2013届山东省菏泽市高三下学期5月模拟考试政治试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013届山东省菏泽市高三下学期 5月模拟考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 如果 a、 b是互为替代商品，那么下列图像能正确反映二者关系的是答案： C 试题分析：若 a、 b互为替代商品，当 a商品价格降低时， a商品的需求量会增加， b商品的需求量则会减少，故 a商品的价格与 b商品的需求量是负相关关系。由此可见， A、 B、 D三项均未正确表明 a商品价格与 b商品需求量的关系，不能入选；因此，答案：是 C项。 考点：本题考查价格变动对居民消费的影响、商品价格变动对相关商品需求量的影响。 2013年 3月 17日，李克强总理表示，在读书、做事、文化熏陶当中，悟出一个道理，就是行大道、民

2、为本、利天下。这九个字不是什么典籍的原话，是我的心得。我坚信做人要正、办事要公，才能利国利民。这反映出他的人生价值观 遵循了社会发展的客观规律 站在了广大人民群众的立场上 只要社会价值，不要自我价值 不具有社会历史性 A B C D 答案： A 试题分析：题中李克强总理的 “行大道、民为本、利天下 ”及 “做人要正、办事要公、利国利民 ”表明了他在遵循社会发展规律及端正立场的基础上作出了正确的价值判断和价值选 择。人生价值是社会价值和自我价值的统一，故 说法错误，不能入选；价值判断和价值选择具有社会历史性，故 说法错误，亦不能入选； 两项说法正确且符合题意要求，可以入选。因此，答案：是 A项。

3、 考点：本题考查人生价值的内容、价值观的特征、作出正确价值判断和价值选择需遵循的原则。 2012年 12月 4日，据国外媒体报道，加拿大一个科学家小组称，他们已经研制出迄今为止最接近真实大脑的机能大脑模型。这个利用超级电脑运行的模拟大脑拥有的一个数码眼睛，可以用来进行视觉输入，它的机械臂能绘制出它对视觉输入做出的反应。这个模拟大 脑非常先进，它甚至能通过 IQ（智商）测试的基本测试。可见 A模拟大脑是人意识的源泉 B意识并非都是人脑的机能 C模拟大脑只是人脑的延伸 D社会意识具有相对独立性 答案： C 试题分析：题中 “最接近真实大脑的机能大脑模型 ”、 “模拟大脑 ”等提法说明这个 “模拟大

4、脑 ”虽然很先进，但它并非真正的人脑，也不能真正具备人脑的功能。生活和实践是产生意识的源泉，故 A项说法错误，不能入选；意识是人脑特有的机能，故 B项说法错误，不能入选； D项与题意的主旨不相符合，亦不能入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查意识产生的生理基础或物质器官、意识的本质、意识的源泉。 习近平主席在十二届全国人大一次会议闭幕式上讲话说，全国广大青少年，要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。这一殷切期望要求青少年 要先加强思想道德修养后加强科学文化修养 要追求更高的道德目标 要发挥主观能动性 要脚踏实地，不尚空谈，重在行动 A B C D 答案： B

5、 试题分析：题中 “全国广大青少年，志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩 ”，表明 习主席希望青少年既要追求更高的思想道德目标，又要加强科学文化修养，提高科学文化素质；既要充分发挥人的主观能动性，又要脚踏实地地、一步一个脚印地、实实在在地去做事情。故 三项符合题意要求，可以入选；加强思想道德修养与加强科学文化修养不分先后，故 说法错误，不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查思想道德修养与科学文化及其相互关系、追求更高的思想道德目标。 李克强总理在回答台湾记者提问时说，两岸同属一个中国，居住在两岸的是骨肉同胞。 “同胞 ”这个词、这个理念在中华文化当中是根深

6、蒂固的，我认为这也是中华民族五千年生生不息的根源。所谓打断骨头还连着筋，同胞之间、手足之情，没有解不开的结。台湾和台胞在发展当中，可以更多地利用我们大陆发展的机遇。大陆和台湾是我们共同的家园，把它一道维护好、建设好，使其花团锦簇，我想花好总有月圆时。这段话 表达了两岸同胞对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感 显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力 对祖国统一的强烈愿望 两岸根本不存在矛盾 A B C D 答案： B 试题分析：根据所学知识，我们知道：我国各民族文化异彩纷呈，各兄弟民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化；各族人民对中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中

