2014届福建莆田市第八中学高三第五次月考历史试卷与答案(带解析).doc
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1、2014届福建莆田市第八中学高三第五次月考历史试卷与答案(带解析) 选择题 在周代分封制下,墓葬有严格的等级规定。考古显示,战国时期,秦国地区君王墓葬规模宏大,其余墓葬无明显等级差别;在经济发达的东方六国地区,君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明( ) A经济发展是分封制度得以维系的关键 B分封制中的等级规定凸显了君主集权 C秦国率先消除分封体制走向集权统治 D东方六国仍严格遵行西周的分封制度 答案: C 试题分析:本题主要考察学生运用所学知识解决问题的能力。根据材料和所学知识周代到秦国墓葬的变化反映的是由以血缘关系为基础的分封制转向中央集权制度下的官僚政治的政治变迁。 A项表述错误,分
2、封制维系的关键与前提是井田制和大宗小宗的血缘关系,而非经济发展; B项表述错在混淆分封制下诸侯与周天子间分权体制; D项表述与史实不符,战国时期分封制走向瓦解。所以答案:选 C。 考点:古代中国的政治制度 秦中央集权制度的形成 分封体制走向集权统治 历史老师在课堂上讲解某一历史知识时引用了下面的诗句作补充: “她的步履轻盈 /她的姿态优美 /很象飘飘欲仙的天使 /她的声音象仙乐一般优雅 /委婉、清脆。 ”老师讲解的历史知识应该是( ) A古希腊神话 B文艺复兴人文主义思想 C宗教改革 D浪漫主义文学 答案: B 试题分析:本题考查历史概念再现和运用。文艺复兴时期人文主义概念是:肯定人的价值,歌
3、颂人性,把人放在第一位,否定教会权威。结合题意可知选 B项。 考点:西方人文精神的发展 文艺复兴和宗教改革 人文主义 艾赛亚 伯林在评价某一科技成果时说: “无论对他们的理解正确与否,启蒙运动的整个纲领,尤其是在法国,是有意识地以它为基础的。 ”“它 ”指的是( ) A哥白尼的 “日心说 ” B牛顿经典力学体系 C爱因斯坦的相对论 D普朗克的量子力学体系 答案: B 试题分析:本题主要考察对知识的再认再现能力。根据所学知识,牛顿经典力学的建立为启蒙运动 (17 18世纪 )奠定了科学基础,相对论和量子理论的提出在 20世纪初。哥白尼的日心说,否定了天主教会的神学基础。所以答案:选 B。 考点:
4、近代科学技术 经典力学 牛顿经典力学体 系 春秋战国时期,我国的木工技术得到迅速发展,锯子、刨子、钻子等木工器械都是这一时期发明的。这些发明主要得益于( ) A商品经济的发展 B井田制的瓦解 C冶铁技术的进步 D精耕细作技术的成熟 答案: C 试题分析:本题主要考察对知识的再认再现能力。材料中提及的木工器械都与金属有关,结合所学可知春秋战国时期随着冶铁技术的发 展,铁运用于生产生活,故选 C项。 考点:古代中国的经济 手工业的发展 冶铁业的发展 读下表,读表主要反映了中国古代农业( ) 中国古代农业科技成就(部分) 时期 内容 备注 春秋 战国 牛耕、铁农具 都江堰、郑国渠 测知二十四节气 有
5、利于安排农事 秦汉 耧车 提高播种效率 选种、育秧 提高产量的重要途径 A、发明创新农业生产工具 B、注重总结推广农业经验 C、注重农时,改进耕作技术 D、精耕细作的模式形成发展 答案: D 试题分析:材料反映中国古代农业科技内容有:创新农业生产工具、兴建水利工程、注重农时、总结和推广农业经验,故 A、 B、 C三项不全面。综合表格中中国古代农业科技成就,可以判断其作用在提高单位面积农业产量,故体现的是精耕细作的模式。 考点:古代中国的经济 农业的主要耕作方式和土地制度 精耕细作的模式 宋敏求长安志说: “(长安城)棋布栉比,街衢绳直,自古帝京未之有也。 ”也有人感慨长安城是 “六街鼓歇行人绝
