2013-2014学年江西省南昌市八一洪都等四校高二上期中考试历史试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013-2014学年江西省南昌市八一洪都等四校高二上期中考试历史试卷与答案（带解析） 选择题 2012贺岁片饭局也疯狂有这样的一句台词： “上下几千年，成功之路，离不开老庄孙子！ ”这句颇具搞笑意味的话涉及中国古代三位大思想家。下列言论不属于上述三人的是（ ） A治大国若烹小鲜：无为而无不为 B故善用兵者，屈人之兵而非战也 C日出而作，日入而息，逍遥于天地之间而心意自得 D制在己曰重，不离位曰静。重则能使轻，静则能使躁 答案： D 试题分析：本题考查的是春秋战国时期的百家争鸣中老子、庄子和孙子的思想。A 项是老子的无为思想，他主张统治者无为而治。 B 项明显是兵家孙子的思想。C项中的 “逍遥

2、 ”是庄子思想的明显标志。 D项的内容是法家韩非的思想。主要意思是权柄在手就是所说的重，不离本位就是所说的静，持重者能够控制轻浮者，宁静者能够克制急躁莽撞者。体现了法与术的主要观点。 考点：中国传统主流思想的演变 社会变革与百家争鸣 百家争鸣 下图所示是在南太平洋加拉帕戈斯岛上的发现。这四种雀类的喙适合不同的觅食技术。这一觅食技术的差异性，使发现者相信：（ ） A同一物种是由细胞构成的 B同一物种是会逐渐变异的 C同一生物后天获得的特性有可能遗传下去 D生物是从低级向高级发展进化的 答案： B 试题分析：此题考查的是学生观察图片运用图片信息解题的能力。 图片给我们的信息是同一种雀类在不同时期的

3、四种喙的形状，所以体现了生物进化论的观点。所以发现者相信同一物种是会逐渐变异的。 考点：近代科学技术 进化论 遗传与变异 “科学革命是人类认识客观世界的飞跃，技术革命是人改造客观世界技术的飞跃。而科学革命、技术革命又会引起全社会整个物质资料生产体系的变革，即产业革命。 ”下列各选项中，符合这一规律的是 A电磁感应理论 电动机、发电机 电力工业 B内燃机 汽车、飞机 第二次工业革命 C牛顿力学体系 蒸汽机 工业革命 D相对论 电子计算机 第三次工业革命 答案： A 试题分析：电磁感应理论为电力技术的发展奠定了理论基础，电动机、发电机的问世解决了第二次工业革命的动力问题。 B项中的内燃机 ”不属于

4、材料中要求的 “科技革命 ”内容，所以排除 B项。 C项中的 “工业革命 ”不准确，应该对应的是第一工业革命。 D项表述本身错误。 考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展 工业革命现代科学技术相对论和量子论 第一次工业革命与量子理论 孙中山认为：世界潮流浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。他于 20世纪 20年代毅然改组国民党，重新解释三民主义。新三民主义的 “新 ”在（ ） 反对帝国主义 “耕者有其田 ” 平均地权 废除满洲贵族统治 节制资本 A B C D 答案： B 试题分析：此题考查学生对孙中山新三民主掌握的情况。 属于旧三民主义的内容，所以排除 。在辛亥革命后多次的革命

5、斗争都失败后，总结教训决定与中国共产党合作，从而重新解释三民主义，新三民主义与中国共产党的民主革命纲领的基本原则相一致，成为了国民大革命的指导思想。 考点： 20世纪以来中国重大思想理论成果 孙中山的三民主义 新三民主义 下列图片中，体现 20世纪第一个十年间中国社会发展方向的是（ ） 答案： C 试题分析：此题考查学生对图片中历史文献出现时间的掌握情况。海国图志是 19世纪中期的产物，不是 20世纪的，所以排除 A项。孔子改制考是 19世纪末出现的，不是 20世纪的第一个十年，所以排除 B项。新青年创刊于1915年，也不符合 20世纪的第一十年的要求，所以排除 D项。 考点：思想解放的潮流

6、维新思想 康有为的思想、新文化运动 新青年 请观察下边两幅人物及其活动的照片。它们所包含的历史主题应该是（ ） 严复天演论手稿 陈独秀与新青年杂志 A马克思主义中国化 B马克思主义中国化 C共和观念深入人心 D思想解放潮流涌动 答案： D 试题分析：本题考查的是维新变法与新文化运动的内容。第一幅图片中的人物与作品是维新时期的，第二幅图是新文化运动时期的。 A 项发生于 1917 年以后，而图片中的两者都是 1917年前，所以排除 AB两项。严复是维新思想家，他倡导的是君主立宪制非民主共和制，所以排除 C项。 考点：思想解放的潮流 维新思想 严复天演论、新文化运动 陈独秀与新青年 历史学家陈旭麓

