2013届山东省新泰市汶城中学高三12月月考历史试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013届山东省新泰市汶城中学高三 12月月考历史试卷与答案（带解析） 选择题 阅读下列材料，回答下列问题。 材料一 孔子曾说，三代皆敬事鬼神。夏道遵命，事鬼敬神而远之， 殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼。 周人尊礼尚施，事鬼敬神而远之。而其弟子问鬼神事时，孔子答曰：未能事人，焉能事鬼？ 材料二 中国古代人文主义认为：在人与人之间应该保持一种和谐的关系，互相关心、互相爱护。 认为一个没有秩序的社会是危险的，会给社会成员带来灾难，提出了一系列符合社会发展需要的礼法模式。 提出要使 “义 ”成为第一追求，认为它是人的根本价值所在 人在社会中离不开交往，而人们之间的交往需要一个基本的准则，应该真诚待

2、人，不虚伪欺诈。 材料三 阿尔帕说： “ 大多数的时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己。 ”彼特拉克说： “真正的高贵并非天成，而是自为的。 ” （ 1）据材料一指出，三代到春秋时期人们对 “人 ”的认识有何 变化？并简要分析这一变化出现的原因。（ 2分） （ 2）据材料二，概括中国古代人文主义的主要观点。（ 2分） （ 3）材料三反映了人文主义者的什么思想？（ 2分） （ 4）结合所学知识，简要谈谈人文主义在人类历史发展中的积极作用。（ 2 分） 答案： （ 1）变化：由事鬼神到重视人（人的地位不断提高）。（ 1分） 原因：春秋时期生产力的发展，人们改造自然能力的提高。（ 2分） （

3、 2）主要观点：主张和谐、倡导仁爱、提倡礼治、重视道义、倡导诚信。（ 4分） （ 3）肯定人的价值。（ 2分） （ 4）推动了思想、文学、艺术、经济等的发展 。（ 2分） 试题分析：第（ 1）问，由 “三代皆敬事鬼神 ”到 “事鬼敬神而远之 ”，这属于社会意识的变化器原因应从生产力水平的提高来考虑；第（ 2）问，从材料中 “和谐的关系 ”“ 互相关心、互相爱护 ”“ 符合社会发展需要的礼法模式 ”“ 要使 “义 ”成为第一追求 ”“ 真诚待人 ”可见，主要主张和谐、倡导仁爱、提倡礼治、重视道义、倡导诚信；第（ 3）问， “幸福或不幸取决于他们自己 ” “真正的高贵并非天成，而是自为的。 ”可见

4、，重视人的作用；第（ 4）问，此问回答时要注意全面性。 考点：儒家思想 点评：史料解读的步骤（ 1）明确问题：在 解读史料之前必须明确需要回答的问题，读材料时要处处想着问题。（ 2）抓关键词：材料的含义往往都在几个关键词上。（ 3）划分层次：很多问题的答案：结构是于材料的层次对应的，要注意对材料划分层次，一般以句号、分号、省略号为依据，尤其是要注意省略号两侧的语句。要理解各层次的含义及它们之间的联系，归纳出材料反映的核心问题，画出关键词句，最大限度地获取有效信息。（ 4）回归教材：虽然材料题一般都是新材料、新情景、新设问，但必然与教材有着某种不可分割的联系。这里的联系，一是指题目以教材内容为背

5、景；二是指题目的一两处设问需要根 据教材内容来确定大致的方向，确定了材料和教材内容的联系后，回答问题就不会太难；三是结合材料出处的说明 (时间、会议、著作、人物等 )，大体了解时间、人物、地点、事件，完整准确地掌握题干的内涵、外延和考查意图，以界定考查的时空阶段，弄清楚考查的知识点。 德意志诗人诺瓦利斯 (17721801) 认为，哲学是全部科学之母，科学的发展又会推动哲学的进步。他能够举出的最佳论据是（ ） A牛顿及其自然哲学的数学原理 B达尔文及其物种起源 C亚里士多德及其政治学 D康德及其纯粹理性批判 答案： A 试题分析：注意时间，牛顿及其自然哲学的数学原理发表于 1687年，达尔文的

6、物种起源发表于 1859年，爱因斯坦的 “相对论 ”提出于 20世纪初，康德的纯粹理性批判，主要内容是哲学问题，并没有涉及到科学的发展。故此题应选 A项 考点：牛顿的经典力学体系 点评：牛顿的经典力学体系特点：以实验为基础，以数学为表达形式。 经典力学最显著的特征之一就是注重实验，实验可以进一步揭示客观现象和过程之间内在的逻辑联系，并由此得出重要的结论。另一个显著特征是它的数学化，这种数学化的根源是自然内在的数学关系。自然的数学结构是 近代科学的先驱们深信不疑的真理。 “随着 19世纪的过去，科学成为西方社会的一个日益重要的部分 到 19世纪末，它正在创造全新的工业。 ”下列能说明这一观点的是