6、,九衢茫茫空有月 ”,这一现象反映出唐都长安( ) A城市布局整齐 B城市规模过大 C城市功能单一 D经济政策抑商 答案: C 试题分析:本题主要考察对材料的理解分析能力。根据材料,长安城布局整齐,且晚上实行宵禁,本质上这一时期城市仍然是政治和军事中心,城市功能单一,故选 C项。 考点:古代中国的经济 商业的发展 唐长安 “三五步走遍天下,七八人百万雄兵 ”“咫尺地五湖四海,几更时万古千秋 ”,这些诗句是对下列中国哪种传统艺术特点的描述( ) A书法 B绘画 C戏剧 D杂技 答案: B 试题分析:本题考查学生的分析理解能力。抓住 “三五步走遍天下,七八人百万雄兵 ” 等关键信息可以判断,这是夸
7、张的虚拟化场景。故选 B。 考点:中国传统文化主流思想的演变 京剧等剧种的产生和发展 京剧艺术特点 “撇开了以氏族和胞族为基础的四个旧部落,代替它们的是一种全新的组织,这种组织是以曾经用诸克拉里试验过的只依居住地区来划分公民的办法为基础的。 ”材料描述的现象发生在( ) A梭伦改革时期 B克利斯提尼改革时期 C伯利克里执政时期 D查士丁尼在位时期 答案: B 试题分析:本题考查学生的分析理解能力。注意题干信息 “这种组织是以曾经用诺克拉里试验过的只依居住地区来划分公民的办法为基础的 ”,克利斯提尼改革时期划分地域部落取代血缘部落,因此选 B。 考点:古代希腊、罗马的政治制度 雅典民主政治 克利
8、斯提尼改革 “在共和国晚期,特别是在罗马帝国时期,司法者 建立起一项原则,即被告在被确认犯罪之前是无罪的,被告有权利在法庭的法官面前同原告对质。 ”这项 “原则 ”( ) A推动了罗马法由习惯法向成文法转变 B确保了罗马境内居民权利的平等 C反映出民主是罗马法精神的本质内涵 D体现出古罗马司法追求公平公正 答案: D 试题分析:考察古代世界的罗马法。罗马第一部成文法是十二铜表法,公元前 452 公元前 450年制定,从时间上排除 A,罗马法实质上是维护奴隶主贵族统治的工具,材料强调 “被告有权利在法庭的法官面前同原告对质 ”,但不能说 “确保了 平等 ”,排除 B;但能体现出 “古罗马司法追求
9、公平公正 ”的精神。故选 D。 C项民主内容材料并未体现。 考点:古代希腊、罗马的政治制度 罗马法 罗马法原则 中国一位历史学家曾说: “我们不妨把文艺复兴运动看做是中世纪晚期悲观、死亡、突变、迷信和冷漠心情的结束。 ”因为这场运动( ) A把人性从宗教的束缚中解放出来 B教会权威遭到理性否定 C构建符合人民利益的契约 D促进民主、自由思想的发展 答 案: A 试题分析:本题主要考察的是宗教改革。根据材料和所学知识,中世纪在宗教神学的统治下,人们的思想受宗教束缚,处于悲观、迷信、冷漠 等状态。而文艺复兴倡导的提倡人性,反对神性的人文精神把人们的思想从宗教神学束 缚下解放出来,由此可以看做是题干
10、中各种心情的结束。因此正确的答案:选 A。B、 C、 D 三项都是启蒙运动的思想及影响。 考点:西方人文精神的发展 文艺复兴和宗教改革 宗教改革 “所谓正义,主要地不是关于实际规则的对或错。人类的正义,是要求同样的事情,按同样的规则来处理,而且,这种规则应能适用于一切人, 适合于一切人与生俱来的本性。 ”这是古罗马的法律谚语。这一谚语被欧洲人再次广泛宣扬是在( ) A文艺复兴中 B宗教改革中 C光荣革命中 D启蒙运动中 答案: D 试题分析:本题主要考察的是对材料的理解分析能力。根据材料 “人类的正义,是要求同样的事情,按同样的规则来处理 ”“适合于一切人与生俱来的本性 ”可知这种思想体现了启