7、认为： “近代百年第一次民族反思是中日甲午战争引发的。 ”这次 “反思 ”使先进人士认识到必须（ ） A唤醒民众进行反侵略斗争 B彻底批判儒家传统思想 C学习 西方的政治文明 D进行彻底的反帝反封建的民主革命 答案： C 试题分析：此题考查甲午战争对中国的影响。甲午战争中北洋水师全军覆没，标志 “中体西用 ”的洋务运动的彻底失败。所以中国近代化道路应该由学习西方的先进技术进入到学习先进的政治制度的阶段。 A项的现象早已出现，所以排除 A 项。 B 项是新文化运动时期的任务，此时中国人觉醒程度还没有达到如此。D项是无产阶级革命的内容。 考点：中华民族的觉醒与抗争中华民族的觉醒与抗争 甲午战争与马

8、关条约 马关条约的影响 “三个代表 ”思想的内容不包括（ ） A代表中国先进 生产力的发展要求 B代表当今世界政治经济发展的根本趋势 C代表中国先进文化的前进方向 D代表中国最广大人民的根本利益 答案： B 试题分析：三个代表的具体内容是 :中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求 ,代表中国先进文化的前进方向 ,代表中国最广大人民的根本利益。 一是代表中国先进社会生产力的发展要求。 马克思主义认认为，生产力是一切社会变革和发展的根本动力，是社会发展的最终决定力量。社会主义所以必然代替资本主义，就在于它能最终创造高度发达的社会生产力，社会主义从初级阶段到高级阶段的发展 .社会主义所以必然

9、代替资本主义，就在于它能最终创造高度发达的社会生产力，社会主义从初级阶段到高级阶段的发展，也是取决于社会生产力的发展。 考点： 20世纪以来中国重大思想理论成果 “三个代表 ”重要思想 三个代表的内容 在已经过去的 20世纪，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前沿的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平，出现了三大思想理论成果：三民主义、毛泽东思想、邓小平理论。关于三大人物和思想理论表述不正确的是 A都是马克思主义基本原理与中国实际相结合的典范 B都是与时俱进、开拓 创新的结果 C都关注广大农民的土地问题问题 D都带来了中国社会的巨变 答案： A 试题分析：孙中山是资

10、产阶级革命家，他所信奉是资产阶级的革命理论，所以不可能是马克思主义基本原理与中国实际相结合的典范。孙中山的革命使中国结束了封建帝制，他后来又把三民主主发展成为新三民主义，毛泽东思想与邓小平理论更是体现出与时俱进的特点。孙中山虽然是资产阶级的革命家，但他的 “平均地权 ”还有后来的 “扶助农工 ”都体现了关注广大农民的土地问题。 考点： 20世纪以来中国重大思想理论成果 孙中山的三民主义、毛泽东思想、邓小平理论 孙中山的三民主义、毛泽东思想、邓小平理论的比较 中国共产党的理论有三次历史性的飞跃，形成三大理论成果，即毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表 ”重要思想，三者的共同点是 是马克思主义中国

11、化的产物 科学地解决了 “什么是社会主义，怎样建设社会主义 ”的问题 科学地认识中国国情，科学地总结历史经验 实事求是是他们思想的核心 A B C D 答案： D 试题分析：本题考查中国共产党的三个重大思想理论成果。，十一届三中全会以后，我们对什么是社会主义，怎样建设社会主义有了升华，邓小平提出了建设有中国特色社会主义的理论，并深刻的揭示了社会主义的本质，回答了什么是社会主义和怎样建设社会主义的问题。所以 科学地解决了 “什么是社会主义，怎样建设社会主义 ”的问题这个内容只符合邓小平理论，不是三个理论的共同点。 考点： 20世纪以来中国重大思想理论成果 毛泽东思想、邓小平理论、三个代表 毛泽东

12、思想、邓小平理论、三个代表的共同点 20世纪 90年代，中共中央为实现我国社会主义现 代化而作出的重大部署是（ ） A开展真理标准问题的大讨论 B提出 “三个面向 ”的教育方针 C实施 “科教兴国 ”的战略 D提出 “百花齐放，百家争鸣 ”的方针 答案： C 试题分析：此题考查我国的重大历史事件。开展真理标准问题大讨论是在 1978年十一届三中全会前，不是 20世纪 90年代，所以排除 A项。三个面向的提出是在上个世纪的 80年代，所以排除 B项。提出 “双百 ”方针是在上个世纪的五十年代，不是 20世纪 90年代，所以排除 D项。 考点：现代中国的科学技术与文化教育事业 教育事业的发展 科教

