2012年人教版高政必修四3.9.1矛盾是事物发展的源泉和动力练习题（带解析）.doc

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1、2012年人教版高政必修四 3.9.1矛盾是事物发展的源泉和动力练习题（带解析） 单选题 “激湍之下，必有深潭；高丘之下，必有浚谷 ”蕴含的哲理是 ( ) A事物包含着对立统一的关系 B事物包含着质量互变的关系 C事物包含着肯定与否定的关系 D矛盾具有普遍性与特殊性的关系 答案： A 试题分析：该题考查矛盾对立统一原理，激湍之下，必有深潭；高丘之下，必有浚谷，说明矛盾是对立统一的，故 A 观点符合题意， B、 C、 D 均与题意无关，故答案：应选 A。 考点：矛盾对立统一原理 点评：该题考查矛盾对立统一原理，考生要注意其原理与方法论，题目难易程度适中。 下图是齐白石的一幅画，画中鸡雏实则 “今

2、日相争 ”，却题为 “他日相呼 ”，让观者在错愕之际，恍然有所悟。该画蕴含的哲理是 ( ) 美妙的意象源于大师的丰富联想 矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中 事物是变化发展的，要用发展的观点看问题 矛盾双方在一定条件下相互贯通、相互转化 A B C D 答案： D 试题分析：该题考查发展观和矛盾观， 观点错误，美妙的意象源于客观事物而不是大师的丰富联想，漫画中的鸡雏实则 “今日相争 ”，却题为 “他日相呼 ”，说明在对立中有着同一，矛盾双方在一定条件下是可以相互转化的，今日到他日说明我们要用发展的眼光看问题，故 符合题意， 在材料中没有体现，故答案：应选 D。 考点：发展观和矛盾观 点评：该题考

3、查发展观和矛盾观，考生要注意理解矛盾的对立统一原理，题目难易程度适中。 中国古代哲学家说过， “万物莫不有对 ”。 17世纪德国哲学家也说到 “万物莫不相异 ”。这里包含的哲学思想有 ( ) 矛盾普遍存在，没有矛盾就没有世界 矛盾具有特殊性，天地间没有完全相同的东西 客观事物是共性与个性的统一 矛盾双方在一定条件下可以相互转化 A B C D 答案： A 试题分析：该题考查矛盾，题干说到 “万物莫不有对 ”是指万物都有它相反的一面即矛盾的普遍性，而 “万物莫不相异 ”是指万物都有自己的不同点即矛盾的特殊性，故 符合题意， 材料没有体现，故答案：应选 A。 考点：矛盾 点评：该题考查矛盾，考生要

4、注意理解题干的意思，题目难易程度适中。 一只驴子有一次驮着一袋盐过河，河水使盐化了，驴子一下子觉得很轻。后来，它为主人驮棉花过河时，就故意让棉花袋往水里泡，结果棉花袋越来越重。这只驴子错在 ( ) A用片面的观点看待事物，脱离客观实际 B不懂得事物是普遍联系的，孤立地认识问题 C把矛盾的普遍性和特殊性对立起来 D把个性当成了共性 答案： D 试题分析：该题考查普遍性与特殊性的关系，本题的寓意在于驴子错误地把个别的结论当做普遍经验来看待了，故 D 观点符合题意，故 A、 B 均与题意无关，C观点错误，不是对立起来，故答案：应选 D。 考点：普遍性与特殊性的关系 点评：该题考查普遍性与特殊性的关系

5、，题目难易程度适中。 我国改革开放 30 多年以来取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。这体现的辩证唯物主义道理有 ( ) 科学理论对实践具有指导作用 矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系 客观与主观相符合，一切从实际出发 矛盾具有斗争性 A B C D 答案： C 试题分析：该题考查辩证唯物主义，材料反映了科学理论的指导作用，中国特色社会主义是矛盾普遍性与矛盾特殊性的辩证统一，因此 符合题意， 说法错误，主观与客观符合， 与题意无关，故答案：应选 C。 考点：辩证唯物主义 点评：该题考查辩证唯物主义，考生要注意分析材料，题目难易程度

