2013-2014学年山东省济宁市汶上一中高二10月月考政治试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013-2014学年山东省济宁市汶上一中高二 10月月考政治试卷与答案（带解析） 单选题 东晋画家顾恺之的庐山图，以艺术形式形象展现了庐山的自然美。下列说法错误的是（ ） A庐山的自然美也是一种文化 B艺术是文化的一种表现形式 C文化是人所创造的、为人所特有的一种现象 D庐山图的创作属于文化活动 答案： A 试题分析：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。艺术是文化的一种表现形式，文艺创作属于文化活动，文化是人所创造的、为人所特有的一种现象， BCD说法都正确；庐山

2、的自然美是自然现象，不是文化， A 说法错误。该题是反向选择题，故选 A。 考点：本题考查文化的内涵。 大众传媒的出现是以 为标志的 A语言的产生 B电视的广泛推广 C网络的普及 D印刷媒体的推广 答案： D 试题分析：传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。 D正确； ABC错误。 考点：本题考查现代文化传播的手段。 中央电视台播出的星光大道、全家总动员，通过其强大的媒体优势及节目创新赢得了广大观众的喜爱，成就了许多人的明星梦，也成为商家必争的优质电视广告宣传载体。这说明（ ） 大众传媒在文化传播中

3、发挥着重要作用 文化与经济相互交融 文化创新能够促进民族文化的发展 文化能丰富人的精神世界 A B C D 答案： A 试题分析： “通过其强大的媒体优势及节目创新赢得了广大观众的喜爱 ”，说明文化创新能够促进民族文化的发展，大众传媒在文化传播中发挥着重要作用， 正确； “成为商家必争的优质电视广告宣传载体 ”说明文化与经济相互交融， 错误；优秀文化能丰富人的精神世界， 说法错误。该题选 A。 考点：本题考查文化与经济相互交融、文化传播的主要手段、文化创新的作用。 福州的三坊七巷是我国文化遗产的一朵奇葩，有过 “清明上河图 ”般的绚丽，孕育出林则徐、严复、冰心等百余仁人名士。作为福州的城市名片

4、， 三坊七巷以其特有的魅力影响着人们，保护三坊七巷正在进行中。保护文化遗产（ ） A是传播中华文化的重要途径 B是社会主义精神文明建设的根本任务 C根本上在于发掘其经济价值 D实质在于保护民族生存和发展的精神血脉 答案： D 试题分析：文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，保护文化遗产，实质上是保护民族生存和发展的精神血脉， D正确， C错误。商业贸易、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径， A说法错误；培育四有公民是社会主义精神文明建设的根本任务， B说法错误。 考点：本题考查世界文化的多样性。 中华文化与世界其他国家的民族文化是相通的，这是因为 （ ） A文化具有多样性 B各民族文

5、化都有自己的个性和特征 C各民族文化之间存在着差异 D不同民族的文化有其共性和普遍规律 答案： D 试题分析：文化是在社会实践中产生和发展的，由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，这是不同民族文化能够相通的原因， D正确； ABC 是不同民族文化具有个性和独特性的原因，与题意不符。 考点：本题考查世界文化的多样性。 影响人们交往方式的文化因素有 : 价值观念 身体健康 风俗习惯 文化程度 A B C D 答案： C 试题分析：本题考查学生对课本基础知识的掌握和生活常识的推理判断能力。文化影响人们的交往行为和交往方式。交往方式中的文化

6、影响，有的取决于价值观念，也有的源于风俗习惯、文化程度等。 正确， 与题意不符。该题选 C。 考点：本题考查文化对人的影响。 短信文化的发展为移动通信企业带来了无限商机，使移动增值业务产业链各环节不断延伸，这说明 A经济决定文化 B文化反映经济 C文化决定经济 D文化反作用于经济 答案： D 试题分析：短信文化的发展拓宽和延伸了移动增值业务产业链条，促进了移动通信企业的发展和效益的增加，体现了文化与经济相互交融，文化能够反作用与经济， D正确； AB强调的是经济对文化的决定作用，与题意不符； C本身说法错误，应该是经济决定文化。 考点：本题考查文化与经济的关系。 2012年 6月 23日，冀晋