13、举国战略 新时期以来，邓小平强调： “无论如何，思想理论问题的研究和讨论，一定要坚持执行 百花齐放，百家争鸣 的方针。 ”这是三中全会决定了的，现在重申一遍，不允许有丝毫动摇 ”。据此我们可以判断 “双百 ”方针得到恢复 新时期文化事业又走上了健康的轨道 “双百 ”方针具有长久性的指导意义 文化事业成为我党的工作重心 A B C D 答案： A 试题分析： “双百 ”方针是党在总结我国文化发展历史经验的基础上提出来的，符合文化发展的规律，为繁荣文化指明了正确的方向。 “双百 ”方针是促进艺术发 展、科学进步、繁荣社会主义文化的方针。年月日，毛泽东在最高国务会议第七次会议上正式提出实行双百方针。

14、我党的工作重心是经济建设，不是文化事业，所以排除 项。 考点：现代中国的科学技术与文化教育事业 “百花齐放、百家争鸣 ”方针 双百方针的评价 爱因斯坦的相对论（ ） 开创了近代科学的基本规范 否定了经典力学的绝对时空论 深刻揭示了时间和空间的本质属性 完成了对微观世界的原子内部的认识 A B C D 答案： C 试题分析：开创近代科学的基本规范的是牛顿的经典力学 体系，与爱因斯坦无关，所以排除 项。完成对微观世界的原子内部的认识的应该普朗克的量子力学理论的提出，所以排除 项。爱因斯坦的相对论与牛顿的经典力学关系是继承与发展的关系，它否定了经典力学的绝对时空论。 考点：近代科学技术 经典力学；现

15、代科学技术 相对论和量子论 相对论、量子论 2012年是中国传统的龙年，鲁迅先生曾说，中国文字 “具有三美：意美以感心，一也；音美以感耳，二也；形美以感目，三也 ”。从汉字 “龙 ”的四种书体的演变过程中，可以看出汉字 （ ） 演变的总趋势是由繁到简 由象形文字逐渐符号化，成为表音文字 与书法相伴而生 是世界上最古老的文字 A B C D 答案： 梁启超在论及中国古代政治制度时，指出 “盖权臣之消长，与专制政体之进化成比例，而中国专制政治之发达，其大原力有二端，一由于教义之浸淫，二由于雄主之布划。 ”材料中 “教义之浸淫 ”指的是（ ） A统治者利用宗教大力维护大力维护自己的统治 B儒家思想成

16、为维护封建统治的工具 C中国专制意识根深蒂固 D宗教的欺骗性使人民丧失了斗争精神 答案： B 试题分析：此题考查学生对梁启超思想的掌握与理解。材料主旨是中国专制政治制度发达的原因主要有两点，一是专制君主的统治，一是思想的上的浸润。所以 “教义之浸淫 ”以儒学为主的中国传统统治思想对人思想的深刻影响。中国封建社会，宗教在维护专制制度方面的作用不很突出，材料中的教义不指宗教，而是指儒家思想， AD两项错误； C项所述在材料中没有体现。 考点：思想解放的潮流 维新思想 康梁思想 新水浒传第 83集中，阮小二临去追方腊前对其兄弟说， “若俺有什么闪失，日后回石碣村好好赡养老娘，告诉你们嫂嫂，俺不许她改

17、嫁，让她为俺守 寡。 ”上述言论不能反映 （ ） A封建的纲常观念 B传统的孝道观念 C黑暗的社会制度 D理学已深入民间 答案： C 试题分析：材料中的 “俺不许她改嫁，让她为俺守寡 ”反映了 “夫为妻之纲 ”的纲常观念，所以 A项正确。赡养老娘体现了孝道观念，所以 B项正确。注重妇女的贞洁在理学形成后才不断加深的，材料中明显反映出了此特点。阮小二等人多数是农民，所以可以体现出理学深入民间，故 D项正确。 考点：中国传统文化主流思想的演变 宋明理学 宋代理学 有人认为董仲舒的 “天人感应 ”学说继承了儒家的 “仁政 ”思想。这一观点主要是看到了董仲舒 ( ) A主张 “民为贵，社稷次之，君为轻