7、华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力；中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力创造力和凝聚力之中，是激励中国人们几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每一个中华儿女共同创造美好明天的不竭力量之源。 项说法正确且符合题意要求，可以入选； 说法错误，故不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查各民族文化与 中华文化的关系。 中纪兰是山西省平顺县西沟村党总支副书记，是我国唯一从第一届连任到第十二届的全国人大代表。她代表着农民，对农村、农民的感情、感受很深，也能私把最基层老百姓的声音、愿望反映出来。作为一名党员全国人大代表，她能够 积极行使立法权，完善我国的法律

8、体系 积极行使提案权，为经济社会发展建言献策 履行政治直协商、民主监督、参政议政职能 发挥好先锋模范作用 A B C D 答案： C 试题分析：在我国，人大代表主要享有审议权、表决权、提案权、质询权、发言表决免责权等权利，故 符合题意要求，可以入选；中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，中国共产党的先进性要通过广大党员表现出来，因此党员要发挥好先锋模范作用，故 符合题意，可以入选；全国人大代表可以参与立法，并无立法权，故 说法错误，不能入选；政治直协商、民主监督、参政议政是人民政协的职能，故 不合题意，亦不能入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查人大代表的权利、

9、党员的先锋模范作用、全国人大的权力、人民政协的职能。 十二届全国人大代表 2987名，其中少数民族代表占 13.69%, 全国 55个少数民族都 有本民族的代表 : 妇女代表占 23.4%, 提高了 2.07个百分点 ; 来自一线的工人、农民代表占 13.42%, 比十一届提高了 5.18个百分点 ; 专业技术人员代表占20.42%, 提高了 1.2个百分点 ; 党政领导干部代表降低了 6.93个百分点 .这体现了 A国家的一切权力属于每一个公民 B人民民主主体的广泛性 C工人农民专业技术人员是先锋队 D党对人大的领导削弱了 答案： B 试题分析：我国人民民主专政的本质是人民当家作主，人民民主

10、具有广泛性和真实性。材料的表述正是人民民主广泛性的表现。在我国，国家的一切权力属于人民，故 A项说法错误，不能入选；中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，故 C项说法错误，不能入选； D项说法也是错误的，亦不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查人民民主的特点、公民与人民的区别。 2012年中国非公企业利润总额达到 1.82万亿元人民币，体量很大，发展潜力也很大。非公有制经济对税收的贡献率超过 50%，在 GDP总量中所占比重超过了 60%，对就业贡献率超过 80%。在新增就业中，非公经济的贡献率更是达到 90%。这并不表明 非公有制经济已经是社会主义经济的重

11、要组成部分 非公有制经济充满生机和活力，促进了社会生产力的发展 非公有制经济已经跃居社会主义市场经济的主体地位 非公有制经济在国家经济发展中发挥着越来越重要的作用 A B C D 答案： C 试题分析：题中材料表明， 2012年我国非公有制经济发展迅速，对税收、对GDP增长、对解决就业等方面的贡献是巨大的。社会主义经济指的是公有制经济，故 说法错误；公有制 经济在社会主义市场经济中占主体地位，故 说法错误； 两项说法正确且符合材料的主旨。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查我国的基本经济制度、公有制经济的地位、非公有制经济的地位及作用。 第十二届全国人大代表、民建中央副主席、经济学家辜胜阻教

12、授在接受记者采访时表示，社会保障是维护百姓切身利益的 “托底 ”机制，被认为是社会的“稳定器 ”、收入分配的 “调节器 ”和经济发展的 “减震器 ”。他所说的社会保障 是居民规避风险的投资方式 是国家财政中重要的民生支出 是国家为公民提供的社会保险、社会救助、社会福利 社会保障程度越高越好 A B C D 答案： B 试题分析：社会保障是指国家和社会在通过立法对国民收入进行分配和再分配，对社会成员特别是生活有特殊困难的人们的基本生活权利给予保障的社会安全制度。社会保障的本质是维护社会公平进而促进社会稳定发展。一般来说，社会保障由社会保险、社会救济、社会福利等组成。其中，社会保险是社会保障的核心

13、内容。 中 “居民规避风险的投资方式 ”指的是购买商业保险，与社会保障是不同的，故不能入选；财政支出中用于社会保障方面的支出越多，用于经济建设、科教文卫事业等方面的支出就会越少，最终将不利于经济的发展和人民生活水平的提高，故 说法错误， 不能入选； 两项说法正确且与题意相符，可以入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查财政支出及社会保障的性质、本质、内容。 综合题 （ 20分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 图表： 2008-2012年农村城镇居民人均纯收入及其实际增长速度 材料二 李克强总理指出，关于施政目标，可以说中共十八大已经做出了全面部署，这就是本届政府的施政目标。第一，还是持续

