2012-2013学年广东省惠州市实验中学高一下学期期中考试历史试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012-2013学年广东省惠州市实验中学高一下学期期中考试历史试卷与答案（带解析） 选择题 历史纪年的方法有很多，如公元纪年法、世纪纪年法、天干地支纪年法、民国纪年法等。若按世纪纪年，公元前 297年的正确表述是： A公元前三世纪初 B公元前三世纪末 C公元三世纪初 D公元三世纪末 答案： A 试题分析：联系所学历史常识，公元前 297年属于公元前三世纪，因为是公元前所以是从 2999年开始的，此时是三世纪的初期。故此题应选 A项 考点：历史时间换算 点评：世纪与时间换算方法。一个世纪是 100年，用年除以 100得到的小数点前面的数加一就是，例 2006/100=20.06，用 20+1=

2、21，那就是 21世纪，实际上2000-2099都是 21世纪。 “民主 ”一词源于古希腊语 “demos”，意为人民。在我国先秦经典尚书中曾多次提到 “民主 ”，如 “天惟时求民主，乃大降显休命于成汤 ”，意即 “上天为民求主，天降大任于成汤，使为民主 ”。这说明 A古代中国的民主政治早于西方 B古代中国的民主政治源于西方 C商朝政治具有民主特征 D古代东西方民主存在本质区别 答案： D 试题分析： “民主 ”一词源于古希腊语 “demos”，意为人民，人民是统治阶层；而中国 “上天为民求主，天降大任于成汤，使为民主 ”这里的民主是指人民的主人，人民成了被统治者。所以古代东西方的民主含义是不

3、一样的。故此题应选 D项 考点：古代雅典的民主制度 点评：此题为比较型选择题。此类题是把具有可比性的历史事件放在一起或把同一历史现象在不同历史时期的表现放在一起，通过分析、归纳、比较，找出其相同点和不同点。根据题干提供的条件，找出两者的相同点和不同点，并组合所学知识进行综合判断 伯利克里说： “在私人生活中，我们是自由 和宽恕的。但在公家事务中，我们遵守法律。这是因为这种精神深使我们信服。 ”这段话表明古希腊 A保护希腊人合法权利 B尊重希腊公民个人意志 C遵循法律至上原则 D维护奴隶主贵族利益 答案： C 试题分析： “在私人生活中，我们是自由和宽恕的。但在公家事务中，我们遵守法律。这是因为

4、这种精神深使我们信服。 ”材料中强调的是法律的重要性，故此题应选 C项 考点：雅典的民主制 点评：雅典民主制的主要特征： （ 1）主权在民。由全体公民参加的公民大会是国家的最高权力机关，即雅典的国家管理掌握在全体公民手里。 （ 2）轮番 而治。公民内部每个人都是平等的，人人有权参政议政，轮番担任公职，轮番成为统治者和被统治者。 （ 3）法律至上。雅典民主运作是建立在法律基础上的，依据公民大会等机构制定的法律进行运作。雅典严格实行法治，在法律面前人人平等。 其它，直接民主、抽签任官、多数原则、公民意识、权力制约等 下列法律文件中，规定内阁对君主负责的是 A英国 1689年权利法案 B 1787年

5、美国宪法 C德意志帝国宪法 D法国 1875年宪法 答案： C 试题分析：联系德意志帝国宪法内容可知，宰相主持内阁工作，是内阁首脑。由皇帝任命，对皇帝负责，各部大臣对宰相的负责。宰相还兼任联邦议会主席，对联邦议会的一切事务有决定权。故此题应选 C项 考点：德意志的君主立宪制 点评：德意志的君主立宪制的特点： （ 1）皇帝和首相真正掌握国家的最高权力，但皇权至高无上，具有浓厚的封建专制色彩。 （ 2）行政权和立法权没有真正分离，而且行政权制约立法权，任何法案必须经过皇帝批准才能生效。联邦议会（上议院）权力大，帝国议会（下议院）权力小。 （ 3）名义上实行联邦制，实质上普鲁士具 有霸主地位 有史学

6、家认为：如果把这一事件看作是一次制度变迁，即从君主专制过渡到君主立宪制，那就可以看出，制度变迁不一定要用革命的手段，非革命的手段一样可行。 “这一事件 ”是 A十月革命 B “光荣革命 ” C工业革命 D二月革命 答案： B 试题分析：联系所学知识可知， 1688年，英国议会邀请信奉新教的荷兰执政威廉和他的妻子玛丽共同入主英国，这就是英国历史上著名的 “光荣革命 ”这是遗产没有流血的革命。它标志着英国资产阶级革命的完成。故此题应选 B项 考点：英国君主立宪制的确立 点评： “光荣革命 ”的实质及意义。 这次政变实质上是资产阶级和新旧贵族所达成的政治妥协。它废除了英国的封建君主专制制度，标志着英