18、 ” B认为天子受命于天，地位不可动摇 C认为人君要爱护百姓，如果残暴，天将降灾祸于他 D提出 “君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水则覆舟 ” 答案： C 试题分析： A项体现的是民贵君轻思想，虽然也能体现出仁政思想，但说的不是天与人的关系，而是体现的君与民的关系，并且该观点是孟子的，不是董仲舒的观点，所以排除 A项。 B项体现的是君权神授，所以排除。 D项的内容是荀子的观点，所以排除 D项。 考点：中国传统文化主流思想的演变 汉代儒学成为正统思想 天人感应 明末清初的思想家黄宗羲、顾炎武、王夫之三人之所以被称为进步思想家，主要是因为他们（ ） 反对君主专制独裁，主张 “人民为主 ” 主张 “

19、工商皆本 ”，强调经世致用 主张推翻帝制，建立人民主权的国家 对儒学思想进行了总清算，创建了新的思想体系 A B C D 答案： C 试题分析：此题考查的是明末清初三大进步思想家思想的相同之处。由于明清之际中国的资本主义萌芽发展十分的缓慢，所以中国的资产阶级没有在当时产生，材料中的三大思想的阶级实质仍然是封建的地主阶级，所以他们的思想不可能出现资产阶级的革命要求， 项的内容错误，所以排除。对儒学总清算的是新文化运动，这三大思想家的思想还是属于儒学范畴的，不过是批判的继承的儒学，不是传统的正统儒学，其地位也低，并不是当时的主流思想。 考点：中国传统文化主流思想的演变 明清之际的儒学思想 明清之际

20、的进步思潮 王阳明主张 “内心反省 ”，克服 “私欲 ”，以 “致良知 ”，其本质意图是（ ） A挽救封建统治危机 B克服程朱理学的弊端 C修身养性，崇尚道德 D实现儒学的道德化 答案： A 试题分析：王阳明生活的明朝社会矛盾十分的突出，君主专制走向顶峰，但封建制度的统治危机四伏。阳明的思想认为心是万物的本原，强调 “宇宙便是吾心，吾心即是真理 ”， 成为与朱熹一派理学相持对立的一家，被称为 “心学 ”。 和格物致知不同的是，他认为穷理不必向外探求，只需反省内心就可得到天理。王阳明认为， “心外无物 ”、 “心外无理 ”、 “心外无善 ”； “心 ”是第一性的， “物 ”是第二性的； “理 ”

21、是封建道德，存在于心，是人头脑中固有的，他这样说是强调社会上的伦理规范之基础在于人心之至善。 “致良知 ”。 王阳明突出良知的重要性，认为经典为良知服务，看经书的目的是为了致良知。 “知行合一 ”。 阳明的 “心即理 ”、 “致良知 ”、 “知行合一 ”都是要强调道德的自觉和主宰性。 考点：中国传统文化主流思想的演变 明清之际的儒学思想 阳明心学 下面是不同人生生活设计，哪一设计是在古代希腊智者学派眼里可能被认为是幸福的人生生活（ ） A以人的需求作为衡量一切的标准，所有的人都是平等 的，在一种共同的习俗和法律下，实现人的价值与尊严，大家公平、自由地生活 B法律神圣不可侵犯，法律面前人人平等

22、C建立人民民主专政的国家，实现人民大众对资产阶级的专政 D努力追求财富，以财富为标准，实现人生价值 答案： A 试题分析：此题考查的是学生对古希腊智者学派的核心思想 “人是万物的尺度 ”的理解与掌握情况。人是万物的尺度在当时具有反神学的进步性。 B项强调法律对人的束缚力，不符合其思想要求。 C项内容也没有体现出智者学派追求的“人人平等 ”，所以排除 C项。 D项是资产阶级的思想要求，所以排除 D项。 考点：古希腊、古罗马 西方人文精神的起源 智者学派 苏格拉底倡导 “有思想力的人是万物的尺度 ”与普罗泰格拉提出的 “人是万物的尺度 ”的主要不同点是 ( ) A强化神的作用 B强调道德的重要性

23、C强调法律至上 D抹杀人性 答案： B 试题分析：此题考查古希腊同时代的两种 “人文思想 ”的不同。苏格拉底强调 “知识即美德 ”，所以他倡导 “有思想力的人是万物的尺度 ”。 普罗泰格拉提出的 “人是万物的尺度 ”只强调人的自然属于与自然欲求，二者的相同点都是否定了神的作用，所以 A项错误。同时二者都没体现出法律至上的问题，所以 C项错误，D项明显是错误的。故选 B项。 考点：古希腊、古罗马 西方人文精神的起源 智者学派、苏格拉底思想 恩格斯说： “文艺复兴这个名字没有把这个时代表达出来。 ”其含义是（ ） A它没有将古代希腊、罗马的文化全部复兴出来 B它是将古代文化古为今用 C它没有准确地

