风，说明文化创新的过程是改造传统文化，吸收外来文化，推出融汇多

8、种文化特质的新文化过程。 符合题意； “消除文化差异 ”违背文化多样性的要求， 错误； 颠倒了中西文化在创新中的地位。故答案：选 B。 考点：本题考查了文化创新的知识。 民生问题是永恒的焦点和热点。在促进政府解决物价、住房、医疗、教育、就业等民生问题上，人大代表应该 A行使决定权，对重大民生问题作出决策 B行使质询权，对政府工作提出不同意见 C行使立法权，制定法律法规约束政府行为 D行使提案权，依法提出民生问题的议案 答案： D 试题分析：人民代表大会的权力有：立法权、决定权、任免权和监督权。人大代表的权利有：提案权、表决权、审议权和质询权。 AC 是人民代表大会的权力，与题意不符；人大代表在

9、一些问题上可以提出自己的建议，行使提案权， D正确；质询权是指人大代表有权依照法律规定的程序，对政府等机关的工作提出质问并要求答复， B对质询权的说法错误。故答案：选 D。 考点：本题考查了人大的职权的知识 党的十八届三中全会提出推进协商民主广泛多层制度化发展，构建程序合理、环节完整的协商民主体系，拓宽国 家政权机关、政协组织、党派团体、基层组织、社会组织的协商渠道。这表明 协商民主充分体现了政府部门的行政理念和政治智慧 我国创造性地发展了民主形式，推进了政治文明建设 协商民主是党的群众路线在政治领域的重要体现。 切实保障政党履行保障人民民主的国家职能，为人民当家作主提供广阔的平台 A B C

10、 D 答案： B 试题分析：党的十八大头一次提出协商民主概念，协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势，是党的群众路线在政治领域的重要体现。故 入选。 选项观点错误，协商民主的主体不是政府，故排除。 选项观点错误，故排除。故答案：选 B。 考点：本题考查了社会主义民主政治建设的知识。 2013年 1月 23日，习近平总书记在中纪委全会上强调，要有腐必反、有贪必肃，坚持 “老虎 ”、 “苍蝇 ”一起打；要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里。之所以要把权力关进制度的笼子里，是因为 权力缺少制约和监督往往会被滥用 限制和削弱权力才能保证权为民所用 我国已建立了比较完备的权力

11、监督体系 制度能够规范权力运行，从源头预防腐败 A B C D 答案： A 试题分析： 根据题意，进行民主监督的原因，权力缺乏监督就会被滥用，关进制度的笼子，就是要用制度对权力进行制约，保证权力的运行是为了人民群众，故 入选。 选项观点错误，对权力进行监督和制约，并不是要限制和削弱权力，故排除。 选项观点与题意无关，题中涉及的是制度对权力的制约，而不是监督体系，故排除。答案：选 A。 考点：本题考查了加强对权力制约的监 督的知识。 我国于去年上半年和欧洲国家瑞士、冰岛签署了自由贸易协定；最近又与东盟商议，打造中国 东盟自由贸易区升级版；还在上海建立自由贸易实验区，重点在投资准入、服务贸易领域扩

12、大开放方面探索经验。这表明我国 积极组织多边谈判，制订一系列国际贸易协定 从 “引进来 ”转向 “走出去 ”，规避对外开放的风险 积极参与国际竞争与合作，应对经济全球化挑战 不断拓展对外开放的广度和深度，提高开放型经济水平 A B C D 答案： B 试题分析： 我国建立经贸合作区，说明我国积极参与国际竞争与合 作，深化我国对外开放。 没有准确概括材料说要表明的问题，不符合题意；从 “引进来 ”转向 “走出去 ”，并不能规避对外开放的风险， 说法错误； 正确回答我国深化对外开放的意义，符合题意。故答案：选 B。 考点：本题考查了提高对外开放水平的知识。 2013年月日美元兑换 6.282 2元

13、人民币， 2013年月 19日人民币汇率中间价为美元兑换 6.239 5元人民币。人民币对美元汇率的这种变化对我国进出口的影响是（图中虚线表示变化后的状况） A B C D 答案： C 试题分析：材料中美元兑人民币的汇率降低，说明人民币升值，人民币升值有利于我国进口，不利于我国出口。图表中正确反映进口扩大和出口减少的是 ； 反映我国扩大出口，减少进口，不符合题意。故答案：选 C。 考点：本题考查了汇率变动的影响的知识。 党的十八届三中全会指出 :“形成合理有序的收入分配格局。着重保护劳动所得，努力实现劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，提高劳动报酬在初次分配中的比重 ”。下列举措中体现提高劳动报