7、国资产阶级革命完成，为君主立宪制的确立奠定了基础。 最早发出 “全世界无产者，联合起来！ ”号召的是 A和平法令 B国际工人协会成立宣言 C共产党宣言 D国际工人协会共同章程 答案： C 试题分析：共产党宣言阐述了马克思主义的基本原理，阐明了社会历史发展的客观规律，指出资本主义必将被共产主义取代；明确指出了阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用；揭示了无产阶级的历史使命，即用暴力推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权；号召全世界无产者联合起来，同资产阶级进行斗争。故此题应选 C项 考点：共产党宣言 点评：共产党宣言的意义： 宣言第一次较为完整系统地阐述了马克思主义的基本原理； 标志着马克思主义

8、的诞生，社会主义理论由空想到科学； 无产阶级进行斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬 勃地发展起来 全球通史中写道： “列宁几乎是孤身一人号召立即进行第二次革命。然而时间却证明他是正确的，因为战争持续得越久，公众的不满情绪就越大，他的要求也越得人心。那些在 4月份似乎是稀奇古怪的口号，半年后听起来就完全合理了。 ”这里所说的 “第二次革命 ”和 “战争 ”是分别是指 A二月革命、第一次世界大战 B十月革命、第一次世界大战 C十月革命、第二次世界大战 D二月革命、第二次世界大战 答案： B 试题分析：联系十月革命的背景和十月革命的进程可知，二月革命后资产阶级临时政府继续参加一战引起了民众的

9、不满 ，在这种背景之下，列宁领导俄国的十月革命推翻了资产阶级临时政府的统治，故此题应选 B项 考点：十月革命 点评：十月革命的革命过程： （ 1）二月革命胜利： 1917年 3月爆发的二月革命推翻了罗曼诺夫王朝。二月革命后，俄国出现了工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府两个政权并存的局面。 （ 2） “四月提纲 ”提出： 1917年 4月，列宁提出了从资产阶级民主革命转变为社会主义革命的任务，提出 “全部政权归苏维埃 ”的口号，争取以和平方式取得政权，为革命指明了方向。 （ 3）七月流血事件： 1917年 7月，临时政府镇压示威的工人和士兵，两 个政权并存的局面结束，革命和平发展的可能性破灭。 （

10、 4）武装起义爆发： 1917年 11月 7日，起义工人和士兵占领彼得格勒，推翻资产阶级临时政府；接着，莫斯科等城市的武装起义也相继取得成功 在我国古代， “社稷 ”是国家的代称。其中， “社 ”指土地之神， “稷 ”指主管五谷之神。关于国家的这种理解，主要反映了我国古代 A非常重视祭祀 B以农业为立国之本 C农业与土地的关系 D小农经济的特点 答案： B 试题分析：联系题干之中的解释， “社 ”指土地之神， “稷 ”指主管五谷之神，不论是土地还是五谷都与农业有关系且关系密切， B以农业为立国之本，概括全面； C农业与土地的关系，对材料概述不全； D小农经济的特点，从材料中看不出来。故此题应选

11、 B项 考点：中国古代的农业 点评：中国古代的农业的总体认识。中国农业独立发展、自成体系。铁犁牛耕的出现、封建土地所有制的确立，促进了小农经济的形成。它是中国封建社会农业生产的基本模式，而精耕细作是中国传统农业的特点 图 1到图 2的变化，反映我国古代农业生产中 图 1 图 2 A铁犁牛耕的出现 B耕犁技术的成熟 C精耕细作的开始 D单位亩产量提高 答案： B 试题分析：从图一中可以看出是二牛抬杠的耕作方法，使用的犁为藕犁，而图二中的耕犁为曲辕犁，他的出现标志着我国传统步犁的基本定型，所以从图一到图二反映出了我国古代耕犁技术的成熟。故此题应选 B项 考点：中国古代的农业 点评：此题为以文补图型

12、选择题。此类试题以图像为主题情境，另以文字来补充图像内容不能反映的信息。解答此种类型的试题，关键在于从图像中提炼信息，并以文字传递的信息为补充，结合所学知识进行筛选，得出正确答案： 中国古代私营手工业兴起和占据主导地位分别是在 A春秋战国、明中期以后 B春秋战国、隋唐时期 C秦汉时期、明中期以后 D隋唐时期、清朝 答案： A 试题分析：联系所学知识可知，中国古代私营手工业在春秋战国和秦汉时期，受到鼓励，得到发展；明朝中叶，民营手工业超过官营手工业，占据全社会手工业生产的主导地位。故此题应选 A项 考点：中国古代手工业 点评：中国古代私营手工业发展历程：（ 1）春秋战国和秦汉时期，受到鼓励，得到

