2013－2014学年河南省洛阳市高二期中考试政治试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013 2014学年河南省洛阳市高二期中考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 为切实提高中小学生的汉字书写能力， 2014年 3月 17日，河南省首届汉字听写大会选拔赛正式启动。下列关于汉字的认识，正确的有 汉字具有很丰富的文化内涵 汉字是中华文化的基本载体 汉字是人类文明的重要标志 汉字是最直观最丰富的传媒 A B. C. D. 答案： C 试题分析：文字是文化的基本载体。文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。今天为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标识。本题选 C。 错误，汉字只是中华文化文明的标志，不是人类文明的标

2、志； 错误。 考点：本题考查考生对汉字的认识 有谁见过 “唐五彩 ”？有谁见过 “三英战赵云 ”？号称 “中国最大民间博物馆 ”的河北衡水冀州冀宝斋博物馆，因 “恶搞 ”而一炮走红。解决文化生活中的这些消极现象国家应 A加强管理、正确引导 B严格限制文化市场的发展 C提 高辨别不同性质文化的眼力 D文化经营者应不断提高职业道德 答案： A 试题分析：由于文化市场的自发性和传媒的商业性，文化市场中出现了一些令人忧虑的现象。对此，文化市场越繁荣，越需要国家的管理和引导。所以对于材料中的恶搞现象，我们国家要加强引导，选 A。 B错误，不能限制文化市场的发展； C和 D不是国家采取的措施，不合题意。

3、考点：本题考查文化市场的影响 如果说 “舌尖上的中国 ”展现了中华饮食文化的博大精深，那么 “舌尖上的浪费 ”， 则呈现了一种丑陋的饮食观。自从中央提出厉行勤俭节约等 “八项规定 ”、反对浪费的号召以来 ，民间发起了 “光盘行动 ”，号召国人向好面子、穷摆阔 “说不 ”。有效遏制 “舌尖上的浪费 ” 要坚决抵制资本主义腐朽思想对我国的冲击 要通过教育对落后文化予以改造和剔除 要对传统文化发起 “移风易俗 ”的彻底革命 要用社会主义荣辱观引领社会文明风尚 A B C D 答案： C 试题分析：题中 “舌尖上的浪费 ”这种丑陋的饮食观属于落后文化的表现。因此， 两项符合题意，可以入选；题中反映的不

4、是腐朽文化，故 不合题意，不能入选；传统文化中既有糟粕也有精华，故 中 “对传统文化彻底革命 ”的说法是错误的，不能入选。答案：是 A项。 考点：本题考查对待落后文化的态度 近年来， “央视 ”相继推出 “最美教师 ”、 “最美孝心少年 等 “最美 系列节目，强调社会教育和价值塑造，挖掘社会真善美，弘扬善良、勇敢、仁爱、乐观、奉献等精神，获得公众好评。下列说法正确的是 “最美 ”系列节目受到公众好评，体现优秀传 统文化的现代价值 主流媒体宣传社会主义先进文化，有助予削弱大众文化影响力 主流媒体传递正能量，对良莠不齐的文化市场起正确引导作用 主流媒体能满足人民大众真正的文化需求，决定文化发展方向

5、 A B C D 答案： A 试题分析：主流媒体宣传社会主义先进文化，并不会削弱大众文化的影响，故 不选；主流媒体的宣传会影响，但不是决定文化的发展，故 不选，材料中评选最美妈妈和最美教师等有利于体现优秀传统文化的现代价值，传递正能量，对良莠不齐的文化市场起正确引导作用， 均正确且符合题意，故选 B。 考点：本题考查发展社会主义先进文化 2014年 1月 27日光明日报载文指出，当代中圈的文化建设，必须坚持走中固特色社会主义文化发展道路。只有在这条道路上，才能为实现中华民族伟大复兴的中国梦，振奋起全民族的精气神，激发出全社会的创造力。走 中国特色社会主义文化发展道路就必须树立文化自觉和文化自信