7、（ ） A伽利略开创了近代科学 B达尔文建立起生物进化论 C牛顿万有引力定律和力学三定律的建立 D法拉第电磁感应理论的建立 答案： D 试题分析：抓住材料中的时间 “19世纪末 ” A伽利略开创了近代科学 B达尔文建立起生物进化论 C牛顿万有引力定律和力学三定律的建立，这些成就主要是引发了第一次工业革命的成就； D法拉第电磁感应理论的建立对于第二次工业革命起推动作用。故此题应选 D项。 考点：第二次工业革命 点评：第二次工业革命背景：各种工业发展的需要，科学家对电的不懈研究；英国科学家法拉第发现电磁感应现象，为发电机的研制奠定了理论基础。 18世纪美国科学家本杰明 富兰克林（ 17061790

8、 ）造出避雷针； 19世纪初意大利科学家伏特发明电池； 1831年，英国科学家法拉第经过 7年反复试验，发现电磁感应现象，为制造电机提供了基本原理，他又制造了一台利用磁力产生电流的机器，将机械能转化为电能，从此，打开电能宝库的大门。 为第一、二次工业革命奠定基础的学科是（ ） A生物学 B物理学 C化学 D天文学 答案： B 试题分析：联系所学知识可知，奠定第一次工业革命基础的是牛顿的经典力学体系；奠定第二次工业革命基础的是电磁学，两者同属于物理学。故此题应选B项 考点：两次工业革命 点评：工业革命的影响： 促使社会生产力大幅度提高； 极大地改变了社会结构； 推动了城市化进程； 改变着人们的生

9、活方式、生产方式和思维方式，使人们生活更加丰富多彩，从而推动人类社会的不断进步； 世界各地的联系更加密切，世界日益成为一个整体； 带来一些消极影响，如环境污染、网络安全问题等。 “日心说 ”战胜 “地心说 ”经历了一个漫长艰难的过程，这一过程反映了（ ） 资本主义不断发展 天主教会势力日渐衰落 科学思想不断传播 民主制度日益完善 A B C D 答案： A 试题分析： “日心说 ”战胜 “地心说 ”这反映了 资本主义不断发展 天主教会势力日渐衰落 科学思想不断传播，此时资产阶级民主尚未确立故 民主制度日益完善体现不出来。故此题应选 A项 考点：近代科学革命 点评：近代物理学产生的背景： （ 1

10、）文艺复兴运动解放了人们的思想，科学逐渐从神学的桎梏中解放出来，进入到实验科学的时代； （ 2）资本主义经济的迅速发展，工场手工业发展的需要； （ 3）以伽利略为代表的科学家勇于探索的努力，奠定了经典力学的理论基础。 2008年 11月，黑人后裔奥巴马在美国总统大选中获胜。这一现象可以用18世纪末杰斐逊的话来予以诠释 ： “有必要吸收人民参加政府的每一个部门，只要他们胜任。这是保证长期并正直地管理国家权力的唯一方法。 对于一切人都同样严格的公平对待。 ”这一政治现象和政治理念应该基于（ ） 人民主权说 三权分立说 因信称义论 天赋人权观 A B C D 答案： C 试题分析： “有必要吸收人民

11、参加政府的每一个部门，只要他们胜任。这是保证长期并正直地管理国家权力的唯一方法。 对于一切人都同样严格的公平对待。 ”体现出的是天赋人权和人民主权。 三权分立说和 因信称义论在材料中体现不出来。故此题应选 C项 考点：启蒙运动 点评：法国启蒙思想家主张的共同点。 批判封建制度和封建神学，反对王权和特权等级； 宣扬天赋人权，提倡自由、平等、博爱； 要求实行法治，建立资本主义的政治制度，发展资本主义。 马丁 路德和伏尔泰思想的区别是（ ） A是否提倡人文主义 B是否反对天主教的腐败 C是否体现资产阶级的要求 D是否构建资产阶级政治蓝图 答案： D 试题分析：联系所学知识可知，马丁 路德和伏尔泰都提

12、倡人文主义；都反对天主教的腐败；都体现资产阶级的要求，所以排除 ABC三项。前者并未构筑资产阶级政治蓝图，后者构筑了。故此题应选 D项。 考点：宗教改革、启蒙运动 点评：注意启蒙运动对文艺复兴人文主义思想有的发展。 （ 1）从批判对象看，由天主教会的神学世界观扩展到将矛头直接对准封建专制制度。 （ 2）从涉及领域看，由文学、艺术领域扩展到宗教、哲学、经济、科学、史学、文学、美学等领域。 （ 3）从批判形式看，摆脱了文艺复兴的宗教外衣，提倡理性的思考和判断。 （ 4）从指导思想看，从人性到理性。 （ 5）从思想主张看，从追求个性解放到追求自由、平等，进而主张建立民主与法制社会。 总之，启蒙运动丰