13、发展；魏晋南北朝时曾受到摧残；隋唐得以恢复和发展。（ 2）唐朝时，朝廷赋税户调的布、绢、锦等，多出自农夫织妇之手。（ 3）两宋时期，在曲折中继续艰难发展，城乡所需的日常用品主要出自民营手工业。（ 4）元朝时，黄道婆推广先进的棉纺织技术，改变了丝、麻、棉的纺织品的比例。（ 5）明中叶以后，纺织、制瓷、矿冶等行业中，民营手工业行业超过官营手工业，占据主导地位；那时使用花楼机。（ 6）明朝中后期，在江南一些手工业部门中开始出现资本主义性质的生产关系，即 “资本主义萌芽 ”；清朝时继续发展。 在今天的收藏领域，官窑瓷器比民窑瓷器更受青睐，拍卖价格也更高。这主要是因为官窑产品 A年 代久远 B存世量大

14、C造型别致 D工艺高超 答案： D 试题分析：联系史实分析，在中国古代官营手工业由官府垄断生产，进行集中的 大作坊 生产，生产规模大；生产不计成本，产品精美，工艺技术水平最高；故此题应选 D项 考点：中国古代手工业的发展 点评：古代官营手工业领先的原因：国家权力的支撑。它凭借国家权力，在资金、人才、技术和经营规模上占有绝对强势 下列所体现的思想不同于我国封建社会传统经济政策的是 A “农为天下之本，而工贾皆其末也 ” B “黄金珠玉，饥，不可食，寒不可衣 皆莫如被服 ” C “乃令贾人不碍衣丝乘车，重租税以困辱之 ” D “士儒不察，以工商为末，妄议抑之 ” 答案： D 试题分析：结合选项分析

15、， A “农为天下之本，而工贾皆其末也 ”、 B “黄金珠玉，饥，不可食，寒不可衣 皆莫如被服 ”、 C “乃令贾人不碍衣丝乘车，重租税以困辱之 ”反映的都是重农抑商政策； D “士儒不察，以工商为末，妄议抑之 ”反应的是工商皆本。故此题应选 D项。 考点：重农抑商政策 点评：重农抑商政策的影响： （ 1）积极性：在封建社会前期，促进了农业以及社会经济的发展，对地主阶级政权的巩固起了积极作用，有利于社会稳定。 （ 2）消极性：在封建社会后期尤其是明清时期，强化了自然经济，阻碍了商品经济的发展，不利于资本主义萌芽的成长，导致中国落后于世界工业文明的潮流。 有西方学者指出，传统中国是 “一具涂着香

16、料、裹着丝绸、写着象形文字的木乃伊，它的内部循环就如同一只冬眠鼠那样 ”。该学者认为 A中国传统社会是停滞不前的 B中国外表僵化内部充满活力 C中国传统社会与埃及相类似 D中华文明悠久灿烂并且连续不断 答案： A 试题分析： “一具涂着香料、裹着丝绸、写着象形文字的木乃伊，它的内部循环就如同一只冬眠鼠那样 ”这说明作者认为中国社会像冬眠一样说明中国社会变化缓慢，缺少活力。故此题应选 A项 考点：中国古代农耕经济 点评：此题为材料型选择题。此类题目是材料题的客观答法。多在题干中提一则或数则材料，要求在读懂材料的基础上，透过材料发现其背后的历史真实，按照题干的指向和要求，找出正确选项。解答材料型选

17、择题一般分三步进行：第一，通过看引文的出处和其他有关信息，确定材料所涉及的历史知识；第二，抓住关键词，读懂材料，弄清材料内容及相关的 人物或事件。第三，搞清备选项的内涵及与题干的关系，找出符合题目要求和历史事实的备选项。读懂材料是解答本题型的关键。 有学者认为， 18世纪中后期的西方 “选择了海洋 ”，中国 “选择了陆地 ”。 “选择了陆地 ”是指中国 A忽视海防的重要性 B放弃了重农抑商政策 C加强发展陆路交通 D奉行闭关锁国政策 答案： D 试题分析：联系史实可知， 18世纪中后期的西方 “选择了海洋 ”，意思是说西方国家进行殖民掠夺与扩张；联系此时中国的情况可知此时中国实行闭关锁国的政策

18、使中国开始落后与世界发展的潮流。故此题应选 D项 考点：闭 关锁国政策 点评：闭关锁国政策的后果：虽然在一定时期上阻止了西方殖民势力对中国的侵略，一定程度上维护了国家的安全；但隔断了中西方正常的贸易往来，妨碍了海外市场的开拓，抑制资本的原始积累，阻碍了资本主义萌芽的滋长，隔绝中国与世界科技文化的交流，使中国逐渐落后于世界潮流。 “二战 ”后初期，处于巅峰状态的美国总统杜鲁门宣称： “全世界应该采取美国的制度 ”， “不管我们喜欢与否，未来的世界格局将取决于我们 ”。杜鲁门上述言论充分反映了 A美国要求在世界反法西斯联盟中居霸主地位 B “二战 ”使美国发展成为世界上最强的军事大国 C随着实力增