6、。文化自觉和文化自信表现为 对中华文化发展前途充满信心 对中国特色社会主义文化发展道路充满信心 对世界文化繁荣昌盛充满信心 对社会主义文化强国目标充满信心 A B C D 答案： D 试题分析：是否具有高度的文化自觉，不仅关系到文化自身的繁荣兴盛，而且决定着一个民族、一个政党的前途命运。我们的文化自觉和文化自信表现为对中华文化发展前途充满信心，对中国特色社会主义文化发展道路充满信心，对社会主义文化强国目标充满信心。选 D。 与文化自信无关。 考点：本题考查文化自觉和文化自信 走中国特色社会主义文化发展道路是建设文化强国的必由之路，这是 由我国社会制度、发展道路和觉的性质宗旨决定的 是由继承和创

7、新中华民族优秀历史文化的要求决定的 是由我国文化发展的现状和人民群众的主观愿望决定的 是由 增强国家文化软实力的现实需要决定的 A B C D 答案： B 试题分析：走中国特色社会主义文化发展道路是建设文化强国的必由之路，这是由由我国社会制度、发展道路和觉的性质宗旨决定的，是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的，是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。选 B。 错误，违反了物质决定意识的基本原理。 考点：本题考查建设社会主义文化强国的相关知识 2013年 10月，由山东省 17市共同承办的第十届中国艺术节，坚持筹办艺术节与群众文化活动相结合，实现了 “全民参与、文化 共事 ”。 “全民

8、参与、文化共享 ” 能够使文化建设充满生机和活力 有利于保障人民的基本文化权益 是现代文化交流传播的主要手段 是社会主义意识形态的本质体现 A B C D 答案： A 试题分析： “全民参与、文化共享 ” 属于公益性文化事业，有利于保障人民的基本文化权益，是一种文化创新的手段，有利于文化建设充满生机与活力，选 A。 错误，大众传媒是现代文化交流的主要手段； 错误，社会主义意识形态的本质体现是社会主义核心价值体系。 考点：本题考查社会主义精神文明建设的相关知识 当今时代， 各种思想相互激荡、各种文化相互交融、各种观念相互碰撞。面对这一阶段性特征，要实现文化自强，我们必须 以高度的文化自觉全面继承

9、传统文化 不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力 发挥中国特色社会主义文化的导肉和示范作用 既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种腐朽思想的影响 A B C D 答案： C 试题分析：当今时代，各种思想相互激荡、各种文化相互交融、各种观念相互碰撞。面对这一阶段性特征，要实现文化自强，我们必须不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，发挥中国特色社会主义文化的导肉和示范作用，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种腐朽思想的影响，选 C。 错误。传统文化有精华也有糟粕，不能全面继承。 考点：本题考查文化自强的相关知识 漫画水牛肉充分说明了 市场经济必然导致人们思想道德的沦丧、社会风气的败坏 市场经济

10、在带给社会富有时代气息的观念的同时，也会带来一些负面的影响 应该建立与社会 主义市场经济相适应的社会主义思想道德体系 落后文化和腐朽文化是社会主义市场经济的必然产物 A B C D 答案： B 试题分析：本题以漫画 “水牛肉 ”为命题依据，主要考查我们对建立社会主义思想道德体系这一内容的理解和领悟及分析归纳漫画信息的能力。 说法绝对化。人们思想道德的滑坡并不是市场经济的必然产物； 表述错误， 符合要求。 考点：本题考查文化市场的影响 “倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、 友善，积极培育朔践行社会主义核心价值观。 ”党的十八大报告首次提出的 24字社会

11、主义核心价值观，对社会主义核心价值体系建设提出了新的部署和要求。这有利于 引领思潮，为全国人民团结奋斗奠定共同思想基础 凝聚共识，为我国现代化建设提供强大的精神动力 强基固本，有力抵制各种错误和腐朽思想的侵蚀 弘扬主旋律，拒绝外来文化对中华文化的影响 A B C D 答案： A 试题分析：社会主义核心价值体系作为一种优秀的文化，是一种精神力量，为现代化建设提供强大的精神动力和智力支持；我国弘扬文化主旋律，同时又面向世界，博采众长，吸收外来文化的精华为我所用， “拒绝 ”外来文化，说法错误。 是弘扬社会主义核心价值体系的作用，正确。该题选 A。 考点：本题考查大力建设社会主义核心价值体系。 对于