7、鲁豫辽五省 “历史文化名村（镇）村（镇）长论坛 ”在蔚县落幕，为更好保护正一步步被逼进狭小 “胡同 ”的一些具有传统民间文化色彩的古村落带来了曙光。保护古村落：（ ） 它是民族文化的集中展示 有利于维护和展现文化多样性 精神产品离不开物质载体 对文化传承与发展有重要意义 A B C D 答案： B 试题分析：民族节日是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达， 说法与题意不符；精神产品离不开物质载体，古村落是传统文化的物质载体，保护古村落，有利于传统文化的传承与发展，有利于维护和展现文化的多样性， 正确。该题选 B。 考点：本题考查文化的多样性和文化传播。 “公期 ”是海南的传统民俗节目。以前每

8、逢 “公期 ”，人们都要拜祭 “公祖 ”，举行 “过火山 ”、 “上刀梯 ”、 “贯铁杖 ”等仪式。今天，人们移风易俗，利用这一民俗节日 “赛红歌 ”、 “赛书法 ”、 “赛技能 ”，建设和谐文化，倡导文明新风。这表明民族节日（ ） 体现了民族心理和情感，富有民族文化韵味 是传统文化的组成部分，具有相对稳定性 集中展示了本区域文化，是民族文明程度的重要标志 就是传统文化，是文化创新的重要动力 A B C D 答案： A 试题分析：民族节日是一个民族历史文化的长期积淀，庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达，民族节日是传统文化的组成部分，具有相对稳定性， 正确；文化遗产是一个

9、国家和民族历史文化成就的重要标志， 说法错误；社会实践是文化创新的源泉和动力， 说法错误。该题选A。 考点：本题考查文化的多样性、民族节日。 “中国茶艺与日本茶道异曲同工，虽然各有特点，但都强调 和 的精神，就是要和睦相处、和谐共生。 ”中国茶艺与日本茶道异曲同工，说明（ ）。 A各民族文化差别非常大 B文化的多样性主要体现在饮 食文化方面 C不同民族的文化存在共性和普遍规律 D各民族文化的差异是由各民族造成的 答案： C 试题分析：中国茶艺与日本茶道 “异曲同工 ”，侧重于强调二者的 “同 ”，不同民族文化具有共同点，是相通的，原因在于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生

10、和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律， C正确； A强调的是民族文化的差异，与题意不符；文化的多样性主要表现的民族节日和文化遗产上， B说法错误；各民族文化的差异是由于社会实践的差异造成的， D说法错误。 考点：本题考查透视文化多样性。 在谈到中国戏曲的发展目前面临困境时，戏剧家郭汉城指出，时代与环境变了。而戏曲的变化却没有跟上时代，因而生存受到很大的影响。但他断言，戏曲不会消失。据此回答题。 【小题 1】戏曲的发展目前面临困境，说明 （ ） A传统文化必将消失 B传统文化阻碍社会和人的发展 C传统文化要顺应社会生活的变迁 D传统文化能够满足人们日益增长的精神需求 【小题 2】要让戏曲不消失

11、，我们必须 （ ） 发展传统文化，不断满足人们日益增长的精神需要 “取其精华、去其糟粕 ”，批判继承 “推陈出新、革故鼎新 ” 正确处理 文化继承与发展的关系 A B C D 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 D 【小题 1】试题分析：对待传统文化，要全面的、辩证的认识，传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用，反之，如果一成不变，则会阻碍社会进步、妨碍人的发展，ABD没有辩证的认识传统文化，错误；戏曲发展要顺应社会社会的变迁才能改变目前的困境， C正确。 【小题 2】试题分析：要让戏曲不消失，就要继承传统戏曲文化，发挥其积极作用，

12、做到取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。要在继承的基础上创新，让其顺应时代发展的要求，满足人们日益增长的精神需求， 正确；我们继承和发展的是传统文化的精华， 发展传统文化，说法过于片面，错误。该题选 D。 考点：本题考查文化的传承与创新。 论语是名列世界十大历史名人之首的中国古代思想家孔子的门人记录孔子言行的一部集子，成书于战国初期。作为一部优秀的语录体散文集，它以言简意赅、含蓄隽永的语言，记述了孔子的言论，是儒家学派的经典。北京师范大学于丹教授在百家讲坛栏目以其 “大众口味、学者品位 ”解读论语。回答题。 【小题 1】论语， 2500多年前的经典语录，至今影响着国人的价值观念和行为取向。