19、强美国要求全世界采取美国的制度 D美国想按照实力确立自己在世界上的新地位 答案： D 试题分析：从材料中 “全世界应该采取美国的制度 ”， “不管我们喜欢与否，未来的世界格局将取决于我们 ”解读材料的含义我们可以看出，当时美国要主宰世界，建立全球霸权。故此题应选 D项。 考点：冷战 点评：杜鲁门主义。美国总统杜鲁门在国会发表演说，提出要以 “遏制共产主义 ”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想，把目标直接指向了以苏联为首的社会主义国家。这些政策和纲领后 来被称为 “杜鲁门主义 ”。它的出台，表明美国公开放弃同苏联合作的政策，标志着美苏由战时的盟友走向公开对抗成为敌手，标志着 “冷战 ”全面

20、开始 “1980年中美达成协议：由美方提供设备、由中方技术人员操作，在中国新疆的奇台和库尔勒建立监测苏联核武器和导弹试验的监测站，所获情报中美共享。 ”这段材料可以用来佐证 A中美已结成军事同盟 B中美已妥善解决意识形态的分歧 C国家利益决定外交关系 D中国的对外开放政策已初见成效 答案： C 试题分析：结合当时的国际关系可知， 1980年左右已经破裂的中苏关系还未得到改善，而中美两国此时已经建交，虽然中苏同为社会主义国家，而美国为资本主义国家，中美两国为了对付当时共同的敌人而走到了一起，这说明国家利益决定外交关系，故此题应选 C项 考点：中美关系 点评：国际政治格局变化的根本动因是格局中的主

21、角综合国力的消长以及力量对比的变化；一个国家的外交政策的制定根本上取决于国家利益和国家力量 1950年，北京市军事管制委员会宣布： “废除某些外国过去利用不平等条约中所谓 驻兵权 在北京市内占据地面建筑之兵营。 ”这主要体现出中国的外交方针是 A “另起炉灶 ” B “一边倒 ” C “打扫干净屋子再请客 ” D和平共处五项原则 答案： C 试题分析：联系所学知识可知， “废除某些外国过去利用不平等条约中所谓 驻兵权 在北京市内占据地面建筑之兵营。 ”这是清除帝国主义在华的残余势力，这与三大外交政策中 “打扫干净屋子再请客 ”的要求是一致的。故此题应选 C项 考点：新中国的外交 点评：三大外交

22、政策的比较 内 容 含 义 意 义 “另起炉灶 ” 不承认旧的屈辱外交关系，而在新的基础上另建新的平等外交关系。 使我国改变了半殖民地的地位，在国际交往中独立自主。 “打扫干净 屋子再请客 ” 先清除帝国主义在中国残余势力和取缔一切特权，再考虑与西方国家建交。 巩固了新中国的独立与主权，奠定了与世界各国建立平等互利外交关系的基础。 “一边倒 ” 坚定不移的站在社会主义阵营一边。 在保障革命成果、捍卫和平以及维护独立与主权的斗争中不致孤立。 “问我祖先在何处，山西洪洞大槐树。祖先故里叫什么？大槐树下老鹳窝。 ”2012年 4月 4日，这首唱了 600年的民谣再次在洪洞县寻根祭祖园祭祖堂前响起。与

23、这一活动关联最密切的中国古代制度是 A禅让制 B世袭制 C分封制 D宗法制 答案： D 试题分析： “问我祖先在何处，山西洪洞大槐树。祖先故里叫什么？大槐树下老鹳窝。 ”反映的是子孙与祖先之间的一种血缘联系或者是血缘纽带，联系所学知识可知，这是宗法制度的特点。故此题应选 D项 考点：宗法制 点评：宗法制的特点。 宗法制的最大特点是嫡长子继承制，即 “立嫡以长不以贤，立子以贵不以长 ”。 嫡长子与分封下去的众子有双重关系，在血缘上是兄弟关系，在政治上又是君臣关系。 宗法制在政治方面表现为分封制，进行层层分封，形成森严等级。 明洪武十三年春正月己亥，胡惟庸等既诛，上谕文武百官曰： “朕欲割去中书省

24、，升六部，仿古六卿之制，俾之各司所事。 ”这实质上反映了 A明朝实行三省六部制 B明朝君主专制的加强 C明朝废除了宰相制度 D明朝废除了中书省制度 答案： B 试题分析： “朕欲割去中书省，升六部，仿古六卿之制，俾之各司所事。 ”这说明明太祖废除丞相，分割相权。其根本目的是为了加强皇权。故此题应选 B项 考点：明清时期政治制度 点评：自秦朝至明朝君权与相权的演变及其趋势。 秦朝：确立了皇帝制度，一方面以皇位世袭显示权力的不可转移，另一方 面以皇权至上显示了地位的不可僭越。在中央设置丞相，辅佐皇帝处理全国政事。 汉朝：汉武帝起用布衣为相以加强皇权；同时实行中外朝制度，削弱以丞相为首的三公职权，这