13、富和发展了人文精神的内涵，把人性发展到理性，把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建制度，建立资产阶级 “理性王国 ”，提出了资产阶级政治制度的构想的高度，从而比文艺复兴人文主义更为彻底、更具有鲜明的政治革命性质。 鲁滨逊漂流记描写了鲁滨逊和野人 “星期五 ”在无人荒岛上享受没有教会、没有国王的生活。该小说成为 18世纪上半叶欧洲颇受欢迎的小说之一，原因是它反映了（ ） A人文主义者追求人生享乐的精神 B反对专制和迷信的启蒙思想 C冒险家们开辟新航路的愿望 D工业资产阶级开拓市场的要求 答案： B 试题分析：结合材料中的叙述， “在无人荒岛上享受没有教会、没有国王的生活 ”可见，作者反对当时的

14、教权和神权，期望没有教会和国王的生活，结合时代背景 “18世纪上半叶 ”此时正是启蒙运动时期。故此题应选 B项 考点：启蒙运动 点评：启蒙运动中理性的内容：呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗，努力构建一个民主和科学的美好时代；抨击天主教会的权威和迷信，反对专制和愚昧，提倡科学、自由和平等 伏尔泰认为，文艺复兴的重要意义不在于复古，而在于创造。文艺复兴的“创造 ”主要表现在（ ） 诵读古典文化 批判神权统治 鼓吹 人性解放 倡导思想自由 A B C D 答案： C 试题分析：根据所学知识可知， 批判神权统治 鼓吹人性解放 倡导思想自由，属于文艺复兴的创造，是以前没有过的；而 诵读古典文化这并不是创造

15、。故此题应选 C项 考点：文艺复兴 点评：文艺复兴的含义和实质：（ 1）含义：文艺复兴是 14 17世纪正在形成中的资产阶级在复兴希腊罗马古典文化的名义下发动的弘扬资产阶级思想和文化的运动。（ 2）实质：文艺复兴是反映欧洲新兴资产阶级要求的思想解放运动。 18 世纪的启蒙思想家把苏格拉底视为先驱和战友，主要是因为苏格拉底（ ） A第一次在哲学意义上发现了 “自我 ” B发现了人类知识的有限性 C发现了人类理性的力量和价值 D是 “哲学的刨遗者 ”、 “智慧 ”的化身 答案： C 试题分析：根据题意可知， 18世纪的启蒙思想家之所以把苏格拉底看成是自己的战友主要应从苏格拉底的观点与启蒙思想的相同

16、之处考虑，根据所学知识可知，启蒙运动强调人的理性，而苏格拉底发现了人类理性的力量和价值。故此题应选 C项 考点：苏格拉底、启蒙运动 点评：苏格拉底思想产生的影响（ 1）苏格拉底对人性 本身的研究，是人类精神觉醒的一个重要表现，他使哲学真正成为一门研究 “人 ”的学问。（ 2）崇尚真、善、美，鼓舞人们追求真理和知识，对西方哲学和科学教育起了重要的启蒙作用 “诸人物的共同性格，他们都是怀疑者，他们批评从古代以来认为天经地义的 真理 ，他们都有监视的目光。 ”依你的推论，罗丹所谓的 “十八世纪诸人物的共同性格 ”指的是什么 （ ） A以理性的方法，思考人类社会的现象，强调理性尊重科学 B提倡归纳或实

17、验的方法，推翻了古代以来各种定律及学说 C尊崇人文主义，否定各种宗教迷信，尤其是天主教的教规 D反对工业革命带来的贫富分化，要求建立公正合理的社会 答案： A 试题分析：联系所学知识可知，罗丹所谓的 “十八世纪诸人物的共同性格 ”指得应是启蒙运动时期启蒙思想家的共同的思想主张，联系启蒙运动有关史实可知，启蒙运动以理性为旗帜进行了反封建的斗争，主张追求人的权利。故此题应选A项。 考点：启蒙运动 点评：法国三位启蒙思想家主张和特点 思想家 主 张 相似点 伏尔泰 猛烈抨击天主教会，反对君主专制，主张由开明君主制过渡到英国式的君主立宪制 反对君主专制，否定教权主义；宣扬天赋人权，提倡自由、平等、博爱