13、可见文化对人的影响具有 A潜移默化的特点 B价值观的导向作用 C深远持久的特点 D一成不变的特点 【小题 2】通过于丹的解读，更多老百姓了解了论语。这说明（ ） 电视文化比传统经典文化更能丰富人的精神世界 最受人民大众欢迎的是传统经典文化 发展人民大众所喜闻乐见的文化必须贴近群众，创新形式，创新手段 电视等现代传媒手段的发展 有利于传统文化的传播 A B C D 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 C 【小题 1】试题分析： 2500多年前的经典语录，至今影响着国人的价值观念和行为取向，从 “两千多年前一直到今天 ”都对人有着影响，体现了时间跨度久远，文化对人的影响具有深远持久的特点， C

14、正确； AB与题意不符；文化对人的影响不是一成不变的，会随着社会生活的变迁而变化， D说法错误。 【小题 2】试题分析：经典语录经过教授们通俗易懂的讲解，能够为人民大众所接受，说明要发展人民大众喜闻乐见的文化，要创新文化传播的形式和手段，借助电视等大众传媒有利于促进传统文化的传播， 正确；电视文化是文化传播的手段，经典文化是文化的内容，二者不能比较， 错误；最受人民大众欢迎的是人民大众喜闻乐见的文化， 错误。该题选 C。 考点：本题考查文化对人的影响、发展人民大众喜闻乐见的文化。 富春山居图是中国十大传世名画之一，该画在清代顺治年间遭火焚，断为两截，现分藏于浙江省博物馆和台北故宫博物院。 20

15、11年 6月 1日，该画首次在台北合璧展出。此次历史性的 “山水合璧 ”，深深激荡起两岸同胞的共同民族情怀。这表明（ ） 两岸同胞对同根文明和文化的认同 民族精神体现了一个民族特有的精神品质 传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 优秀的文化典籍可以转化为物质力量 A B C D 答案： B 试题分析：富春山居图在台北合璧展出，深深激荡起两岸同胞对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，这种共同的民族情怀反映了传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带， 正确； 材料没有涉及民族 精神，选项与题意无关； 与题意不符。该题选 B。 考点：本题考查传统文化具有鲜明的民族性。 近年来，我国

16、在许多国家成功举办了 “中国文化周 ”“中国文化月 ”“中国文化年 ”等活动，受到普遍欢迎。假如你看到了反映我国文化走向世界的成就展后，要求你写一篇观后感，需要确定一组体现我国对外文化交流的政策或主张的关键词。你认为下列各组中最准确的一组是（ ） A相互借鉴 加强融合 维护文化安全 B和平相处 文化渗透 提升文化软实力 C尊重差异 理解个性 弘扬传统文化 D相互尊重 和睦相处 各国文化一律平等 答案： D 试题分析：这些关键词是体现我国对外文化交流的政策或主张的，我国在文化发展中坚持尊重文化的多样性，尊重各国文化一律平等的原则，强调各民族文化应该相互尊重，和睦相处，尊重差异、理解个性， D正确

17、； A“维护文化安全 ”B“文化渗透 ”C“弘扬传统文化 ”都与题意不符。 考点：本题考查尊重文化的多样性。 16世纪意大利生产的一件青花瓷壶，壶柄类似中国瓷的器型，纹饰颇似中国的缠枝莲，而细部又表现出欧洲纹饰的特点。有专家评价说，这是 “由进口中国青花瓷而得到的灵感 ”。由此可见 ( ) 博大精深的中华文化具有包容性 文化创新要面向世界，博采众长 商业贸易是文化交流的重要途径 文化交流消融了世界文化多样性 A B C D 答案： C 试题分析：中华文化的包容性指的是中华文化在面对世界其他民族文化时能够做到求同存异、兼收并蓄，而题目是针对意大利的青花瓷壶创作体现的道理的认识， 与题意不符；意大