25、一现象在东汉更为明显。 唐朝：实行三省六部制，相权一分为三，三者之间既分工合作又相互牵制，使军国大权日益集中到皇帝手中，从而有效地巩固皇权。 北宋：增设参知政事、枢密使、三司使分割宰相的行政权、军权和财权，进一步便于皇帝总揽大权。 明朝：明太祖废除丞相制度，权分六部，直属皇帝，皇帝的权力空前提高。 紫禁城坐落在北京城南北中轴线上。其中太和殿是中轴线上最高大的建筑，皇帝即位、婚礼、生日、命将出征、接受文武百官朝贺等重大活动都在此举行。这样的建筑理念体现的实质问题是 A天人合一 B建筑功能齐全 C皇权至上 D国家大一统 答案： C 试题分析： “紫禁城坐落在北京城南北中轴线上。其中太和殿是中轴线上

26、最高大的建筑，皇帝即位、婚礼、生日、命将出征、接受文武百官朝贺等重大活动都在此举行 ”这反映的是皇帝的中心地位，凸显的是皇权的至上性。故此题应选 C项 考点：中国古代的专制主义中央集权制度 点评：中国封建社会政治制度的特征 （ 1）君主专制：一方面，在政治上的体现是帝位终身制、皇位世袭制，渗透着宗法制的原则；另一方面，皇权至上，集立法权、行政权、司法权于一身，从而保证君主个人的绝对权威。 （ 2）中央集权制：最根本的特点是地方政府在政治上、经济上、军事上、文化上没有独立性，必须严格服从中央政府的政令。 （ 3）官僚政治：这是封建专制主义的派生物，其主要特点是官为君设，即所有官员都听从于皇帝，从

27、而赋予了官僚政治浓厚的人治而非法治色彩。 （ 4）思想控制：历代统治者都加强思想专制，儒家经典是历代各项制度与 政策的依据。 （ 5）宗法观念：宗法关系的残余严重影响到古代政治制度的建设，父权观念渗入到国家政治生活之中。 “它标示的不只是这场战争胜败的严峻性，更因为它标示着以商品和资本来改变中国传统社会的轨道，作为中国的近代与中世纪的分界线，是显而易见的。 ”材料中的 “它 ”是指 A鸦片战争 B甲午中日战争 C八国联军侵华 D抗日战争 答案： C 试题分析： “它标示着以商品和资本来改变中国传统社会的轨道 ”，联系所学知识可知，英国之所以发动鸦片战争是因为要打开中国的市场，鸦片战争后中国沦为

28、半殖民地半封建社会，并开始融 入世界市场。符合材料中的评价。故此题应选 C项 考点：鸦片战争 点评：鸦片战争的影响： 中国的主权和领土完整不断遭到破坏，中国开始沦为半殖民地半封建国家；鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端，中国进入旧民主主义革命时期。具体来说： （ 1）政治：中国开始沦为半殖民地半封建社会，社会主要矛盾和革命任务发生变化，中国无产阶级产生，进入旧民主主义革命时期，是中国近代史的开端。 （ 2）经济：冲击了中国的自然经济，把中国逐步卷入资本主义世界市场，成为资本主义经济的附庸。 （ 3）思想：向西方学习的新思想的萌发。 （ 4）对外关系：打破了闭关锁国的政策，被迫开放。

29、 “上谕以永禁设或入与诸国（即列强）仇敌之会，违者皆斩 ”。该项规定出自 A南京条约 B北京条约 C马关条约 D辛丑条约 答案： D 试题分析：联系辛丑条约的内容 清政府赔偿白银 4.5 亿两，分 39 年还清，本息共计 9.8亿两，以关说和盐税作抵押。 北京东交民巷设 “使馆界 ”，各国派兵保护。 拆毁北京至大沽的炮台，准许各国派兵驻守北京到山海关铁路沿线要地。 惩办反帝的官吏，永远禁止中国人民反帝。 总理衙门改为外务部，位居六部之上。故此题应选 D项 考点：辛丑条约 点评：辛丑条约影响：辛丑条约严重损害了中国的主权，清政府成为帝国主义统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的境地。八

30、国联军侵华和辛丑条约的签订，进一步暴露了帝国主义列强和清政府的反动本质，从而进一步激发了中国人民反帝反封建的斗争。 20世纪初期，民主革命成为历史发展的主流。 某校学生就 “抗日战争胜利的原因 ”展开探究，以下符合这一主题的是 A抗日民族统一战线形成的作用 B中国反法西斯战争的贡献 C第二次世界大战后国际格局的演变 D辽沈、淮海、平津三大战役的胜利 答案： A 试题分析：结合史实分析， A抗日民族统一战线形成的作用，与这一主题有关； B中国反法西斯战争的贡献，这是抗战的影响； C第二次世界大战后国际格局的演变，这也是战后的情况； D辽沈、淮海、平津三大战役的胜利，是解放战争中的战役。故此题应选