18、； 实行法治，建立资产阶级政权 孟德斯鸠 主张三权分立的君主立宪制，法律应当是理性的体现 卢梭 倡导社会契约和人民主权、民主共和 图为是某书店的一份售书广告，其中最有可能在世界性资产阶级代议制的实践活动中成为畅销书的是（ ） A B C D 答案： B 试题分析：根据所学知识进行判断，最有可能在世界性资产阶级代议制的实践活动中成为畅销书的著作必须要和资产阶级代议制紧密相关，上述著作中社会契约论论法的精神符合这样要求，其余著作与资产阶级民主无直接关系。故此题应选 B项 考点：启蒙运动 点评：启蒙运动的影响： （ 1）对欧洲： 启蒙运动是一次空前的思想解放运动，它进一步解放了人们的思想，冲击着欧洲

19、的封建专制统治。 推动了法国大革命的爆发，传播了自由和平等思想； 启蒙运动所宣传的思想和原则，成为近代资本主义社会的立国之本。 （ 2）对世界： 启蒙运动的影响远远超出了欧洲范围，极大鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争； 启蒙思想成为人们追求解放的精神武器，在人类历史发展进程中发挥了重要作用。 18世纪英国诗人雪莱曾写道： “我们的法律、文学、宗教和艺术都起源于希腊。如果没有 希腊，我们现在还可能蒙昧、无知、与野人无异。 ”雪莱认为希腊文明与近代文明之间的关系是（ ） A希腊人创造出的法学体系沿用至今 B近代西方文明复原了古希腊文化 C希腊文化完全涵盖了近代西方文明 D希腊文明是近代

20、西方文明的源头 答案： D 试题分析： “我们的法律、文学、宗教和艺术都起源于希腊。如果没有希腊，我们现在还可能蒙昧、无知、与野人无异。 ”从这句话中可以看出，雪莱一方面肯定了希腊文明的巨大贡献，另一方面又指出西方文明源于希腊。故此题应选 D项 考点：古代希腊文明 点评：此题为材料型选择题。此类题目 是材料题的客观答法。多在题干中提一则或数则材料，要求在读懂材料的基础上，透过材料发现其背后的历史真实，按照题干的指向和要求，找出正确选项。解答材料型选择题一般分三步进行：第一，通过看引文的出处和其他有关信息，确定材料所涉及的历史知识；第二，抓住关键词，读懂材料，弄清材料内容及相关的人物或事件。第三

21、，搞清备选项的内涵及与题干的关系，找出符合题目要求和历史事实的备选项。读懂材料是解答本题型的关键。 英国作家萧伯纳在剧作人与超人中有一句名言 “自由意味着责任 ”，这表明他（ ） A具有现实主义的创作风格 B认 为享受自由是人的天性 C对现实采取了逃避态度 D采用了现代主义的创作手法 答案： A 试题分析：本题主要考查学生的理解能力。 “自由意味着责任 ”这反映了社会上一些人害怕自由的想法，作者认为，要自由就要负起相应的责任，这是一种现实主义的创作风格，另从作家萧伯纳是现实主义作家的身份也可以判断 A是正确的。故此题应选 A项 考点： 19世纪以来的文学 点评：现实主义文学的特点：关注社会问题

22、，典型地再现社会风貌，强调描写现实生活；深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶。因此，又被称为批判现实主义文学。 2008年 8月 9日美国全国广播公司 (NBC)宣布，北京奥运会开幕式节目在美国电视观众中深受欢迎，收视率达到 21 5，仅次于亚特兰大奥运会开幕式的 27，超过了其他任何在美国以外举行的奥运会开幕式。世界上首次播送电视节目的国家和城市是（ ） A法国巴黎 B英国伦敦 C美国纽约 D德国柏林 答案： B 试题分析：联系所学知识可知，电视为英国人贝尔德发明的，故世界上首次播送电视节目的国家和城市应该是英国和伦敦。故此题应选 B项 考点：近代世界的科技 点评：电视的功能。 电视

23、最重要的功能是传播资讯，为人们获得各种信息 提供了快捷方式； 电视还成为开展远程教育的重要手段； 电视的另一重要功能是娱乐； 电视还能把世界各地的优秀艺术品展示给世人。电视对艺术品的“真实 ”复制和 “原貌 ”展示，使美术品可以走下圣殿，音乐会可以步入家庭。 “青少年不仅喜欢电影，还把电影当成一种学校。他们模仿电影明星，讲电影上的笑话，摆演员的姿势，学习两性之间的微妙举止，因而养成了虚饰的老练。 ”这段材料表明电影的出现对美国青少年产生的最为重要的影响是（ ） A电影成为美国青少年重要的娱乐方式 B电影是教育青少年积极向上的学校 C电影对青年的生活 方式具有引导作用 D电影提升了美国青少年的审