18、利青花瓷壶借鉴了中国青花瓷的特点，说明文化创新要面向世界，博采众长， 正确；中国青花瓷是意大利从中国进口所得，体现了商业贸易是文化交流的重要途径， 正确；文化的交流有利于促进世界文化的多样性， “消融 ”说 法错误。该题选 C。 考点：本题考查文化创新的途径、文化交流的重要途径。 “笔墨当随时代 ”，绘画艺术要有时代精神，就要有创新。然而不继承优秀的传统遗产，创新很难有稳固的根基。这表明绘画艺术的发展要 ( ) A正本清源，独树一帜 B海纳百川，有容乃大 C薪火相传，推陈出新 D各美其美，和而不同 答案： C 试题分析：绘画艺术需要在继承优秀的传统遗产基础上进行创新，体现时代精神，表明绘画艺术

19、的发展要继承传统，薪火相传，要进行创新，推陈出新， C正确； A侧重于对本民族文化的坚守，与题意不符； B强调的是吸收其他民族文化或外来文化，与题意不符； D是不同文化相互尊重，相互交融，与题意不符。 考点：本题考查文化的传承与创新。 文化与政治相互交融，下列现象能够体现这一观点的是（ ） 国际经济和科技竞争越来越围绕人才和知识的竞争 随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养 当今世界国际竞争的实质成了以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容 A B C D 答案： D 试题分析：该题的关键是 准确理解和

20、区分文化与经济、政治相互交融的不同表现。 体现的是文化与经济相互交融，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越重要，与题意不符； 是文化与政治相互交融的表现，正确。该题选 D。 考点：本题考查文化与政治相互交融。 社会上广泛流传着这样一句话： “文化搭台，政策引导，经济唱戏 ”。这句话反映了（ ） A经济、政治与文化之间的关系 B文化决定经济和政治 C文化反作用于一定的经济 D经济是基础，政治是经济的集中表现 答案： A 试题分析：这句话分别涉及到文化、政治和经济，需要理清三者之间的关系。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用

21、与一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。 B“文化起决定作用 ”说法错误； CD没有涉及三者，与题意不符；A正确。 考点：本题考查文化与经济、政治的关系。 北京师范大学高度重视校园文化建设工程，通过举办 “品味经典，沐浴书香 ”读书活动，营造了浓厚的 “书香北师大 ”校园读书学习氛围，塑造了师生共同的价值观念和文化品格。这体现了（ ）。 文化对人 的影响来自特定的文化环境 文化决定人的交往行为和交往方式 文化对人具有潜移默化的影响 文化是人类的精神活动 A B C D 答案： C 试题分析：文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动，文化对人的影响具有潜移默化的特点。北师大重视

22、校园文化建设，营造浓厚的校园读书学习氛围，让师生在这种生存环境中感受文化的影响， 正确；文化影响人的交往行为和交往方式， “决定 ”一词错误；文化是人类全部精神活动及其产品， 说法不科学，且不符合题意。该题选 C。 考点：本题考查文化对人的影响。 习近平总书记强调提高大学生的思想道德素质，最主要的是使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，这主要是因为（ ） A文化对人的影响具有潜移默化的特点 B文化对人的影响是深远持久的 C世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志 D只要具有正确的世界观、人生观、价值观，办事情就能取得成功 答案： C 试题分析：世界观、人生观、价值观是人们文化素养的

23、核心和标志。一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。世界观、 人生观、价值观一经形成，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响，故提高大学生的思想道德素质，最主要的是使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 C正确； AB与题意不符； D“只要 就 ” 过于绝对，错误。 考点：本题考查文化对人的影响。 下列属于文化传播途径的是 （ ） 通过商品交换将商品中蕴涵的丰富文化加以交流 通过人口迁徙来传播文化 通过国家之间互派留学生来进行文化传播 通过展销图书的文化活动来进行文化传播 A B C D 答案： D 试题分析：商业贸易、人口迁徙、教

24、育是文化传播的重要途径。 是通过商业贸易传播文化的体现，正确； 是人口迁徙，正确；教育是文化传播的重要途径之一，各国之间互派留学生和访问学者，是一种更为直接的文化传播方式， 正确。该题选 D。 考点：本题考查文化传播的重要途径 依托现代信息技术的大众传媒现在成为文化传播的主要手段的主要原因是（ ） A大众传媒具有反馈及时的特点 B大众传媒传播的信息都是真实的 C大众传媒是社会生活中最直观、最常见、最丰富的现象 D大众传媒能最大程度地超越时空的局限，具有文化传递、 沟通、共享的强大功能 答案： D 试题分析：依托现代信息技术的大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示