24、揭示这场运动的实质 D他们只是打着 “复兴古典文化 ”的旗号 答案： C 试题分析：本题考查的是文艺复兴的实质。文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来，它没有准确揭示这场运动的实质。西欧的这资助思想解放运动是借助复兴古希腊、古罗马文化倡导资产阶级新兴文化的一场资产阶级思想解放运动。 “文艺复兴 ”这个词只说明了这场运动的一个表面的含义。 考点：西方人文精神的发展 文艺复兴和宗教改革 文艺复兴 启蒙运动中的 “自由 ”“平等 ”要求，实质上反映了（ ） A封建专制统治的腐朽和黑暗 B天主教会的权威地位也已动摇 C封建统治陷入全面危机 D发展商品经济和自由竞争的要求 答案： D 试题分析：启蒙

25、运动是资产阶级比文艺复兴更深层次的思想解放运动，是资本主义经济发展的产物。 A项是材料现象出现的原因，不是实质的反映。 B项内容是宗教改革的影响，所以排除 B项。 C项是题干说明的问题，也不是实质的反映，所以排除。 考点：西方人文精神的发展 启蒙运动 启蒙运动的内容 司马迁在史记中说： “余读离骚、天问、招魂、哀郢，悲其志。适长沙，过屈原所自沉渊，未尝不垂涕，想见其为人。 ”意思所指（ ） A楚辞体作品缺乏志向追求 B作者认为屈原的遭遇和结局不值得 C屈原应该投身于文学创作 D作者为屈原遗作中爱国志向所感叹 答案： D 试题分析： A项为无关项，材料内容并没有体现出司马迁对 “楚辞体 ”的评论

26、问题，所以排除 A项。材料中表达了作者访长沙经过汨罗江时对屈原的爱国精神产生了一种感慨与惋惜，但并不是认为其 “自沉渊 ”不值得，所以排除 B项。 C项为无关项，所以排除。 考点：古代中国的科学技术与文学艺术 史学成就 史记 下列材料中不能直接相互印证的是（ ） A “风雨明晦时，唯凭针盘而行 ”与 “昼观日，夜观星，晦观针 ” B雕版印刷术与金刚经卷子 C甘肃天水西汉墓出土的纸质地图与天工开物中的造纸工序示意图 D “李杜文章在，光焰万丈长 ”与 “李杜诗篇万口传 ” 答案： C 试题分析： A 项的内容都是指指南针指示方向的问题，所以可以相互直接印证。金钢经是我国现在最早的雕版印刷佛经，所

27、以 B项可以直接相互印证。天工开物中的造纸工序示意图应该是蔡伦改进后的造纸工序，不是西汉时期的造纸术，所以这两者不能相互印证。 D项两则材料都是在叙述李白与杜甫的文章流传很广，所以也可以相互印证。 考点：古代中国的科学技术与文学艺术 科技成就 四大发明、天工开物；古 代中国的科学技术与文学艺术 文学成就 唐诗 综合题 某校一个班级开展研究性学习，全班分成三组了解两百余年来人类科技发展的三项典型成就，在他们的报告中分别出现了以下三句话。 第一组：恩格斯说： “分工、水力特别是蒸汽机的利用、机器的应用，这就是从18世纪中叶起，工业用来震撼旧世界基础的三个伟大杠杆。 ” 第二组：恩格斯说： “电的应

28、用将为我们开辟一条道路 ”。我们认为爱迪生是开辟这条道路的伟大旗手。 第三组：比尔 盖茨说： “不久的将来，会有这么一天，你可以不必离开你的书桌或扶手，就可以办公、学习、探索这个世界。 ” 请 回答： （ 1）第一组同学涉及的是人类历史上的一次重大飞跃，我们把这一事件称作什么？（ 1分）其间最具代表性的成就是什么？（ 1分） （ 2）请列举两项发明成果，证明 “爱迪生是开辟这条道路的伟大旗手。 ”（ 2 分） （ 3）第三组中涉及的比尔 盖茨的设想，依据的主要是哪种科技成果？（ 1 分）请概述它给人类带来的影响。（ 4分） （ 4）请代表该班同学用一句话归纳科技的作用。（ 2） 答案： （ 1