12、科学文化修养与思想道德修养的关系。下列古语中，体现两者关系的有 宁可穷而有志，不可富而失节 才者，德之资也；德者，才之帅也 为之，则难者亦易矣； 不为，则易者亦难矣 德不称其任，其祸必 酷；能不称其位，其殃必大 A B C D 答案： B 试题分析：良好的知识文化修养，能够促进思想道德修养。加强思想道德修养，能够促进知识文化修养。二者相互促进。选 B。 强调了节气的重要性，和材料无关； 符合题意； 强调了实践的重要性，不合题意。 考点：本题考查思想道德修养和科学文化修养的关系 为将优秀传统文化融入公共服务中，全国许多城市纷纷把论语中的经典名言制作成宣传语挂在公共车厢内，打造车厢文化，陶冶市民情

13、操，提升城市文明。若让你为这种现象写一篇新闻报道，你认为最合适的关键词是 A源远流长、博大精深、面向世界 B文化影响、道德修养、文化建设 C和睦相处、文化融合、文化竞争力 D色彩斑斓、尊重差异、文化创新 答案： B 试题分析：把优秀文化融入到公共服务上去，有利于传播我国优秀的传统文化，增强民族的认同感、归属感和自豪感。材料中 “打造车厢文化，陶冶市民情操，提升城市文明 ”体现了要发挥文化对人的潜移默化的影响，提高广大人民群众的思想道德修养，选 B。其余三项不合题意。 考点：本题考查文化对人的影响和文化建设的相关知识 “至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。 ”2014年春节期间，湖南岳阳

14、楼景区游客背诵出岳阳楼记可免费领取门票。一时间，景区内书声琅琅， “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ”在景区回响。这个创意的意义在于 传承博大精深的中华文化 发展人民大众喜闻乐见的文化 进行社会主义核心价值观教育 弘扬以改革创新为核心的中华民族精神 A B C D 答案： B 试题分析：湖南岳阳楼景区游客背诵出岳阳楼记可免费领取门票的措施可以弘扬好传承博大精深的中华文化，激发民族认同感和自豪感，有利于进行社会主义核心价值观教育，选 B。 和题意无关，不选； 错误，中华民族精神以爱国主义为核心。 考点：本题考查中华文化的特征 歌曲走向复兴唱道： “我们迎着初升的太阳，走在崭新的道路上。我们是优秀

15、的中华儿女，谱写时代的新篇章。我们迎着风雨向前走，万众一心挽起臂膀，我们要把亲爱的祖国，变得更加美丽富强。前进，前进，向前进，肩负民族的希望。 ”这体现了 团结统一的精神 勤劳勇敢、自强不息的精神 爱国主义是抽象的不是具体的 民族精神是不断丰富和发展的 A B C D 答案： B 试题分析：中华民族精神是以爱国主义为核心的，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。所 以材料中 “万众一心挽起臂膀 ”体现了团结统一的精神， “前进，前进，向前进，肩负民族的希望 ”体现了勤劳勇敢、自强不息的精神，说明了民族精神是不断丰富和发展的，选 B。爱国主义不是抽象的，而是具体的， 错误。 考点

16、：本题考查中国民族精神的相关知识 近年来青花瓷服饰受到人们的追捧，其青花瓷服饰设计灵感就取自历史久远的中国青花瓷器。 “青花瓷 ”服饰的设计灵感向人们展示了中华文化的 特征。 A兼收并蓄 B推陈出新 C博大精深 D源远流长 答案： D 试题分析：中华文化源远流长。那些与中华文明相伴而行的古老文明，有的 衰落，有的消亡，有的融入了其明。而起源于黄河、长江流域的中华文明虽历经沧桑，却延续至今。始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力。材料中 “青花瓷服饰设计灵感就取自历史久远的中国青花瓷器 ”强调了中华文化几千年的历史，体现了源远流长的特征，选 D。其余三项不合题意。 考点：本题考查中华文化的特征 20