25、出文化传递、沟通、共享的强大功能，成为文化传播的主要手段。故 D正确； A“反馈及时 ”与大众传媒传递文化的功能不符； B明显错误，也有利用网络等传播虚假信息的； C指的是口语这种传播方式。 考点：本题考查现代文化传播的手段。 “一花独放不是春，百花齐放春满园。 ”这启示我们在与世界文化交流、借鉴中要 ( ) A尊重文化多样性 B重视文化继承性 C理解文化发展性 D懂得文化先进性 答案： A 试题分析： “一花独放不是春，百花齐放春满园。 ”“百花齐放 ”需要推动世界文化的繁荣发展，要求我们在与世界文化交流、借鉴中要遵循各民族文化一律平等的原则，承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化， A正

26、确； BCD与题意不符。 考点：本题考查尊重文化多样性。 承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循 （ ） A继承和发展相结合的原则 B各民族文化一律平等的原则 C取其精华、去其糟粕的原则 D弘扬主旋律、提倡多样化的原则 答案： B 试题分析：承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化 ，要求我们在与世界文化交流、借鉴中要遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。 B正确； ABC与题意不符。 考点：本题考查尊重文化多样性。 关于民族文化鲁迅先生曾说过： “越是民族的，越是世界的。 ”对此理解正确的是（ ） A民族文化就是世界文

27、化 B世界文化就是各民族文化的汇总 C不同民族各具特色的文化构成了世界文化的五彩缤纷 D民族特征越明显的文化越是先进的文化 答案： C 试题分析：各民族文化有自己的个性和特征，文化是民族的；文化又是世界的，不同民族的文化有共同之处，都是世界文化不可缺少的色彩，故文化既是民族的又是世界的，不同民族各具特色的文化构成了世界文化的五彩缤纷， C 正确；A没有看到二者的区别，错误； B世界文化不是各民族文化的简单相加，选项错误； D具有鲜明的民族性不同于文化的先进性，选项错误。 考点：本题考查文化既是民族的又是世界的。 为了保护和发展国家级非物质文化遗产 “京西太平鼓 ”，北京有些中小学将这一古老的民

28、间艺术纳入学校教育。这表明 ( ) A教育的基本功能发生了改变 B教育具有选择、传递文化的功能 C教育是文化创新的根本动力 D教育是文化交流融合的主要途径 答案： B 试题分析：社会实践是文化创新的源泉和动力， C本身说法错误，首先排除；北京的一些中小学将古老的民间艺术纳入学校教育，是因为教育在文化传承中扮演着重要的角色，具有选择、传递文化的特定功能， B正确； A教育教书育人的基本功能没有发生改变，选项错误；材料是教育在文化传承中的作用， D与题意不符。 考点：本题考查教育在文化传承中的作用。 近年来， “央视 ”相继推出 “最美教师 ”、 “最美孝心 ”等 “最美 ”系列节目，强调社会教育

29、和价值塑造，挖掘社会真善美，弘扬善良、勇敢、仁爱、乐观、奉献等精神，获得公众好评。下列说法正确的是 ( ) “最美 ”系列节目受到公众好评，体现优秀传统文化的现代价值 主流媒体宣传社会主义先进文化，有助于削弱大众文化影响力 主流媒体传递正能量，对良莠不齐的文化市场起正确引导作用 主流媒体能满足人民大众真正的文化需求，决定文化发展方向 A B C D 答案： B 试题分析：央视等主流媒体推出最美人物评 选等节目，向社会传播爱，传递正能量，体现了优秀传统文化的现代价值，对文化市场的发展起着正确的导向作用， 正确； 先进文化和大众文化并不是冲突的，先进文化的发展会 “削弱 ”大众文化，说法错误；生产