24、美情趣 答案： C 试题分析：从材料当中 “他们模仿电影明星，讲电影上的笑话，摆演员的姿势，学习两性之间的微妙举止，因而养成了虚饰的老练 ”可见，这是对青少年的生活方式的影响。故此题应选 C项 考点：近现代世界科技的发展 点评：影视艺术的影响：（ 1）影视是社会进步的产物，反映着人类在科学技术上的进步；（ 2）直接引领着文明发展趋势和社会风尚，满足人们不同层次的审美需要和精神追求；（ 3）改变了人们的生活方式，艺术走进千家万户，扩大了人们的视野，提高了人们的素质，有利于形 成多元的世界文化。 在现代化进程中，人们的生活空间由乡村向城市转移，在金钱至上等社会观念影响下出现了城市冷漠化问题。下列能

25、够反映这一问题的文艺作品是（ ） A唐璜 B人间喜剧 C英雄交响曲 D日出 印象 答案： B 试题分析：从作品描述的内容 “人们的生活空间由乡村向城市转移，在金钱至上等社会观念影响下出现了城市冷漠化问题 ”，可以看出作者关注的是社会和社会问题，这应属于现实主义文学的关注对象。故此题应选 B项 考点： 19世纪以来的世界文学与艺术 点评：此题为概念选择题。这种题型是在题干中提出一个基本概念，选项多是对这一概念的阐释或解释，它注意对历史概念的有机渗透和运用，备选项的设计立足于历史基本知识的内在规律或本质的挖掘与提高。每一历史概念都有客观存在的特定的历史时间、特定的历史空间、特定的历史内涵（本质属性

26、）和特定的历史外延（结果、作用、影响、意义等）。因此解答概念选择题要注意对历史概念进行定量和定性分析。定量分析，就是对历史概念的时间、空间位置、适用范围等量度上的界定，即分析 “该概念在什么时空区间内存在，在什么范围内适用 ”；定性分析，就是对历史 概念的性质、本质等在属性上的界定，即分析 “该概念是什么 ”。同时，在平时要加强历史概念的学习，准确地理解历史概念。 现代主义流派往往反理性、反传统，这种表现手法反映了 20世纪初的人们（ ） A追求幸福、爱情、自由的社会心态 B要求解放人性、个性和积极进取的群体心理 C消极、悲观、虚无、迷惘的群体情绪 D在物欲横流下被金钱异化的变态心理 答案：

27、C 试题分析：联系所学知识可知，现代派文学的兴起是因为，两次世界大战和经济危机的爆发是社会问题日益严重，西方出现了严重的社会精神问题，在作品中强调表现自我，排除 AB，而 D项是现实主义的背景，故此题应选 C项 考点： 19世纪以来的世界文学与艺术 点评：此题为知识型选择题。题干与备选项基本上是重复教材的文字表述，但备选项的迷惑性、干扰性较大，如果基础知识掌握不牢，可能会被干扰所迷惑而选错。解答此类选择题的关键是扎扎实实地掌握教材的基础知识 以 “不关心主题思想 ”为宗旨，借助当时光学领域的新成就，强调捕捉光和色之下世界万 物的 “瞬间印象 ”，表现微妙的色彩变化。下列能体现这一特征的作品是（

28、 ） 答案： D 试题分析： “借助当时光学领域的新成就，强调捕捉光和色之下世界万物的 “瞬间印象 ”，表现微妙的色彩变化 ”这是印象派绘画的特点， A为现代派绘画； B为现实主义绘画作品； C为浪漫主义文学作品； D为印象派绘画，故此题应选D项 考点： 19世纪以来的世界文学与艺术 点评：印象画派代表画家及作品： 早期最具有代表性的法国画家是莫奈，代表作品是日出 印象。 后期代表是荷兰画家凡高，被称为 “扑向太阳的画家 ”，代表作是向日葵；法国画家塞尚 ，擅长画静物，色彩反差强烈，立体感强，被称为 “现代绘画之父 ”。 有一天，阳光明媚，某画家背着画夹到野外写生，在同一个地点，同一处景物，同

29、一个角度，画出的三幅作品景物色彩却不一样，你认为他的画应属于何种流派 （ ） A写意画派 B印象画派 C现代画派 D风俗画派 答案： B 试题分析： “阳光明媚，某画家背着画夹到野外写生，在同一个地点，同一处景物，同一个角度，画出的三幅作品景物色彩却不一样 ”由此可以看出，作者强调捕捉光和色之下世界万物的 “瞬间印象 ”，联系所学可知，这属于印象派的特点。故此题应选 B项 考点： 19世纪以来的世界文学与艺术 点评：印象画派特点。印象主义艺术家们主要强调光和色彩，表现微妙的色彩变化。早期印象画派的画家强调捕捉光和色之下世界万物的 “瞬间印象 ”；后期印象派强烈主张个性的抒发，作品大多线条粗犷、