11、蒙思想。所以答案:选 D。 考点:西方人文精神的发展 启蒙运动 启蒙思想 美国宪法评注中说: “他们使它成为有限政府。他们界定了它的权威。他们将它限制在行使特定的权力,将所有其他保留给各州或者人民。 ”这表明美国宪法确认了( ) A中央集权原则 B民主原则 C分权制衡原则 D联邦制原则 答案: D 试题分析:材料中的 “有限政府 ”和 “将所有其他保留给各州或者人民 ”,说明美国各州拥有一定的权利,实行中央政府与地方政府分权的原则。故选 D。 A项错误,材料主要说的是分权原则; B项材料未体现; C项制衡的内容材料未体现。 考点:欧美代议制的确立与发展 美国共和制的确立 1787年宪法 “旧官
12、吏把乘坐豪华马车视为莫大的荣耀,而公社委员却将豪华马车看作他们与人民群众之间的障碍。当他们乘着马车奔驰在大街小巷,穿行于黎民百姓之间的时候,只觉得浑身不自在,甚至可以说是如坐针毡 ”材料反映巴黎公社( ) A财政困难,倡导勤俭节约 B委员们具有 “公仆 ”意识 C坚决打辞旧的国家机器 D建立无产阶级专政的尝试 答案: B 试题分析: 从 “公社委员却将豪华马车看作他们与人民群众之间的障碍 ”和 “如坐针毡 ”看,公社委员不愿意搞特殊化,脱离群众;他们廉洁奉公,具有 “公仆意识 ”。 A 项在材料中无法体现;材料信息与 “国家机器 ”和 “无产阶级专政 ”无关。所以答案:选 B。 考点:科学社会
13、主义理论的诞生和国际工人运动 巴黎公社 巴黎公社 1852年英国修改的专利法,宣布凡属独创性的发明和见解均应受到法律保护并获得奖励,简化了申请专利的手续。规定发明创造在申请专利之后必须讨诸实施;如果发明人自己不实施或妨碍他人合法利用,就要强迫实施或取消专利权。该法律的实施( ) A延缓了工业革命的扩展 B促进了科学技术的长足进步 C违背了自由主义原则 D完善了英国民主政治 答案: B 试题分析:本题主要考察对材料的理解分析能力。材料表明, 1852 年英国修改的专利法鼓励申请专利和应用专利,因此促进了科技发明。所以答案:选 B。 考点:新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展 工业
14、革命 工业革命的影响 美国史学家克罗斯比在哥伦布交流序言中说, “历史学者在探寻新旧世界重新接触的真正意义之时,受到传统的局限。生态学者或地理学者在粗略浏览了 16世纪的原始资料之后会发现:哥伦布航行所带来的最重要的变化,在本质上是生物意义上的。但连经济史学者也会偶尔遗漏这一点 ”。这表明作者( ) A 否定哥伦布发现新大陆 B从生态视角解释欧洲向美洲的殖民 C为欧洲殖民者进行辩护 D以欧洲为中心来评价哥伦布的航行 答案: B 试题分析:本题考查新航路开辟的影响。由材料 “生态学者或地理学者 哥伦布航行 在本质上是生物意义上的 ”可知,符合题意的为 B项。 考点:新航路的开辟、殖民扩张与资本主
15、义世界市场的形成和发展 新航路的开辟 新航路的开辟影响 文艺复兴和宗教改革都以人文主义的精神推动了社会的发展。下列说法能反映宗教改革时期人文主义精神内涵的是( ) A “赎罪券可以使人的原罪得到赦免 ” B “人是一件多么了不起的杰作 ” C “每个人都是自己的牧师 ” D “上帝的救赎使人得救 ” 答案: C 试题分析:本题主要考察对材料的理解分析能力。材料 “每个人都是自己的牧师 ”体现了 “信仰得救 ”的思想,使人获得了心灵的自主权,体现了人文主义的精神,故选 C项。 B项是文艺复兴时期莎士比亚的名言, A、 D两项体现了教会的主张。 考点:西方人文精神的发展 文艺复兴和宗教改革 人文主