14、酬在初次分配中的比重的是 A某市企业最低工资标准由每月 1 260元调整为 1 400元 B某地民 政局免费为 60周岁以上的低保对象购买意外伤害保险 C某公司建立健全根据经营管理绩效、风险和责任确定薪酬的制度 D某省给予社会办托老所的床位每张每月 300元财政补贴 答案： A 试题分析：初次分配的主体是企业，再分配的主体是国家（政府）， A、 C中的“某市企业 ”“某公司 ”，主体都是企业，都属于初次分配，但材料 C没有体现提高劳动报酬在初次分配中的比重，体现分配公平，不符合题意； B 、 D中的 “某地民政局 ”“某省 ”，主体是政府，是属于再分配，不符合题意。故答案：选 A。 考点：本题

15、考查了促进收入分配公平的知识。 综合题 (26分 )阅读材料，回答问题。 材料一 党的十八大报告明确提出 “经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局 ”，首次提出 “美丽中国 ”理念。然而 2013 年入冬以来，我国中东部大部分地区出现严重雾霾天气。这次雾霾天气的根本原因是大气污染严重。一方面， 85以上二氧化硫排放来自火电厂以及非金属矿物生产、炼钢、化工制造和有色金属冶炼企业，而且部分企业在利益的驱使下，私下排污，使得雾霾加剧。另一方面，北方居民冬天燃煤供暖排放二氧化硫，物流业快速增长、私家车快速增长等导致机动车尾气排放 剧增，我国内地汽油质量标准低，硫含量比欧洲

16、高 15倍，加剧了雾霾天气的危害。我国政府在大气污染的治理方面也存在较大问题，主要体现在功能的缺失，如对于相关排污企业监管不严，标准过低，执法不严，相关的法律法规不健全等。 材料二 为治理雾霾，建设 “美丽中国 ”，某市委市政府在积极行动。 2013年 11月 3日召开民主党派座谈会，共商治 “霾 ”大计， 11月 21日，在市中心广场上向市民免费发放防 “霾 ”10条小计策及少开私家车的倡导单，在市政府网站上面向广大市民设立公开征求治 “霾 ”意见栏，加强对电厂、集中供热中心及市炼钢厂等 “排 污大户 ”的监管等。 （ 1）结合材料一，运用所学经济生活知识，简要分析我国雾霾出现的原因？（ 4

17、分）为了建设 “美丽中国 ”，请为政府防治雾霾提出合理建议。（ 10分） （ 2）结合材料二，运用政治生活知识，分析该市委市政府治 “霾 ”措施的合理性。（ 12分） 答案： （ 1）原因： 宏观调控作用缺失；经济发展方式滞后；企业社会责任不强；个人未树立绿色消费观。（每点 1分，共 4分） 建议：政府综合运用多种手段进行宏观调控，加强对污染企业的监管，征收排污费；（ 2分） 提高排污标准，强制关闭重污染企业；（ 2分） 健全环保法律法规， 加强环保执法力度，追究污染环境企业的法律责任。 (2分 ) 转变经济发展方式，淘汰落后产能；（ 1 分） 优化能源结构，提高汽油质量标准；（ 1 分） 鼓

18、励企业承担社会责任，禁绝私下排污；（ 1分） 鼓励消费者坚持绿色消费，倡导保护环境，人人有责。（ 1分） （考生从别的角度答题，言之有理，可以酌情给分） （ 2） 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，坚持科学、民主、依法执政，听取各民主党派建议，调动一切积极因素治 “霾 ”。 (3分 ) 政府积极组织社会主义文化建设，营造环保氛围。 (3分 ) 政府坚持对人民负责原则，科学 民主决策，集思广益，共同治 “霾 ”。 (3分 ) 政府积极组织社会主义经济建设，加强市场监管，引导企业承担社会责任。 (3分 ) 试题分析： （ 1）本题有两小问，均以我国中东部大部分地区出现严重雾霾天气的根本原