30、形式夸张、色彩明快，富于装饰韵味。 对贝多芬的叙述正确的是（ ） 他将声乐和器乐相结合，开创了交响乐的新形式 他开创了浪漫主义音乐的先河 他的作品洋溢着英雄主义和乐观主义气息 具有强烈的反封建和争取民主的革命精神 A B C D 答案： A 试题分析：联系史实可知， 他将声乐和器乐相结合，开创了交响乐的新形式 他开创了浪漫主义音乐的先河 他的作品洋溢着英雄主义和乐观主义气息 具有强烈的反封建和争取民主的革命精神，以上都属于对贝多芬的正确叙述。故此题应选 A项。 考点： 19世纪以来的世界文学艺术的发展 点评：德意志的音乐大师贝多芬的概况，贝多芬晚期作品是连接古典主义音乐向浪漫主义音乐的桥梁。他

31、的交响乐作品表达了反对封建专制，歌颂资本主义的思想感情。 荒诞派文学，是西方二十世纪的现代主义文学重要的流派之一，主要是指戏剧创作。荒诞派戏剧的主要特点不 包括（ ） A摒弃结构、语言、情节上的逻辑性、连贯性 B用理智的手法去反映荒诞的生活 C用轻松的喜剧形式表达严肃的悲剧主题 D舞台形象和情节支离破碎 答案： B 试题分析：联系史实进行分析可知，荒诞派戏剧强调集中表现自我，在表现手法上与传统文学有很大的差异，采用的是非理性的手法去反映荒诞的生活。故此题应选 B项。 考点： 19世纪以来的世界文学 点评：现代主义文学的特点：强调集中表现自我；手法比较怪诞，故事的开头和结尾没有明显的理由；故事背

32、景模糊不清，因果关系不明，语言风格悖离传统。（以反传统、无逻辑 和非理性为主要特点） 比较下面两部著名作品 ,对其表述正确的是（ ） 聊斋志异 人间喜剧 A二者的创作风格相互交融 B真实地再现了当时的社会风貌 C描绘了新阶级变动引发的社会变化 D表达了作者对当时社会秩序的不满 答案： D 试题分析：联系所学知识可知，聊斋志异是属于浪漫主义作品，人间喜剧属于现实主义文学作品，二者是不同风格的作品； B.真实地再现了当时的社会风貌和 C.描绘了新阶级变动引发的社会变化，聊斋志异不符合；故此题应选 D项。 考点： 19世纪以来的世界文学、中国古代文学 点评： 19世纪以来的世界文学考情预测。 1从考

33、查题型看，可能仍以选择为主，但是不排除出主观题的可能性。要注意本部分知识与当时的社会政治经济状况相联系出题。 2从考查内容看，仍然特别注意文学、美术作品，但是对于音乐和影视艺术的影响要加以注意。 下列作品与中国先秦文学中的 “楚辞 ”创作风格相似的是（ ） A人间喜剧 B安娜 卡列尼娜 C老人与海 D巴黎圣母院 答案： D 试题分析：联系所学知识可知， “楚辞 ”属于浪漫主义作品； A.人间喜剧 是现实主义文学作品； B.安娜 卡列尼娜是现实主义文学作品； C.老人与海是现代主义文学； D.巴黎圣母院是浪漫主义文学作品。故此题应选 D项 考点： 19世纪以来的文学作品 点评：浪漫主义文学的特点

34、：（ 1）在内容上，反对封建制度，不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的感情世界；（ 2）在创造风格上，通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象，想象力丰富，情节跌宕起伏。 西方中世纪的天主教和中国宋明时期的 “理 ”学，两者最大的共同点是（ ） A相信神的力量 B约束人类欲望的无度膨胀 C宗教信 仰 D今天都被人们所抛弃 答案： B 试题分析：结合所学的知识惊醒分析可知，中世纪的天主教会是束缚人们灵魂的枷锁，在教会统治之下，人们的生活以神为中心，主张现实生活中要禁欲以求死后上天堂；宋明理学也主张存天理灭人欲。故此题应选 B项 考点：文艺复兴、宋明理学 点评：正确看待理学。适应了统治

35、阶级的政治需要，备受推崇，成为南宋以后长期居于统治地位的官方哲学，有力地维护了封建专制统治；对中国社会政治、文化教育以及伦理道德都产生了深远影响。 消极：用三纲五常维系封建专制制度，压抑、扼杀人们的自然欲求，压制思想进步。 积极：重视主观意志力量；注重气节、道德；讲求以理统情、自我节制、发奋立志；强调人的社会责任和历史使命；凸显人性的庄严，对塑造中华民族性格起到了积极作用。 文艺复兴时期的人文主义者米兰多拉说： “(造物者 )创造了人，并对他说：我将你置于世界的中心，使你能够更好地观察世界上的一切；我创造了你，使您成为非上天的、非人问的、非永恒的。你也许会蜕化，变成无理性的畜牲；但是，如果你愿