6、适中。 下列说法中，最能体现矛盾同一性的是 ( ) A量体裁衣 B自得其乐 C积劳成疾 D居安思危 答案： D 试题分析：该题考查矛盾同一性，唯物辩证法认为，矛盾的统一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势，题中只有 D居安思危 体现矛盾双方可以相互转化，属于矛盾的同一性，故 D 观点符合题意， A 是具体问题具体分析， B、C体现的是量变是质变的前提，故答案：应选 D。 考点：矛盾同一性 点评：该题考查矛盾同一性，矛盾的统一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势，题目难易程度适中。 今天，麻醉剂已经广泛运用于外科临床手术，但据医学统计，仍有千分之一至千分之二的病人麻醉失败。这表明 (

7、 ) A矛盾双方的统一是无条件的 B事物的矛盾具有各自的特点 C每一事物同周围其他事物之间都有矛盾 D矛盾的特殊性通过普遍性表现出来 答案： B 试题分析：该题考查矛盾的特殊性，麻醉个别失败说明不同事物的矛盾各不相同， A观点错误，矛盾双方的统一是有条件的， C、 D说法错误，不能认为每一事物同周围其他事物之间都有矛盾；矛盾的普遍性是通过特殊性表现出来的，故答案：应选 B。 考点：矛盾的特殊性 点评：该题考查矛盾的特殊性，不能认为每一事物同周围其他事物之间都有矛盾 ,矛盾的普遍性是通过特殊性表现出来的，题目难易程度适中。 以下说法与下面这幅漫画的哲学寓意相一致的是 ( ) A阳光总在风雨后 B

8、无知无畏，有知有畏 C聪明反被聪明误 D当断不断，反受其乱 答案： C 试题分析：该题考查矛盾的对立统一原理，漫画体现了矛盾的对立统一。 A项 阳光总在风雨后 体现了发展的前进性与曲折性。 B项 无知无畏，有知有畏 体现的是意识的能动作用。 C项 聪明反被聪明误 体现了矛盾的对立统一，符合题意。 D项 当断不断，反受其乱 体现了要抓住时机，促成质变，故答案：应选 C。 考点：矛盾的对立统一原理 点评：该题考查矛盾的对立统一原理，考生要具备一定的分析能力，题目难易程度适中。 历届奥运会吉祥物在设计时都遵循了 “越是民族的，就越是世界的 ”理念，将最耀眼的本土文 化呈现给世人。这一设计理念蕴含的哲

9、学道理是 ( ) A部分影响整体，没有部分就没有整体 B整体和部分的地位在一定条件下可以转化 C普遍性寓于特殊性之中并通过特殊性表现出来 D矛盾的普遍性和特殊性在不同场合相互转化 答案： C 试题分析：该题考查矛盾普遍性与特殊性的关系原理 ,题干说到， “越是民族的，就越是世界的 ”理念，将最耀眼的本土文化呈现给世人，这一设计理念蕴含的哲学道理是普遍性寓于特殊性之中并通过特殊性表现出来，故 C观点符合题意，A、 B、 D均与题意不符，故答案：应选 C。 考点：矛盾普遍性与特殊性的关系原理 点评：该题考查矛盾普遍性与特殊性的关系原理，普遍性寓于特殊性之中并通过特殊性表现出来 ,题目难易程度适中。

10、 把平凡的工作做好就是不平凡，把普通的工作做好就是不普通。其中蕴含的哲学观点是 ( ) A矛盾双方的相互排斥和对立 B矛盾双方的相互分离的倾向 C矛盾双方的相互包含和转化 D矛盾推动着事物的运动变化 答案： C 试题分析：该题考查矛盾对立统一原理， 题干中平凡的工作干好了就是不平凡，普通的工作做好就是不普通，说明矛盾双方是可以相互转化的，故 C观点符合题意， A、 B、 D均与题意不符，故答案：应选 C。 考点：矛盾对立统一原理 点评：该题考查矛盾对立统一原理，矛盾双方是可以相互转化的，题目难易程度适中。 科学家研究发现，在不同人身上提取的免疫细胞在抗癌方面的能力大不相同，疗效可以相差近 50