17、14年 3月 21日，国家主席习近平夫人彭丽媛与美国总统奥巴马夫人米歇尔共同参观北京师范大学第二附属中学。彭丽媛一路陪同并书写 “厚德载物 ”作为礼物赠与米歇尔，米歇尔高兴地说，中国书法太美了，今后我要多练习。对彭丽嫒的礼物理解正 确的是 书法艺术体现了中华文化博大精深 书法艺术是中华文化源远流长的见证 厚德载物体现了中华文化的包容性 厚德载物启示我们要努力提高科学文化修养 A B C D 答案： C 试题分析：中华文化博大精深，独领风骚，独树一帜。材料中彭丽媛的礼物是中国书法，体现了中华文化的博大精深；同时，材料中 “中国书法太美了，今后我要多练习 ”体现了中华文化能能与外来文化求同存异，体

18、现了中华文化的包容性，选 C。 错误，汉字是中华文化源远流长的见证，汉字不等于书法艺术； 和材料无关。 考点：本题考查中华文化的特征 初到台湾的大陆游客，常会因台湾民众把 “花生 ”叫 “土豆 ”，把 “熊猫 ”叫 “猫熊 ”，把 “公共汽车 ”叫 “公车 ”，把 “窝心 ”解释为 “温馨、贴心 ”，而引发一些 “美丽的误会 ”。 两岸民众对词语使用的差异反映了 中华文化底蕴厚重 中华文化具有区域性 两岸文化同根同源 两岸文化各具特色 A B C D 答案： D 试题分析：从材料中可以看出，大陆和台湾对于同一事物称呼的称谓是有所区别的，这体现出文化的不同点，不同的区域有不同的文化，体现出中华文

19、化的区域性特点，那表 现出的就是 “一方水土，一方文化 ”；虽然叫法略有不同，但是内涵相同，同时也说明了两岸文化的同根同源，所以选择 D。 考点：本题考查中华文化的包容性 2013年 10月 1114 日，澳门第十一届妈祖文化旅游节隆重举行。特殊的地理位置和历史使澳门成为中西方文化的交汇地。每逢中国传统的民间节日，如农历春节等，澳门华人都会隆重庆祝，到妈阁庙还愿祈福。而到了西方传统节日，居民们也会举行庆祝活动。这表明 澳门文化的内容和形式具有多样性 澳门特殊的地理位置决定了澳门文化的性质 澳门文化以中华文化为主西方文化为辅 澳门文化具有包容性、开放性的特点 A B C D 答案： B 试题分析

20、：世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化具有多样性。材料中说明了澳门具有自己的独特的文化，体现了澳门文化的独特性，同时也体现了中华文化的包容性，即求同存异，兼收并蓄，选 B。 错误，文化的性质是由社会实践决定的； 不合题意。 考点：本题考查文化的特点和作用 本届妈祖文化旅游节由湖南省政府协助澳门举办。借助这一平台，湘澳两地人民与海内外中华儿女的同根情谊更加深厚，交流合作更加密切，发展前景也更加广阔。上述材料 说明传统文化具有鲜明的民族性 体现了中华各民族文化从个性差异走向共性同一发展趋势 说明各族人民对中华文化具有强烈认同感和归属感 表明中华传统文化具有整体性和实用性的特点 A

21、B C D 答案： C 试题分析：湘澳两地人民与海内外中华儿女的同根情谊更加深厚体现了中华文化的博大精深，各族人民对中华文化具有强烈的归属感和认同感，选 C。 错误，中华文化是多民族文化的统一，不会走向趋同； 错误，传统文化有精华与糟粕之分。 考点：本题考查传统文化的特点和中华文化的特征 北京的 “四合院 ”、上海的 “石库门 ”、广东的 “围村 ”、陕西的 “窑洞 ”、福建的“土楼 ”等民居建筑都与当地的自然环境、民俗民风息息相关，特色鲜明、异中有同，是中华民族共有的文化财富。这说明 A文化的差异性是由各地千差万别的自然条件决定的 B各具特色的区域文化蕴涵着中华文化的共性 C中华文化呈现着多