29、）工业革命（或第一次工业革命），（ 1分）瓦特制成改良型蒸汽机。（ 1分） （ 2） 电灯。 创建了第一个发电站，把输电线连接成网络。（ 2分， 任意举两例爱迪生的发明） （ 3）电子计算机与通信技术相结合的互联网技术。（ 1分）影响：四通八达的计算机网络，大大缩小了全球空间距离，使全人类进行相互间的信息交流与共享、信息传递与汇集成为可能。遍布世界的互联网，正在以人们无法预料的速度、深度和广度，改变着人类文明的进程。（ 3分） （ 4）科技是第一生产力。（ 2分） 试题分析：（ 1）问，由材料中的 “分工、水力特别是蒸汽机的利用、机器的应用，这就是从 18世纪中叶起，工业用来震撼旧世界基础的三

30、个伟大杠杆 ”可知为第一次工业革命。第一工业革命发生于 1765年正是 18世纪 ，主要动力就是蒸汽动力。工业革命的实质是用机器代替了手工劳动，后来随着社会生产力的不断发展社会分工更加细密。此问可从这些关键词入手回答。 （ 2）第二次工业革命是以电力的发明与应用为主要特征的，做出重大贡献的是科学家们，不再是技术工人与工匠们，爱迪生是众多科学家中最杰出的一个，被告誉为 “发明大王 ”，他的发明很多，任意举两例即可。 （ 3）比尔 盖茨是美国微软公司的董事长。首屈一指科技尖才，在盖茨的领导下，微软持续地发展改进软件技术，使软件更加易用、更省钱和更富于乐趣。网络技术的发展使我们的生活与工作发生了重大

31、的 变化，它的影响日益明显，日益突出。这个问题可结合我们的生活实际来回答，答案：可不唯一。 （ 4）人类历史不断前进的最根本动力就是生产力不断提高与发展，在远古时代我们的生产力提高的速度非常慢，第二次工业革命后科技成为生产力提高的主要因素，科学技术以极快的速度与极深刻的深度改变着人类社会，尤其上个世纪 90年代以来更是如此，科技成为人类进步最主要的推动力，所以我们可以得出 “科技是第一生产力 ”的结论。 考点：近代科学技术 蒸汽机的发明和电气技术的应用 两次工业革命；现代科学技术 互联网络 阅读下列材料： 材料一 在书 (孔子改制考 )中，康有为把西方资产阶级思想和中国儒家的“三世 ”说附会在

32、一起 他认为时下封建君主专制制度统治的中国社会是 “据乱世 ”，而要达到所谓的 “太平世 ”，即资产阶级民主共和制度的社会，就必须先对“据乱世 ”进行改革，建立君主立宪制度的 “升平世 ”。 白寿彝主编中国通史 材料二 孙家鼐曾是竭力支持康有为变法的重要官员，他曾把康有为称之为 “忠心热胆而心通时务 ”的 “唯一朝士 ”，他还对皇上表示： “若皇上责成变法，我唯举康某人，我则安能？ ”(在孔子改制考出版后 )他曾向皇帝奏称， “康有为才华甚富，学术不 端，所著孔子改制考最为荒谬 ”。他还力请皇上销毁书版，而徐察其人品心术。 萧功秦危机中的变革：清末现代化中的激进与保守 材料三 甲午一战 中国知

33、识精英痛定思痛，在文化自觉上又上了一层次。 金耀基文化自觉、全球化与中国现代化之构建 请回答： （ 1）据材料一和所学知识，指出康有为 “三世说 ”明显受到西方哪一思想的影响？（ 1分）康有为认为中国怎样才能实现 “太平世 ”的理想？（ 2分） （ 2）据材料二，指出孙家鼐对康有为的态度发生变化的主要原因。（ 2分）这一变化反映了维新变法面临的最大阻力是什么？（ 1分） （ 3）结合所学知识，指出材料三中 “在文化自觉上又上了一层次 ”的主要表现。列举近代前期 (18401919 年 )，中国知识精英向西方学习的另外两个层次。 （ 4）据材料和所学知识，概括影响近代中国知识精英寻求救国道路的政

34、治、经济和思想文化因素。 答案： （ 1）达尔文进化论。（ 1分）政治改革，实行君主立宪制。（ 2分） （ 2）孔子改制考的出版，冲击了传统儒家思想。（ 2分）封建守旧势力强大。（ 1分） （ 3）变革中国政治制度。科学技术 (器物 )；思想文化。（ 3分） （ 4）民族危机、专制统治；民族资本主义经济；西方 文化。（ 4分，第一点 2分，） 试题分析：（ 1）此问要求学生对课本知识记忆较深入， 19世纪末，康有为明确地把 “公羊 ”的 “三世 ”、礼记 礼运的 “小康 ”、 “大同 ”与近代进化论思想融合在一起，系统地提出了 “三世 ”说历史进化论，它的基本思想是 :人类社会是变易和进化的；