11、倍。这说明 ( ) A矛盾存在于一切事物之中 B不同事物有不同的矛盾 C同一事物的矛盾在发展的不同阶段有不同的特点 D矛盾的双方各有其特殊性 答案： B 试题分析：该题考查矛盾的特殊性，题干说到不同人身上提取的免疫细胞在抗癌方面的能力大不相同，疗效也不同，说明不同事物有不同的矛盾，故 B观点符合题意， A、 C、 D均与题意无关，故答案：应选 B。 考点：矛盾的特殊性 点评：该题考查矛盾的特殊性，矛盾特殊性要求我们具体问题具体分析，题目难易程度适中。 下列包含矛盾观点的有 ( ) 失败是成功之母 刻舟求剑 福兮，祸之所伏 固步自封，夜郎自大 A B C D 答案： A 试题分析：该题考查矛盾，

12、 观点中失败与成功是一对矛盾，体现矛盾是对立统一的， 福与祸是一对矛盾，故 符合题意， 刻舟求剑、固步自封，夜郎自大都是是静止的观点看问题，犯了形而上学的错误，故答案：应选 A。 考点：矛盾 点评：该题考查矛盾，矛盾是对立统一的，题目难易程度适中。 综合题 在科学发展观的指引下，地处珠三角北部边缘的某市断然告别过去一直沿用的发展模式，大胆地启动主体功能区战略来重新统筹部署全市的新一轮发展大局。他们根据自身不同镇区资源禀赋、区位优势和已有发展水平，将全市划分为 “南中北 ”三大主体功能区 ：南部地区营造工业制造业产业圈；中部地区环境优美，创建文化产业城；北部地区生态优美，着力营造都市农业与生态旅

13、游圈，南中北地区互补互动、协调发展，走出了一条人口、经济、资源、环境相协调的科学发展新路子。 该市探索出的推动区域经济科学发展的新模式，为各地践行科学发展观提供了一个可借鉴参考的样本。目前广东各地正在学习推广该市的做法。 运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，分析广东各地学习推广该市发展模式的做法。 答案：唯物辩证法认为，矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的。一方面，普遍性寓于特殊性之中，另一方面，特殊性 离不开普遍性。矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。广东各地学习推广该市发展新模式的做法，体现了矛盾的普遍性和特殊性的辩证统一。 试

14、题分析：该题考查矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，考生只要结合材料对该原理展开即可，矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的。一方面，普遍性寓于特殊性之中，另一方面，特殊性离不开普遍性，广东各地学习推广该市发展新模式的做法，体现了矛盾的普遍性和特殊性的辩证统一。 考点：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理 点评：该题考查矛盾的普 遍性和特殊性辩证关系原理，矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的。一方面，普遍性寓于特殊性之中，另一方面，特殊性离不开普遍性，题目难易程度适中。 广东省某市在外打工的 200万农民工中，有 20万返回家乡，市委、市政府高度重视解决返乡农民工就业问题。市委书记说，解决返乡农民工就业和创业

15、问题是个难题，但他们接受过城市工业文明的熏陶，更是资源和财富。 运用唯物辩证法的有关知识，分析该市市委书记的观点。 答案： (1)矛盾即对立统一。要坚持用全面的、一分为二的观点看问题。 20万农民工返乡，给就业和生活问题的解决带来了一定压力 ，但要看到他们接受过城市工业文明的熏陶的优势。 (2)矛盾双方互相依存，在一定条件下可以相互转化。市政府通过积极创造条件，促进他们再就业，发挥他们的优势和特长，就能把他们变为振兴地方经济的宝贵资源和财富，可以变压力为动力。 试题分析：该题以农民工就业为背景考查矛盾的观点，考生可以抓住关键词 “难题、资源、财富 ”等关键字，从矛盾的观点即矛盾对立统一原理展开分析，矛盾即对立统一，要坚持用全面的、一分为二的观点看问题；矛盾双方互相依存，在一定条件下可以相互转化。 考点：矛盾 点评：该题以农民工就业为背景考查矛盾的观 点，矛盾即对立统一，要坚持用全面的、一分为二的观点看问题，题目难易程度适中。