31、 A项。 考点：抗日战争 点评：抗日战争胜利的原因。抗日民族统一战线 实现了全民族抗战（根本原因）；两大战场相互依存，相互配合，协同作战；中国共产党的中流砥柱作用（主要原因）；战争的正义性 反侵略战争；世界反法西斯战场的配合（美 国、苏联） -国际因素 1851年爆发的太平天国运动是近代中国民主革命的序幕。其主要依据应是 A首次提出向西方学习的主张 B资政新篇的实施 C担负起反封建反侵略的双重任务 D是历次农民战争的最高峰 答案： C 试题分析：此题解题的关键在于 “近代中国民主革命 ”，所谓的革命性质是有革命的任务所决定的，联系近代中国半殖民地半封建社会的史实，民主革命是指以反对封建主义和反

32、侵略作为主要任务的革命，故此题应选 C项。 考点：太平天国运动 点评：太平天国的历史功绩 1性质：太平天国运动是中国近代史上一次伟 大的反封建反侵略的农民战争。 2失败原因： （ 1）主观上：农民阶级的局限性；战略上的失误等。 （ 2）客观上：中外反动势力的联合绞杀。 （ 3）启示：由于阶级和时代的局限性，农民阶级不能领导中国的民主革命取得胜利。 3意义：太平天国运动是中国几千年农民战争的最高峰；沉重打击了中外反动势力，对后来的民主革命有重要影响。 当历史学家谈起中华民国临时约法、反法西斯主义、黑人民权运动等史实时，人们会不由自主地想到下列哪一概念 A共和 B社会保障 C人权 D君主立宪 答案

33、： C 试题分析：中华民国临时约法突出体现的是民主共和、反法西斯主义突出体现的是民主和反对侵略的主旨、黑人民权运动主要是反对种族歧视和维护黑人的民主权利，这一些都体现出了一个共同的主旨即人权。故此题应选 C项 考点：中华民国临时约法 点评：此题为概念选择题。这种题型是在题干中提出一个基本概念，选项多是对这一概念的阐释或解释，它注意对历史概念的有机渗透和运用，备选项的设计立足于历史基本知识的内在规律或本质的挖掘与提高。每一历史概念都有客观存在的特定的历史时间、特定的历史空间、特定的历史内涵（本质属性）和特定的历 史外延（结果、作用、影响、意义等）。因此解答概念选择题要注意对历史概念进行定量和定性

34、分析。定量分析，就是对历史概念的时间、空间位置、适用范围等量度上的界定，即分析 “该概念在什么时空区间内存在，在什么范围内适用 ”；定性分析，就是对历史概念的性质、本质等在属性上的界定，即分析 “该概念是什么 ”。同时，在平时要加强历史概念的学习，准确地理解历史概念。 在 20世纪第二个十年间，堪称中国历史转折之里程碑的是 A武昌起义、中华民国成立 B新青年创办、武昌起义 C五四运动、新青年创刊 D中华民国成立、五四 运动 答案： D 试题分析： “在 20世纪第二个十年间 ”指 1910-1920年。 “中国历史转折之里程碑 ”是指事件的影响巨大。 A项说的是一个事件； B项中新青年创办其意

35、义不具有里程碑式的影响； C项亦是如此；故此题应选 D项 考点：中华民国成立、五四运动 点评：新旧民主主义革命的异同： 项目 旧民主主义革命 新民主主义革命 不同点 领导阶级 民族资产阶级 无产阶级 指导思想 三民主义 马克思主义 群众基础 缺乏群众基础（主要依靠会党、新军） 具有广泛的群众基础 目标前途 建立资产阶级共和国，发展资本主义 建立人民民主专政的国家，前途是社会主义并实现共产主义 革命范畴 世界资产阶级革命的一部分 世界无产阶级革命的一部分 相同点 社会性质 半殖民地半封建社会 革命任务 反帝反封建 革命性质 资产阶级民主革命 毛泽东曾说： “水浒传里有个水泊梁山，朝廷的千军万马拿

36、他们没得办法。我们到了井冈山这样的地方，反动派也奈何不了我们，我们就是到那儿去当红色 山大王 ！ ”这实际反映了中国共产党要走 A城市中心道路 B革命统一战线道路 C国共合作道路 D工农武装割据道路 答案： D 试题分析：联系史实可知， 1927 年 10 月，毛泽东率秋收起义部队到达井冈山，创建了第一块农村革命根据地 井冈山革命根据地。 毛泽东总结井冈山斗争的经验，提出了 “工农武装割据 ”思想（即在中国共产党的正确领导下，把土地革命、根据地建设和武装斗争结合起来），推动了全国农村革命根据地的建立和发展。故此题应选 D项 考点：井冈山道路 点评：正确理解理解 “工农武装割据 ”思想。 “工农