36、意，也可以升华，变得神圣。 ”这表明他认为（ ） A人不 是上帝创造的 B人是无理性的 C人的地位在上帝之下 D人是伟大的 答案： D 试题分析：从材料当中 “我将你置于世界的中心，使你能够更好地观察世界上的一切 ”“但是，如果你愿意，也可以升华，变得神圣 ”从这里可以看出作者的言论体现出的是一种人文精神。故此题应选 D项 考点：文艺复兴 点评：人文主义特点：以神为中心 以人为中心；禁欲和来世 现世的享受；等级观念 自由平等；蒙昧主义 理性和科学 文学是对社会现实的艺术反映。十日谈和西游记这两部文学名著体现的相同思想是（ ） A冲破束缚，追求个性解放 B挑战正统，提倡经世致用 C反对专制，否定

37、教会权威 D批判现实，宣扬理性主义 答案： A 试题分析：结合史实分析，十日谈是文艺复兴时期薄伽丘的代表作，他揭露了教会的贪污腐化，重视人的现实幸福，反对教会的主张；西游记则是商品经济发展在文学领域的反应，体现了一种冲破封建束缚的思想。故此题应选 A项 考点：文艺复兴、中国古代文学 点评：此题为比较型选择题。此类题是把具有可比性的历史事件放在一起或把同一历史现象在不同历史时期的表现放在一起，通过分析、归纳、比较，找出其相同点和不同点。根据题干提供的条件 ，找出两者的相同点和不同点，并组合所学知识进行综合判断 九章算术分为方田、粟米、均输、方程、勾股等九章。这反映出中国古代数学（ ） 注重解决实

38、际问题 与农耕生产密切相关 注重理论研究 以科学实验见长 A B C D 答案： A 试题分析：从材料中 “分为方田、粟米、均输、方程、勾股等九章 ”可以看出，中国古代的数学主要是 注重解决实际问题 与农耕生产密切相关；联系所学知识进行分析可知， 注重理论研究 以科学实验见长，是近代西方自然科学的特点。故此题应选 A项。 考点：中国古代的科技 点评：中国古代科技发展的特点。 实用性：中国古代科技具有很强的实用性，直接服务于生产和巩固统治的需要。 经验性：中国古代科技著作大多是对生产经验的直接记载或对自然现象的直观描述，具有较强的经验性。 封闭性：古代科学理论的技术化倾向严重，而这些技术又不具有

39、开放性，没有转化为普遍的生产力。 关于黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家思想的表述，不正确的是（ ） A继承和发展了战国时期的 “民本 ”思想 B深入地批判了封建制度 C提出了 “经世致用 ”的主张 D反映了商品经济的发展 答案： B 试题分析：联系所学知识进行分析， A继承和发展了战国时期的 “民本 ”思想、C提出了 “经世致用 ”的主张、 D反映了商品经济的发展，以上这些评价都是符合史实的；而 B深入地批判了封建制度，这一说法是错误的，过高的评价了这些人的思想认识，他们仅仅是反专制而非反封建。故此题应选 B项。 考点：明清之际的进步思想 点评：明末清初三大思想家的共同的观点： 政治上：反对君主

40、专制独裁，主张限制君权，提出 “人民为主 ”； 经济上：重视手工业和商业的发展，提倡 “经世致用 ”； 思想上：批判继承传统儒学，构筑具有时代特色的新思想体系。 他们顺应时代要求，反对封建君主专制，抨击封建礼教，具有鲜明的民主色彩。 顾炎武说： “保国者，其君其臣肉食者谋之。保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。 ”这一思想的深远影响在于（ ） A动摇了宋明理学的统治地位 B激发了中华民族的社会责任感 C促进了资本主义萌芽的发展 D推动了民主革命思想的形成 答案： B 试题分析：材料中 “保国者，其君其臣肉食者谋之。保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。 ”就是 “天下兴亡匹夫有责 ”，这一主张主要反映的

41、是对人的社会责任感的一种重申。故此题应选 B项 考点：明清之际的进步思想 点评 ：评价明清之际的进步思想（ 1）积极： 明清之际进步思想家，反对民族压迫和封建专制主义，重视手工业、商业，批判继承传统儒学，构筑具有时代特色的新思想体系，促使我国传统文化重新焕发生机。 进步思想家的思想，一定程度上反映资本主义萌芽时代的要求，构成我国早期启蒙思想的源头，具有解放思想的历史进步性，对后世产生了巨大影响。（ 2）局限：没有提出新的社会制度，也未能形成完整的思想体系，没有动摇封建统治的理论基础。 针对程朱理学和阳明心学在研究学问上的不足，明末清初批判思想家提出了（ ） A工商皆本 B格物致知 C 经世致用