19、因为背景材料，考查考生获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。本题是依据题中的设问进行简要说明的一种题型。答案：要求紧扣题意，简明扼要。设问由紧密结合的两个问题构成，先根据材料是分析现象，然后再思考政府防治雾霾灾害可采取的措施，我们要结合材料，选准角度，从政府运用经济、法律和必 要的行政手段进行宏观调控转变经济发展方式、鼓励企业承担社会责任、鼓励消费者坚持绿色消费等知识点来展开，本题主要考查考生的综合思维能力，答好本题，要注意答案：的简洁性和逻辑性。 （ 2）本题是以为了建设 “美丽中国 ”，某市委市政府为治理雾霾积极行动为背景材料，考查考生获取和解读信息，调动和

20、运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。本题是依据所给材料展开充分论述的一种题型。考生回答时要注意设问的主体是市委市政府，因此要从党和政府两个角度入手分析。从党的角度，我们需要展开知识点，从党的地位与执政方式说明，政府的 角度我们要从政府工作的原则和职能去说明。最后要强调的是答案：要求论点精辟，论证充分（能结合材料和所学知识充分说明论点）。 考点：本题考查了国家的宏观调控的手段、转变经济发展方式、企业的生产和经营、树立正确的消费观的知识；中国共产党的地位、执政方式、政府的职能、政府的工作原则的知识。 (26分 )阅读材料，回答问题。 面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险、能力不

21、足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这 “四风 ”上。因此，我们要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。 （ 1）结合材料，分析开展党的群众路线教育实践活动体现了文化生活的什么道理。（ 12分） （ 2）结合材料，运用历史唯物主义知识，分析全党开展群众路线教育实践活动的依据。 (14分 ) 答案： （ 1） 开展党的群众路线教育活动，体现了文化对人的影响是潜移默化和深远持久的，体现了文化对人的

22、影响来自于特定的文化环境和文化活动。（分） 开展党的群众路线教育活 动，保持党的先进性和纯洁性，体现了优秀文化塑造人生，丰富人的精神世界，增强人的精神动力，促进人的全面发展。 (分） 开展党的群众路线教育活动，提高党员的思想道德修养，有利于建设社会主义核心价值体系，加强社会主义思想道德建设，践行社会主义荣辱观。（分）（考生从文化生活的其他观点答题，言之有理可以酌情给分。） （ 2） 社会存在决定社会意识，开展党的群众路线教育活动，是党在新形势下做出的重大决策；（分） 先进的社会意识对社会发展起到积极的推动作用，开展党的群众路线教育活动是推动社会主义事业发展的需要；（ 4分） 人民群众是历史的创

23、作者，开展党的群众路线教育活动，坚持了群众观点和群众路线；（ 4分） 价值观具有导向作用，以为民务实清廉为主要内容，坚持了正确的价值取向，有利于党员实现自身人生价值。（ 4分）（考生从历史唯物主义的其他观点答题，言之有理可以酌情给分。） 试题分析： （ 1）本题以开展党的群众路线教育实践活动为背景材料，考查考生获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐释事物的能力。答题时应注意设问要求，首先要结合材料回答问题，从材料中找出材料的哪一点体现了文化生活的那个知识点。其次，要从文化生活的有关知识来 回答。考生要运用文化对人的影响的来源，文化塑造人生，建设社会主义核心价值体系、加强思想道德建设等方面知识

24、，结合材料回答即可。但是语言组织时要避免离开材料，随意答题的现象。 （ 2）本题以开展的群众路线教育实践活动为背景材料，考查考生获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐释事物的能力，是原因类的解答题。答题时考生必须运用历史唯物主义的知识进行分析说明。考生可以从社会存在决定社会意识，分析说明开展党的群众路线教育活动是面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐 地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这 “四风 ”的实际情况决定的，然后从社会意识的反作用先进的社会意识对社会发展起推动作用的角度说明开展群众教育实践活动的好处；再次可以从人民群众是历史的创造者的角度说明开展群众路线教育实践活动是坚持群众观点和群众路线的要求。最后可以从价值观的导向作用的角度紧密结合材料分析说明即可。 考点：本题考查了文化对人的影响的来源、文化塑造人生、社会主义核心价值体系、加强思想道德建设的知识；社会存在和社会意识的关系、群众观点和群众路 线、价值观的导向作用的知识。