35、社会历史进化是沿着据乱世 升平世 太平世的轨道，由君主专制到君主立宪，再到民主共和，一世比一世文明进步，进而达到 “太平大同 ”这一人类最美满极乐的世界。 （ 2） 此问从材料可以直接归纳。由材料中的 “忠心热胆而心通时务 的 唯一朝士 ”可知孙家鼐是 封建政治制度的忠实维护者。康有为的孔子改制考是借助孔子的权威来宣传变法革新的，这触及到了孙家鼐等人的某些利益，所以他改变了对康的态度。 （ 3）第三问联系甲午中日战争后中国思想、政治领域的重大事件即可。甲午战争前中国人向西方学习的主流是 “中体西用 ”，即是洋务派倡导的学习西方的先进技术的器物阶段，甲午战争中背对背北洋水师全军覆没，标志着洋务运

36、动的彻底失败，使中国人认识到只学器物挽救不了中国的命运，所以在思想上有了新的觉醒应该是学习西方的政治抽。 （ 4）第四问的答题方向已经给出，较容易解答。从当时的社会环境考 虑，从中国的半殖民半封建社会的现实来来回答。政治上由日本的侵略使中国的民族危机进一步加深。经济上民族资本主义经济得到初步发展，这个可以结合甲午战争后的民族经济发展的状况来回答。思想文化上西方学说的进一步传入，对中国人思想的改造与影响逐步加深。 考点：思想解放的潮流 维新思想 康有为的思想；经济结构的变动与资本主义的曲折发展 晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起 民族工业的兴起；1840至 1900年间西方列强侵略与中国人民

37、的反抗斗争 侵华日军的罪行与中国军民抗日斗争 甲午战争 （ 10分）阅读下列材料： 材料 一 据英国学者罗伯特 坦普尔中国 发明和发现的国度一书统计，现代世界赖以建立的基本的发明创造，几乎有一半以上源于中国。如下表： （ 4）材料二、三涉及的新技术是哪次科技革命的成果？（ 2分） 答案： （ 1） 明清（或 16世纪）以前，中国的科技成就处于世界领先地位。（ 1分） （ 2） 发明：印刷术、指南针和火药。（ 1分）影响：印刷术成为传播新教的工具（印刷术推动了西方资产阶级文化的传播）；火药成为资产阶级反封建的武器；指南针为开辟新航路创造了条件。总之，推动了西方资本主义的兴起。（ 3分） 来源 :

38、学+科 +网 （ 3）在核技术领域：1964年第一颗原子弹爆炸成功，我国 跨入核国家行列。（ 1分） 在航天技术领域： 2003年神州 5号载人宇宙飞船发射成功，标志中国的航天和运载火箭技术进入世界先进行列。（ 1分）在农业领域：1973年袁隆平在世界上首次培育杂交水稻成功，为解决世界粮食短缺问题提供了战略思路。（ 1分） （ 4）第三次科技革命的成果。（ 2分） 试题分析：（ 1）此题考查学生对中国古代科技发展特点的掌握。中国古代农耕文明条件下的科技是领先世界的，这与政治上的高度统一与中央集权是有直接关系的。统治者重视农业发展，所 以与农业发展相关的科技十分的发达，在明清前领先世界。 （ 2

39、）在北宋的毕 N 发明了活字印刷术，提高了印刷的速度与质量。后来活字印刷术传入欧洲成为了新教的传播工具，对文艺复兴产生了重大影响，使资产阶级思想得到广泛的传播。指南针在南宋时广泛应用于航海，后来欧洲的新航路开辟指南针起了巨大的作用，有人说欧洲人用指南针打开了世界市场，从而真正的全球人类的历史开始形成。火药是在宋代应用于战争，后来传入欧洲并把 “骑士阶层炸得粉碎 ”，使资本主义战胜了封建主义。 （ 3）此问考查学生对图片的阅读与获取相关信息的能力。图片的信息有 新中国取得的 “核技术 ”、 “航天技术 ”、农业科技方面的成就。依据这些信息不难得出答案：，此题的解答关键在于知识的准确性，难度不大。

40、 （ 4）第一工业革命的标志是蒸汽动力的使用，第二次工业革命的标志是电力的广泛应用，第三次科技革命发生于 20世纪中期，以原子能、电子计算机和空间技术的发展为主要标志。人类面临的这一新科技革命，将使世界发生前所未有的深刻变革。它以信息科学、生命科学、材料科学等为前沿，以计算机技术、生物工程技术、激光技术、空间技术、新能源技术和新材料技术的应用为特征，把人类社会推进到信息时代。 考点：现 代中国的科学技术与文化教育事业 科技技术发展的主要成就 新中国的科技成就 哲人们认为，思想是地球上最美丽的花朵。一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。阅读下列材料并回答问题。 【材料一】 孙中山手书