22、种民族文化的丰富色彩 D区域文化相互借鉴而日趋同一、渐趋融合 答案： B 试题分析： A错误， 文化的差异性是由社会实践决定的，因为社会实践决定社会文化；材料中 “与当地的自然环境、民俗民风息息相关，特色鲜明、异中有同 ”强调了不同文化的共性，选 B。 C强调了文化的个性，不合题意； D错误，各个区域文化各有特色，虽然相互交融，但是不能说 “日趋统一 ”、 考点：本题考查中华文化的特征 “月亮 ”寄托着中国人浓厚的情感因素和文化情结，成为中国传统文化中浪漫美好意向的形象符号。我国探月活动的成功，以科学技术的成就续写传统文化中 “奔月 ”理想的佳话。这种渗透在科技探索活动中的民族情感和文化情结

23、充 溢着浩然正气，对社会与人的发展起着推动作用 体现着与时俱进，是进行科学技术探索的主要动机 蕴涵着美好憧憬，激励人们自强不息、奋发有为 凝聚着自信自尊，是维系民族生存和发展的精神纽带 A B C D 答案： C 试题分析： 不选，材料中强调了 “渗透在科技探索活动中的民族情感和文化情结 ”，和浩然正气无关； 不选，这种文化情感不是科技探索的主要动机，其动机是推动社会的发展；该文化情结激励人们自强不息、奋发有为，凝聚着自信自尊，是维系民族生存和发展的精神纽带，选 C。 考点：本题考查中华 文化的作用 中华民族精神是一个博大精深的思想体系，是维系中华各族人民共同生活的精神纽带。下列诗句能体现中华

24、民族精神核心的是 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 勇于义而果于德，不以贫富贵贱死生动其心 捐躯赴国难，视死忽如归 A B C D 答案： D 试题分析：中华民族精神是以爱国主义为核心的，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。所以材料中 “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ”“捐躯赴国难，视死忽如归 ”体现了爱国主义精神，选 D。 体现了自强不息，不合题意。 考点：本题考查民族精神的内容 只要认真阅读我国古代经典著作论语、孟子、四大名著、鲁迅的 狂人日记、 茅盾的白杨礼赞，我们就能感受中华民族精神的熏陶。这说明 A中华民族精神深深植根于传统文化之

25、中 B中华文化的力量集中表现为民族精神的力量 C我国的优秀文化作品中凝聚着中华民族精神 D只有大力创造优秀的文化作品，才能弘扬民族精神 答案： C 试题分析：从我国的古典名著到现在的文章，这些作品都凝聚着民族精神，体现了民族精神植根于中华优秀传统文化之中， C正确。 B和题意无关，不选。 A错误，没有看到传统文化有先进和落后、健康与腐朽之分，观点错误。 D观点错误，过于绝对化。 考点：本题考查中华文化与民主精神的关系 歌曲走向复兴唱道： “我们迎着初升的太阳，走在崭新的道路上。我们是优秀的中华儿女，谱写时代的新篇章。我们迎着风雨向前走，万众一心挽起臂膀，我们要把亲爱的祖国，变得更加美丽富强。前

26、进，前进，向前进，肩负民族的希望。 ”这体现了 团结统一的精神 勤劳勇敢、自强不息的精神 爱国主义是抽象的不是具体的 民族精神是不断丰富和发展的 A B C D 答案： B 试题分析：中华民族精神是以爱国主义为核心的，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。所以材料中 “万众一心挽起臂膀 ”体现了团结统一的精神， “前进，前进，向前进，肩负民族的希望 ”体现了勤劳勇敢、自强不息的精神，说明了民族精神是不断丰富和发展的，选 B。爱国主义不是抽象的，而是具体的， 错误。 考点：本题考查中国民族精神的相关知识 实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的中国梦。中华民族 “雄关漫道真

27、如铁 ”的昨天，铸造了伟大的中华民族精神，实现中华民族 “长风破浪会有时 ” 的明天，必须弘扬和培育民族精神。这是因为 弘扬民族精神是社会主义文化建设的中心环节 民族精神是推动中华民族繁荣强大的精神动力 民族精神是提升我国综合国力的基石 民族精神是民族综合素质的集中体现 A B C D 答案： A 试题分析：弘扬民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要。中华民族精神，深深植根于优秀文化传统之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣强大的精神动力，是中华民族之魂。选 A。 错误，思