42、 D发明本心 答案： C 试题分析：注意材料当中的限制性语言 “针对程朱理学和阳明心学在研究学问上的不足 ”，结合所学知识进行分析， A工商皆本是在经济上的主张； B格物致知是程朱理学的主张 ； D发明本心是陆王心学的主张。故此题应选 C项 考点：明清之际的进步思想 点评：明清之际进步思想的特点。 特点： 反传统、反教条。 反对封建专制，带有一定的民主色彩。 提倡 “经世致用 ”。 反映资本主义萌芽时代要求。黄宗羲反对传统的 “重农抑商 ”思想，主张 “工商皆本 ”。 礼科教给事中张问达上疏劾某人： “刻藏书、焚书等书，流行海内，惑乱人心。 以卓文君为善择佳偶，以孔子之是非为不足据，狂诞悖戾。

43、 ”这里的 “某人 ”是（ ） A李贽 B黄宗羲 C顾炎武 D王夫子 答案： A 试题分析： “以卓文君为善择佳偶，以孔子之是非为不足据，狂诞悖戾 ”可见作者明显的观点主张，是男女自由平等，反对孔孟的权威，联系所学知识可知，这一思想是李贽的思想。故此题应选 A项 考点：明清之际的进步思想 点评：李贽的思想主张：（ 1）指出孔子不是天生的圣人，儒家经典也不是神圣不可侵犯的理论；认为是 非标准依照时代变化而变化，反对以孔子的是非为标准。（ 2）挑战封建正统思想，批判道学家 “存天理，灭人欲 ”虚假说教，强调人正当的私欲和个性发展。 如果让王阳明穿越时空与朱熹对话，他们的共识应该是 ( ) A心外无

44、物，心外无理 B人的善性或美德往往被欲望所蒙蔽 C知和行都产生于心 D只有探究万物 ,才能得到 “其中的天理 ” 答案： B 试题分析：结合所学的知识进行分析， A心外无物，心外无理 C知和行都产生于心以上是心学的观点； D只有探究万物 ,才能得到 “其中的天理 ”这是程朱理学的主张； B人的善性或美德往往被欲望所蒙蔽，这是两派共有的主张。故此题应选 B项 考点：宋明理学 点评：程朱理学与陆王心学有什么异同。共同点： 都是儒学的表现形式，都继承了孔孟 “仁 ”“礼 ”的思想； 都认为世界的本原是 “理 ”，主张克服 “私欲 ”，维护封建伦理道德； 都重视主观意志力量，强调人的社会责任和历史使命

45、，都对塑造中华民族的性格有着积极影响； 本质目的都是维护君主专制和封建统治秩序，都有助于统治者维护专制统治，都压制、扼杀人们的自然欲求。 不同点： 对世界本原的具体认识不同：程朱理学认为世界的本原是外在的“理 ”，陆王 心学认为世界本原是内在的 “心 ”，认为本心是 “理 ”。 把握 “理 ”的途径不同：程朱理学主张用 “格物致知 ”的方法去认识和把握 “理 ”；陆王心学提出，求 “理 ”就是进行内心的反省，克服私欲，恢复良知就能成为圣贤。 哲学范畴的不同：程朱理学主张向外追逐客观认识，属于客观唯心主义；陆王心学主张内心反省，恢复良知，属于主观唯心主义。 中国古代君主有颁布罪己诏的传统。其内容

46、一般是君主反省自己的德行和政策。唐德宗曾颁罪己大赦诏曰： “天谴于上而朕不悟 , 人怨于下而朕不知 ”。与上述思想有关的派别是（ ） A儒家 B道家 C法家 D墨家 答案： A 试题分析：结合材料当中的 “天谴于上而朕不悟 , 人怨于下而朕不知 ”，可见，这种思想把天人格化，认为天有喜怒哀乐，而且还会反映出来，由此可以判断这是天人感应的思想，这是汉代大儒董仲舒的思想。故此题应选 A项 考点：董仲舒的思想 点评：董仲舒的新儒学主张：（ 1）针对中央集权需要，提出 “春秋大一统 ”和“罢黜百家，独尊儒术 ”主张；（ 2）针对加强君权需要，宣扬 “君权神授 ”的政治思想，提出 “天人合一 ”和 “天人感应 ”学说；（ 3）针对为人处世标准，提出 “三纲五常 ”，提倡孝道，以巩固君权，维护统治 秩序。 孟子曰： “老而无妻曰鳏，老而无夫曰寡，老而无子曰独，幼而无父曰孤。此四者，天下之穷民而无告者。文王发政施仁，必先斯四者。 ”材料所体现的政治思想是（ ） A礼治 B仁爱 C仁政 D兼爱 答案： C 试题分析：结合材料中的 “老而无妻曰鳏，老而无夫曰寡，老而无子曰独，幼而无父曰孤。此四者，天下之穷民而无告者。