14、发展经济。第二，是不断改善民生。也就是说要着力提高城乡居民，特别是低收入者的收入，持续地扩大中等收入群体。如果说政府也是民生政府的话，就要重点保障 基本民生，来编织一张覆盖全民的保障基本民生的安全网。努力逐步把短板补上。还要坚守网底不破，通过完善低保、大病救助等制度，兜住特困群体的基本生活。第三，是要促进社会公正。公正是社会创造活力的源泉，也是提高人民满意度的一杆秤，政府理应是社会公正的守护者。 材料三 十八大报告指出，千方百计增加居民收入。实现发展成果由人民共享，必须深化收入分配制度改革，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，提高居民收入在国民收入分配中的比重

15、，提高劳动报酬在初次分配中的比重。初次分配和再分配都要兼顾效 率和公平，再分配更加注重公平。 （ 1）说明材料一反映的经济信息及图表之间的内在联系，运用经济生活知识结合材料二为缩小收入差距提出合理化建议。（ 9分） （ 2）结合材料二，运用政治生活知识说明一届政府施政目标的依据。（ 8分） （ 3）阐述材料三蕴含的唯物辩证法的方法论。（ 6分） 答案：（ 1） 20082012 农村城镇居民人均纯收入及其实际增长速度在稳定增长，自 2010年农村居民的实际增速超过了城镇；因此，我国居民收入的基尼系数 2008年达到最高值之后逐步回落，表明居民收入分配差距正在改善。（ 4分） 合理化建议： 持续

16、发展经济，为缩小收入差距提供物质基础；（ 1分） 坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度；（ 1分） 不断改善民生，就是要提高城乡居民，特别是低收入者的收入，持续地扩大中等收入群体，完善社会保障制度；（ 1分） 初次分配和再分配都要正确处理效率与公平的关系，既要提高效率，又要促进公平；（ 1分） 把科学发展观落到实处。（ 1分） （ 2） 十八大部署就是本届政府的施政目标，体现了政府在中国共产党的领导下施政；（ 2分） 持续发展经济，不断改善民生体现了政府履行组织社会主义经济建设的职能和提供 社会公共服务的职能；（ 2分） 促进社会公正体现了政府保障人民民主和国家长治久安的职能；

17、（ 2分） 施政目标体现了政府的性质、宗旨和原则。（ 2分） （ 3） 坚持用联系的观点看问题。居民收入与经济发展、劳动生产率的提高、国民收入分配与再分配密切相关； 坚持用发展的观点看问题。共享发展成果，两个 “同步增长 ”，体现了发展的观点； 坚持具体问题具体分析。居民收入的增长要与经济社会发展的不同阶段相适应。 （每要点 2分，共 6分。答用矛盾的观点看问题也可。） 试题分析：（ 1）本题以图表加文字形式考查学生阅读、理解及归纳的能力。本题需要学生仔细阅读图表及图表下面的一段文字并用简练的语言归纳出材料一反映的信息及图表间的内在联系。前两个表格反映出的 “自 2010年农村居民的人均纯收入

18、及其实际增速超过了城镇 ”是第三个图表中 “我国居民收入的基尼系数 2008年达到最高值之后逐步回落 ”的原因。解答第二小问需要仔细阅读材料二及设问，将从材料中获得的有用的信息与经济生活中 “实现收入分配公平 ”这一知识点相结合去综合考虑本小问的答案：。 （ 2）本问未限定我们答题的具体角度，需要我们从对材料及设问的阅 读理解中来提取。本题的设问是政府施政目标的政治生活依据。材料中 “中共十八大部署是本届政府的施政目标 ”体现了政府与中共的关系；材料中 “持续发展经济，不断改善民生，促进社会公正 ”体现了政府的政治、经济、社会公共服务等方面的职能；从整体上把握材料中的施政目标，又说明了政府的性