30、力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向， 说法错误。该题选 B。 考点：本题考查色彩斑斓的文化生活。 “虽然不言不语，叫人难忘记，那是你的眼，明亮有美丽 ” 当年蔡琴在演唱这你的眼神时，就曾以特有的韵味打动过无数听众，在今春 “我是歌手 ”的电视节目上，林志炫以不同以往的方式演唱此歌，诠释 经典，再次让人如痴如醉。由此可见，文化表演应该（ ） 为人民大众所喜闻乐见 倡导风格与形式的多样化 立足于满足市场需求 坚持继承和创新的统一 A B C D 答案： C 试题分析：林志炫以不同以往的演唱方式演绎经典歌曲，立足于人民大众的精神文化需求，采用全新的演唱方式，坚持了继

31、承和创新的统一，受到观众们的喜爱，故文化表演应该做到 ， 说法错误，文化表演应该立足于人民大众的精神文化需求。该题选 C。 考点：本题考查发展人民大众喜闻乐见的文化。 综合题 央视报道，中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达 2000亿元，被倒掉的食物相当于 2亿多人一年的口粮。这真是不折不扣的 “舌尖上的浪费 ”。 “舌尖上的浪费 ”一般发生在哪些群体身上？既有公职人员，也有普通民众，还包括一些大学生。一项调查显示，每年大学生倒掉的食物，可养活大约 1000万人一年。不同的群体，浪费食物的原因不尽相同，一些公职人员认为公款吃喝反正不用自己掏腰包，浪费起来不心疼；而一些普通百姓则认为，大操大办才

32、有面子，菜点得多、酒上得足才有身份；不少大学生花着父母的血汗钱，糟蹋粮食不以为意，因为他们不事稼穑不 知辛苦。据不完全统计，中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达 2000亿元，被倒掉的食物相当于两亿多人一年的口粮。 “舌尖上的浪费 ”已严重到触目惊心的地步。 结合材料，运用文化生活的知识分析 “舌尖上的浪费 ”产生的原因。 (9分 ) 答案： 文化与经济政治相互影响，经济、政治是文化的基础。但文化发展与经济发展并不是亦步亦趋的，虽然反对铺张浪费正成为全球性潮流，但 “面子文化 ”对国人的消费行为仍起着深远持久的影响；公权滥用、公款吃喝是产生“舌尖上的浪费 ”的政治根源。 文化影响人的交往行为和

33、交往方式，落后的社会意识对社会的 发展起阻碍作用， “面子文化 ”潜移默化的影响着人们的实践活动、认识活动和思维方式。好“面子 ”、重 “身份 ”的落后思想文化是产生 “舌尖上的浪费 ”的文化根源。 每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参加文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。大学生不事稼穑不知辛苦，缺乏对社会生活的体验是产生 “舌尖上的浪费 “的教育根源。（每点3分，共 9分） 试题分析：仔细阅读材料内容，从 “舌尖上的浪费 ”发生的群体上具体分析浪费产生的原因，要注意体现的是文化生活道理。公职人员，涉及政治，从文化与经济政治相互影响的角度分析；普通

34、百姓，好面子，从文化对人的影响角度分析；大学生，不事稼穑不知辛苦，从文化素养的形成角度分析。 考点：本题考查文化与社会、文化对人的影响。 镜头一 “磨剪子来，戗菜刀 ” 北京民俗博物馆展厅里，不少参观者正在通过点击电子触摸屏感受京城 “叫卖大王 ”臧鸿的原声。剃头挑子、招揽顾客的各种响器、同仁堂的药罐、全聚德的匾额、六必居的酱缸 “ 老北京商业民俗文化展 ”上 300余件展品，生动再现了老北京的商业历史、三百六十行等民俗文化，让参观者留连驻足。 “看这些物件儿，听这些叫卖声，觉得很亲切 ，总能令我们想起过去的日子。 ”正在参观的一位北京市民如是说。一些外国朋友在那里看得津津有味，不时发出欣喜的

35、赞叹声。人们呼吁留下祖先的记忆，留住民族之根。 镜头二 在人们不太遥远的记忆中，浙江定海古城在一片推土机的轰隆声中，成了瓦砾与尘土；另据报载，代表北京民居特色的传统四合院的面积在逐年下降 中国民间文艺家协会主席冯骥才针对一些地方民间艺术日渐衰落，绝活绝技后继乏人的现状，近年来多次呼吁，如不抓紧抢救， “再过 20年，我们原生态的民间文化遗产基本上就会失去了 ”。文化部部长孙家正表示，精美的民族民间文化，是我 们的母亲文化，是我们的根。留下祖先的记忆，非常重要。 结合上述材料，回答下面的问题： （ 1）传统文化有怎样的特点？（ 3分） （ 2）我们应当如何继承传统文化？（ 12分） 答案： （