28、想道德建设是文化发展的中心环节， 错误。 考点：本题考查民族精神的作用 综合题 2014年 1月 16日，人民日报载文指出，社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征。在中国特色社会主义事业总体布局中，精神文明建设是 其中一个重要组成部分。在当前经济全球化、文明多样化和信息网络化的时代背景下，我们党旗帜鲜明地把代表社套主义精神文化价值追求的 “文明 ”作为社会主义核心价值观之一，这对推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴的中国梦的奋斗目标，具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。 运用所学文化生活知识，谈谈我国应如何加强社会主义精神文明建设？（ 9 分） 答案： （ 9分） 建设社会

29、主义精神文明，要培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。（ 3分） .建设社会主 义精神文明，要发展教育、科学和文化事业。 （ 2分）要努力办好人民满意教育，充分认识科学技术是第一生产力，提高全民的科学素养；要深化文化体制改革，解放和发展支化生产力，大力发展文化事业和文化产业。（ 2分） 建设社会主义精神文明，要积极开展精神文明创建活动，发挥人民群众在社会主义精神文明创建活动中的主体作用。（ 2分） 试题分析：本题考查如何进行社会主义精神文明建设。社会主义精神文明建设关系到社会主义文化强国的建设，关系到物质文明和政治文明，我们必须进行社

30、会主义精神文明建设，提高全民族思想道德素质和科学文化素质 。考生可以从培育四有公民、发展科教文卫事业、发展文化产业、开展精神文明创建活动等方面回答。 考点：本题考查社会主义精神文明建设的途径 随着我国经济发展和综合国力的提高，中国共产党的十七届六中全提出要坚定不移走中国特色社会主义文化发展道路，努力建设社会主义文化强国的目标。 2014年两会期间，代表委员围绕文化体制改革、中华文化的传承等议题展开讨论，广大网民也通过微博等网络平台为建设社会主义文化强国建言献策。 结合上述材料，用所学文化生活知识说明我国建设社会主义文化强国具备哪些有利条件？（ 12分） 答案： 经济 是文化的基础，我国经济发展

31、和综合国力的提高，为文化强国奠定了坚实的物质基础。（ 3分） 中国共产党始终代表先进文化的前进方向，领导全国人民坚定不移走中国特社会主义文化发展道路，为实现文化强国的目标而奋斗。 （ 3分） 中华文化源远流长、博大精深且极富包容性，为建设社会主义文化强国提供了深厚文化底蕴和丰富文化资源、宽阔的文化胸怀。（ 3分） 建设文化强国是全体人民共同的事业，代表委员以及广大网民树立了高度文化自觉和文化自信，为实现文化强国目标积极建言献策。（ 3分） 试题分析：本题考查我国建设社会主义文化强国具 备哪些有利条件。旨在考查学生调动和运用知识的能力。回答本题要注意不能把知识局限于第四单元的知识，要结合前面所学

32、知识回答。经济是文化的基础，我们建设文化强国，我国的综合实力为其提供了物质基础；中华文化博大精深，源远流长，为文化强国的建设提供了文化资源；另外，考生也可以从人民群众的主体地位回答。本题难度较大。 考点：本题考查建设文化强国的途径 2014年 3月 17日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在河南省兰考县参观，焦裕禄同志纪念馆时指出，焦裕禄同志是县委书记的榜样，也是全党的榜样，他虽然离开我们 50年了，但他的事迹永远为人们传颂，他的精神同井冈山精神、延安精神、 雷锋精神等革命传统和伟大精神一样，过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富，我们要永远向他学习。 （ 1）简述材料中的

33、焦裕禄精神、井冈山精神、延安精神、雷锋精神等和中华民族精神之间的关系。（ 2分） （ 2）在当代中国，如何大力弘扬和培育中华民族精神？（ 12分） 答案： （ 1）材料中的焦裕禄精神等都是中国共产党在领导全国人民奋斗历程中，对中华民族精神的丰富和发展；在相应的时期，中华民族精神主要就是通过这些精神体现出来的。（ 2分） （ 2） 弘 扬和培育中华民族精神，最重要的是要发挥中国特社会主义理论体系这个 “主心骨 ”的作用。（ 2分） 弘扬和培育中华民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。（ 2分） 弘扬和培育中华民族精神必须正确对待外来思想文化。（ 2分） 弘扬和培育中华民族精神必须与弘扬时代