19、质、宗旨和原则。 （ 3）本题限定了具体的答题范围是唯物辩证法的方法论。解答本题首先要明确唯物辩证法的方法论包括什么；其次是带着这些限定知识点去仔细阅读理解材料及设问的要求，从材料和设问中提取信息；最后是结合材料展开说明。材料中 “居民收入与经济 发展、劳动生产率的提高、国民收入分配与再分配密切相关 ”体现了联系的观点；材料中 “共享发展成果及两个 同步增长 ”，体现了发展的观点；材料中 “居民收入的增长要与经济社会发展的不同阶段相适应 ”，体现了具体问题具体分析。 考点：本题综合考查经济生活、政治生活、生活与哲学的相关知识点。主要包括国民收入分配、收入分配公平、我国政府与中国共产党的关系、我

20、国政府的性质宗旨原则及职能、联系的观点、发展的观点、矛盾的观点。 （ 14分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 十二届全国人在一次会议通地过的关于深化国务院机构改革和职能 转变方案，按照建立中国特色社会主义行政体制目标的要求，以职能转变为核心，继续简政放权、推进机构改革、完善制度机制、提高行政效能，加快完善社会主义市场经济体制，为全面建成小康社会提供制度保障。 材料二 文化体制改革使文化建设焕发生机，山东文化强省建设稳步推进。组建齐鲁传媒集团、山东演艺集团、山东影视传媒集团三个省管国有大型文化企业，一批国有文化骨干企业集团成为文化强省建设的主力军； 2012年，山东文化创意产业实现增加值 27

21、20亿元，同比增长 17.9%，以筹办第十届中国艺术节为契机，一批重点文化场馆设施的新建、 改造工程建成，越来越多的重点公共文化设施成为城市的新地标；莱芜梆子儿行千里、电视剧小小飞虎队、文艺类图书美丽的西沙群岛等 7部作品获全国第十二届精神文明建设 “五个一工程 ”奖； 为 1万个村（居）建设完善文化大院，山东省博物馆新馆等多个重点文化设施已建成并免费开放惠及民众。 （ 1）有人认为： “深化行政体制改革就是彻底变革已有的行政体制 ”，结合材料一请运用辩证否定观和唯物史观的相关知识评析这一观点。（ 6分） （ 2）结合材料二从文化生活角度分析山东文化强省的依据。（ 8分） 答案：（ 1） 辩证

22、否定的实质是 “扬弃 ”，是既肯定又否定，既克服又保留。行政体制改革要对我国现有的行政体制中适应经济社会发展要求的部分要肯定和保留，对其中不适应社会主义市场经济发展要求的部分要否定和克服。行政体制改革要有创新精神，通过理论创新推动制度创新，建立起中国特色社会主义行政体制。（ 3分） 上层建筑一定要适合经济基础状况是客观规律。行政体制改革是调整上层建筑不适应经济基础的环节，以巩固经济基础，促进生产力发展，推动社会进步。改革是社会主义制度的自我完善和发展。我国行政体制的自我完善和发展，要在坚持现有的行政体制的框架内不断加以完善， 不是彻底变革现有的行政体制。（ 3分） （ 2） 文化反作用于政治经

23、济，给予政治经济重大影响，先进的文化会促进社会的发展；文化与经济相互交融，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。 文化越来越成为综合国力竞争的重要因素，在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，要不断提高文化软实力。 精神产品离不开物质载体：文化对人的影响来自文化活动，优秀文化丰富精神世界，增强精神力量。 人民群众是文化创造的主体，要弘扬主旋律。 发展公益性文化事业是保障人民基本文化权益的主要途径。 （每要点 2分，答出其中四点 可得 8分。） 试题分析：（ 1）本题设问是评析 “深化行政体制改革就是彻底变革已有的行政体制 ”这一观点。解答本题首先要知道上述观点中 “彻底变革 ”一词

24、是错误的。紧跟着要看本题限定的具体答题范围。最后是用 “辩证否定观 ”及 “ 唯物史观 ”的相关知识去驳斥 “彻底变革 ”。辩证的否定的特征、实质以及唯物史观中的经济基础与上层建筑的关系都能用来批判 “彻底变革 ”。 （ 2）本问虽未限定答题的具体范围，但从设问中的 “山东文化强省的依据 ”上可以较为轻松地找到答题的角度，应该主要包括：文化对经济政治的反作用、文化与经济相互交融、文化在综 合国力竞争中的地位与作用、文化塑造人生、社会主义文化生产的根本目的等答题的角度。找到所用知识点后，接着需要结合所学知识及材料组织本题答案：。 考点：本题综合考查生活与哲学、文化生活的相关知识点。主要包括辩证否