37、武装割据 ”思想是国共十年对峙时期中共在领导武装起义、创建人民军队的基础上，在广大农村进行土地革命、武装斗争、根 据地建设，并以此来反抗国民党反动统治的一种斗争形式，是马克思主义普遍真理同中国革命具体实践相结合的光辉典范。 中国共产党的正确领导是红色政权存在的重要条件，是土地革命的保障；土地革命是中国民主革命的基本内容；武装斗争是民主革命的主要斗争形式；根据地建设是民主革命赖以发展的物质基础。 “好花终须绿叶扶 ”、 “一支独秀不是春，万紫千红才是春 ”，这些说法最能说明新中国实现哪一项民主政治制度的必要性 A人民代表大会制度 B民族区域自治制度 C中共领导的多党合作与政治协商制度 D基层民主

38、选举制度 答案： C 试题分析： “好花终须绿叶扶 ”、 “一支独秀不是春，万紫千红才是春 ”，联系新中国政治建设的成就可知，形容的应是中国共产党和各民主党派的关系，中国共产党是执政党各民主党派是参政党好似红花与绿叶的关系。故此题应选 C 项。 考点：新中国的政治建设 点评：中共领导的多党合作和政治协商制度的特点，即中国政党制度的显著特征： （ 1）我国多党合作是以中国共产党的领导为前提的。在中国共产党的领导下，各民主党派与共产党长期共存，互相监督，团结合作。 （ 2）各民主党派是与中国共产党共同致力于中国特色社会主义事业的亲密友党和参政党，而 不是反对党或者在野党。这是因为我国民主党派与共产

39、党在政治目标和根本利益上具有一致性。 （ 3）中国共产党的领导和执政地位与各民主党派作为亲密友党和参政地位，决定了我国多党合作是团结合作，而不是多党竞争、轮流执政、互为对手、彼此倾扎的关系。 （ 4）多党合作的政治基础是坚持四项基本原则，其方针是 “长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共 ”；中国人民政治协商会议是最重要的组织形式，是共产党与各民主党派进行合作的重要渠道和场所。 右图是国家主席刘少奇在 “文化大革命 ”中被批斗的照片，从中应吸取的历史教训是 A健全民主与法治 B努力解放思想 C贯彻 “双百 ”方针 D加强革命传统教育 答案： A 试题分析：联系史实可知，文革中造反派违背宪法，残

40、酷迫害各级领导人、各界知名人士和学者，公民的基本权利和人身自由失去了保障，国家主席刘少奇也被迫害致死；这是对民主法治的践踏，故我们应加强民主与法制建设。故此题应选 A项 考点：文化大革命 点评： “文革 ”的教训：（ 1）坚持以经济建设为中心，正确处理阶级和阶级斗争问题；（ 2）必须加强社会主义民主，健全社会主义法制，坚持依法治国；（ 3）必须坚持民主集中制和集体领导原则，禁止和克服任何形式的个人崇拜；（ 4）加强法制教育，提高公民遵纪守法、自觉维护法律的意识。 2005年 4月 29日 ,胡锦涛总书记在会见国民党主席连战时说： “从你们踏上内地的那一刻起，我们两党就共同迈出了历史性的一步。

41、”两党历史性的再度握手充分印证了国共两党当前共同的根本利益是 A维护本阶级统治 B共同对付 “台独 ”势力 C实现祖国统一、民族振兴、国家富强 D稳定两岸关系、发展两岸经济 答案： C 试题分析：结合所学知识进行分析，国共两党作为肩负中华民族伟大复兴 重任的党，其根本利益就是国家、民族的根本利益。 A.维护本阶级统治、 B.共同对付 “台独 ”势力、 D.稳定两岸关系、发展两岸经济。都不属于根本利益的范畴。故此题应选 C项。 考点：海峡两岸关系 点评：此题为以图补文型选择题。此类试题以文字材料为主题情境，以图像作为补充。解答的关键在于对文字材料所隐含的信息进行深挖和解读，以图像所传递的信息为补

42、充，在此基础上进行思考和判断，正确作答 综合题 （ 21分）近代以来，民主与专制的斗争异常激烈，民主制度的确立几经反复和曲折。阅读材料，回答问题。 材料一 有历史学家说：这场革命 是 “幸福和光荣的革命，这是英国人的好运，从专制过渡到宪政是通过没有流血的方式进行的 ”。但是有一些历史学家不太看重 1688年革命，认为它实质上是非常保守的，保留了过去的东西。 赵立行欧洲文明史讲稿 （ 1）结合所学知识，简要说明这场 “幸福和光荣的革命 ”的历史作用以及一些历史学家认为这场革命 “非常保守 ”的主要理由（ 6分） 材料二 “辉煌属于希腊 ”，古雅典为近代民主的发展和完善提供了许多有益的借鉴。美国历