36、1）传统文化特点：继承性、相对稳定性和鲜明的民族性（ 3分） （ 2） 继承传统文化要 “取其精华，去其糟粕 ”，批判继承，古为今用。（ 3 分） 对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。（ 3分） 对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，要自觉地加以改造和剔除。（ 3分） 为传统文化注入时代精神，做到 “推陈出新，革故鼎新 ”，在继承的基础上发展、创新。（ 3分） 试题分析：该题围绕传统文化的继承，从传统文化的特点和如何继承传统文化两个角度考查学生对所学知识的识记和理解。（ 1）传统文化的特点，属于课本基础知识的记忆考查，学生只要熟练掌握课本知识

37、即可。从继承性、相对稳定性和鲜明的民族性三个特点回答。（ 2）如何继承传统文化，学生可以从继承传统文化应坚持的正确态度，对传统文化中的精华和糟粕的区分及不同对待方式，不仅要继承还要发展、创新等方面具体回答。 考点：本题考查文化的继承性与文化发 展。 全国红色旅游发展规划纲要指出：使红色旅游成为爱国主义教育的重要陈地，以红色旅游产业带动革命老区发展。发展红色旅游，对于加强革命传统教育，增强合国人民特别是青少年的爱国情感，弘扬和培育民族精神，带动革命老区经济社会协调发展，具有重要的现实意义和深远的历史意义。 （ 1）运用所学知识分析开展红色旅游的重要意义？（或用文化生活的有关知识 ,说明为什么要开

38、展红色旅游。（ 10分） （ 2）怎样通过开展红色旅游的活动使自己成为有作为的文化继承者和创造者？（ 6分） 答案： （ 1） 文化是一种精神力量，文化与经济、政治 相互影响，经济、政治决定文化，一定的文化又反作用于经济、政治，先进的、健康的文化促进社会的发展。传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们的精神需求，就可以促进社会和人的发展。开展红色旅游，有利于推动革命老区经济发展，发展第三产业，培养新的经济增长点，把资源优势转化为经济优势；有利于扩大就业领域，增加就业人数，增加人民收入，提高人民生活水平，保护社会稳定；有利于坚持和加强党的领导，巩固党的执政地位，有利于进行保持共产

39、党员先进性教育。 文化影响人们交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动 和思维方式，具有潜移默化和深远持久的特点，优秀文化能丰富人的精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展。开展红色旅游，有利于继承和发扬革命传统，增强全国人民特别是青少年的爱国情感；有利于弘扬和培育以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，塑造人们健全的人格，树立科学的世界观、人生观和价值观；有利于加强思想道德建设，巩固全国人民团结奋斗的共同思想基础，坚定社会主义信念；有利于加强社会主义精神文明建设，发展社会主义先进文化；有利于保护和利用革命历史文化遗产； （ 2） 红色旅游要立足于 改革

40、开放和社会主义现代化建设的实践，红色旅游文化要弘扬中华民族的优秀文化传统 ,服务于现代化建设。 红色旅游要着眼于满足人民群众不断增长的精神文化需要 ,红色旅游文化产品要适合人民群众的需要。 在红色旅游过程中 ,既要发扬中华民族文化传统 ,又要说取世界各民族文化的长处 ,积极创新。 试题分析：（ 1）分析开展红色旅游的原因，可以从以下角度具体考虑，一文化与经济相互影响相互交融，红色文化对经济具有反作用，可以带动经济的发展；二文化与政治相互交融，开展红色旅游，传播红色文化，有利于巩固党的执政地位；三文化对人的影响，从文 化对人的影响的来自于、表现、特点、文化塑造人生等角度具体回答。（ 2）文化继承和创新是该题原理的大致范围， “怎样 ”表明该题是措施类题目， “使自己成为有作为的文化继承者和创造者 ”是采取的措施要达到的目标。做合格的红色文化的传播者和创造者，从如何传承传统文化和文化创新的途径上具体回答。 考点：本题考查文化与生活、文化传承与创新。