25、定观的特征及实质、经济基础与上层建筑的关系、文化对经济的反作用、文化与经济相互交融、文化在综合国力竞争中的地位与作用、优秀文化对人生的塑造作用、社会主义文化生产的根本目的。 （ 10分） 思想政治 国家和国际组织常识 材料 国家主席习近平 2013年 3月 22日至 30日对俄罗斯、坦桑尼亚、南非、刚果共和国 进行国事访问并出席在南非举行的金砖国家领导人第五次会晤。 3月27日，金砖国家领导人第五次会晤在南非德班举行，中国国家主席习近平、南非总统祖马、巴西总统罗塞夫、俄罗斯总统普京、印度总理辛格出席。五国领导人围绕本次会晤主题 “致力于发展、一体化和工业化的伙伴关系 ”发展看法和主张。习近平发

26、表了题为携手合作 共同发展的主旨讲话，强调加强金砖国家合作，既为各成员国人民带来福祉，也有利于促进国际关系民主化，是我们共同的愿望和责任。 （ 1）金砖五国领导人称谓各异，是由于各国的政体不同，请在表格的空白处填写五国的政体和国 家结构形式。（ 4分） 政体 国家结构形式 中国 人民代表大会制度 南非 单一制 巴西 总统制民主共和制 联邦制 俄罗斯 总统制民主共和制 印度 联邦制 （ 2）如果让你依据选修 3的知识就习近平此次出访写篇时事述评，请你列出提纲要点。（ 6分） 答案：（ 1） 单一制 总统制民主共和制 联邦制 议会制民主共和制（每点 1分，共 4分。） （ 2） 中国坚持独立自主的

27、和平外交政策，维护世界和平，促进共同发展。（ 2分） 中国倡导和平发展、合作共赢，积极推动加强国际合作，为世界和平与发展作出更大贡献。（ 2分） 中国是一个负责国家，在双边和多边国际关系中发挥着积极的建设性作用。（ 2分） （此问带有开放性，此外与此次出访相关的正确政治观点也可酌情给分，但不得突破 6分。） 试题分析：（ 1）本题主要考查学生对书本基础知识的识记情况以及对单一制、联邦制、总统制共和制、议会制共和制特点的认识与理解，较为简单，不难得出答案： （ 2）本题未限定答题的具体范围，且属于开放性试题。解答本题需要学生仔细阅读材料，通过对材料的理解，从中得出答题 的思路，并结合书本所学知识

28、点加以概括。材料中 “习近平发表了题为携手合作 共同发展的主旨讲话 ”体现了我国坚持独立自主的和平外交政策及我国外交政策的宗旨；材料中 “强调加强金砖国家合作 ”体现了我国政府倡导合作共赢，积极推动国际交流与合作；材料中 “既为各成员国人民带来福祉，也有利于促进国际关系民主化 ”体现了中国在国际上负责任大国的形象。 考点：本题主要考查国家和国际组织常识中国家结构形式、国家政权组织形式、我国的外交政策、我国在国际上的地位与作用。 （ 10分） 思想政治 公民道德和伦理常识 材料 习近平主席 在十二届全国人大一次会议闭幕式上的讲话，再次吹响了实现“中国梦 ”的号角。实现中国梦必须弘扬中国精神，这就

29、是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路。实现中国梦必须凝聚中国力量。这就是中国各族人民大团结的力量。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结、万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大，我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。 （ 1）大力倡导实现 “中国梦 ”体现了什么治国策略？志依法治国方略有何联系？（ 4分） （ 2）作为青年学生应该如何追求更高层次的道德目标，为实现 “中国梦 ”而努力？（ 6分） 答案：（ 1）以德治国。坚持依法治国和以德治国是统一的。以德治国是依法治国的基础；

30、依法治国是以德治国的保障。（ 4分） （ 2） 树立正确的道德观，践行公民基本道德规范。（ 2分） 培养职业精神，践行职业道德。（ 2分） 要脚踏实地，重在实践；从点滴小事做起，循序渐进；严于律己，学会慎独。（ 2分） 试题分析：（ 1）解答本题需要学生认真阅读分析材料及设问，通过多材料中“中国梦 ”的理解，应该能较为容易的得出以德治国的治国策略。而后就是对以德治国与依法治国关系的表述。 （ 2）解答本题也需要学生从对材料的把握中找到答题的方向，并结合课本知识点来组织本题的答案：。另外，学生也可以结合文化生活中 “追求更高的思想道德目标 ”这一知识点去组织答案：。 考点：本题考查依法治国与以德治国的关系、追求更高层次的道德目标。