16、义精神内涵 有学者指出, “资本主义的逻辑最终必然到达全球范围,它从 16世纪在欧洲诞生到今天已经真正达到全球范围, ”“整个世界都是在这个单一的我们称之为资本主义世界经济的社会分工架构之内运作的 ”。这位学者实际上是强调( ) A资本主义在全球化过程中的核心作用 B经济全球化同科技革命紧密联系 C各国政治经济体制日益融为一体 D经济全球化以全球的市场经济为基础 答案: A 试题分析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料中 “整个世界都是在这个单一的我们称之为资本主义世界经济的社会分工架构之内运作的 ”说明了作者重在强调资本主义在全球化过程中的核心作用,所以答案:选 A, B C两项材
17、料无法直接体现, D项说法正确但与题意主旨不符。 考点:新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展 新航路的开辟 新航路的开辟影响 董仲舒认为孔子撰春秋的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而 “大一统 ”,以此为汉武帝加强中央集权服务,从而将周代历史与汉代政治联系起来。西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于( ) A构建了中央有效控制地方的制度 B确立了君主大权独揽的集权意识 C形成了天下一家的文化心理认同 D实现了国家对土地与人们的控制 答案: C 试题分析:考查对材料信息的解读能力。分封制通过层层分封确立周王天下共主地位,而受封者在自己的封地内大权独揽,享有较强独立性, A项错在有效控
18、制,土地与人口控制在受封者而非国家手中; D项错误,周王对诸侯缺乏有效的控制,不可能大权独揽; B项君主大权独揽的集权意识是在百家争鸣时期法家思想的体现。,不符合事实。宗法制实行嫡长子继承制,把血缘关系与政治关系相结合,从而把国与家结合起来,形成天下一家的文化心理认同,对后世影响深远。所以答案:选 C。 考点:古代中国的政治制度 商周时期的政治制度 西周时期的政治制度的影响 自 秦汉至宋元,中国政治制度变革的总体趋势是( ) A地方政府的自主性逐渐被削弱 B国家行政权逐渐转移到君主手中 C宰相逐渐退出权力中心 D世卿世禄的贵族政治逐渐被打破 答案: A 试题分析:本题考查对历史趋势的的总体理解
19、,从汉到元中国专制主义中央集权不断加强,国家行政权力逐渐转移到君主手中是在明朝废除宰相之后,排除B;元朝宰相位高权重,直到明朝末年宰相才被废除,排除 C;世卿世禄的贵族政治从秦朝就开始被打破了,排除 D;秦朝实行郡县制,郡县长官由皇帝任命,开始建立中央集权对地方有效管理,汉朝时期颁布 推恩令加强了中央集权,宋朝时期对地方的行政,经济,兵权都收归中央,元朝实行行省制度加强对地方的有效管理,所以 A正确。 考点:古代中国的政治制度 中央集权制度 中央集权制度的发展趋势 柳宗元在封建论中评价秦始皇废封建、行郡县说: “其为制,公之大者也 公天下之端自秦始。 ”郡县制为 “公天下 ”之开端,主要体现在
20、( ) A百姓不再是封君的属民 B更有利于皇帝集权 C制度法令的统一 D依据才干政绩任免官吏 答案: D 试题分析:本题主要考察的是对材料的理解分析能力。首先要清楚材料中的 “封建 ”实指西周 “分封制 ”。分封制下,诸侯到卿、士,其权力、地位和财产一切世袭,一般平民被排除在政治权利之外。秦始皇推行郡县制,郡守、县令有皇帝任免,不得世袭,官吏任免的标准是才干政绩。故地方政治权利向一般平民开放,此即材料中所谓 “公天下 ”。故选 D。 考点:古代中国的政治制度 秦中央集权制度的形成 郡县制 清末传教士明恩溥记述: “促使中国学子年复一年地坚持科举考试,有的直到九十高龄终于拿到文凭方向方可罢休,有
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