43、史学家 J 布卢姆说： 1787年 “在费城所起草的宪法是试验时期最伟大的创造性胜利。 新的宪法建议有一个权力 很大的行政首脑和同众议院权力相当的参议院。 全世界都说，像美国规模这么大的国家，要建立共和制度是不可能的。但是这里却兴起了一个新型的共和国，一个虽然疆域和人口扩大十倍，但依然对人民负责的政府 ” 美国的历程 （ 2）依据材料二并结合所学知识回答，美国是怎样突破古代民主的局限性的？（ 9分） 材料三 （普法）战争失败后，君主专制主义者在是否设单一候选人的问题上没能达成一致，争吵使得那些支持共和政体的人逐渐建立起自己的势力。 1875年的法兰西第三共和国宪法可谓应时而生：这是一个有着强大

44、的立法机构的自由主 义国家，总统行政部门权力微弱。 世界文明史 （ 3）据材料三，说明普法战争对法国主要政治派别产生的影响。 1875年法兰西第三共和国宪法的颁布有何历史意义（ 4分） （ 4）从以上材料中，你能得出什么认识？（ 2分） 答案： （ 1）作用：光荣革命结束了复辟王朝的统治；为英国君主立宪制的确立奠定了基础；使英国走上了资本主义发展道路。（ 4分，答出其中两点即可）保守的理由：保留了君主（或君主制）（ 2分） （ 2）（ 2）直接民主 间接民主；小国寡民 联邦制共和制；三权分立建立政府（制衡原则）；（ 9分） （ 3）影响： 普法战争加剧了君主派之间的矛盾，使共和势力有所增强。（

45、 2 分）意义：使法国共和政体在法律上得以确立起来。（ 2分，若只答促进了法国社会经济的发展可给 1分） （ 4）民主政治道路不是一番风顺的（民主是历史发展的趋势）。（ 2分，言之有理即可） 试题分析：第（ 1）问，联系光荣革命的意义，结束了复辟王朝的统治，为英国君主立宪制的确立奠定了基础，使英国走上了资本主义发展道路。其局限性主要体现在政体的形式上保留了君主；第（ 2）问，联系美国 1787年宪法的内容回答即可，古代民主只适合于小国寡民的城邦且是直接民主，而美国建立起来的民主则有所创新创造出了建立在联邦制基础上的间接民主，而且权利制衡相比古代更理想，采用了三权分立的形式；第（ 3）问， “君

46、主专制主义者在是否设单一候选人的问题上没能达成一致，争吵使得那些支持共和政体的人逐渐建立起自己的势力 ”可见，普法战争加剧了君主派之间的矛盾，使共和势力有所增强；后半问联系所学知识回答，它使共和制在法国得以确立；第（ 4）问，此问为开放性设问，围绕主题，言之成理即可。 考点：英国的君主立宪制、美国的总统共和制、法国的政体 点评：英、法、美、德政体的特点。 英国 议会制君主立宪制。君主制、贵族制与民主制三者融为一体，议会权力至上，由内阁掌握行政权并对议会负责，君主处于 “统而不治 ”的地位。其发展过程具有连续性、渐进性、创新性的特点。 美国 总统制共和制，立法、行政、司法三权分立且相互制衡。共和

47、制、总统制、联邦制三位一体，共和制是根本，总统制、联邦制是表现。 法国 议会制共和制。总统执掌行政权，可参与法律的制定，但总统的权力受到内阁和议会的制约。其确立过程具有长期性、艰巨性的特点。 德国 二元制君主立宪制，君主是实，立宪是 虚。君主拥有广泛的权力，议会没有真正掌握立法权，具有浓厚的专制主义色彩，是一种不彻底和不完善的代议制。 （ 19分） “二战 ”结束以来，世界格局经历了由两极对峙向多极化方向发展的演变。中国政府在不同历史时期，根据国际、国内形势的发展变化，不断调整外交政策，取得了重大外交成果。 结合所学知识，回答下列问题： （ 1）两极世界格局的形成标志是什么？（ 2分）中国在 50年代的国际舞台上先后参加了哪两项重大的外交实践活动？（ 4分） （ 2）分析导致两极格局向多极化发展的因素有哪些？（ 6分）而中国外交在 20世纪七十年代取得了哪些重大成果？（ 3分） （ 3）试结合中国在参加当今联合国和地区性国际组织的重要活动表现，谈谈中国外交对国际社会起到的作用。（ 4分） 答案： （ 1）标志：北约和华约组织的建立。外交实践活动： 1954 年参加