34、精神相结合。（ 2分） 弘扬和培育中华民族精神要立足于中国特色社会主义的伟大实践，人人都应该做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。（ 4分） 试题分析：（ 1）本题考查焦裕禄精神、井冈山精神、延安精神、雷锋精神等和中华民族精神之间的关系。中华民族精神并不是一成不变 的。中华民族精神主要体现在中共领导全国各族人民奋斗的历程之中，体现在革命、建设和改革的各个时期。焦裕禄精神等都是中国共产党在领导全国人民奋斗历程中，对中华民族精神的丰富和发展。 （ 2）本题考查如何弘扬和培育民族精神。我们要充分认识到弘扬和培育民族精神的意义，人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章。弘

35、扬培育民族精神，我们要发挥中国特社会主义理论体系这个 “主心骨 ”的作用；要继承和发扬中华民族的优良传统；要弘扬和培育中华民族精神必须正确对待外来思想文化；要与弘扬时代精神相结合等等。 考点：本题考查中华民族精神的相关知识 中华大地幅员辽阔，历史悠久文化灿烂。黄河、长江流域孕育的中华文化，以其悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格，显示出顽强的生命力和无穷的魅力。 中华文化源远流长、博大精深的一个重要原因在于它特有的包容性。 如何理解中华文化的包容性及其作用？（ 6分） 答案： 中华文化的包容性，即求同存异和兼收并蓄。（ 2分）求同存异：能与其他民族的文化和睦相处。兼收并蓄：能在文化交

36、流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。（ 2分） 中华文化包容性的意义：有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民 族文化的理解。（ 2分） 试题分析：本题考查中华文化的包容性，知识指向明确。回答本题的关键是要记忆基础知识。中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄。考生只要根据教材内容回答即可。主要回答其含义，还要回答其作用，注意答案：的完整性。 考点：本题考查中华文化的包容性 在日常的社会活动中，人们常常面临一些道德冲突，遭遇到世俗功利与良心道德的 “两难选择 ”。 65岁的詹女士的自身经历对这一问题作出了回答。 2014年 3月 13日上午 10时许，在银川市海宝公

37、园，詹女士骑自行车摔倒后，路人们纷纷上前将詹女士扶起， 还帮她把摔碎的玉 手镯捡起来。詹女士说，她患有高血压等多种疾病，曾经摔倒过好几次，每次都有路人帮忙扶起，从来没遇到过路人担心被讹钱而见死不救的情况。有网友评论， “爱心和责任是可以感染的，从杭州最美司机昊斌到济南大客车司机宋洋，再到潍坊司机宋丰升，爱心在延续，责任在坚守，希望整个社会都被正能量所充斥。 ” 结合材料，用文化建设的中心环节的知识，说明青少年在面对生活中的道德冲突时， 如何才能作出正确的判断和选择 （ 9分） 答案： 30.（ 9分） 思想道德建设是文化建设的中心环节 .在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的科学文化修 养

38、和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。（ 3分） 在遵守公民基本道德的规范的基础上，不断改造主观世界，树立科学的世界观、人生观，培育和践行社会主义核心价值观，切实增强识别和抵御各种错误思潮的能力。（ 3分） 要脚踏实地、不尚空谈，重在行动，要从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。（ 3分） 试题分析：本题考查文化建设的中心环节的相关知识，知识指向明确。要求学生回答在面对生活中的道德冲突时， 如何才能作出正确的判断和选择。我们在现实生活中，必须对此道德冲突做出正确的选择。我们要加强自身的科学文化修养和思 想道德修养，不断追求更高的思想道德目标；要不断改造主观世界，树立科学的世界观、人生观；要要从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。只有此，才能做出正确的判断与选择。 考点：本题考查思想道德建设的相关知识