41、图 1 图 2 【材料二】 全国都堆满了干柴，很快就会燃烧成烈火。 我所说的中国革命高潮快要到来，决不是如有些人所谓 “有到来之可能 ”那样完全没有行动意义的、可望而不可及的一种空的东西。它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头的一只航船；它是立于高山之颠远看东方正是光芒四射、喷薄欲出的一轮朝日；它是躁动于母腹之中的快要成熟了的一个婴儿。 毛泽东星星之火，可以燎原 【材料三】 图 3 图4 1982年中共十二大 1992年初，邓小平南方谈话 请根据材料结合所学知识回答： （ 1）材料一图 l孙中山所写的 “世界潮流 ”指的是什么？（ 1分）依据材料一图 2指出， 20世纪初孙中山提出了什么重要思

42、想 (1分 )这一思想的提出和发展对中国革命运动的发展有什么历史作用？（ 2分） （ 2）材料二出现的历史背景是什么？（ 1分）毛泽东充满诗意的语言反映了他怎样的一种情怀？（ 1分）在井冈山时期、延安时期毛泽东先后提出哪两大理论？（ 2分） （ 3）中共十二大上，邓小平明确提出什么重要理论？（ 2分）十年后，邓小平 “南方谈话 ”的核心思想是什么？（ 2分） （ 4）综合三则材料，概括 20世纪以来中国重大理论成果的共同特点。（ 2分）孙中山、毛泽东和邓小平三位伟人所走的道路构成了中华民族百年追求，这一追求的主流目标是什么？（ 2分） 答案： （ 1） 潮流：民主共和（资本主义发展）。（ 1分

43、） 思想：三民主义（或推翻清政府的统治，建立资产阶级共和国）。（ 1分） 作用：三民主义推动辛亥革命（或三民主义是辛亥革命的指导思想）；新三民主义推动了国民大革命（或新三民主义是国共合作的政治基础）。（ 2分） （ 2） 背景：大革命失败后，中共开始探索新的革命道路。（ 1分） 情怀：百折不挠，对革命充满信心。（ 1分） 理论：工农武装割据；新民主主义理论。（ 2分） （ 3） 理论：建设有中国特色社会主义理论。（ 2分） 核心：什么是社会主义，怎样建设社会主义。（ 2分） （ 4） 与时俱进；不断创新。（ 2分） 追求主流目标独立、富强。 (2分 )（其他，言之有理也可） 试题分析：（ 1）

44、此题考查孙中山的革命思想内容。孙中山是资产阶级 民主革命家，他推崇的思想是资产阶级民主思想。在众多的先进的中国人的各种道路的探索都失败后，中国的资产阶级民主革命运动兴起，也正是图一孙中山中所说的 “潮流 ”。是孙中山把同盟会的政治纲领阐发为三民主义，后来成为了资产阶级民主革命的纲领。作用的问题可从三民主义的实质入手来回答。 （ 2）此问可从材料内容的作者与时间来分析。 1927年的中国社会矛盾十分的突出，阶级矛盾与民族矛盾交替的成为焦点矛盾。从材料中的 “它是立于高山之颠远看东方正是光芒四射、喷薄欲出的一轮朝日；它是躁动于母腹之中的快要成熟了的一个婴儿 ”可以看出虽 然面对着前期革命失败带来的

45、困境，毛泽东充满了革命的乐观精神。由材料的出处和时间可知两大理论是工农武装割据和新民主主义理论。 （ 3） 1978年十一届三中全会后开始了以邓小平为首的第二代领导人领导的社会主义经济建设着道路的探索。依据史实： “在 1982年 9月1日时，邓小平在中国共产党第十二次全国代表大会开幕词中提出 “把马克思主义的普遍真理同中国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论 ”我们可以得出结论。十年后即是 1992年，也即是南巡谈话与十四大最终 确立建立社会市场经济体制问题，所以能得出其核心的准确答案：。 （ 4）此问学生应该注意他们的阶级属性并不完全一致，所以在相同点上不能答出都是 “马克思主义中国化的产物 ”。但他们的思想都是随着我国社会背影的变化而发生变化的，所以体现了与时俱进、不断创新的特点。这三位伟人他们追求的目标从其思想的内容中很容易得出答案：。 考点： 20世纪以来中国重大思想理论成果 孙中山的三民主义、毛泽东思想、邓小平理论 孙中山的三民主义、毛泽东思想、邓小平理论的比较